【必備】我的四年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
暑假里，我們到外婆家去做客，她鄰居家的狗生了兩只小狗狗，我看了很喜歡，外婆就向鄰居要了一只來(lái)，我便把它抱回了家，我是非常開(kāi)心。
它是一只狼狗，眼睛像一顆閃閃發(fā)光的珠子，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴里，有兩排和軍用小刀一樣鋒利的牙齒，四肢很長(zhǎng)，還披著一身灰白色的皮大衣，生活習(xí)性也是在這世界上獨(dú)一無(wú)二的.，它不吃我們給它放在盤子里的食物，一般都是它自己到我們飯桌下?lián)u頭擺尾地吃。
我上學(xué)時(shí)，它每次都會(huì)送我上車，放學(xué)時(shí)，它也都會(huì)在大門口等著我，做作業(yè)時(shí)，也會(huì)坐在我身邊看著我。每到雙休日，我們?nèi)叶汲鋈チ�，而它卻開(kāi)始了它的工作，只要一有不認(rèn)識(shí)的人走過(guò)，它就會(huì)“汪、汪”地叫，雙眼發(fā)冷光或齜牙咧嘴，好像要撲上去，直到把人趕走。
我和它的感情也很深。有一次，我在路邊走著，突然一只可怕的大貓?zhí)顺鰜?lái)，做出要咬我的表情，我的那只狗跑了出來(lái)，把那只貓嚇走了。還有一次，我們?cè)诠珗@散步，媽媽的東西落到地上，那只狗幫我們撿了回來(lái)。
這就是我家的狗，它做了那么多好事，也幫助了我們，我終于理解了：人們所說(shuō)“狗是人類最忠實(shí)的朋友”這句話的真正含義。
我的四年級(jí)作文 篇2
二十八世紀(jì)，我是全宇宙公認(rèn)的科學(xué)家。最近我發(fā)現(xiàn)人們正在熱烈討論搬家和房子這個(gè)問(wèn)題，而且隨叫隨到的黑洞時(shí)空穿梭器也不太好用。于是我通過(guò)宇宙文了解到目前人們遇到的麻煩，用我聰明的大腦發(fā)明了一種精致、小巧、充滿魔法的、可以瞬間轉(zhuǎn)移的房屋。
這種房子叫“魔法小屋”，它只有兩個(gè)房間，中間是用粘在一起就永遠(yuǎn)分不開(kāi)的擁抱膠鉤子粘住。上面連接著高三米、長(zhǎng)五米的通道。它雖然每間屋子就像我們家的一個(gè)衣柜那么大，卻能站下或坐下兩百人。
第一個(gè)房間是餐廳，四周種植著一些奇花異草，在給這些花草澆水的水龍頭的上方，有一道隱藏玄機(jī)的彩虹。只要破解了機(jī)關(guān)，就可以看到一排彩色的按鈕，上面分別寫著：影視、生物、音樂(lè)、藝術(shù)、美景、天文地理。如果按下了其中一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)小電腦讓你選擇。假如按下了天文地理，你會(huì)一秒鐘進(jìn)入那個(gè)寬敞、高大的通道，看到天空、陸地和海。這時(shí)要說(shuō)出要了解哪里，腳下就會(huì)打出那里的知識(shí)，順帶著還有原理和表層圖，讓你全方位地了解。但在平時(shí)，那個(gè)通道只是一個(gè)普普通通的走廊。
第二個(gè)房間可以轉(zhuǎn)換成臥室、衛(wèi)生間、動(dòng)物世界、書(shū)房和學(xué)校。在你早晨鬧鈴響的時(shí)候，你就別想繼續(xù)做你的美夢(mèng)了。因?yàn)闀?huì)從鬧鐘里延伸出一條彩帶，在碰到你頭時(shí)，你還沒(méi)等睜開(kāi)眼呢，就被床扔到了衛(wèi)生間里，噴頭不顧一切地把你從頭到腳用涼水沖了個(gè)遍。在你吃完早飯的后一秒里，你已經(jīng)徹徹底底地來(lái)到了你衛(wèi)生間變成的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。老師只教你一個(gè)人哦！寫完老師留的作業(yè)，你就可以去動(dòng)物世界里快樂(lè)地玩耍了。
搬家這個(gè)芝麻大的'小事根本不值得一談，因?yàn)槟氵@個(gè)房子可以瞬間轉(zhuǎn)移呀！比如說(shuō)你要去火星住，你就想：火星、火星。當(dāng)你打開(kāi)門時(shí)你已經(jīng)到了滿是紅色塵土的火星。
兩間屋子的衛(wèi)生問(wèn)題你完全不用擔(dān)心。原因是：房子和家具的材質(zhì)全部是用凈化水晶做的，可以凈化一切垃圾
這種房子現(xiàn)在還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)，但在未來(lái)，它一定會(huì)和大家見(jiàn)面的。不過(guò)請(qǐng)你們千萬(wàn)不要著急。這就是我發(fā)明的房屋，這種房子誰(shuí)見(jiàn)了會(huì)不喜歡呢？
我的四年級(jí)作文 篇3
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，我最敬佩的人是我的爸爸。
爸爸的臉紅紅的，喝多了酒臉紅得簡(jiǎn)直就像柿子。爸爸又胖又高，還經(jīng)常自稱“帥哥”，他很幽默，很愛(ài)開(kāi)玩笑，但最讓我敬佩的是他的智慧。
記得有一次，我正在認(rèn)真地奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒，默囊里的墨水就用完了，只好再換一個(gè)墨囊，我把用得精光的墨囊拔下來(lái)，可還有一些剩余的墨噴了出來(lái)，濺到了我潔白的衣服上。我連忙去找媽媽：“媽媽，墨水濺到我的衣服上了，你能不能晚上幫我洗一下？”“墨水很難洗的，越洗越大，你讓我怎么洗？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)，“我可不能寵壞我家的小太陽(yáng)。”我只好垂頭喪氣地自己想辦法洗干凈。爸爸看見(jiàn)了我手上有著墨汁的衣服，好像知道了我心里想的`事，但依然裝作若無(wú)其事的樣子對(duì)我說(shuō)：“快吃飯吧！肯定會(huì)有辦法的�！蔽抑缓孟劝岩路菰谒铩３赃^(guò)了香噴噴的米飯，有了一些米粒掉在桌子上，但并不多，我正準(zhǔn)備收拾掉這些米粒，可爸爸阻止了我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“米粒搓一搓衣服，可以把墨水清洗掉的哦！”“真的么？太好了！”我急忙拿著米粒去洗衣服了，我的衣服又變得白白的了。
這就是我敬佩的爸爸，他總是開(kāi)玩笑，在我最著急、好奇的時(shí)候告訴我奇妙的答案，果然是我聰明的爸爸。
我的四年級(jí)作文 篇4
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧我最喜歡的植物是美麗的菊花。
菊花不僅顏色漂亮，而且形狀也很多。龍須菊那些黃色的花瓣張開(kāi)，十分好看。球型菊幾十片小花瓣抱在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的小球，可愛(ài)極了。不過(guò)最好看的就是垂珠菊了，它的一根細(xì)細(xì)的小莖十分柔軟，仿佛輕輕一掐就會(huì)流出一些水來(lái)，上面球似的花可能是太重了，所以向下垂，仿佛一個(gè)小姑娘害羞地低下了頭，真是漂亮!
不過(guò)我最喜歡菊花的原因不是因?yàn)樗制�，而是因�(yàn)樗梢栽诤L(fēng)中盛開(kāi)。在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉被染成了黃色，然后被秋風(fēng)吹落下來(lái)，許多美麗的花兒也在寒風(fēng)中凋謝了，但是菊花卻依然挺立著，古人有句詩(shī)叫做“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@不是對(duì)菊花最好的贊美嗎?贊美它面對(duì)寒風(fēng)不屈服，不退縮，直到白雪覆蓋大地的時(shí)候，它們才慢慢地枯萎、凋謝，然后鉆到泥土里，靜靜地等待下一個(gè)秋天的到來(lái)。
我愛(ài)菊花的.顏色和它美麗的姿態(tài)，但我更愛(ài)它的精神，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的寫照。
我的四年級(jí)作文 篇5
今早，我在小溪邊散步，突然聞到一陣芳香。
我連忙跑到一個(gè)看溪景最好的地方。我一看，啊！原來(lái)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
這些荷花的花瓣有的是白色的，像一個(gè)個(gè)白色的仙女，有的是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅了臉的'小姑娘，還有的是黃色的，像染黃了頭發(fā)的大姐姐。
荷花的莖上面長(zhǎng)著細(xì)軟的刺，整根莖十分壯，可以將荷葉和荷花安全地托在上方，即使被風(fēng)吹倒了，也還會(huì)繼續(xù)站起來(lái)。
這些荷花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，猶如一個(gè)個(gè)大大的碗，有的含苞待放，猶如一個(gè)正在努力成長(zhǎng)的小女孩，有的還是花骨朵，像一個(gè)小巧玲瓏的娃娃。
中午，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花們翩翩起舞，你瞧，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)加入了舞會(huì)。小蜜蜂在采花粉，造糧食，此時(shí)小蜜蜂嗡嗡地叫著，好像說(shuō)：“荷花真美，真甜�！焙诨ㄖ刑鹆藲g快的舞。一走過(guò)去，便能聞到荷花淡淡的香味，沁人心脾。
我愛(ài)荷花，不僅因?yàn)樗儩嵜利�，更因�(yàn)樗小俺鲇倌喽蝗尽钡木瘛?/p>
我的四年級(jí)作文 篇6
一晃，我的童年就被時(shí)間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。
家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。
清絕的月色吸引著我，于是我披衣出門，坐在小亭里，看見(jiàn)梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過(guò)，回映著明月的清輝。萬(wàn)物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來(lái)，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
夏季，坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的'荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也畫(huà)不上的美麗風(fēng)景畫(huà)。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
家鄉(xiāng)的小亭，讓我感受到了寧?kù)o與舒服的感覺(jué)。
我的四年級(jí)作文 篇7
在眾多食品中，小零食是最受歡迎的食品。連大人們都非常喜歡，就更別說(shuō)我們這些小朋友了，可以說(shuō)小零食就是我們的至愛(ài)。
而眾多小零食中，我最喜歡吃的就是糯米糍冰棍了。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)很多，而且還很美味，所以不止讓我一個(gè)人深愛(ài)著它！
瞧！我面前就有一根糯米糍冰棍，它身穿一件淡藍(lán)色的外衣，正中間有一個(gè)小人，正拿著一套餐具，面前就放著一個(gè)糯米糍冰棍�？磥�(lái)這個(gè)小人和我一樣，深愛(ài)著糯米糍冰棍。
我把糯米糍的包裝轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，背面寫著配料：白砂糖、面粉等……這個(gè)包裝的頂端設(shè)計(jì)有齒形的.邊沿，易于我們剝開(kāi)，制造商可真是心思細(xì)密��！
我再也忍不住它的誘惑了，迫不及待的打開(kāi)它的包裝袋，出現(xiàn)在眼前的是一塊扁圓扁圓的冰塊，別看它是塊冰塊，其實(shí)它又柔又軟的。因?yàn)樗耐饷嬷皇枪粚颖�，里面卻是柔軟的糯米團(tuán)。我輕輕地咬了一口，一陣冰涼瞬間冰爽我的嘴巴，又冰又軟，嚼起來(lái)特有彈性，真的太好吃了！
��！糯米糍小冰棍，你也太小了吧？怎么能滿足得了我這個(gè)小饞鬼喲！
我的四年級(jí)作文 篇8
“博士！博士！醒醒�。 蔽业闹謱⑽依隽伺c周公的棋會(huì)�！罢�？開(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦！編號(hào)：27XXX�！薄昂美�！”我不禁想到那句歌詞：終于等到你！還好我沒(méi)……
是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了�，F(xiàn)在就向你介紹我的`新發(fā)名。
我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請(qǐng)細(xì)聽(tīng)。
功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗(yàn)過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗(yàn)，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！
功能三：舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì)放出柔美的音樂(lè)，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬?gòu)哦！
我的四年級(jí)作文 篇9
我個(gè)子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線。別看我相貌平平，我最大的長(zhǎng)處就是愛(ài)動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。
也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如做數(shù)學(xué)題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時(shí)，別人用順敘，我非用插敘，爭(zhēng)取寫得更精彩。
我學(xué)習(xí)是這樣，在玩的`方面也是如此。
現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)卡片，有的用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見(jiàn)這么多的動(dòng)畫(huà)卡片內(nèi)容很精美，大多都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會(huì)有用場(chǎng)，很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊(cè)子把它們都收集起來(lái)，寫出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事，同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說(shuō)，全班都收集起來(lái)了。
這就是與眾不同的我。
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