- 思考作文 推薦度：
- 實(shí)用的思考作文 推薦度：
- 思考作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
思考作文(范例10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的思考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文 篇1
弗洛伊德曾說(shuō)，現(xiàn)代科技的進(jìn)步，讓做人的感覺(jué)越來(lái)越像上帝，但上帝承諾給我們的關(guān)于幸福的感覺(jué)，卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。依然是那個(gè)物質(zhì)／精神、肉體／靈魂的古老話題，說(shuō)了幾千年了并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它就潛伏在個(gè)體存在的生命裂縫中，去聆聽(tīng)從精神廢墟上升起的哀歌，去尋找那根可以縫補(bǔ)生命裂縫的針線。
其實(shí)，只要活著，我們就不可能回避思考。哲學(xué)家用概念、邏輯去思考，藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考，普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺(jué)去思考。我們關(guān)心的就是具體的人具體的思考，一種從現(xiàn)實(shí)處境出發(fā)，來(lái)自紛亂而細(xì)密的生命感覺(jué)的思考。它講述了一些人的一些故事，發(fā)生在不同倫理層面，當(dāng)然最多的還是在兩性之間，一個(gè)有肉體和靈魂交織其中的，越現(xiàn)代越復(fù)雜的故事。過(guò)去曾被神權(quán)、君權(quán)及各種道德教義所碾壓的個(gè)人生命，在現(xiàn)代性的自由倫理中，才有了真誠(chéng)表達(dá)的機(jī)會(huì)。緊張快速的生活節(jié)奏，時(shí)常變更的生活空間，偶然突發(fā)的生活際遇，使我們關(guān)于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂，太多的稍縱即逝，太多的緣起緣滅，逼迫我們屈服和投降。
自傲自負(fù)的現(xiàn)代人，最在乎的就是自我存在的獨(dú)特性，相信“我”的存在是不可替代的。人和人的`性情差異越大，我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質(zhì)的，不斷重復(fù)的，隨意輕率的肉yu狂歡中，人的身體感覺(jué)只會(huì)越來(lái)越遲鈍和麻木，會(huì)喪失辨別差異的能力。，必須依賴(lài)靈魂的視覺(jué)，去發(fā)現(xiàn)、理解、傾慕個(gè)體存在的獨(dú)特性，重新拾起愛(ài)的碎片。也許依然是受傷，依然是身心俱碎，我們還會(huì)期待，期待靈魂和肉體的相遇。有期待，就證明我們還能夠去愛(ài)。
心中一直沁潤(rùn)著一種純凈的宗教氛圍，它是你迷失之際的陪伴，是你跌倒之時(shí)的安慰，是你喃喃自語(yǔ)中的傾聽(tīng)。它相信，同時(shí)也想讓你相信這樣的一個(gè)原則：“不僅有美好的感情，而且這感情不可輕褻。”
思考作文 篇2
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位終身不得志的郁悶、孤獨(dú)之人.知道了什么是文明，并為此留下了很多感慨，他叫孔子。 —題記
第一幕
師父孔子正向弟子們講授自己近乎完美的儒學(xué)思想，眾弟子齊聲高呼口號(hào)：“假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，讓我們營(yíng)造文明思想之光�！弊鳛槠渲幸环肿拥奈易匀浑S聲附和。我一生中最為自豪的事就是投身中國(guó)文化史上這位偉人的門(mén)下，他那富有感染力的思想和學(xué)說(shuō)，給人多少精神上的滿足和慰藉。抬起頭瞻仰著最值得敬佩的人，唉!歲月不饒人，額上多的是優(yōu)郁、遺憾。
他生當(dāng)逢時(shí)，百家爭(zhēng)鳴之際，獨(dú)樹(shù)一幟，創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō)；他又生不逢時(shí)，本派學(xué)說(shuō)積思想得不到天下的共識(shí)，以致不能了卻平生之夙愿。落到如此的窘境，他不僅不放棄，還要憑著不惜行遍夭下路也要展示自己抱負(fù)的雄心壯志，帶領(lǐng)我們這幫弟子周游列國(guó)傳道講學(xué)。一次又一次地被拒之門(mén)外，屢戰(zhàn)屢敗，卻矢志不渝，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)奮斗的決心可見(jiàn)一斑。他雖敗于一時(shí)，卻給后世留下了一筆永久的寶貴財(cái)富。
第二幕
師父孔子又是一番慷慨陳詞：“我們的民族是分裂的，人們只知道一味地戰(zhàn)爭(zhēng)。只有私欲、墮落毫無(wú)藏身之所，‘仁’才能夠使文明復(fù)活�！边@權(quán)威性的鏗鏘話語(yǔ)如同強(qiáng)心劑注人眾人心中，也震撼著我的心靈。那飄渺不定的思緒再一次迎面向我襲來(lái)。
他希望那些遭受蒙蔽的沉睡之士能立刻蘇醒，但這唯一的機(jī)會(huì)卻被上帝的沙漏給漏過(guò)去了，留下的只是無(wú)奈!不愿被世俗磨平棱角、不愿被權(quán)勢(shì)扼殺沉溺的他再一次去奮斗，想把早已泛黃的蒙垢世界中人擺渡到醒悟的河流上，但現(xiàn)實(shí)潔問(wèn)他：“歷史的車(chē)輪豈是你一個(gè)人所能拉動(dòng)的?”留下的只能是嗟嘆!
第三幕
按捺不住怨意的`師父孔子終于爆發(fā)出憤怒：“我終究不屬于這個(gè)世界，它只肯施舍我郁悶、孤獨(dú)，而我的勞動(dòng)卻被丟棄，我一生都在犯愁，都在痛苦，這是為什么?”沒(méi)有回應(yīng)，只有吸泣。
與其說(shuō)他不屬于這個(gè)世界，倒不如說(shuō)這個(gè)世界不適合他，充滿著爭(zhēng)名奪利的氣息，怎能不使他窒息?一個(gè)擁有超前意識(shí)的人身處此境，除了埋沒(méi)于眾人之中，還有什么選擇!為什么?因?yàn)槲拿鲿r(shí)代未曾來(lái)臨。唉，惋惜啊!
思考
當(dāng)世界從戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟中迷惘地爬起來(lái)時(shí)，它詫異地發(fā)現(xiàn)，早在兩千多年前，中國(guó)就有一位思想家、政治家看清了這一切。中華五千年的文明史，雖然起伏跌宕、命運(yùn)多蚌，但新中國(guó)卻在短短五十幾年里，取得了巨大的進(jìn)步，文明程度也越來(lái)越高。近年來(lái)，捷報(bào)頻傳：香港、澳門(mén)回歸，申奧和人世成功，APEC上海會(huì)議圓滿結(jié)束，中國(guó)足球沖出亞洲、走向世界……五千年的文明古國(guó)終于屹立在世界的東方。
讓我們伸開(kāi)雙臂去擁抱文明吧!讓我們舞動(dòng)雙手去感謝文明吧!讓我們耕耘出物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收吧!
愿世界永遠(yuǎn)傳播著文明。
思考作文 篇3
生命的旅程是漫長(zhǎng)而寂寞的，每個(gè)人都是雙手空空來(lái)到這個(gè)世界，最后雙手空空的離開(kāi)，你來(lái)的時(shí)候，身邊的人對(duì)著你笑，你離開(kāi)的時(shí)候，身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩(shī)：輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走了，不帶走一片云彩。
人生之路是漫長(zhǎng)的，因?yàn)榧拍瑹⿶�，痛苦，快�?lè)，成功，喜悅與你為伴；人生之路也是短暫的，匆匆的來(lái)，匆匆的去，一晃眼，物是人非。在這個(gè)物欲橫流，繽紛繁雜的世界，每一個(gè)人都在為金錢(qián)忙碌，為名利忙碌，為事業(yè)忙碌，為子女忙碌，為欲望忙碌，為夢(mèng)想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來(lái)的這個(gè)世界，最終糊里糊涂的走向另一個(gè)世界，不知道生命的意義何在，不知道人生的方向何在，我們活著僅僅為了這個(gè)最終會(huì)死亡的身體，生活在虛幻的世界里，追求著虛幻的理想。每個(gè)人都希望擁有很多財(cái)富，但是這個(gè)世界貌似并不公平，因?yàn)橛行┤松戮鸵呀?jīng)有人為他鋪平通往財(cái)富的大道，而有些人生下來(lái)就注定貧窮，不管他多么努力去改變，這是為什么？財(cái)富的源泉到底在哪！每個(gè)人都希望快樂(lè)幸福的人生，可是往往生命的`旅程中苦多樂(lè)少，就算擁有再多的財(cái)富和名利也無(wú)法換來(lái)真正的快樂(lè)，為什么？什么才是真正的快樂(lè)！每個(gè)人都希望一生平安，無(wú)病無(wú)憂的安然度過(guò)一生，可是，這不過(guò)是心中美好卻不現(xiàn)實(shí)的愿望而已，這個(gè)世界每天都在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，每時(shí)都有災(zāi)難，每刻都會(huì)發(fā)生意外，每秒都有生老病死，我們根本無(wú)法預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，哪怕下一秒的生命都無(wú)法預(yù)知，我們深知生命是無(wú)常的，卻無(wú)法面對(duì)，時(shí)刻逃避！
思考作文 篇4
小貓長(zhǎng)大了，貓媽媽覺(jué)得應(yīng)該教小貓學(xué)習(xí)捕捉老鼠的本領(lǐng)。
貓媽媽先讓小貓自己嘗試，可無(wú)論小貓多么地努力追趕老鼠，老鼠都會(huì)很快地逃進(jìn)洞里。小貓忙活了半天，還是一只也沒(méi)有捉到。小貓很難過(guò)，含著眼淚問(wèn)：為什么我抓不到一只老鼠?媽媽?zhuān)沂遣皇呛軣o(wú)能呀?孩子，抓老鼠是講究方法的，不能盲目去干，要?jiǎng)幽X子想辦法呢!貓媽媽輕輕地摸了摸小貓的頭。
貓媽媽給小貓做了一個(gè)示范：她先是用胡須觸了觸自己的身體，然后再用胡須碰了碰老鼠洞的洞口，最后才鉆進(jìn)去，片刻，貓媽媽就成功地抓到一只很大的老鼠了。
小貓十分好奇：媽媽怎么還能抓到躲在洞里的老鼠呢?那個(gè)洞看著有點(diǎn)兒小呢!
你也試試吧!貓媽媽鼓勵(lì)小貓?jiān)囈辉嚒?/p>
小貓學(xué)著貓媽媽用胡須碰了碰洞口，又用胡須碰了碰自己，它雖然猶豫了一下，但還是鉆了進(jìn)去，不一會(huì)兒，小貓果真也抓到了老鼠。
小貓問(wèn)貓媽媽胡須碰觸洞口的秘密。貓媽媽摸了摸小貓的胡須，說(shuō)道：孩子，你看我們的胡須像不像一把‘尺子’呀?小貓歪著腦袋想了想，恍然大悟：媽媽?zhuān)抑览玻覀儎偛攀怯贸咦恿恳涣慷纯诘拇笮�，才能判斷我們的`身體可不可以進(jìn)得去，對(duì)不對(duì)?是的，孩子，你學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)腦筋啦!貓媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從今以后，小貓遇到各種復(fù)雜的情況，都會(huì)先仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋想到辦法再去做。于是，大家都叫它愛(ài)思考的小貓。
思考作文 篇5
在暑假，我讀完了《福爾摩斯探案集》這本書(shū)，這本書(shū)真是讓我受益匪淺，書(shū)中的主人公福爾摩斯更是讓我敬佩不已。
這本書(shū)真是讓人贊不絕口，我最喜歡那無(wú)微不至的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，令我印象深刻的是這一句話：我們坐車(chē)來(lái)到了福爾摩斯先生的化驗(yàn)室，只見(jiàn)屋子里的幾張大桌子上放著許多蒸餾瓶、試管和一些閃動(dòng)著藍(lán)色火焰的本生燈，福爾摩斯正在聚精會(huì)神的工作。讀過(guò)這句話，我仿佛身臨其境，與福爾摩斯一起坐在這間屋子里工作。這本書(shū)主要講述了：咨詢(xún)偵探——福爾摩斯和他的室友兼助手華生醫(yī)生一起偵破各種疑難案件。每接到一個(gè)案件，福爾摩斯就跑來(lái)跑去，用他敏銳的.觀察能力和靈活的大腦破案，雖然看起來(lái)福爾摩斯破案不費(fèi)吹灰之力，但是他一定不是那么輕松，每個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮全面。我讀了這本書(shū)，懂得了：無(wú)論什么問(wèn)題，都要考慮各個(gè)方面，想不出的問(wèn)題不能丟棄它不管，而是問(wèn)問(wèn)別人，總會(huì)知道答案的，我在這方面就做得不好。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了好幾道應(yīng)用題為家庭作業(yè)，我一看以為題目很容易，以為十幾分鐘能做完，便留在最后做�？墒堑搅撕竺妫以趺聪胍蚕氩怀鲞@兩道題的作法，“怎么辦？怎么辦?明天老師就要檢查了�！蔽覔狭藫夏X袋，皺緊了眉頭自言自語(yǔ)地大聲說(shuō)。我又把題目看了一遍，想了想，仍然不知道答案，我心急如焚，便用手使勁拍打桌子。媽媽聽(tīng)到了拍打桌子聲，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事�！薄斑@道題我怎么也想不出結(jié)果�！彼屑�(xì)讀了一遍題目，聽(tīng)了我的解題思路，又在草稿紙上寫(xiě)了寫(xiě)，最后她讓我換一個(gè)角度去思考，并給了我提示。終于我攻克了這道題。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“下面這道題和我們剛才做的那道題差不多，你自己想想看！”哈哈，果然最后一道難題也被我給“拿”下了。
福爾摩斯的破案過(guò)程讓我懂得了：考慮問(wèn)題不能只想到一方面，要多方面去思考，這是我從書(shū)中懂得的道理，你們懂得了什么呢？
思考作文 篇6
前天，驚悉姑姑家的噩耗，原來(lái)是姑父的母親駕鶴西歸了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我詫異極了，怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間，這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗?fàn)帯４蠹叶家詾樗静贿^(guò)這個(gè)炎熱的夏天，但在死神面前她贏了，她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過(guò)來(lái)了，登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣，說(shuō)：“這下可好了!”啊，生命竟是如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著，在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。
但是，在頑強(qiáng)的生命背后，卻有著脆弱的陰影。正當(dāng)大家以為這下沒(méi)事了，老太太依舊可以健康地活下去時(shí)，她卻仍然逃不脫死神的魔掌，沒(méi)有任何先兆也沒(méi)有留下任何遺言而溘然長(zhǎng)逝，悄悄地走了，走得那樣無(wú)聲無(wú)息。
我很難相信這個(gè)事實(shí)，但事實(shí)就擺在我們面前，我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù)，都能繁衍。極地，冰峰，數(shù)十米以下的密閉的礦井，大荒漠之上的無(wú)人之區(qū)，都有人類(lèi)生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災(zāi)害和劫難之后，都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類(lèi)以外的動(dòng)物，我們所知道的例子就更多了。雪被下數(shù)萬(wàn)年以前的'古蓮，現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開(kāi)出美麗的花朵……然而，我們也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一個(gè)細(xì)菌孢子，就足以將一個(gè)龐然大物擊斃在地。
我們每個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的，同時(shí)也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，讓我們?cè)谏淖蠲利惖臍q月，充分展示它的活力，使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧?duì)我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時(shí)候，我們將可以和保爾一樣，帶著微笑，毫無(wú)遺憾，輕松地說(shuō)一聲：我不懊悔!
思考作文 篇7
我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹(shù)葉也會(huì)引起我無(wú)盡的聯(lián)想，思想被帶到遠(yuǎn)方，于是我快樂(lè)。
秋天來(lái)了，大雁南飛。
在我的家鄉(xiāng)，秋風(fēng)并不像北國(guó)的秋風(fēng)一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來(lái)一絲寒意。
“自古逢秋悲寂寥�！彪y道正是因?yàn)檫@秋的寒而引發(fā)詩(shī)人們無(wú)盡的哀愁？秋風(fēng)的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹(shù)林只剩幾只孤獨(dú)的麻雀在鳴叫，無(wú)人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。
但我要這樣去質(zhì)問(wèn)大地：“難道這秋真的是被束縛在詩(shī)人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學(xué)般的思考。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”時(shí)間流逝，歲月變遷。世間的萬(wàn)事萬(wàn)物生生滅滅都有著自己生命的意義，若說(shuō)秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過(guò)于悲觀；我要為黃葉喝彩，那被埋藏在泥土下的無(wú)聲無(wú)息的黃葉變化自己的`生命形態(tài)，為樹(shù)的生長(zhǎng)貢獻(xiàn)著養(yǎng)料。它們的生長(zhǎng)雖然停止，但它們卻將自己的最后一點(diǎn)價(jià)值毫不保留地送給大地；這消失的落葉不也是第二個(gè)“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點(diǎn)，更是美的起點(diǎn)，我要為黃葉喝彩。
在這逐漸寧?kù)o的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望，當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，你一定不會(huì)忘記菊花，設(shè)若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過(guò)于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團(tuán)錦簇，這一朵朵像太陽(yáng)般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開(kāi)放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚(yú)兒……，這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫(huà)？
秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。
站在高堤上，對(duì)于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來(lái)思緒，思緒帶來(lái)思想，思想帶來(lái)對(duì)世間一切事物美的詮釋。
我思考，我收獲，我快樂(lè)。
思考作文 篇8
不知從什么時(shí)候開(kāi)始“共享”這個(gè)詞頻繁地出現(xiàn)在人們的口中，起初我并沒(méi)有太在意，但在越來(lái)越多的共享單車(chē)逐漸出現(xiàn)在大街小巷后，我才正視起這項(xiàng)近來(lái)才興起的事業(yè)。
不得不說(shuō)，共享單車(chē)對(duì)人們的生活有幫助嗎？
有，這必然是有幫助的。首先，共享單車(chē)節(jié)能環(huán)保不用電，不燒汽油，而且可以幫助人們鍛煉身體，解決“最后一公里”的煩惱。
其次，共享單車(chē)靈巧方便，可以幫助解決城市的交通壓力。當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)乘坐公交車(chē)等公共交通不是一樣的嗎？可是，在馬路上，當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)堵得不可開(kāi)交時(shí)，共享單車(chē)就像一條靈巧的'魚(yú)兒在馬路上穿梭，這往往比坐機(jī)動(dòng)車(chē)的速度還要快呢！
然后，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，隨著共享單車(chē)的更加流行，共享單車(chē)的投放量也越來(lái)越多。小區(qū)門(mén)口便停放著十幾輛，地鐵站口更是數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)了，便拿出手機(jī)掃一掃，鎖一開(kāi)，便可以騎著共享單車(chē)走了。
最后，共享單車(chē)價(jià)廉物美，騎一次只要1元，而坐公交車(chē)則要2元。而且共享單車(chē)騎著很舒服，不必聞公交車(chē)上的汽油味兒，微風(fēng)輕撫過(guò)臉頰，真是好不舒服呢！然而，任何一件事物不可能只有利，沒(méi)有弊。而共享單車(chē)也正是這樣，在它越發(fā)流行的這幾年，它帶來(lái)的問(wèn)題可不止一點(diǎn)呢！
有人騎完共享單車(chē)便隨處停放；有人把共享單車(chē)的二維碼和車(chē)牌號(hào)全部刮去，私自上鎖，占為己有；有人見(jiàn)共享單車(chē)不是在自己的，在馬路上違反了交通法規(guī)被交警攔下便棄車(chē)而去；有人把共享單車(chē)用作教孩子騎自行車(chē)的工具，而這些孩子，大多都沒(méi)滿12周歲；更有甚者，把共享單車(chē)拆得讓人無(wú)法直視，把座位，輪胎全部拆掉拿去賣(mài)錢(qián)，只剩下一個(gè)孤零零的車(chē)架……
沒(méi)錯(cuò)，這些都是我們國(guó)人的惡行，新聞里也曾多次報(bào)道過(guò)，但很可惜，效果實(shí)在是小。
但這是共享單車(chē)的錯(cuò)嗎？不，這不是，任何一種東西制造出來(lái)就是為了造福人類(lèi)的，但為什么有時(shí)達(dá)不到預(yù)想的效果呢？
人們享受到了共享單車(chē)給他們帶來(lái)的方便，但是不想要為自己的方便付出相應(yīng)的代價(jià)——認(rèn)真對(duì)待共享單車(chē)，把自己的素質(zhì)提高，這將來(lái)定會(huì)發(fā)生更為慘痛的代價(jià)。
不知不覺(jué)，由共享單車(chē)引發(fā)的問(wèn)題已成為時(shí)下最熱門(mén)的話題，而在這些問(wèn)題的背后，是如今社會(huì)上還普遍存在的素質(zhì)低下。希望每個(gè)都從共享單車(chē)上享受到方便的人都可以以身作則，讓共享單車(chē)成為為每個(gè)人都可以享受到的方便和快捷！
思考作文 篇9
第一：學(xué)會(huì)換位思考。
大家都有很多朋友。但你能告訴我你們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥衙矗磕阋苍S會(huì)說(shuō)，我們有共同的興趣，我們有一樣的追求，我覺(jué)得和她在一起很愉快，等等。但在我看來(lái)，無(wú)論你們的理由是什么，最重要的一點(diǎn)就是：相互尊重、相互理解、相互寬容。其實(shí)，好朋友之間，首要的就是相互尊重，如果有時(shí)候不能相互尊重，就相互理解；如果不能相互理解，那么，就相互寬容；如果不能相互寬容，就請(qǐng)你把時(shí)間還給別人吧，我敢斷定，你們的友誼必定不能夠持久！
相互尊重、相互理解、相互寬容，說(shuō)白了，就是換位思考。把你放在對(duì)方的位置上，你會(huì)如何做，假設(shè)一種情景，就是你遇到對(duì)方這種情況，你會(huì)怎樣做，會(huì)有怎樣的心情，會(huì)說(shuō)怎樣的話，這就是換位思考，小朋友吵架、打架的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成年人，說(shuō)他們不懂事也好，說(shuō)他們好斗也好，但最根本的一點(diǎn)就是沒(méi)有相互尊重、相互理解、相互寬容，也沒(méi)有換位思考。換位思考，是成年人的基本特征，也是處理好人際關(guān)系中最重要的一條。
我來(lái)舉一個(gè)我們常見(jiàn)的例子，我們每周一的國(guó)旗下講話，我門(mén)有些同學(xué)總不喜歡聽(tīng)，而只顧自己在下面講話，我想這些同學(xué)首先是不會(huì)換位思考，不尊重別人，反過(guò)來(lái)也不為自己想想，實(shí)際上每次講話都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，你只要仔細(xì)的聽(tīng)，里面一定有你學(xué)習(xí)的東西，你可以聽(tīng)他里面的案例，可以聽(tīng)他講話的過(guò)程設(shè)計(jì)，邏輯聯(lián)系等，又假如你去講會(huì)如何講呢？想過(guò)這些問(wèn)題，你還會(huì)在會(huì)場(chǎng)上聊天嗎？
學(xué)會(huì)換位思考，你將學(xué)會(huì)生活。
第二：要重視對(duì)自己人生的思考。
1．正視人生
人生需要目標(biāo)，人生也需要追求。沒(méi)有目標(biāo)的人生如同沒(méi)有導(dǎo)航燈的航船，經(jīng)不起人生海洋中的沉浮。只有確定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)，人生才會(huì)豐滿充實(shí)。但有多少人清楚自己究竟要什么呢？因此，人生關(guān)鍵是要清楚自己需要什么，我們以后想成為一個(gè)什么樣的人，在這一點(diǎn)上，任何人都幫不了我們。而當(dāng)我們明白了這一點(diǎn)，我們就已經(jīng)取得了至關(guān)重要的第一步。
2．規(guī)劃人生
要學(xué)會(huì)思考現(xiàn)在的我，更要學(xué)會(huì)思考明天的我。
對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)“目標(biāo)”是重要的，而“規(guī)劃”則是“努力當(dāng)下，著眼未來(lái)”。我們不僅要具體的思考自己想擁有什么樣的人生，更要吸收應(yīng)有的知識(shí)，研究自己的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)他的方法，還要不斷努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，擁有積極的人生態(tài)度。
不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，讓自己擁有克服一切困難的勇氣和毅力�！安ＡП昏F錘擊碎，而鋼鐵則是用錘子鍛造的”。如果我們是塊好材料，逆境不會(huì)打垮我們，反而會(huì)把我們斷煉成鋼一般的堅(jiān)韌。
巴菲特的投資理念是：在最低價(jià)格時(shí)買(mǎi)進(jìn)股票，然后就耐心等待。其實(shí)，有時(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)，就如同他的這句話，我們要抓住年輕時(shí)候的積累，用理想的眼光，認(rèn)定一個(gè)方向，這其中可能會(huì)有太多的煩惱、焦急的等待，但只要我們耐得住寂寞，我們將迎來(lái)一只人生成長(zhǎng)上的績(jī)優(yōu)股。
第三：學(xué)會(huì)快樂(lè)地思考（我也把它稱(chēng)為是——要學(xué)會(huì)健康的思考）。
在3月12日的慈溪日?qǐng)?bào)中就與一篇《》的文章，講到：現(xiàn)在很多的青少年人格素養(yǎng)缺失，人也變得越來(lái)越脆弱，不重視品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等問(wèn)題，這一現(xiàn)象可能在我校的部分學(xué)生中也有存在。剛才我提到巴菲特的接班人的第二個(gè)條件就是情緒穩(wěn)定，我想這也是作為優(yōu)秀人才的前提條件。
同學(xué)們，我們知道快樂(lè)和苦惱其實(shí)是相對(duì)的，生活中的人難免會(huì)苦惱，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，你可以嘗試思考以下八個(gè)問(wèn)題，會(huì)讓你幸福一生（大家可以拿筆記下來(lái)）
1、我擁有什么？
通常我們會(huì)為自己沒(méi)有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽(tīng)、可以看，可以愛(ài)與被愛(ài)，每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱雎裨�，這樣就可以看到什么是我們擁有的。
2、我應(yīng)該為什么感到自豪？
為你已經(jīng)取得的成績(jī)而自豪。成績(jī)不分大小，每一次成功都意味著向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰(zhàn)勝的.一個(gè)挑戰(zhàn)感到驕傲，可以
3、我應(yīng)對(duì)什么心存感激？
每天都有很多事情讓我們?yōu)橹拇娓屑ぃ瑫r(shí)也有很多人值得我們感謝，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)形中教會(huì)了我們一些事情。生活的每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。
4、我怎樣才能充滿活力？
每天都要計(jì)劃好做一些積極的事情，讓自己充滿活力。例如，可以給那些一直以來(lái)你都很欣賞，卻很久未聯(lián)系的人打電話，對(duì)自己的同學(xué)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，保持微笑等。
5、我今天能解決什么問(wèn)題？
設(shè)法把那些原本想留到明天才解決的問(wèn)題今天就解決掉，盡量在當(dāng)天完成手邊的工作，要敢于面對(duì)那些棘手的問(wèn)題，并換一種角度看待它們。
6、我能拋下過(guò)去的包袱嗎？
“過(guò)去的包袱”就是指那些長(zhǎng)年累積起來(lái)的傷心的經(jīng)歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢？建議你對(duì)過(guò)去做一個(gè)總結(jié)，把值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)保存起來(lái)，然后永遠(yuǎn)地卸下重負(fù)。
7、我怎樣過(guò)好今天？
做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規(guī)，學(xué)會(huì)享受生活，那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新。
8、我要現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)嗎？
不要認(rèn)為這些都是“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)”的建議。是讓生活過(guò)得索然無(wú)味，還是積極向上，決定權(quán)就在自己的手中。努力幸福地生活，你又會(huì)失去什么呢？
如果你想走出常規(guī)，放松心情，以積極的心態(tài)開(kāi)始每一天，那就很有必要以自問(wèn)的方式開(kāi)始新的每一天，這些問(wèn)題會(huì)給我們帶來(lái)力量和好心情。
各位同學(xué)，人的一生，應(yīng)該是在不斷思考，不斷地改進(jìn)，不斷地在完善自己的過(guò)程中走向美好的生活。所謂善于思考的人，其實(shí)是善于創(chuàng)新的人，遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是有辦法解決，他的思路總是源源不斷。學(xué)會(huì)思考，你將其樂(lè)無(wú)窮，受益無(wú)窮；學(xué)會(huì)快樂(lè)地思考，你將健康地成長(zhǎng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
思考作文 篇10
那是一張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)中的照片，照片里的城市是那么黑，那么破，天空中彌漫著硝煙，人們的臉上又黑又臟，在那里四處逃亡。
一個(gè)穿著白色衣服的'小女孩，吸引了我的注意。她哭喪著臉，向前奔跑，好像在躲避炸彈的襲擊，又好像在尋找失散的親人�？粗已矍胺路鸪霈F(xiàn)了一幅畫(huà)面：在這個(gè)城市里，生活著一群人，他們每天都很快樂(lè)，可是，有一天，突然從天空上掉下幾顆導(dǎo)彈，頓時(shí)，硝煙彌漫在城市的周?chē)�，人們四處逃竄，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)鼓就此打響了。被炸彈炸倒的人，死的死，傷的傷，這個(gè)小女孩的媽媽不知去向，其他親人也不見(jiàn)蹤影。忽然，只聽(tīng)“轟——”的一聲，又有幾人倒在了血泊之中……小女孩嚇了一跳，拼命地逃跑，邊跑邊哭：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？你在哪里？快�?lái)救救我！”
在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的，不僅僅是革命戰(zhàn)士，更多的，還是那些無(wú)辜的兒童啊！有多少兒童被敵人殺死，有多少兒童沒(méi)有及時(shí)得到救援而被餓死，有多少兒童成了孤兒。我們需要和平，我們呼吁和平，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)上空！
【思考作文】相關(guān)文章：
思考作文（精選）03-25
【精選】思考作文05-05
（精選）思考作文05-03
思考作文[經(jīng)典]07-21
[精選]思考作文01-27
思考的作文11-28
（精選）思考作文01-29
[精選]思考作文11-23
思考作文(精選)05-13
思考作文【經(jīng)典】05-14