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思考作文(優(yōu)秀5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的思考作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

思考作文 篇1
今天下午,老媽拿來手機(jī)讓我看看今年的小升初試題,我剛剛大致一看就對老媽說:媽,這怎么和我們的考試題形式不一樣啊。這么做題怎么像讀本書一樣?”我邊說著邊奏起了眉頭。媽媽非常嚴(yán)肅的說:“這就是小學(xué)升中學(xué)的考試題,以后的你們的考試題都會慢慢向這種形式轉(zhuǎn)變!甭犕炅藡寢屨f的話我立刻驚得一身冷汗。
我對老媽說:“媽,你看小升初的題好難!碑(dāng)老媽聽完了我剛說的那句話后,認(rèn)真的對我說:“你看這次小升初的這測評卷是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的綜合卷,一共有22頁,考試時間只有兩個小時,考試的同學(xué)必須每5分鐘做完一頁的閱讀和答題!弊屛夷康煽诖舻氖钦菥碜拥.字?jǐn)?shù)有7600字,這份試題里有兩篇800字左右的長閱讀,還有6篇材料閱讀,這些題的閱讀內(nèi)容是都和我們的歷史有關(guān)。
當(dāng)我讀完這份卷子我覺如果我不好好閱讀我可能連題就看不完。今年的題實(shí)在是太有意思了,并且很靈活,只有深入的閱讀理解才能把題做對。
看完它這份卷子看完了這份卷子,我嚇了一跳。我總是覺得只要把課本的知識學(xué)好,就可以考100分。課外閱讀想讀的時候讀一讀,不想讀的時候就不讀,現(xiàn)在老師推薦的書我有的還沒有讀完。如果不養(yǎng)成深入的閱讀的習(xí)慣,我可能連小學(xué)升初中都考不上。對那些閱讀多的理解能力強(qiáng)同學(xué)那么今年的小升初題就簡單了。
我以后在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識的時候,我要多讀書,多讀名著,不能總是泛讀,要深入進(jìn)去。等到我們六年級畢業(yè)時,我們也能做到青出于藍(lán)而勝于,所以這三年好好學(xué)習(xí)。
思考作文 篇2
《六頂思考帽》是著名的英國創(chuàng)新思維家愛德華。德。博諾的作品,它被譽(yù)為全球創(chuàng)新思維訓(xùn)練的第一本書,它通過六種不同顏色詮釋了六種不同的觀點(diǎn),使得不同文化背景、知識結(jié)構(gòu)甚至有著各自不同任務(wù)目標(biāo)的人,能在六頂思考帽的指引下,當(dāng)需要逐一帶上某一種顏色的帽子思考時,大家都會逐一朝一個反向去思考,從而達(dá)成建設(shè)性的'共識,完成團(tuán)隊(duì)的智力資源整合。
我覺得思考帽對個人的思考方式也是非常有用的,特別是做房地產(chǎn)市場研究時不能片面的思考問題,前幾天看到有人預(yù)測20xx年的房市會大跌,依據(jù)是中國的租售比不正常,拿了很多數(shù)據(jù)與美國等發(fā)達(dá)國家比較,推斷出房地產(chǎn)存在大量的泡沫,20xx年房價會大跌。我想這個朋友之所以會做出這樣的斷言,是只戴上了紅色的、黑色、藍(lán)色的三頂思考帽,他沒有戴上白色的思考帽,沒有客觀的反應(yīng):
1、中國的房地產(chǎn)市場是一個以政策為風(fēng)向標(biāo)的市場,歷年來房地產(chǎn)的漲跌都是受宏觀調(diào)控的;
2、中國是一個發(fā)展中國家,房地產(chǎn)也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)支柱;
20xx年也許只是一個小幅調(diào)整的一年。
備注:
白色思考帽:客觀、全面的收集信息
黃色思考帽:尋找事物的優(yōu)點(diǎn)及光明點(diǎn)
藍(lán)色思考帽:象征著思維中的控制與組織
黑色思考帽:從事物的缺點(diǎn)、隱患看待問題
紅色思考帽:從感情、直覺感性地看問題
綠色思考帽:用創(chuàng)新思維考慮問題
思考作文 篇3
思維導(dǎo)圖是一種思考模式,同時也是思考工具。這是思維導(dǎo)圖訓(xùn)練的核心所在,對于培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)自然要根據(jù)具體的時間和培訓(xùn)的對象自身的工作狀況,知識閱歷做出相應(yīng)的變通與調(diào)整。從字面意思上來看思維導(dǎo)圖,首先是心智,然后再是圖。心智是核心,圖是載體,是表現(xiàn)形式。所以在培訓(xùn)的前期,首要要從人的心智模式的引導(dǎo)開始入手,由淺入深,由遠(yuǎn)到近的打破人們傳統(tǒng)的心智模式,實(shí)現(xiàn)人們從線性思考變成放射性思考,平面思考的轉(zhuǎn)變。
這里談到的是轉(zhuǎn)變而不是改變,一字之差,但是理念和操作的手法完全不一樣。轉(zhuǎn)變是外在的引導(dǎo)所觸發(fā)的變化,改變是內(nèi)在的突破。培訓(xùn)師可以給予學(xué)員的更多引導(dǎo),而不是強(qiáng)制性的灌輸。轉(zhuǎn)變思路與做事方法是可以在短時間內(nèi)達(dá)成的目標(biāo),而改變是需要時間的累積與積累。為了更好的實(shí)現(xiàn)上面的兩個目標(biāo),開始培訓(xùn)的初期就要讓人們保持一種開放、空杯的心態(tài)來接受課程,這對于培訓(xùn)非常重要,對于思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)更是如此。
對于個人的成長,只有一個人的心打開了,他才會接受更多的東西,更多的新鮮事物。心門沒有打開,任何事物都很難進(jìn)來,培訓(xùn)的效果都會事倍功半、大打折扣。所以培訓(xùn)前期現(xiàn)場氣氛的調(diào)動,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)部分是非常重要和關(guān)鍵的。另外就是要在課程中引進(jìn)競爭機(jī)制,讓不同的團(tuán)隊(duì)之間保持良好的競技狀態(tài),也有利于充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的'向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在針對具體問題可以更好的利用團(tuán)隊(duì)的力量,頭腦風(fēng)暴,利用集體的智慧集思廣益,找出問題的解決方案。
通過思維導(dǎo)圖在工作與生活中的不斷應(yīng)用,幫助我們建立的新思考模式與心智模式,用新的眼睛看世界,規(guī)劃未來,系統(tǒng)思考。逐步實(shí)現(xiàn)自我超越,實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望,通過思維導(dǎo)圖展現(xiàn)自己內(nèi)心的需求與夢想,勾畫出個人的發(fā)展未來藍(lán)圖。通過現(xiàn)實(shí)和夢想的對照,找出實(shí)現(xiàn)自己人生價值的最佳途徑。理清思路,看清未來,立足現(xiàn)在,著眼未來。
打破原有的心智模式,用新的眼睛看世界。
通過自身與他人思維導(dǎo)圖的對照,發(fā)現(xiàn)彼此的差異與需求,更有效和別人溝通與交流,打破原來的禁錮與藩籬,創(chuàng)造新的人際溝通模式,實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。
建造共同的愿景,打造生命共同體。
在利用思維導(dǎo)圖做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃時,可以更好的集思廣益,利用集體的智慧找到問題的解決方案。充分的發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,讓不同的意見自有的表達(dá)和闡述。
思維導(dǎo)圖是一種思考模式
在這方面可以充分的借用六頂思考帽這個工具與思考框架模式在分析和匯總團(tuán)隊(duì)的面臨問題。同時結(jié)合5w2h做出具體的執(zhí)行與分工,可以更好的人盡其責(zé),物盡其用。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),激發(fā)群體智慧。
現(xiàn)在以及是一個個人英雄沒落的時代,在當(dāng)代激烈的社會競爭中我們只有抱團(tuán)打天下才可以走得更久,走得更遠(yuǎn)。充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖在知識管理和思維創(chuàng)新方面的作用,可以在短時間內(nèi)集合與整合集體的智慧,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),共同提高,打出漂亮的組合拳。
系統(tǒng)思考,見樹又見林。
這是思維導(dǎo)圖的最大魅力所在。通過思維導(dǎo)圖的規(guī)劃,可以讓我們更好的把握大局,從點(diǎn)、線思考到平面思考,從線性思維到平面思維、立體思維。從單方面看問題到從整體上看問題,從關(guān)注眼前到放眼未來。通過思維導(dǎo)圖的應(yīng)用讓我們學(xué)會從全局性整體的角度總攬全局去思考問題,解決問題。
思考作文 篇4
剛剛看了一篇文章,對于文中籠統(tǒng)的觀點(diǎn)也算認(rèn)可,至少也沒想著反駁什么的。
然而,就在我習(xí)慣性地翻閱評論的時候,我這才發(fā)現(xiàn),自己不置可否的觀點(diǎn),居然有那么多不同的反對意見。
看著那一條條觀點(diǎn),雖有些會偏激,但如果換個角度,也是不置可否的有道理。
可就在這件事中,我突然發(fā)覺,自己現(xiàn)在似乎不會思考,或者說不善思考。
對于各式觀點(diǎn),我看似“包容萬象“,都能認(rèn)同,可就在這樣被動的吸收中,漸漸的'被同化,懶惰成了一個習(xí)慣,也就懶得去思考了。從初中開始,我的學(xué)習(xí)成績就不再優(yōu)秀過,尤其是數(shù)理化,偏科的慘不忍睹。
現(xiàn)在想想,一切都是懶得思考,懶得動腦。
小學(xué)時,我就偏語文,那時候概括中心思想是我的強(qiáng)項(xiàng),然而數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)只在良+徘徊,后來增加理化的科目,更在我的總分中起著拉后腿的作用。
一切緣由,都是不愛思考。只想著死記硬背,人云亦云,一直地跟風(fēng),失了自己的個性。
人,真的要懂得思考,才會進(jìn)步。
思考作文 篇5
成功源于心動,始于行動。只有思想,沒有實(shí)踐,成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕,只要我們有信心、有行動,失敗便不會永遠(yuǎn)伴隨我們。
高三需要失敗,高考需要成功。對于每一個高三的學(xué)子來說,成功的花環(huán)只有在高考之后戴上,其他的時候它應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,擺在我們前進(jìn)的道路上。“金無足赤,人無完人”,不管每次考多少分,我們總會有漏洞,我們應(yīng)該把每一次考試看作一次失敗,讓它成為成功的'墊腳石,這樣我們才會不斷去提高,才能促進(jìn)我們的發(fā)展。
高三需要信心。人生有三心:信心、決心、耐心。信心最重要,它體現(xiàn)出我們的精神面貌,表現(xiàn)我們的熱情、精神。高考是一只老虎,但有老虎就會有武松。面對這樣一只老虎,我們要么成為它的一頓美食,要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物,這就需要我們有足夠的信心去戰(zhàn)勝它,讓它成為我們的食物,用它的皮來為我們做成華麗的外套。
高三需要方法。高三需要把握時間,更需要提高效率,我們應(yīng)該去逐漸領(lǐng)悟出方法。不要相信世上會有無緣無故的奇跡,它需要汗水來創(chuàng)造。沒有科學(xué)的方法,一味死拼時間,只是讀死書,根本不能滿足高考的要求,我們將會在考場上被淘汰。
高三需要紀(jì)律。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是搞好學(xué)習(xí)的保證!安灰酪(guī)矩,不成方圓”。沒有紀(jì)律,百萬之師也只是一群烏合之眾。有了紀(jì)律,項(xiàng)羽二十八騎亦可殺出重圍。
面對困難、面對坎坷,不要逃避,我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣,我們要有不達(dá)目的不罷休的精神,我們要有藐視一切的霸氣,要有生命的豪氣。
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