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四季寫(xiě)景作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四季寫(xiě)景作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季寫(xiě)景作文400字 篇1
四季之美，如詩(shī)如畫(huà)，它們各具風(fēng)韻。
春天到了，春姑娘也光臨大地，用她那溫暖的手撫摸著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。我們脫下了笨重的棉衣，換上了輕盈的春裝，孩子們高興地叫著、跑著。小路邊野花遍地，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星。路上走過(guò)的人們，每個(gè)人都要說(shuō)上一句：“真美啊！”的`確，春天真的非常美！
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。他的脾氣可不一般，不是日曬蟲(chóng)虰，就是大雨傾盆，狂風(fēng)恕吼，真可謂驚天地、泣鬼神。夏哥哥雖兇神惡煞，但也有他獨(dú)特的美：孩子們可以開(kāi)展各種游戲比賽，如游泳、跳水、捉魚(yú)等，這就是夏的一種美，它令人們將煩惱、傷心全都過(guò)濾掉，只剩下快樂(lè)。夏夜里，孩子們吸著新鮮的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，觀看著美麗的夜景。忽然出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)綠光在空中飛舞，小孩子還以為是幽靈呢，這些螢火蟲(chóng)將黑夜照明，就像一幅夏夜圖，讓人沉醉其中。
秋弟弟來(lái)了，他是最頑皮的一個(gè)。瞧，這會(huì)兒又把夏哥哥氣走了。秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落，將百花吹謝，送來(lái)碩果的芬芳。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們?cè)谔镩g忙著收割，看見(jiàn)金黃的糧食，都不由得說(shuō)上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的美。
北風(fēng)凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。
我喜歡四季不一樣的美。四季，我贊美你，歌頌?zāi)恪?/p>
四季寫(xiě)景作文400字 篇2
春姑娘給大地披上了翠綠的薄紗，夏姐姐為大自然換上了蔥綠新裝，秋伯伯給大家送來(lái)金黃的喜悅，冬爺爺給我們一個(gè)銀色的殿堂。
春天的柳
春天的柳市翠綠的，也是可愛(ài)的，我每看到柳便想起了一首詩(shī)：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天的柳是一位撐著一把綠油油而又美麗的太陽(yáng)傘的姑娘，柳樹(shù)的枝像一位少女的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，像一位在跳舞的少女和一位小男孩一起跳舞。
夏季的芭蕉
看到芭蕉，就想到西游記里的鐵扇公主，孫悟空扇滅了火焰山的火。芭蕉葉低著頭，像是多久沒(méi)有喝到水才垂頭喪氣的。如果我有一片芭蕉葉，我會(huì)把它的一邊做一個(gè)美麗的`小男孩正在追逐玩游戲的情景，另一邊做一只好大的一個(gè)蝴蝶，然后做一個(gè)風(fēng)箏在空中自由飛翔。
芭蕉葉在夏天里是最大的樹(shù)葉。
秋天的楓葉
楓葉很美，楓葉像一個(gè)手掌，看到楓葉我不由得想到了一首詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉多于二月花�！睏魅~的紅像一團(tuán)燃燒的火焰永不熄滅。假如我有一片楓林，我會(huì)摘一片楓葉來(lái)坐一些火焰，然后我做出一個(gè)玩具的火炬。
冬天的松針
松針的葉子像一根根繡花針，葉子能補(bǔ)一些小口子。松針長(zhǎng)在冬天，它有不怕寒地品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，假如我有一片松樹(shù)林，我會(huì)要一根松針來(lái)做一些玩具上面的頭上來(lái)?yè)羝茪馇颉?/p>
四季的樹(shù)都是會(huì)落葉歸根的!
四季寫(xiě)景作文400字 篇3
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)。花叢里，群芳爭(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的.陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩�。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。
冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。
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