[薦]一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[薦]一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！拔业膫恢�。”我說(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的`鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇2
我最熟悉的人就是我的媽媽了，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，小小的鼻子，她的特點(diǎn)是善良，愛幫助他人。
記得又一次，我和媽媽去街上買東西，媽媽看見了一個(gè)乞丐，媽媽讓我給他一些錢，我卻不敢接近他，媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“快去吧，老師不是還教你們幫助他人嗎？”我走到了乞丐面前給了他五元錢，媽媽在我身后笑了。
還有一次，我撿到了100元錢，回家交給了媽媽，我說(shuō)：“我們用這100元錢給我的'姐姐買東西吧。"媽媽說(shuō)：“不行，這是別人的錢，如果是救命錢怎么辦？"媽媽馬上下樓交給了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感謝媽媽和我，這時(shí)我的臉紅彤彤的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，回到了家中，我向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
這就是我的媽媽，你喜歡她嗎？
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇3
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血�。〗處煹氖聵I(yè)是崇高的，更是偉大的！
在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的`小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說(shuō)話時(shí)，總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣悺Ｄ銓?duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績(jī)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒有主次之分，那就會(huì)亂套，只有合作才能讓對(duì)手心碎，才能夠場(chǎng)上稱霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。
在一次月考中，我沒有考好，你也跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：語(yǔ)文要想學(xué)好、就要多讀書、讀的書多了、語(yǔ)文的成績(jī)就能上來(lái)了。
劉老師您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間�。《嗌賯�(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛你！
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇4
在我家，有這么一個(gè)人：她總是這樣嬉皮笑臉，還有點(diǎn)兒“壞”。
一頭濃密而烏黑的頭發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙大大的雙眼皮眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，扁扁的“朝天鼻”，肉嘟嘟的小臉蛋，粉嫩的.小嘴上還有一顆痣。
這個(gè)人，她有點(diǎn)兒“壞”，常常在你不注意的時(shí)候，給你一個(gè)“惡作劇”，來(lái)個(gè)下馬威。
有一次，我出陽(yáng)臺(tái)去晾衣服，一路哼著小調(diào)，搖搖擺擺地走著，輕松自在，誰(shuí)知道她也屁顛屁顛地跟了出來(lái)。我慢悠悠地拿起衣架，從洗衣機(jī)里掏出一件件衣服，掛在晾衣桿上，看我干的差不多了，她突然一轉(zhuǎn)身，回到客廳。我正要回去，她在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，關(guān)上了玻璃門，把我氣得火冒三丈！不幸中的萬(wàn)幸，老媽也在客廳，總算把我放了回來(lái)。
還有一次，我在看書，看得津津有味的時(shí)候，她突然大喊我一聲，沒辦法，我只好出去。當(dāng)我正在漫不經(jīng)心倒水的時(shí)候，她又跑過(guò)來(lái)，拍了我一下，示意我跟她走。無(wú)奈，我只好一邊喝水一邊走�！鞍�！”我差點(diǎn)摔倒了。原來(lái)，她在我腳下橫了一根棍子。她笑得滿地跑，但又有點(diǎn)兒為我并未摔倒而感到一絲絲的遺憾。哎！這個(gè)小壞蛋。
猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我的——妹妹。
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇5
我最熟悉的人是就是我的媽媽。
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。媽媽最特別就是：她的眼睛會(huì)說(shuō)話，平常上課，只要有同學(xué)說(shuō)話，她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)：“再說(shuō)話，看我怎樣收拾你�！碑�(dāng)那個(gè)不聽課的同學(xué)的眼光碰到我媽媽的眼睛時(shí)，就像被電觸到似的，“嗖”了一下，立馬坐好了。
媽媽特別勤勞，每當(dāng)放學(xué)回到家，無(wú)論有多累，都會(huì)第一時(shí)間跑到廚房里忙這忙那。不久，我們總會(huì)聞到一陣陣香噴噴的味道……
媽媽還特別嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，沒好好完成媽媽布置的任務(wù)——看課外書。那天晚上，我在看電視，媽媽問我這事時(shí)，我支吾著不作聲。突然，媽媽大發(fā)雷霆，馬上關(guān)掉電視機(jī)，拿起衣架，像老虎發(fā)威一樣，我連忙跑進(jìn)房間，媽媽氣沒消，罰我以后每晚開口讀5篇作文，每篇讀3次，盡管我極不情愿，可是我有什么辦法反抗呢？誰(shuí)叫自己那么不自覺呢？真是可憐天下父母心啊！
這就是我慈祥又嚴(yán)厲的媽媽。
一個(gè)熟悉的人優(yōu)秀作文 篇6
我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了，她穿著樸素，從來(lái)都不穿名牌，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯(cuò)了什么都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話的時(shí)候，總是面帶微笑，語(yǔ)氣都那么溫柔，嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。
我覺得特別幸運(yùn)，因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅卫蠋熡质俏业睦弦�，老姨在家里非常疼愛我，有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個(gè)包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心里真是感動(dòng)極了。
別看老姨在家那么疼我，可是到了學(xué)校，她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因?yàn)轳R虎把一道極簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師把我叫到走廊，很嚴(yán)肅地批評(píng)了我一頓，她說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵，不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任也是對(duì)學(xué)子成果的不尊重。”老師的話我一直牢牢地記在心里，在我的學(xué)習(xí)上起到了重要作用。
老師還多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的.語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們都喜歡聽，我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課，老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子，還讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)三個(gè)兒子的做法，是同學(xué)們?cè)诳鞓返恼n堂里，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
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