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我熟悉的人作文

時間:2026-02-26 18:34:58 熟悉的人 我要投稿

我熟悉的人作文(必備7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

我熟悉的人作文(必備7篇)

我熟悉的人作文 篇1

  在我認識的人中,最熟悉的莫過于表弟了。表弟有一張圓圓的大臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,他的脾氣可怪了。

  要知道,表弟在學校是出了名的.搗蛋鬼,常常惹是生非,不是砸破了玻璃就是弄丟了別人的東西?墒怯幸惶,我正在大街上騎自行車,忽然發(fā)現(xiàn)表弟背著一大袋米,身后還跟著一個笑瞇瞇的老奶奶。原來,表弟在街上玩時,發(fā)現(xiàn)老奶奶背著大米,十分吃力,于是便幫老奶奶把米背回了家,真是樂于助人。

  這就是我的表弟,一會兒愁眉苦臉,一會兒又眉開眼笑;一會兒是個搗蛋鬼,一會兒又變得樂于助人了,你們說他的脾氣怪不怪?

我熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的一個人是我的媽媽,她有時嚴厲,有時溫柔,可愛極了。

  我的媽媽有著柳葉眉,小眼睛,單眼皮,櫻桃小嘴,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,還有披肩長發(fā)。在我眼里,她穿什么都異常漂亮。雖然我們平時鬧點小矛盾,可是在我的心里,我永遠都愛我的媽媽。

  我的媽媽有個優(yōu)點,十分愛干凈。有一次,我和爸爸在房間里吃著零食看電視,沉浸在精彩的劇情當中,垃圾袋被我們扔得到處都是,瓜子殼像八爪魚似的.吸附在地板上,薯片沫星星點點撒在沙發(fā)上,我們就這樣被垃圾包圍著卻全然不知!班剜剜兀一貋砹恕,突然門外傳來了媽媽的聲音,我和爸爸立刻回過神來,發(fā)現(xiàn)房間里一片狼藉!皨寢屟劾锟墒侨莶坏靡稽c垃圾啊,怎樣辦?怎樣辦?”我和爸爸手忙腳亂的,那里拍拍,那里掃掃,快速地清理“現(xiàn)場”!霸鯓舆不開門啊!”媽媽在門外著急地說道!皝砹藖砹恕甭牭綃寢尣荒蜔┑穆曇,我急忙去開門,媽媽進門后仔細地打量地我們,好像在審視犯人一樣,盡管我們掩飾得很好,可是媽媽還是覺得不對勁,她聞聞房間的味道,再看看地板上殘留的薯片沫,最終“紙包不住火”,她還是發(fā)現(xiàn)了。愛干凈的媽媽哪里能看到房間里這么臟,于是催促著我和爸爸把房間打掃干凈。

  這就是我的媽媽!

我熟悉的人作文 篇3

  他的個子高高的,像“小雞不好惹”那個動畫片里的“瘦高高”,名叫xg。他有一張瓜子臉,黑黑的眉毛下有著一雙小眼睛,鼻子向上翹起。皮膚黑黑的。哈!他就是我哥哥。看外表不是很帥,但我卻覺得他很“帥”。

  哥哥這個人呀,是離不開自己親人的。每次他外出工作,都會給家里打來電話,發(fā)信息。每隔兩三天哥哥就會打一次電話,問問家里人健不健康什么的。

  哥哥很愛逗小孩,有時還嚇別人。有一次,我正坐在沙發(fā)上看電視,不知哥哥從哪里“冒”了出來,我“!”的一聲,被嚇得魂兒都快飛了。哼!可惡的哥哥!

  哥哥對我很好。那是有一次,家里的洗衣粉快用完了,媽媽就叫我去買一包。我想:怎么辦哪?我沒有錢怎么買呀!?一旁的哥哥說:“我拿錢給你,你快點回來!”說著,哥哥便拿了一張一百元的給我。我驚訝極了,說:“哥哥,一包洗衣粉要這么多錢嗎?”哥哥說:“對呀!”

  等我把洗衣粉買回來,正要還他錢,可他卻說:“我不要,你拿去用吧!”我想:哥哥對我真好,平時我還生他的氣,我真對不起他呀!

  還有一次,我不小心把自己的彩色筆弄壞了,他不但沒罵我,還安慰我說:“沒事,爛了可以外買。”“去哪兒買呀?”我故意問!摆s集唄!”哥哥答道。我想:我們這兒離集市這么遠,周圍又沒有賣文具用品的,他不會真去集市吧?

  第二天,哥哥早早地起床了,飯都沒吃就去趕集了。我想:哥哥還真是的!

  下午三點,哥哥終于回來了!懊妹茫@是你的.彩色筆!备绺缯f到。我見了,高興極了。他還買了好多好吃的,這時,在看看他,已經累得上氣不接下氣的了。我心疼的想:我以后能為他做點什么呢?

  瞧,這就是我那很“帥”的哥哥!

我熟悉的人作文 篇4

  我熟悉的一個人,其實自己就覺得對于自己身邊的那些朋友自己都做不到,說特別的完全理解吧,完全的懂得,但是這總覺得對于自己過去很想要說兩個人可以去重造一定的溫暖的回憶的那一個人,自己總覺得對于他的話這也是真的狠明白他的是真的很懂她,自己也是很熟悉他的,這樣說可能我們接觸的時間并不多,在他看來我們的那些相處的機會,啊,想相處的那種幾率也并不是很大的,在包括在自己的身邊朋友他們都覺得自己和他是缺乏了一定的相處機會的,但是自己總覺得自己是特別了解他的,他也是特別了解我的,這好像是冥冥之中的注定。

  就比如上次去年嘛,今年不是有做那個你懂我多少的那一些題嗎?其實自己做不來其他朋友的就怎么做啊,不管做哪一些關系再好的那些朋友的'那些題都沒有辦法做到滿分,但是去年那個人的那個題呢,自己是做到滿分了的,自己就覺得自己算是了解他的人吧,然后他給我做的其實也基本上是滿分了,就也是滿分的這種情況了,所以這就覺得我們兩個人是很了解彼此的這種人,只不過就最后就這樣子分開了,自己覺得多少是很可惜,但是自己的朋友就覺得分的比較好,因為我們兩個人對彼此都不是很關心,對彼此也不是很了解,這種覺得他們也不夠了解我們。

  最熟悉的人自我感覺是真的是他吧,但是自己現(xiàn)在就其實想念也是有的,昨天晚上就有一直在想念這一個自己特別熟悉的人,就覺得究竟是什么讓我們走到了現(xiàn)在,這樣子,就自己總覺得如果當時這一種表現(xiàn)的小孩子氣一點,就去問一下他到家了沒有啊什么的那樣子可能自己就不會有那么多的遺憾吧,畢竟如果這一陣子就問她了,她可能會去回答我,如果他真的是在氣頭上沒有去回答我的話,他在消了氣之后他還是會去回答我的,那這也是一個怎樣的人自己解釋多少去了解的,只不過當時我們兩個人的歐氣是吧,他到家了也不跟我說,我也不去問他,這一生說也知道她到家了,但是這也就是不去跟他聊天,因為自己其實當時很關注他最近有沒有到家的這一對,他的一舉一動,他的心中都是很想去了解的,只不過就是沒有去表達出來,所以現(xiàn)在就覺得其實當你這。在乎一個人不想失去他的時候,你需要去表達出你對他的在乎。

我熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

  媽媽最大的特點就是善良,我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你!氄卟怀脏祦碇场,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時要發(fā)自內心,一定要誠心實意。”

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的`行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

  媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時要發(fā)自內心,一定要誠心實意!

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

我熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的人是外公。

  我外公今年63歲了,他個子不算高,身材不胖也不瘦。額頭下有兩道濃黑的劍眉,炯炯有神的眼睛下面,有一張能說會道的嘴巴。我的'外公可搞笑了,常常和我們開玩笑。

  記得有一回,我坐在外公車上,忽然,外公大喊一聲:“冒!”話音剛落,也不知哪來的水從車前的擋風玻璃上冒了出來。我感到十分驚奇:“外公,這水聽你的話呀?”“呵呵,不告訴你。”外公神秘兮兮地說,“你學學男生的聲音,這水就會冒出來,然后,你再用自己的聲音試試看,看水還冒不冒……”說完,外公笑了,是一種鬼鬼的笑容。我半信半疑,學著男生的聲音叫了一聲:“冒!”“嘩——”水真的冒了出來!我驚呆了,難道這車子能聽得懂我的話?我又用自己的聲音試了試,水卻怎么叫也叫不出來。這時,外公得意洋洋地說:“怎么樣?叫不出來了吧?跟你說了嘛,這車子會識別人聲,而且只識別男的!嘿嘿……”

  我百思不得其解,回家后,問爸爸,爸爸笑著說:“外公騙你呢,你學男的時候,外公手里按著開關,用女生聲音叫時,他沒按!”哈哈,原來是這樣啊!我恍然大悟。

  你們說,我的外公有趣不有趣,因為外公這么幽默,我覺得我也變得幽默了呢。

我熟悉的人作文 篇7

  我們班有許多我熟悉的同學,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的`個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的疤,聽說那是他小時候淘氣摔破的。

  雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問他這個蹺蹺板到底怎么玩?

  他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當想起跟阮小二坐同桌時發(fā)生的事,我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

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