[薦]熟悉的人作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的熟悉的人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的人作文 篇1

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶了。她今年已經(jīng)64歲。了頭發(fā)大部分都已經(jīng)白了，她有著一雙粗糙的手，但我覺得很漂亮。因為這雙手，為家里人做了許多事情。

　　星期天，因為我在家，所以奶奶在家陪著我。奶奶的.工作已經(jīng)退休了，沒了活兒就要她的命似的。奶奶剛陪我寫作業(yè)不到三分鐘，就站起來說:"今兒陽光這么好，我去把被子洗一下，再拿去曬。"說完奶奶就去洗被子了。洗完后拿去天臺上去曬。奶奶曬完后回來了，剛沒來得及坐下，便說:“我去把你爺爺?shù)钠蒲澴友a一下�！闭f著，奶奶就拿出爺爺?shù)钠蒲澴臃旁谧雷由�。然后在找出針線盒，拿出針和線�？赡棠棠昙o大了，明亮的眼睛已經(jīng)成了老花眼，怎么穿也穿不進去。我看到奶奶費了九牛二虎之力，那線就是不聽話。于是，我就對奶奶說:“奶奶，我來幫你吧�！蹦棠搪犃�，高興的把針和線遞給了我。我把線穿在了真的小孔里，穿好了，我就給奶奶。奶奶接過針和線，在破洞口上上下飛舞，不一會兒，奶奶就把爺爺?shù)钠蒲澴友a好了，就像新的一樣。

　　這就是我勤勞的奶奶，看到奶奶早上去買菜回來做飯�？吹剿�這樣疲憊的樣子，我多想勸奶奶:“奶奶，您辛苦了!有什么事有爸爸媽媽和我來做，你可以享享清福了�！�

熟悉的人作文 篇2

　　要說起我熟悉的一個人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應該會猜對，那就是金筆作文的李老師。

　　她，個頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡，鏡下是一雙可愛的小眼睛，看起來一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個貌似葫蘆的.小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒有一個人斗得過她。她愛笑，同學們犯了錯，她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

　　她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們?nèi)�班同學去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說：“來，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個同學故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽了嘻嘻笑了起來，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

　　李老師不僅愛養(yǎng)魚，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來一種茶，散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室，那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問：“李老師，這是什么？如實交代！”李老師見我們這樣，笑了，就主動說：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡�！崩蠋熣f完，在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個同學瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好��！”李老師愉快地給她倒上了，一點兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨��！而且，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎？

　　這就是我熟悉的一個人——李老師！

熟悉的人作文 篇3

　　鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。

　　有一次，老叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的`同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

　　還有一次，我們女同學正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

　　他還有一個特點就是臭美。每當一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

　　這就是我熟悉的一個人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！

　　貴州省貞豐縣一小三年級：宋心蕊

熟悉的人作文 篇4

　　我熟悉的人有很多，有同學，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留著烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一只溫？的小狗；我不聽話時兇巴巴的'，伸起那雙“無敵金剛手”來打我�？上Т未味即虿恢小Ｓ浀�，在一次寫作業(yè)前，媽媽說：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前，問道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，啊��！”“我……我忘了……”媽媽聽了，馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。

　　我知道媽媽老打我罵我，其實是為了我好，我依然愛媽媽……

熟悉的人作文 篇5

　　我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關心我們，疼愛我們。

　　有一次，我把字寫得歪歪扭扭的'，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學后把我留了下來，黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準回家�；丶业臅r候，我想：不就是幾個字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“黎老師嚴格要求你是對你好。”從此，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表揚。

　　還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點就去上課，可黎老師說身體第一，多請幾天假也沒關系，要我一定要好好休息。

　　這就是我最喜歡的黎老師，一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。

熟悉的人作文 篇6

　　一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙勤勞的雙手，高高的個頭——她就是我的媽媽。

　　我媽媽的特點就是關心別人。記得有一次，媽媽坐車回來的時候，看見幾個小朋友在快要倒塌的石頭上玩耍，生怕他們從快要倒塌的.石頭上摔下去，媽媽連忙勸他們快下來，于是他們聽我媽媽的話，一個一個從石頭上爬下來。這時，媽媽才放心地走開了。

　　看，這就是我的媽媽，一個樂于助人的好媽媽，我愛我的媽媽！

熟悉的人作文 篇7

　　我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。

　　媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長著一張能說會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。媽媽在郵儲銀行中衛(wèi)市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。

　　有一次，我們?nèi)�家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發(fā)雷霆，她對我說：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶里�！蔽也磺樵傅陌严憬镀�撿起來扔到拉圾桶里�？墒�，我心里想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什么大不了的'，還發(fā)那么大的火�？墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑毾肓讼耄簨寢屃R我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎﹗”

　　這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。

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