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熟悉的人物作文9篇（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人物作文9篇，歡迎大家分享。
熟悉的人物作文 篇1
小時(shí)候，父母常問：“你最喜歡爸爸還是媽媽？”我立刻回答道：“那，那，是爺爺�！�
我并非否定爸爸媽媽對(duì)我的愛。我經(jīng)常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長高了�！睜敔�?shù)淖齑筋澏吨劬镉珠W著光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。
那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因?yàn)槲铱傄鲎鳂I(yè)，所以每天都要很早起來。我一爬起來，早餐已經(jīng)擺在桌子上了。而這時(shí)，爺爺常在狹窄的走廊里給我的.車子打氣，因?yàn)檐囎拥妮喬ズ鼙饬耍铱傄T上幾次。寒風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來了。冷得我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，而爺爺卻絲毫沒有感覺到。已經(jīng)凍得通紅的手扶著車子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺?shù)哪樕线�是洋溢著幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來。我呆呆的站著，“爺爺，讓我來打吧�！薄拔襾戆桑コ燥��！蔽夜室忄僦欤骸斑@種小事，我能做，您別再把我當(dāng)成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽呢！”爺爺繼續(xù)打著氣，顯然已經(jīng)力不從心了。我來到飯桌前，吃著爺爺做的飯，摻雜著我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關(guān)心、愛心做出來的。”以前我不懂，現(xiàn)在我終于懂了。
這就是我爺爺。
熟悉的人物作文 篇2
我最熟悉的人是我的朋友謝**。因?yàn)槲覀儚男⊥娴酱螅冗^了很長的一段時(shí)光。
我的朋友個(gè)子矮矮瘦瘦的，長著白白的皮膚，頭發(fā)黑黑的，臉是瓜子臉。他每天愛穿他的'藍(lán)色襯衫，可好看了！
他非常搞笑。有一次他嚇唬我說，‘再不交槍，我就斃了你�！艺f不給，他用手給他自己腦袋開了一槍。他說“對(duì)錯(cuò)人了�！本吞稍诘厣涎b死人。逗得我們哈哈大笑。
我覺得有了這個(gè)朋友，我一天比一天的開心！
熟悉的人物作文 篇3
每個(gè)人都有自己熟悉的人，比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個(gè)五年級(jí)10歲的小男生。
節(jié)約
他，不怕別人在背地里說他。每當(dāng)人家玩水，他見了就上前勸阻，不顧嚇唬，“英勇”的`批評(píng)那位同學(xué)，并把水龍頭關(guān)掉。在家里也不例外，管她（他）是誰，只要被看見了，他照樣批評(píng)。
書迷
當(dāng)客人來時(shí)，媽媽叫他幫忙，他便說：“呆會(huì)兒，我就來！”客人常常問他媽媽：“你兒子在干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“在看書呢，不用管他�！卑�，真是個(gè)十足的小書迷，一天到晚就愛看書，真拿沒辦法。
拾金不昧
在回家的路上，有人不小心掉了錢包，他會(huì)撿起錢包，追上失主，把錢包完好無損地還給了失主，有些失主問他姓名學(xué)校，想寫封感謝信，他說：“我要的不是這些，我要的是為少先隊(duì)員爭光，為校添榮！��！”
聽了我的一番介紹，你知道他是一個(gè)怎樣的人了嗎？不知道沒關(guān)系，我來告訴你，他叫陳志昊，是個(gè)乖男孩，聰明又伶俐。
熟悉的人物作文 篇4
我最熟悉的人是馬**。
馬**是我在美術(shù)班的同桌，他長著一雙會(huì)說話的大眼睛，一張能說會(huì)道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬**特別愛搗亂。上課的時(shí)候，老師在上面講一句，他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開始練習(xí)畫畫，這時(shí)候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的'向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺(tái)上做鬼臉。老師經(jīng)常批評(píng)他，他卻屢教不改。
馬**雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號(hào)筆忘帶了，他都會(huì)很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號(hào)筆沒水了，他就把他正在用的記號(hào)筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬**就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
熟悉的人物作文 篇5
我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。
有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的'樣子說：“走，媽媽背你去醫(yī)院�！蔽铱粗鴭寢屨f：“媽，您還病著呢，再背我去醫(yī)院，您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次，都差點(diǎn)摔倒。由于外面寒冷，媽媽進(jìn)了醫(yī)院就倒下了。
還有一次，是我的生日，上完學(xué)，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個(gè)生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個(gè)病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時(shí)護(hù)士走進(jìn)來說，“你媽媽搶救一個(gè)病人，自己卻累到了�！蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個(gè)好媽媽而感到自豪�！�
熟悉的人物作文 篇6
我最熟悉的人就是媽媽了。
她的眼睛大大的`、個(gè)子高高的，皮膚很白，頭發(fā)像波浪一樣。潔白的牙齒，但是門牙那里有一個(gè)小口，是小時(shí)候我特別愛吃瓜子，媽媽就給我嗑瓜子，她老在一個(gè)地方磕，時(shí)間長了就出來了一個(gè)小口。
媽媽特別關(guān)心我。早晨，天氣特別冷，媽媽騎著自行車帶著我去上學(xué)。我和媽媽冒著寒冷的西北風(fēng)，在半路上我都快凍僵了，媽媽卻把衣服脫下來給了我，自己挨凍。到了學(xué)校，我和媽媽都餓了，媽媽只帶了五元錢，她不顧自己餓不餓，馬上給我買了一個(gè)香噴噴的漢堡，書包里還裝著一瓶熱乎乎的水。
我生病了，媽媽拿出世界上最好的藥給我服用，還給我打針輸液。每天寸步不離地在床前開著我，希望我早點(diǎn)好起來。
媽媽每天都給我削平果吃，把蘋果核削去，再把蘋果切成一塊一塊的，插上牙簽喂我吃。
媽媽是世界上最好最疼我最喜愛我的好媽媽了。
熟悉的人物作文 篇7
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時(shí)候，總會(huì)幫助別人。
他不到四十歲，頭上卻長出了許多白發(fā)，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學(xué)生、為我們這個(gè)家操心過多造成的'。
爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時(shí)間很少，為此，我以前沒少抱怨過。但是，一旦學(xué)校放了假，爸爸有空的時(shí)候，他就把所有時(shí)間花在我身上，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，帶我去旅游，那時(shí)，我可開心極了。
更開心的是，爸爸常捧回一張張榮譽(yù)證書，有時(shí)還會(huì)有獎(jiǎng)品資金。他會(huì)把好消息告訴我和媽媽，然后大方地給我買衣服、文具，有時(shí)還會(huì)一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。
在我心中，爸爸就是一部百科全書，什么都懂；還是一個(gè)全能選手，什么都會(huì)。但是，唯一有一項(xiàng)不及我，就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳，一個(gè)夏天下來，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動(dòng)作又慢又難看，“一點(diǎn)都不專業(yè)”，我常取笑他。
但就是游泳，讓我對(duì)爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著將小弟弟救了上來，周圍過往的群眾紛紛叫好，都說爸爸是個(gè)好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。
爸爸，我一定以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！
熟悉的人物作文 篇8
他體形發(fā)胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
在班里我最熟悉他不過了，別看他整天一副嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)他挺幽默的，就拿上次來說吧，老師抽了一位同學(xué)來說書上一道題的根據(jù)定義，那位同學(xué)恰恰說反了，老師笑笑對(duì)我們說：“你說這道題是那樣的根據(jù)定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子�！� 那個(gè)同學(xué)搖搖頭，立馬，同學(xué)們都笑了起來。老師接著說，一個(gè)算式只有一個(gè)定義，沒有其它的。這以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有說錯(cuò)了。
鄧?yán)蠋熞阉氖脦琢耍f起話來總是模模糊糊的.，所以，有時(shí)候也會(huì)有聽錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次，他在給同學(xué)們講題，本意是讓我們翻到44頁第4題，可我們都聽成了14頁第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來，原來是老師說錯(cuò)了，不然，這節(jié)課準(zhǔn)沒發(fā)上。
每一次數(shù)學(xué)課之前，我們都要做好準(zhǔn)備，仔細(xì)聽，不然會(huì)糊涂一節(jié)課。
熟悉的人物作文 篇9
今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶，但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜�。其中，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。
張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。
張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。
說到張童，同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會(huì)失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊！
男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對(duì)街舞真是酷愛之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡FootWork（地板動(dòng)作）中的倒立，每天，他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。
當(dāng)然，他也很愛運(yùn)動(dòng)，打籃球時(shí)他的'愛好，也是他的優(yōu)勢(shì)，球場上，只要誰跟他一隊(duì)，誰就會(huì)贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。
但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象，唉，誰叫他貪玩呢？
這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友！
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