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三年級我熟悉的人作文

時間:2026-01-10 15:09:18 熟悉的人 我要投稿

三年級我熟悉的人作文【優(yōu)秀】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級我熟悉的人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級我熟悉的人作文【優(yōu)秀】

三年級我熟悉的人作文 篇1

  我有個好朋友,叫陳**。長得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

  她學習很認真,也很好學。

  她常常中午來我家喊我,有時我還在吃飯,我就搬來一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著?伤炊紱]看一眼,就是走到我跟前問“你的書柜在哪兒?”“在········那邊。”我支支吾吾地說(因為那時,我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學時,才放下書本。

  她不但好學,而且助人為樂。

  記得有一次,天像小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚,這時便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點,侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨點首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

  放學的`時候,同學們有的披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學們遠去的身影,多盼望雨快停!這時,陳諾言邊撐開雨傘,邊說。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。

  我想應(yīng)該向她學習,同學們,你們呢?

三年級我熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。

  她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯,品德可是最頂尖的了。

  有一次,我們倆坐公交車的時候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的`人群中上車,當時車里非常擁擠,每一個座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個急剎車中摔倒了,當時沒有一個人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會。這時讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時臉紅了起來,想起了老師教導(dǎo)話:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,少先隊員應(yīng)該繼承與發(fā)揚它。

  這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學習她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

三年級我熟悉的人作文 篇3

  我熟悉的人有很多,比如:奶奶、婆婆、媽媽......今天我來告訴你們發(fā)生在我媽媽身上的一件事。

  去年的一天,我半夜醒來的'時候,看見燈還開著,電腦也開著,媽媽坐在電腦前。我奇怪地問媽媽:“媽媽,這都幾點了,你怎么還不睡覺?”媽媽說:“我們單位要報項目,要寫全縣食用菌情況匯報材料,這幾天就要用。我晚上把它弄好,明早請領(lǐng)導(dǎo)審!蔽矣终f:“媽媽,那也得睡覺呀!”媽媽說:“我知道了,你先睡吧! 早上6點起來時,我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在電腦前。我吃驚地問媽媽:“媽媽,你一晚上都沒睡呀?”媽媽說:“沒什么的,明晚補上就行了。”我看見媽媽眼睛紅了,眼圈也有點黑,我心里還真心疼。 這件事已經(jīng)過去很久了,但我始終沒有忘記。通過這件事,我知道了媽媽對工作多么認真。我要向媽媽學習,對學習也這么認真。

三年級我熟悉的人作文 篇4

  在這個多姿多彩的世界里,說到我們大家熟悉的人,那可太多了,而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學了。他個子很高,短而黑的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來時嘴里會露出一排有點不整齊的.牙齒,而且他還是我們班的一名重要成員哦,同學們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏,也就是大班長。

  說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù),不過這些并不影響他的學習和對我們的管理,他以德服人,我們?nèi)己芟矚g他,他的武術(shù)打得也很好,他時常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認真地學,他的認真勁使我們也想跟著他學。

  不過最能代表他的特點的還是打籃球。他愛打籃球,真可謂愛到“頂”了,而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午,我和毛奇英在寫作業(yè),突然張元宏叫我們?nèi)ソ钑,可當我們走時,他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點生氣地說:“張元宏,你到底去不去,我們作業(yè)多的寫不完,你倒還這么悠閑!笨伤是看著籃球賽,頭也不回地說:“再等一會兒。”當我們出了教室老師不在時,我們想進教室,可他卻不讓我們進,我們倆急得團團轉(zhuǎn),可他還是在興致勃勃地看籃球賽,我們一定要進時他便說:“再等一會兒,老師一會兒就來了。”其實我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽,看著張元紅這種癡迷勁,我忍不住笑了,覺得他太有意思了。

  但金無足赤,人無完人,他也有缺點哦,就是他脾氣有些暴躁,粗心大意等等。

  這就是在我身邊我最熟悉的一個人,他既有缺點也有優(yōu)點,我想:你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!

三年級我熟悉的人作文 篇5

  我家有這么一個人,我對她熟悉的不能再熟悉了。

  她呀,不高也不矮,一頭烏黑的頭發(fā),自然地披散在肩上,一張尖尖的臉,濃濃的眉毛下有著一雙大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,又像兩顆黑黑的葡萄,水靈靈的,一個高高的鼻子下有一張櫻桃似的.小嘴紅撲撲的,像涂了口紅一樣。

  在成績上看,算個上類,可她很粗心。每次考試好多做過的題都因為粗心而做錯所以她下定決心想改掉這個壞毛病!

  她很喜歡逛街,只要是武漢逛街的好地方,即使去了無數(shù)次也不會覺得厭煩,去武漢本來是兩手空空的去,可回來就提著大包小包,袋子里面不用說,就是衣服啦,褲子啦,鞋子啦,外套啦,化妝品啦……

  她很喜歡看書。因為書是她的小伙伴,是她的良師益友,是她進步的原因之一,培根曾經(jīng)說過:“讀書使人充實;討論使人機智;筆記使人準確;讀史使人明志,讀詩使人靈秀;數(shù)學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯!狈灿兴鶎W,皆成性格,所以她的書柜裝滿了書。

  同學們,你們猜,這個愛看書,愛逛街的朋友是誰?那就是——我。

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