抒情作文300字精華（7篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文300字 篇1

　　春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們要擺上果盤，招待來(lái)家里拜年的客人，我們還要吃年夜飯，吃飯時(shí)還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　記得小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以發(fā)出塑料子彈的**，去四周巡邏。目的是確保這年里的平安，現(xiàn)在想想那時(shí)候可這是幼稚啊，記得在吃年夜飯的時(shí)候：‘祝大家新的一年里虎虎生威、生意興隆、龍騰虎躍�！�記得在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品，把我笑得差點(diǎn)兒連飯都吐出來(lái)。

　　有一個(gè)人來(lái)拜年，他領(lǐng)著他的孩子，我們倆以前發(fā)生過(guò)一些口角，但是，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)也和好如初了。

　　我們熬到十二點(diǎn)，接完神以后，我和爸爸、媽媽一起去了廟上，乞求保護(hù)我們這一大家人，在新的一年里平平安安。

　　在放爆竹時(shí)，我和弟弟和幾個(gè)小伙伴去買一種名叫神鞭的爆竹，擺成個(gè)花形的`形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃這象征著在新的一年里，我們的生活過(guò)得比鮮花還要燦爛，然后再放一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)地鞭炮，這樣象征著在新的一年里紅紅火火。

　　然后就去鄰居家里互相拜年、互相祝福。

抒情作文300字 篇2

　　我們五年級(jí)的全體同學(xué)興高采烈的去游犍為文廟，在路上我感覺(jué)空氣十分清晰，雖然天氣不好，但是它不會(huì)影響我美好的心情。

　　到了文廟，一堵朱紅色的圍墻展現(xiàn)在我們眼前，這堵墻上寫(xiě)著“萬(wàn)仞宮墻”這四個(gè)字 .

　　再往前走，有一座高大而雄偉的魁星廟，傳說(shuō)要想高中狀元必須要被魁星用手中的筆沾點(diǎn)手上的'墨點(diǎn)在額頭上�？墒俏ㄒ坏倪z憾是魁星長(zhǎng)得太丑了，有和兩顆與鬼一樣的牙齒，太恐怖了。

　　再往左走，有一個(gè)角恐龍廟的廟子，里面有一副侏羅紀(jì)的恐龍的身架，那是在挖高速公路時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

　　再往后走是孔廟，孔廟的樓梯上刻著龍大雕塑，進(jìn)了孔廟有一個(gè)東屋和一個(gè)西屋，原來(lái)這東屋西屋是原來(lái)犍為一中的舊址，上面是學(xué)生宿舍，下面是學(xué)堂。后來(lái)犍為一中在1982年 時(shí)搬走了，再往前走就是真正的孔廟了，上真正孔廟的臺(tái)階上刻著五條龍，因?yàn)槟菚r(shí)周皇上才九條龍，有五條龍都是十分不錯(cuò)的地位十分高。進(jìn)了孔廟一座金光閃閃，栩栩如生的孔子在認(rèn)真埋頭讀書(shū)，圍有許多高十幾米的紅柱�？鬃邮莻ゴ蟮奈膶W(xué)家，終身誨人不倦。文廟之有在一眨眼中就結(jié)束了，我感覺(jué)收獲很大，心中很高興。

抒情作文300字 篇3

　　我們的校園陽(yáng)光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。

　　校園前面的周圍被幸福樹(shù)合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周圍，挺立著高大的楊樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，守衛(wèi)著校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場(chǎng)，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的周圍是健身路徑，里面有很多健身器材。下課了，七彩廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的'在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來(lái)陣陣笑聲。

　　校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書(shū)聲朗朗。在這里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，探索科學(xué)的奧秘。其中C號(hào)樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號(hào)樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。

　　校園的后面有網(wǎng)球場(chǎng)和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體，就餐、休息，快樂(lè)地生活。

　　我們就是生活在這樣陽(yáng)光的校園里，幸福地成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。

抒情作文300字 篇4

　　時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。

　　有人說(shuō)，人生就是太現(xiàn)實(shí)，美好的事情太少；我說(shuō)，人生本就是一場(chǎng)夢(mèng)，美好的事情雖少，有了則罷。

　　有人說(shuō)，人生就是茶幾，有悲劇也有喜劇；我說(shuō)，那只買洗具不就得了。

　　有人說(shuō)，人生來(lái)去匆匆，一眨眼就不見(jiàn)了；我說(shuō)，除非你每天都很忙。

　　人說(shuō)得多，感悟的多，人生的`意義自然也就被詮釋的多了，在我看來(lái)，無(wú)論是夢(mèng)境，是洗具，還是時(shí)光如歌，那都不是人生的錯(cuò)，如果有人在我面前埋怨人生，我會(huì)毫不猶豫的質(zhì)問(wèn)他；你有什么資格埋怨人生，難道這一切的一切都不是你的錯(cuò)嗎，若你沒(méi)有游手好閑，你又怎會(huì)埋怨人生太慢，若你不是伺機(jī)偷懶，你又怎會(huì)埋怨人生太快？

　　時(shí)間可以沖刷一切，但唯獨(dú)人生不能為它所逆轉(zhuǎn)，一生如何，主要要看你對(duì)待人生的態(tài)度如何，不是嗎？

抒情作文300字 篇5

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了，泥土為了讓她的腳感到舒服，慢慢地變軟了，小草發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，用力地鉆出來(lái)看著這嶄新的世界。

　　小草伸展開(kāi)四肢，接受春風(fēng)的洗禮。風(fēng)飛呀飛，把小草出生的消息傳播給了人們。大人領(lǐng)著自家的小孩在草地上跳啊、唱啊，還有幾個(gè)在草地上打著滾，高興極了。小草也伴著他們的節(jié)奏，隨風(fēng)搖擺。小蝴蝶也來(lái)看熱鬧，在那翩翩起舞，好一幅賞心悅目的畫(huà)。

　　到了夏天，小草長(zhǎng)得很快，割草機(jī)也隔三差五地來(lái)給他們剃個(gè)小平頭。在狂風(fēng)暴雨之中，小草卻得意不起來(lái)了，它被狂風(fēng)吹得緊緊貼著地面，被暴雨給淹沒(méi)了，一種窒息感撲面而來(lái)。然而它不放棄，在心里不斷地重復(fù)著：堅(jiān)持下去就好了！不知過(guò)了多久風(fēng)沒(méi)了，雨也停了，小草也奄奄一息了，它低著腦袋，不知是死還是活……烈日下，它們又站了一個(gè)夏天，頂著如同火一般的.大太陽(yáng)。

　　秋天的草場(chǎng)，小草望著天空的大雁，心想：要是我能夠飛，我一定要看看其它朋友，可是我不能呀！他想著想著忍不住傷感起來(lái)，草葉慢慢變黃了，這時(shí)它的心中有期待、有無(wú)奈，也有快樂(lè)。

　　到了冬天，小草被冬風(fēng)強(qiáng)行吹離了大地媽媽的懷抱，飛到了另一個(gè)地方，靜靜地發(fā)呆。在寂寞的士地傷，等待新的春天……

抒情作文300字 篇6

　　靜的夜里，繁星一片；夜的夢(mèng)里，留下阡陌的哀告；冷的烏鴉也會(huì)“哇——”的一聲，然后便很快飛走了。但是，思緒也會(huì)隨著筆尖而流淌。

　　想我所想，做我所做�？撮L(zhǎng)空縹煙四起，聽(tīng)鈴波華音滿溢。有癡夢(mèng)的詩(shī)人把淚抹在花瓣上，有哀愁的眼神似流水滴滴，有望夢(mèng)歸潮的人正在彼此盼望，也有寧?kù)o長(zhǎng)空中火光燎原。不知是誰(shuí)帶來(lái)黑暗，帶走光明？

　　老梧桐的樹(shù)還是如此高大魁梧，四面楚歌的戰(zhàn)士是否突出重圍，封鎖城堡的`公主是否找到白馬王子，大漠里，落日?qǐng)A。駝鈴掀起陣陣漣漪，渴睡的眼睛似隱似現(xiàn)，望遠(yuǎn)望近的森林還是否依舊？

　　華美的服飾下，美麗是否依然？事實(shí)的背后還那么真實(shí)嗎？寄住蚌殼的烏龜是否換了新家？你我對(duì)視的眼光又是否明亮？

　　水滅。煙起。風(fēng)息。霧濃。在火光，在霞光，是那依舊如許嗎？

　　今日之辭，借皎皎圓月，表一時(shí)之見(jiàn)解。語(yǔ)尚有誤，但屬所想所悟。靜謐之夜，方可胡思，亂想也！

抒情作文300字 篇7

　　謝謝您，老師 九月，是個(gè)收獲的季節(jié)，也個(gè)回 報(bào)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，有一個(gè)溫馨的節(jié)日，那就是教師節(jié)，它屬于我們敬愛(ài)的老師---辛勤的園丁。

　　有人說(shuō)，老師是人類的工程師，啟迪我們的心靈，教育我們成長(zhǎng)：還有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己：也有人說(shuō)，老師是廣闊的`大海，我們是一只只小小的船，老師托著我們，駛向理想的未來(lái)。而我要說(shuō)，老師就像我們的爸爸媽媽，時(shí)時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，教育我們長(zhǎng)大成人。

　　老師，謝謝您，謝謝您精心的培育。在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我不知道用怎樣的方法感謝您。我想制作一張精美的賀卡，畫(huà)上美麗的圖案，上面寫(xiě)著：是您的手，指引我人生成長(zhǎng)，感謝您，敬愛(ài)的老師。我還想畫(huà)一幅畫(huà)，上面有您，辛勤的園丁，在您的周圍是無(wú)數(shù)茁壯成長(zhǎng)的小苗。我還想唱一首歌唱老師的歌。但是我想，最好的感謝應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您 啊，老師，永遠(yuǎn)謝謝您!

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