抒情作文通用7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　從歷史翻騰不息的畫(huà)卷中，掀開(kāi)標(biāo)著中國(guó)的那一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳躍的音符被時(shí)間繪制出無(wú)數(shù)優(yōu)美的樂(lè)章。它從華夏民族的第一聲竹笛開(kāi)始，如一個(gè)巨人般緩緩前行，它的步伐很慢，但很堅(jiān)定，而且每一步都快上一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)……

　　我翻開(kāi)它的一角，眼前出現(xiàn)如此一幕：中華的祖先盤坐在一塊平整光滑的圓石上，看著炎黃部落的同伴們興高采烈地舞著，總覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么，他用心傾聽(tīng)水拍打鵝卵石的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音，突然靈光閃現(xiàn)，天地間回蕩出一首悠揚(yáng)的樂(lè)聲，這便是我們的民族之歌，它唱出了中華民族的和諧之聲，這正是我們的向往。

　　就是這首歌，中華民族一路唱著走來(lái)，唱出夏的新奇，商的頑劣，周的成熟，又唱得漢朝威武，唐振天下。伴隨著歌聲長(zhǎng)大，一代代炎黃子孫用自己的汗水和心血譜寫(xiě)著它，傳承著它。但是，有一天，這首樂(lè)曲中出現(xiàn)了雜音，出現(xiàn)了八國(guó)聯(lián)軍的叫嘯聲，清政府的求饒聲，有了日本人屠殺掠奪的.歡呼，也有了軍閥的怒喝。

　　中國(guó)人憤怒了，流淌在身體中的血液開(kāi)始沸騰，人們紛紛起來(lái)進(jìn)行抗?fàn)�。終于天空中又飄揚(yáng)出和平的天籟，一個(gè)五千年的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了，《義勇軍進(jìn)行曲》響亮而自豪地播放，標(biāo)示出中華歷史嶄新的開(kāi)始，標(biāo)示出落后挨打的終結(jié)。

　　它的歌聲更嘹亮，鼓舞著中國(guó)人民挺直被外國(guó)侵略者壓彎的背，它的唱腔中帶著威武，帶著憤怒，帶著自尊，帶著中國(guó)人5000年來(lái)的一切情感，有睿智，有希望，有執(zhí)著，有堅(jiān)毅。它唱出一座座高聳的大廈，唱得衛(wèi)星發(fā)射，唱得國(guó)人登月，它行走在四通八達(dá)的街道，回蕩在我們心中。我們聽(tīng)到了工廠機(jī)器的隆隆聲，聽(tīng)到了田野里收割機(jī)的馬達(dá)聲，更聽(tīng)到廣場(chǎng)上人們的歡歌聲，各種各樣的聲音交織在一起，譜寫(xiě)出祖國(guó)的繁榮倡盛，譜寫(xiě)出中華民族嶄新的一曲新歌。

　　我們要唱，又一代的華夏子孫要唱，帶著長(zhǎng)江黃河的磅礴氣勢(shì)，我們要把祖國(guó)的未來(lái)傳唱得更加美好，要把祖國(guó)推向世界的巔峰。

抒情作文 篇2

　　音樂(lè)——心靈的藝術(shù)

　　“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)。一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫(xiě)出的音樂(lè)�！�

　　——題記

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的'人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

　　我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是喜歡，我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂(lè)是最美妙的。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬�怎么�?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)�？梢�(jiàn)，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)！

　　我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”

抒情作文 篇3

　　每一場(chǎng)雨，都講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　——題記

　　窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒(méi)有電閃雷鳴的華麗開(kāi)頭，也沒(méi)有波濤涌動(dòng)跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那股淡淡的寧?kù)o，環(huán)繞在我心頭，久久不散。

　　若說(shuō)雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場(chǎng)雨應(yīng)該是首江南小調(diào)吧。

　　雨并不大，開(kāi)始時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)，柔和，婉轉(zhuǎn)，仿佛撐著傘在青石街行走的女子那般惆悵，一點(diǎn)一點(diǎn)，樸素的曲調(diào)將雨天里的故事娓娓道來(lái)。

　　聽(tīng)，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個(gè)熟悉的'背影。

　　雨越來(lái)越大，正如女子的心，開(kāi)始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。

　　雨終于大了起來(lái)，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的，只有雨點(diǎn)落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。

　　雨變小了，沒(méi)有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發(fā)現(xiàn)那抹目光�？上В瑳](méi)有。眸光頓時(shí)變得暗淡失色。

　　雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無(wú)目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調(diào)依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷�；秀遍g，聽(tīng)到一句呼喚，驀地轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的一切在瞬間僵住，時(shí)間在這一刻定格。良久，嘴角上揚(yáng)，如同茉莉綻放般清香。

　　她笑了。

　　“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調(diào)的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)，縈繞在我心頭，久久，未能散去……

抒情作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往常一樣，我背著書(shū)包帶著滿心地歡喜來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，我拿出新買的水筆寫(xiě)起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個(gè)小巧的圓球，寫(xiě)起字來(lái)，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。

　　下午，我高高興興地去了合唱團(tuán)。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂(lè)室里有說(shuō)有笑，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂(lè)陣營(yíng)。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進(jìn)教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開(kāi)口，蔡麗雯連珠炮似的`一通發(fā)話，周圍的同學(xué)用不解的目光齊刷刷投向我�！拔�-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽(tīng)！”她的公主脾氣發(fā)作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺(jué)得到處陰沉沉的，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。

　　王老師來(lái)了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動(dòng)人的歡歌。鳥(niǎo)兒也跟著我們一起歡唱。

　　放學(xué)的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽(yáng)光一片燦爛。

抒情作文 篇5

　　這如此美麗的世界��！

　　這世界中無(wú)數(shù)的生靈��！

　　我望著天上那紅紅的烈日，望著那金黃的月兒。

　　心想著這一切都是夢(mèng)嗎？

　　這一切都是虛假的嗎？

　　這美麗的世界，這無(wú)數(shù)的生靈都是虛構(gòu)的'嗎？

　　連我都是虛構(gòu)的，是自己的夢(mèng)還是他人的夢(mèng)？

　　每次睡覺(jué)的時(shí)候，都想著我的夢(mèng)中是不是也有一個(gè)我？

　　那個(gè)和我一樣煩惱的我，在心想這是不是夢(mèng)？

　　我也不知道這是不是夢(mèng)，我感嘆人類的進(jìn)化，感嘆人類的文明，感嘆人類的智慧。

　　都是如此的完美，這樣完美的人，在宇宙之中還會(huì)有嗎？

　　夢(mèng)，你告訴我，我是不是虛構(gòu)的，這一切的一切都是虛構(gòu)的嗎？

　　連我親愛(ài)的父母，哥哥，還有同學(xué)，老師們，還有一群我的好伙伴嗎？

　　難道這一切都不存在嗎？

　　為什么？夢(mèng)不是自由的嗎，不是可以放松一切的嗎？

　　為什么夢(mèng)中的我是如此的煩惱��！

　　夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，難道我就像朱自清文中一樣嗎？

　　他也是和我一樣，懷疑自己的存在嗎？我們赤裸裸的來(lái)，也將赤裸裸的去。

　　這一切或許都不會(huì)留下我們?cè)�生存下的一絲痕跡。

　　夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，如果存在，那為什么會(huì)這樣的煩惱呢？為什么會(huì)如此的不真實(shí)呢？

　　如果不存在，那我將何時(shí)何地的消失，不帶走一絲東西，也不留下一絲痕跡。

　　夢(mèng)�。∧愀嬖V我。

抒情作文 篇6

親愛(ài)的女兒：

　　這將成為我的遺言，也是遺囑。

　　我知道你從不稀罕我的錢財(cái)、房子、車子，你甚至恨透了它們。我只是不知道是否還有其它更好的方式來(lái)向你講述這些故事。

　　站在人生的終點(diǎn)，我腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景，最后定格的，是那個(gè)落滿梧桐樹(shù)葉的轉(zhuǎn)角。

　　在那個(gè)轉(zhuǎn)角，我忽視那一聲聲稚嫩的呼喊，忽視了那從視野消失的裙腳邊。我開(kāi)著車從轉(zhuǎn)角駛過(guò)，踏上所謂的征途；也就是在那一刻，我親手碾碎了成為一個(gè)好父親的可能。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)出現(xiàn)在你的婚禮上。我會(huì)挽著你的手，把你交給那個(gè)我并不怎么信賴的人。要知道，沒(méi)有哪個(gè)父親會(huì)樂(lè)意讓自己的掌上明珠與另一個(gè)男人共度余生。我會(huì)告訴你，珍惜你的家庭，這比任何事業(yè)都偉大，更能讓你幸福。當(dāng)然，我相信你能做到。畢竟，你是定然不想成為我這樣的人的。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)出現(xiàn)在你的畢業(yè)典禮上，向其他家長(zhǎng)炫耀：嗨，那個(gè)跳舞跳得最好的是我女兒！要知道我可不是低調(diào)的人，更何況你是如此的令我驕傲。最令我驕傲的，不是你完美的舞步；而是你找到了你所熱愛(ài)的事物，并將之確立為自己的職業(yè)、自己的追求。芭蕾舞演員并不是長(zhǎng)久的職業(yè)，終有一天，你會(huì)從“天鵝皇后”的位子退下來(lái)，甚至離開(kāi)你所熱愛(ài)的舞臺(tái)。我希望你能坦然迎接那一天的到來(lái)。人生總是由無(wú)數(shù)的支點(diǎn)構(gòu)成，當(dāng)一個(gè)支點(diǎn)已成往事，不要沉浸于逝去的悲傷，而要大步地向未來(lái)走去。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)在你因他人指責(zé)而想要放棄夢(mèng)想時(shí)，教會(huì)你堅(jiān)持自我。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，所以不要為別人而活。不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的`聲音。記住，為自己而活不是自私，聽(tīng)從他人而活才是。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)在你為身上的各種缺點(diǎn)而自卑時(shí)出現(xiàn)，告訴你，你已足夠完美。人就像是一杯清水，人的缺點(diǎn)就像滴入水中的墨水。如果你只關(guān)注如何將墨水取出，那么這杯水只會(huì)越來(lái)越渾濁。而如果你接受這些不完美，這些墨水只會(huì)沉淀下來(lái)，你人生的這杯水依舊清澈。當(dāng)你將這些缺點(diǎn)當(dāng)作自己的一部分時(shí)，再也沒(méi)人能讓你自卑。

　　如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那個(gè)落滿梧桐葉的轉(zhuǎn)角，我想我會(huì)拋卻所有工作，走下車來(lái)，抱起那個(gè)哭泣的女孩，帶她回家，告訴她“你是我的一切”。

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定知道如何成為一位真正的父親。如果，可是沒(méi)有如果。

　　生命是短暫的，有些選擇一旦做出，便無(wú)法更改。當(dāng)我選擇將飄落的梧桐葉發(fā)出的沙沙聲響當(dāng)作歡送我成就未來(lái)的戰(zhàn)曲時(shí)，便注定了如今的我只會(huì)覺(jué)得，每片葉子的落下都是對(duì)我“贏了未來(lái)卻失去了一切”的無(wú)情的嘲笑。

　　又到了梧桐飄落的季節(jié)，我多么希望能與你再次走過(guò)那個(gè)街角，那個(gè)回家的轉(zhuǎn)角，雖然我不能再抱起你，但我可以親囗向你講述我的后悔，或許，或許你真的會(huì)因此與我一起走上回家的路。

　　可是，這也不行的了。如今的我，行將就木，醫(yī)生根本就不會(huì)允許我走出病房，連寫(xiě)封信都已成難事，斷斷續(xù)續(xù)，毫無(wú)章法，字里行間，都透露著一股老年人的酸味。

　　我知道再多的悔恨都無(wú)法彌補(bǔ)我在你成長(zhǎng)歲月的空缺，我也從不奢求你會(huì)僅因這一封信而對(duì)我改觀，但至少這一封信的存在能夠提醒你一個(gè)父親的存在，提醒你有一份因轉(zhuǎn)角而改變的愛(ài)的存在。

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的父親

抒情作文 篇7

　　題記：魚(yú)說(shuō)“：你看不見(jiàn)我流淚，因?yàn)槲以谒�里。”水說(shuō)“：我懂你的悲傷，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>

　　懂你，會(huì)像溫暖的陽(yáng)光照耀著我；會(huì)像柔和的輕風(fēng)吹拂著我;會(huì)像日出的朝霞沐浴著我；會(huì)時(shí)刻陪著我。我在你心里，你也在我心里。

　　太陽(yáng)高懸在空中，陽(yáng)光從藍(lán)色中滲透下來(lái)照進(jìn)了我的窗臺(tái)。是安靜的，是祥和的。我坐在這安靜的環(huán)境里有的只是筆尖觸著紙的沙沙聲，像一幅畫(huà)，不過(guò)這幅畫(huà)很快就被打破了。

　　“砰—”微小的關(guān)門聲，像是做了無(wú)數(shù)次。偶爾的腳步聲也隨著不見(jiàn)了，應(yīng)該是你領(lǐng)著妹妹們下樓了。房間里回歸到悄悄的，可我的心是顫動(dòng)的吧。打開(kāi)窗，秋風(fēng)吹進(jìn)身子也隨著抖了起來(lái)。馬上關(guān)窗，“讓你關(guān)窗，每次都說(shuō)忘了，看你懶得�！被叵肫鹱蛲砟愕膰Z叨，我回的話“：你能不能安靜點(diǎn)！我要寫(xiě)作業(yè).”我們不在家的時(shí)候你不寫(xiě)，非現(xiàn)在寫(xiě)，一整天在家干嘛呢？你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我并用手微微將窗戶關(guān)掩住。

　　像一顆糖在心里融化了，甜絲絲，美極了！懂你，一個(gè)動(dòng)作一句話都充滿了關(guān)心。

　　想象著，你回來(lái)了。又是每日重復(fù)著的讓我討厭的`動(dòng)作：檢查作業(yè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：作業(yè)都寫(xiě)完了，還剩下周記沒(méi)寫(xiě)，好像以后上輔導(dǎo)班要做公交車了我想...算了不說(shuō)了。為啥不把周記一塊寫(xiě)了你問(wèn)，我沒(méi)出聲。還有事么，你剛剛說(shuō)啥？有事趕緊說(shuō)別支支吾吾的！抬頭不經(jīng)意間看見(jiàn)你的眼，滿是血絲，我想買輛山地車這句話遲遲說(shuō)不出口�！皼](méi)，就是要用電腦查題。”

　　將愛(ài)化作一點(diǎn)一滴日復(fù)一日的細(xì)微的融入我的生活，你會(huì)不管在任何時(shí)候都能在人群中找到我，你會(huì)在深夜里邁著輕輕的步子拿溫暖的大手給我蓋被子，我還知道只有你會(huì)在我哭的時(shí)候給我嚴(yán)厲的微笑，你還會(huì)...懂你，你的愛(ài)已無(wú)聲。

　　懂你，就算我是任性的還是懂事的，是討厭的還是討喜的，懂你會(huì)將我視如珍寶。媽媽，懂你的我快樂(lè)而幸福！

【抒情作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]抒情的作文08-12

（經(jīng)典）抒情的作文08-30

【精選】抒情作文11-29

[精選]抒情的作文11-30

抒情的作文11-03

抒情作文[精選]10-30

抒情的作文【經(jīng)典】12-15

（精選）抒情的作文12-17

抒情作文（經(jīng)典）01-19

[經(jīng)典]抒情作文01-03