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抒情作文400字常用【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的抒情作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

抒情作文400字 篇1
親愛的郁老師:
您好!
自從轉(zhuǎn)到二一班這個溫暖的班級,想著您那慈祥的面容,聰慧的目光,幽默的話語,我從心底深深地愛著您!在我的心中你是個關(guān)心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們,就像冬天里的太陽照射著我們,又像春天里的.雨露滋潤著我,激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我的勇氣,教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪,我真是太幸運(yùn)了啊!
記得我作文寫得不好時,是您在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻,感激,慚愧之情一起涌上我心頭,而更多的是我對您的敬佩。
我作文寫得好時,你表揚(yáng)我,臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑!
郁老師我想對你說;“我會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”
您的學(xué)生俞佳鵬
*年5月16日
抒情作文400字 篇2
在我們的身邊,有許許多多的殘疾人,他們要么不能看見春天風(fēng)景如畫的美景,要么不能享受世界上讓人舒暢的聲音;他們有的不能像正常人一樣走路奔跑,有的不能用雙手干活掙錢,還有的甚至一無所有!為什么有的殘疾人會堅(jiān)強(qiáng),甚至咬著牙活著?!為什么也有殘疾人會虛度光陰,好像死與活是一樣的?!
我曾經(jīng)在一本書上看見過這么一個關(guān)于20世紀(jì)科學(xué)家愛迪生的小故事。20世紀(jì)的科學(xué)家愛迪生,是一位為人類社會做出巨大貢獻(xiàn)的人。在他年輕的時候,有一次,他在一輛火車上做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)椴恍⌒淖屗?一瓶液體撞上了另一瓶液體,發(fā)生了大爆炸,起了火災(zāi)。他雖然僥幸逃脫,卻被火車司機(jī)重重地扇了兩耳光,從此讓他失去了聽聲音的能力,但是他沒有開始自暴自棄,而是自我安慰:“這下好了,我工作時就不用聽那些噪音了!本褪且?yàn)閻鄣仙羞@樣的信念,才會有如此偉大的成就!
可是為什么有些殘疾人會沿街乞討呢?下面我就來講一講我親眼目睹的一件事吧。我小時侯,曾經(jīng)看到一個殘疾人向人們討要錢財。過了幾天我竟然看見幾天前的那個殘疾人坐在那個一個人比較少的地方吃著我都吃不了又很貴的食物,看到這一幕我覺得我的嘴角開始抽搐。從那時我才知道原來那些討要錢財?shù)臍埣踩司谷粸榱瞬粍诙@才去討要錢財?shù)模。?/p>
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)愛迪生吧,學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的意志!
抒情作文400字 篇3
生命之春,熱情之夏,豐收之秋,銀妝之冬.........都讓我無時無刻的感受到了生命的那種迸發(fā)出的活力與張揚(yáng)。
因?yàn)樗鼈兊募で,我的心在搏動,這就是生命的感應(yīng)。
讓我們攜起手,一同走向春天。
那春的使者手拉著手,在我們的旁邊跳舞、唱歌,儼然是個可愛的小人兒。它們看見了我們,好奇的談?wù)撝覀儭?/p>
它們似乎知道我們的一切,一切...............那些愿望,那些夢想,甚至包括秘密。
讓我們攜起手,一同走向夏天。
夏姐姐熱情地招待了我們,她帶我們來到她的家——荷花花苞里。
一進(jìn)屋,荷花的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡,遐想連篇。屋里有樹葉做的.糕點(diǎn),荷葉做的盤子,這分明就是個夏宮嗎?
讓我們攜起手,一同走向秋天。
在去秋天的路上,我看見了高粱姐,麥穗妹,棉花兄.............他們都說,果園里可熱鬧了!
一進(jìn)果園,沁人心脾的果香撲鼻而來。蘋果、金桔、葡萄、桃子等.............陣陣果香讓人垂涎三尺。
讓我們攜起手,一同走向冬天。
你瞧!雪,像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白,還在下著。展眼望去,一座座山巒冰清玉潔,一片片林海白浪翻飛。
這真是一首動聽的四季贊歌!
抒情作文400字 篇4
作為一名教師的女兒,總是覺得自己是孤單的,尤其是一名高中教師的女兒,更是充滿了苦和酸,讓我不得不討厭起爸爸。爸爸我真想對你說說呀。
“叮呤呤,叮呤呤”是什么在響?是爸爸的鬧鈴在響,吵死我了,真是的,覺都睡不好,心里真是苦!鞍郑阍趺催@么早就起來了,這才六點(diǎn)多呀”爸爸說:“因?yàn)槲乙スぷ鳎拖衲阋粯,你不是也上學(xué)嗎”。時間到了,我背上書包,悶悶不樂得踏上了上學(xué)的路。盼呀盼,爸爸終于回來了,我高興的.說:“我們?nèi)ノ鲙X公園玩玩吧”。
可爸爸下面這些話讓我不得不覺得心酸!澳阕约和姘,我要工作呀:。我只好一個人跟我的小熊多多玩。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天都是這樣過的。由是我多想讓爸爸去干別的工作。爸爸這樣起早貪黑的工作,身體能受的了嗎?爸爸,我想對你說:“教師,是一個偉大而神圣的職業(yè),你為國家載下了棟梁之材。人們說教師是無私的,可我覺得你是自私的,為了他們能成材,而不顧我的感受。
是啊,您的事業(yè)是一首詩,但這首詩不是很完美的;您的生命是一把火,點(diǎn)燃了他們,卻冷落了我;可您的事業(yè)難道是一首詩嗎”?爸爸多陪陪我。
抒情作文400字 篇5
高高的個兒,長長地頭發(fā),瓜子臉,鼻梁上架著一副眼鏡,這就是我那能干又可愛的媽媽。
媽媽是家里的生活部長,負(fù)責(zé)買菜做飯,每天都起得很早,匆匆吃過早飯就出門了,她要趕在上班前把菜買好,下了班又馬不停蹄地趕回家做飯。保證我和爸爸到家就能吃上可口的飯菜。教師節(jié)那天,媽媽中午就宣布晚上她不回家做飯了,學(xué)校有慶祝活動。放學(xué)路上我心想今晚又要“領(lǐng)教”爸爸的廚藝了,那廚藝真讓人不敢恭維……不知不覺到了家門口,飄來一陣香味,此時肚子里正唱空城計呢,哪里經(jīng)得起這股香味的誘惑,頓時饞蟲亂爬,我暗自對那些蟲子們說,今晚“廚師”不在家,沒那口福了……打開門我頓時楞住了,桌上已擺上了熱騰騰的飯菜,媽媽圍著圍裙在廚房里忙來忙去,我又是高興又是疑惑地問:“活動取消啦?!”媽媽說:“我是擔(dān)心你們吃不上可口的飯菜特地趕回來做飯的!闭f完就匆匆忙忙地趕回學(xué)校去了。晚上媽媽回來還捧回了一本紅彤彤的“優(yōu)秀教師”證書,我高興地對媽媽說:“媽媽你真能干,工作、生活兩不誤!
我特別喜愛網(wǎng)絡(luò)世界,常常一上機(jī)便舍不得下來。媽媽擔(dān)心我的'視力受損,常常“不合時宜”地來騷擾我,把我“捉”到樓上陽臺要我遠(yuǎn)眺、要我做運(yùn)動……讓人煩不勝煩?墒墙鼇砦野l(fā)現(xiàn):班上很多同學(xué)都戴上了眼鏡,而我的視力卻還不錯,保持在1。0以上,突然感悟到:這恐怕要?dú)w功于我那可愛的老媽了。
有了老媽的關(guān)愛、呵護(hù),我就像一棵小松樹一樣茁壯成長。感謝你,媽媽!
抒情作文400字 篇6
是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)漂泊,這才造就思親的美麗傳說。并非異地的無限風(fēng)光,只是被風(fēng)吹飛的蒲公英,命中注定就得遠(yuǎn)離他的根房。夢中的景象。散發(fā)迷人的幽香,我該繼續(xù)如何徜徉?這,破滅的希望,現(xiàn)實(shí)的.模樣,把夢想吹噓得那樣崇高,懸在九天的云霄。走過了繁華與熱鬧,聽遍夢月在耳旁呼嘯。才知道,唯有簡單才是慰心良藥,憶來如夢,散去芬芳。
《在那個拐角》
在那個拐角,一不小心遇見你。那明亮的眼睛,藏著無法凝視的神秘,擦肩而過,流露芬芳的氣息。回頭望向你漸行漸遠(yuǎn)的足跡,此刻已成了回憶。啊,碎了一地的想念,我將如何再去找你。背影,蕩漾在夕陽里的散去,離去,又是前方未知的故事。在那個拐角,我已永遠(yuǎn)忘不了你。也許,前方更加令人著迷。但你深深埋在我心里,成為永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。在那個拐角,又想起,回憶,甜蜜。
《現(xiàn)實(shí),夢想,失去》
曾經(jīng),擁有海闊天空的夢想,F(xiàn)在,夢想去到了何方?曾天真的以為,夢想就是執(zhí)著的前方,只要努力,就能尋到,F(xiàn)實(shí)的模樣,把夢想吹噓得那么崇高,懸在九天的云霄,勇敢地尋找,卻只換來孤獨(dú)的遺忘。失去,藏在陰暗里的揮之不去。落寞,跪在現(xiàn)實(shí)里的默默抽噎,輝煌,夢在遠(yuǎn)方的格調(diào),謊言,自我安慰的翅膀。
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