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抒情作文400字9篇（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文400字 篇1
成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。
最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝，成長的味道也在發(fā)生著變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級(jí)，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對(duì)這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應(yīng)該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的'苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。
再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評(píng)的酸、苦、 辣當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……
成長的味道還在繼續(xù)……
抒情作文400字 篇2
我是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲，走到哪都有一本讓我“啃”。姐姐常常說我房間里都是書，就連枕頭底下也有三四本書，課我一點(diǎn)也不介意，書的香味是多讓人舒服啊！
什么書我都“啃”，從漫畫到古典名著，從小說到百科知識(shí)叢書，沒有了它們，我這只書蟲可怎么活下去�。�
我很喜歡讀司馬遷的《史記》，文中為治水而三過家門而不入的大禹，西楚霸王項(xiàng)羽，偉大詩人屈原，這些人物深深烙印在我的記憶中。但最讓我印象深刻的是《西門豹》這個(gè)故事。講的.是西門豹管轄的地區(qū)，有一個(gè)“為河神娶親”的習(xí)俗，每年要“獻(xiàn)”一位姑娘，不然“河神”就會(huì)讓大家大難臨頭。西門豹為了打破這個(gè)習(xí)俗，就在那天以“姑娘不漂亮讓巫婆下去報(bào)告河神”為理由，把巫婆和那些傳播謠言的人一起推入河中。
西門豹真聰明，他已其人之道還治其人之身，救了這座城里的姑娘。
書是好東西，它給我們帶來了知識(shí)和快樂，我們可不能“扔掉”它們啊!
只要我一坐在書桌前，那書里面的鮮靈活現(xiàn)的人物、一幕幕的情節(jié)就像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我便會(huì)控制不住，隨手拿起一本書，認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀下去。諷刺、幽默、搞笑的內(nèi)容把我一步步引入下去，深入到書的海洋中，故事的情節(jié)總是讓我忘了時(shí)間，忘了睡覺，忘了明天還要上學(xué)。
書呀書，你怎么那么可愛呢？讓我不得不粘著你。我伴讀書行，讀書伴我行！
抒情作文400字 篇3
這如此美麗的世界�。�
這世界中無數(shù)的生靈�。�
我望著天上那紅紅的烈日，望著那金黃的月兒。
心想著這一切都是夢(mèng)嗎？
這一切都是虛假的嗎？
這美麗的世界，這無數(shù)的生靈都是虛構(gòu)的嗎？
連我都是虛構(gòu)的，是自己的夢(mèng)還是他人的夢(mèng)？
每次睡覺的時(shí)候，都想著我的夢(mèng)中是不是也有一個(gè)我？
那個(gè)和我一樣煩惱的我，在心想這是不是夢(mèng)？
我也不知道這是不是夢(mèng)，我感嘆人類的進(jìn)化，感嘆人類的文明，感嘆人類的智慧。
都是如此的完美，這樣完美的人，在宇宙之中還會(huì)有嗎？
夢(mèng)，你告訴我，我是不是虛構(gòu)的，這一切的一切都是虛構(gòu)的嗎？
連我親愛的父母，哥哥，還有同學(xué)，老師們，還有一群我的好伙伴嗎？
難道這一切都不存在嗎？
為什么？夢(mèng)不是自由的嗎，不是可以放松一切的嗎？
為什么夢(mèng)中的我是如此的'煩惱��！
夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，難道我就像朱自清文中一樣嗎？
他也是和我一樣，懷疑自己的存在嗎？我們赤裸裸的來，也將赤裸裸的去。
這一切或許都不會(huì)留下我們?cè)嫦碌囊唤z痕跡。
夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，如果存在，那為什么會(huì)這樣的煩惱呢？為什么會(huì)如此的不真實(shí)呢？
如果不存在，那我將何時(shí)何地的消失，不帶走一絲東西，也不留下一絲痕跡。
夢(mèng)��！你告訴我。
抒情作文400字 篇4
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，連空氣中也摻雜著悶熱，讓人呼吸不到新鮮的空氣，因此，有很多人都討厭夏天，我也討厭夏天。不過，現(xiàn)在，我可喜歡夏天了，不僅僅是因?yàn)橄奶炜梢源┢恋娜棺�，而是夏天的雨改變了我�?duì)夏天炎熱的看法。
我在柬埔寨時(shí)，那里每天下午都會(huì)下一次雨，而等雨下完之后便是傍晚了，我們便坐在門前吃晚飯，看著一片紅透了的晚霞，讓人心曠神怡。
柬埔寨夏天傍晚的雨來勢(shì)兇猛，簡直就像一大盆滿滿的水從天上倒下來，打開窗戶，外面的空氣很是新鮮，但這場(chǎng)傾盆大雨落下來的雨滴，就像是一顆顆石頭一樣重重地落在地上，屋頂被雨點(diǎn)滴滴答答的.敲打著，使人的心情變得沉甸甸的；雨點(diǎn)又敲打在一棵小菜苗的小葉子上，使小菜苗無奈的彎下了腰。嗖一道閃電在我的眼前突然閃過，接著就是一陣隆隆的雷聲，不知怎么的，有了雷電的陪伴，這場(chǎng)雨下得更起勁兒了。那時(shí)，不止是一大盆水從天上落下來，簡直就是一缸水呀！我站在窗邊，看著這雨中即景，唉，下雨收衣服啦！我突然被這一聲叫聲驚醒了，看見一位婦女拉著自己的兒子，在收衣服。而大街上的路人都慌慌張張地跑回家去。嘩啦啦，下雨了，好多人臉上都失去了笑我又聽見電腦上正在放謝娜唱的[雨中即景]，不知不覺也哼了起來
你知道嗎？在這個(gè)夏天里，夏雨能給干枯的小秧苗，輸送一點(diǎn)生命之水；夏雨能給曬得滾燙的車子洗一次澡。原本炎熱的夏天，有了夏雨的陪伴，夏天就變得更加美了。
抒情作文400字 篇5
在我眼里，
法律就是規(guī)則；
法律就是規(guī)矩和規(guī)定；
法律還是用來管束人們行為的東西。
在我眼里，
法律是綠色的。
我們青少年就像正在茁壯成長的小樹，
需要大家的保護(hù)和關(guān)愛。
是綠色的法律來告訴我們，
我們需要健康的成長，
在陽光下放飛我們的理想。
在我眼里，
法律是紅色的。
它是交通中的紅燈。
是紅色的法律時(shí)時(shí)來警示我們，
別闖紅燈，危險(xiǎn)！
注意安全，
要愛護(hù)我們寶貴的生命。
在我眼里，
法律是黃色的。
提醒我們注意食品安全。
是黃色的法律來提醒我們，
別吃三無食品，這關(guān)乎生命！
別吃過期食品，這聯(lián)系健康！
民以食為天，食以安為先。
在我眼里，
法律是白色的。
環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的，
是白色的'法律來告誡我們，
別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；
愛護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在我眼里，
法律還是黑色的。
對(duì)于觸犯法律的人，
是黑色的法律告誡他們，
你犯法了，會(huì)得到懲罰的，
你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你！
法律不是開玩笑，是嚴(yán)酷的。
在我眼里，
法律是彩色的，
紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······
我的夢(mèng)想也有許多，
我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的，
我們的世界是和諧的，
我們的生活也是美妙的。
抒情作文400字 篇6
在這六年里，校園給我們，留下了許多的美好回憶，那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)砹瞬煌母惺堋?/p>
六年的小學(xué)生活，六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)，六年的朋友馬上要分別了，想想還真舍不得。
走過那開滿鮮花的后院，我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的'情景：你扶苗，我挖土，種好后他澆水。每次下課后，不管老師拖堂到多么晚，我們都會(huì)跑出去，去給花和樹澆澆水，施施肥�，F(xiàn)在，這里早就綠樹成蔭，想到馬上就要離開了，真有點(diǎn)不舍。
走過我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)的教室，同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的我，緊張的感覺被老師一個(gè)溫柔和鼓勵(lì)的眼神給消除了；，同學(xué)難受吐了的時(shí)候，我們會(huì)送上關(guān)切的問候，并為他打掃衛(wèi)生；，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了名次，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，這些美好的回憶都一一印在，我的腦海。
如果我們經(jīng)常來放松自己的操場(chǎng)上，想著我們下課時(shí)一股腦地跑到這做操、玩耍時(shí)，快樂在我們的心中蕩漾……
再看一眼我們的教室吧！再看一眼老師慈祥的眼神！再看一下自己親手做的花朵！再看一眼玩樂的操場(chǎng)吧！心中不舍得離開。
我親愛的校園，再過兩個(gè)月，我們就要分開了，再見了，母校。
抒情作文400字 篇7
我真的很苦惱……
第一個(gè)半學(xué)期，一切都是陌生的。沒有一個(gè)知心朋友。
我真的很苦惱……
第二個(gè)半學(xué)期就在我被冷落的痛苦中不知不覺地過去了。奇怪的是，下一個(gè)學(xué)期回來，我又像以前那樣，那么的'令朋友們喜歡……
指向我的矛頭頓時(shí)轉(zhuǎn)了方向……
也許是自己親身經(jīng)歷過這種被人冷落的感覺吧！我突然覺得她真的好可憐�？墒�，我只能在心里悄悄地為她而祈禱……我明白，我根本做不了什么……我每天地看著她被其他同學(xué)欺負(fù)，卻無能為力;聽著她被其他同學(xué)在背后說壞話，卻不能為她而申辯……
我真的很苦惱……
第三個(gè)半學(xué)期。有什么不好玩的，我竟然傻傻地去碰“早戀”這種東西，還為那個(gè)男生哭得要生要死的……也許有一段時(shí)間可能好像好幸福，其實(shí)仔細(xì)回想起來，就會(huì)覺得自己是那么的幼稚�，F(xiàn)在，我只知道要好好學(xué)習(xí)……
我真的很苦惱……
第四個(gè)半學(xué)期，我卻無奈的和一個(gè)奇怪的朋友好上了。好得是那么的形影不離。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的性格是那么的奇怪……一會(huì)兒笑得很開心，一會(huì)兒又無緣無故變成很憂郁的樣子，問她，又不肯說，或者只是在搖頭……為此我變得越來越不肯和她說心事了，她也變得很少跟我說……
就這樣子，我"苦惱"著，過完了我的初一生活。
誰能教教我如何不"苦惱"?
抒情作文400字 篇8
我是一只鳥，一只從小就被主人禁錮的鳥。
風(fēng)在刮，我卻感受不到，只見窗外柳條搖擺；雨在下，我卻體會(huì)不到，只聽窗上滴答聲響。
我只躲在小屋里，窗外的世界與我無關(guān)，所以我不會(huì)被風(fēng)吹，也不會(huì)被雨打。我安逸的'生活里一點(diǎn)風(fēng)浪都不會(huì)有。我可以懶得一天都不用動(dòng)彈，也可以吃一天的美味佳肴。
每當(dāng)我看到窗外的鳥兒們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，餓得有氣無力時(shí)，我就高高的揚(yáng)起頭，向他們炫耀我的安逸。
可它們卻從來不屑一顧，倒是反過來嘲笑我沒有自由。
自由？那是什么？能拿來吃么？我心想。
“自由就是無拘無束的飛翔，那是我們?cè)撟龅氖��！彼鼈冋f。
我沉思起來。
有一天，主人忘記了鎖小屋的門，門虛掩著，一絲光從門縫中溜了進(jìn)來。我注視著那道光，想起了鳥兒們說的話。
也許是我早已厭煩了安逸，亦或許我早已向往了自由，總之我嗖的一聲竄出了門。
那一刻，我睜大了眼睛。
原來，窗外不只有風(fēng)雨，還有一片望不到邊際的蔚藍(lán)的天空。
生命尤可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。——后記
抒情作文400字 篇9
世間萬物，都是具有生命的。沒有它們，這就是一個(gè)死寂的星球。然而，每個(gè)生命里都會(huì)擁有屬于自己的故事。
當(dāng)然，也會(huì)有許許多多的生命走過，它們或許帶給你的不是那么重要，也不是那么的珍貴，但它們帶給你的故事，永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的，充滿著不一樣的韻味。
奶奶家有棵柿子樹就坐落在小屋后院，如今已經(jīng)有兩層樓那么高了。
好久沒去看奶奶家的那棵柿子樹了，不知道它是不是還和以前一樣挺拔、茂盛。也許，它現(xiàn)在已是滄桑的面容。于是，我準(zhǔn)備回奶奶家看一看那棵柿子樹，它的`年齡比我還大。
我懷著期待卻又害怕的心情來到了奶奶家，徑直走向后院。站在樹下，抬頭仰望那棵陪伴我十幾年現(xiàn)在卻已滄桑的大樹，心情很是復(fù)雜。因?yàn)槲覄倓偮犇棠陶f了一件事：因?yàn)橐恍┦�，爺爺奶奶�?zhǔn)備把院后的柿子樹砍掉。現(xiàn)在的我站在這柿子樹下，已不知再說些什么，只是回想起那些我同這棵柿子樹的記憶。
它每年結(jié)一次果，每一次都能給你不一樣的喜悅。我很享受摘柿子的這個(gè)過程：爺爺踩著梯子，趴在樹枝干上，拿那種大剪刀一個(gè)一個(gè)剪，我和奶奶還有哥哥每人拿著大布的一角，期待著柿子從天上掉下。當(dāng)然，那么大的樹上怎么可能沒有一些蟲子呢，它們會(huì)弄得身上癢癢的，但我不介意。
回想奶奶說的話，這棵柿子樹要被砍掉了，心里真不是滋味。
但是它留給我的故事是珍貴的，獨(dú)一無二的。昔日的你，別日的我，或許這就是人生。
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