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抒情作文600字必備【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的抒情作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文600字 篇1
這幾天一直陰雨綿綿，老話說(shuō)：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。瞧，秋雨送來(lái)了五彩的秋天，送來(lái)了絲絲涼意。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。
瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰(shuí)？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。
瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來(lái),使楓葉紅了起來(lái)，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見了，說(shuō)：“秋天來(lái)了，該豐收了！” 秋讓大地如詩(shī)如畫，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來(lái)，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說(shuō)，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……
秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒(méi)睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無(wú)法淡忘的照片、畫面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來(lái)，仿佛也要加入他們的行列中！
秋，是多么的.溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛(ài)上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛(ài)撫。
人會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒(méi)有秋雨。
秋！我愛(ài)秋天！我十分熱愛(ài)秋天！
抒情作文600字 篇2
晨光下，草地上，一個(gè)面臨向陽(yáng)，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年自滿的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中誕生，，在一個(gè)向上的情況中發(fā)展，好像統(tǒng)統(tǒng)都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性情。
初生
我神往藍(lán)天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂(lè)意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話語(yǔ)。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開端細(xì)致思量本身的.設(shè)法主意，是否應(yīng)當(dāng)做家長(zhǎng)心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍(lán)天，我是否屬于那邊，我瞥見，碩大的天空中飄著幾朵零星的云。
發(fā)展
沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，沒(méi)有統(tǒng)統(tǒng)順?biāo)斓氖�，徐徐長(zhǎng)大的我開端感悟性命的進(jìn)程，是輪回？是單程？照舊無(wú)所謂有無(wú)？一向祈求寧?kù)o生存的我，卻無(wú)法按心中所想去發(fā)展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無(wú)論怎樣掙扎，好像都逃不脫運(yùn)氣的約束，一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到撫慰。統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)，只由于我是一個(gè)門生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應(yīng)做”，沒(méi)有本領(lǐng)去計(jì)劃本身的發(fā)展履歷，是如許嗎？
遠(yuǎn)方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應(yīng)是飄滿白云的天空！
我，面臨著向陽(yáng)，在輕風(fēng)中輕笑，我瞥見天空那么藍(lán)，那么美，那是十六歲的專屬天空。
抒情作文600字 篇3
秋天已經(jīng)穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗簾，在我的眼里跳躍著、舞蹈著、歌詠著，那炫目的光彩、妖嬈的舞姿、深沉的旋律，終于開啟了我們之間的對(duì)白。
我的思緒悄然踏上故鄉(xiāng)熟悉的小路，拾（she）級(jí)而上，佇立山巔，秋天的景色盡收眼底。滿坡的松樹蔥蘢碧綠，地壟邊的柿子樹換上了喜慶的紅妝，銀杏的葉子像一把把金黃色的小折扇，將秋風(fēng)送到我的耳畔。遠(yuǎn)處的農(nóng)田更是色彩紛呈，長(zhǎng)出子葉的油菜綠油油的，即將收獲的.玉米仿佛穿著蓑衣的戰(zhàn)士等待著檢閱，金黃的梨子、鮮艷的蘋果、火紅的石榴掛滿枝頭，那是一種多么難以抗拒的誘惑�。∪绻顷幪�，云霧輕盈地浮游在半山腰，你就會(huì)有一種御風(fēng)而行、穿梭在如夢(mèng)如幻的世界中的感覺(jué)。
縱橫交錯(cuò)的道路，宛如仙女舒展的衣袖，各種農(nóng)用車奔忙著，將汗水澆灌的蘋果、勤勞培育的酥梨運(yùn)載到市場(chǎng)上銷售。故鄉(xiāng)人黝黑的臉上洋溢著豐收的喜悅，朗朗笑聲透露出秋天的深厚情感。我的心頓時(shí)顫動(dòng)起來(lái)，似乎要加入他們的行列，一同分享大自然的恩賜，將豐收的歌兒唱得更加豪邁激昂。
相對(duì)于夏天的妖艷，秋天的景色更加凝重，也更加透明。秋天是一種成熟的積淀，是貯藏希望的基礎(chǔ)，更是迎接寒冬的戰(zhàn)斗號(hào)角。斜陽(yáng)如血，微風(fēng)陣陣，你的心緒會(huì)隨著所見所聞而慢慢的放松下來(lái)，此時(shí)的收獲正是理想的萌生、揮汗如雨的奮斗與不懈追求的最好回報(bào)。所以在前進(jìn)的道路上，我們無(wú)須喟嘆種種挫折而自怨自艾、無(wú)須因?yàn)橐粫r(shí)的失落而裹足不前，相信一分耕耘、一分辛勞終有所獲。陶醉在秋天的韻律中，我才更加堅(jiān)信，明天自己應(yīng)該做些什么、思考些什么，堅(jiān)持些什么，然后一定會(huì)收獲些什么！
抒情作文600字 篇4
喜歡一首歌，卻不知道它的名字，對(duì)于歌曲發(fā)燒友來(lái)說(shuō)，不啻為一種悲哀。可人世間卻偏偏有這種事發(fā)生，比如我，和“我最愛(ài)的那首歌”。
萬(wàn)幸的是，我并非歌曲發(fā)燒友，不會(huì)為了一首歌而闖遍天南海北，再在尋得歌名后三呼“萬(wàn)歲”。偶爾聽聽歌只是我眾多消遣中的一項(xiàng)，我認(rèn)為聽歌實(shí)在是一種好的放松方式呢：一首好的音樂(lè)回把你帶金如幻的夢(mèng)境，仿佛身居世外桃源，足以使人隨著樂(lè)曲飄飄欲仙，呼入最原始的芬芳……然而這樣的作品如同大海撈針，少之有少。
我一直以為浪漫的事都要發(fā)生在“一個(gè)冬日的清晨”，可我錯(cuò)了。這是夏日的晌午，天氣真是熱得可以。我象往常一樣習(xí)好功課出來(lái)休息，爸爸媽媽則在看電視——啊，我喜歡這種環(huán)境，這樣的話，我就可以乘機(jī)看一會(huì)電視了——電視上，一個(gè)略帶羞澀的大男孩微閉眼睛，入神地唱著一曲動(dòng)人的歌謠。是呵！動(dòng)人。他唱得那么專注，仿佛忘記了面對(duì)數(shù)萬(wàn)觀眾，仿佛在一個(gè)未知的地方飛翔。那么專注，以至于將我的靈魂勾了出來(lái)我也不知道。那種音樂(lè)，象是清純的女子舞著曼妙的舞姿，或是朗朗月夜下月光傾注在湖面上。合上眼，似乎夜闌人靜，我忘記了一切，甚至忘記了酷暑。我的心，就這般悄悄地哼著：
“是誰(shuí)——在敲打我窗，是誰(shuí)——在撥動(dòng)琴弦……”
美！美得不堪一擊！這樣美的相遇，是否能算上邂逅？
可是，故事還有續(xù)集。令人吃驚的是，繼那次以后，我又多次聽到那首歌——在電視上，收音機(jī)里，電腦上，甚至我母親的嘴里！我卻始終不想知道它的'名字——在我心中，它早已變成了“我的那首歌”！是的，“我的”。我不能擁有它的全部，可我卻早已擁有了它的靈魂！
電視上正做著“八卦”廣告：“您與您身邊的每一個(gè)人，都有著注定的緣分……”真的嗎？那么我與“我的那首歌”，竟也是這樣有緣呢！
再聽一遍吧：
是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦。
抒情作文600字 篇5
我們身邊有很多人，如父母、老師、陌生人……他們讓我懂得了很多道理，讓我成長(zhǎng)。我要感恩，感恩老師，是他們讓我學(xué)到了知識(shí)，我要感恩父母，是他們給了我生命，無(wú)私的奉獻(xiàn)，哺育我們，在我們受挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我們，讓我們前進(jìn)。
我要感恩老師，老師是我最尊敬的，從牙牙學(xué)語(yǔ)到懂禮貌、有知識(shí)的大姑娘，我們就像一塊海綿，不斷的吸取知識(shí)，老師卻像一盆水，被我們吸干了。記得那一年，我已經(jīng)剛剛出院，只能借用拐杖走路，老師看見了，在全班講了我生病的事情，我用拐杖不怎么方便，老師還讓我趴在她背上，我拒絕了，老師50多歲了，身子骨受不了，一股暖流流遍全身。
我愛(ài)父母，是他們把我養(yǎng)育成人，我曾聽到“打是疼，罵是愛(ài)”，雖然每次批評(píng)我，甚至偶然曾經(jīng)揍我，但我看到他們眼里的'不舍，打在我心上，疼在他心上，是父母讓我改變了很多毛病，每次我都不知道為什么和你們頂嘴，可是止不住，有以為哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“說(shuō)話之前，把舌頭在嘴里繞個(gè)圈”。我承認(rèn)我過(guò)去是我的不對(duì)，我一定改正，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
那一次，我在叔叔家寫作業(yè)，沒(méi)有寫作文，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我支支吾吾，說(shuō)不出話，媽媽說(shuō)；“沒(méi)寫吧”？“才沒(méi)有”！我臉紅了，媽媽還為了這件事情，打了我，我還不服氣，氣了媽媽，我現(xiàn)在才明白，什么是愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，他給了我力量，也讓我明白了什么是感恩，感恩父母，是你嗎給了我生命，讓我成長(zhǎng)，感恩老師，是你們給了我知識(shí)，讓我們知識(shí)淵博，學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助我們的人！
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