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抒情的作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文300字 篇1
清晨，校園里莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，少先隊(duì)員們驕傲地舉起了右手，豪邁的誓言在校園上空回蕩。
看著飄揚(yáng)的國(guó)旗，我心潮澎湃，我是中國(guó)人，我為繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而自豪、為欣欣向榮的祖國(guó)而驕傲。我自豪，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅了鮮艷的國(guó)旗，是他們用青春書寫出了偉大的愛國(guó)詩篇;我驕傲，是為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大聲呼喊：“祖國(guó)我愛你!祖國(guó)我們贏了!”，是他們洗去了中國(guó)人“東亞病夫”的.恥辱，是他們讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣;我自豪而驕傲，我們有保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”，他們?yōu)榱俗鎳?guó)人民的安寧，日夜駐守在祖國(guó)的大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到處可見他們的身影。
我們有博學(xué)多才的科學(xué)家，我們有不辭辛勞的“靈魂工程師”，我們有辛勤勞作的工人叔叔、農(nóng)民伯伯，他們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛，民族的富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出了自己智慧和力量。 想到這里，我默默的在心里許下了一個(gè)愿望：努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)旗添彩，為中國(guó)爭(zhēng)光!
抒情的作文300字 篇2
教過我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的.暖陽，大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著一副眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，教會(huì)了我們很多知識(shí)。
楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中，都十分關(guān)心我們。
星期三，我忘寫了語文課作本第21課，楊老師看見我沒有寫，就走過來，親切地對(duì)我說：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒做，來老師這里寫吧�！蔽荫R上拿著筆走到講臺(tái)桌邊上，翻開作業(yè)本，認(rèn)真地寫起來。
我寫著寫著，遇到了一個(gè)不會(huì)的題目，我想來想去也不知道答案。楊老師看見了，就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時(shí)，楊老師就會(huì)把別人的作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著寫小練筆。
寫完后，楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后，又教我訂正，不會(huì)的時(shí)候，楊老師又會(huì)耐心地給我講解。雖然我很多題目不會(huì)，但楊老師并沒有對(duì)我嚴(yán)厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動(dòng)，自己也更加知道努力了。
每個(gè)老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績(jī)來回報(bào)楊老師。
抒情的作文300字 篇3
我不喜歡熱鬧，我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。
我是一個(gè)善變的人。但我認(rèn)為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的時(shí)候，我或許會(huì)戴上面具闖進(jìn)人群，在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實(shí)。
在歡樂的深刻，我可能會(huì)在我那有著皎潔月光的'窗臺(tái)上坐著，肆無忌憚的張望。
但是，無論歡笑與淚水，我都會(huì)一再回味，靜靜品嘗。
我猜，世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時(shí)甚至也理解不了自己，哪個(gè)我才是真實(shí)的我!?
是那個(gè)在陌生人面前單純、善良，友好的像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個(gè)在旁人眼里孤傲、清冷，驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者，這些都不是?
我知道自己長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙讯醚陲棏n傷。甚至能在自己心里正在淌淚時(shí)，仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小，因?yàn)槲也辉赶嘈抛约核吹降�，聽到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺騙，迷茫，后悔……
所以，我以自己的方式抵抗成長(zhǎng)，我只愿意為了快樂而成長(zhǎng)!
抒情的作文300字 篇4
我的媽媽是一個(gè)非常愛笑的人，，她會(huì)在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)的微笑；在我成功時(shí)露出欣慰的微笑；在我開心時(shí)陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。
一天，我正在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，媽媽輕聲地走進(jìn)了我的房間，她看見我在弓著腰寫字，就走上前來，輕輕地拍了一下我的'背，對(duì)我說：“玥玥，你怎么又彎腰寫字了？你想變成近視眼、盲人嗎？”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我，滿意地笑了。笑得是那么的自然，我明白那微笑飽含了她對(duì)我的愛。從此，我在寫字的時(shí)候都會(huì)保持頭正身直。
作為一個(gè)資深“吃貨”每次我放學(xué)回家后，一進(jìn)家門就我就會(huì)喊：“餓了——餓了——媽媽我要吃零食！”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食，比如：薯片、餅干……漸漸地，我也不再總是喊餓了，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了等待，媽媽看我不再喊餓了，對(duì)我豎起了大拇指，沖我一笑，笑得很甜美。從她嘴角上揚(yáng)的弧度，我感受到了，她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了，老吃零食不好，要吃一些健康、綠色的食品。
這就是媽媽的笑，她的笑容是那么有魅力，也讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
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