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(優(yōu))描寫樹的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫樹的作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是陽春3月了,作為零距離小記者的我參加了零距離小記者組織的南京中山植物園植樹活動。今天是星期六,天氣不錯(cuò),我們早上9點(diǎn)在植物園集合,我們20個(gè)零距離小記者統(tǒng)一穿著零距離的馬甲,佩戴小記者證,隊(duì)伍排起來就像一道靚麗的風(fēng)景。
大家準(zhǔn)備好了植樹的工具,到植物園里指定的地方植樹。植物園在南京美麗的紫金山上,風(fēng)景優(yōu)美如畫。我們分成2組,大家?guī)Ш脴涿绾凸ぞ,親手栽下小樹苗,給它培土,澆水。過不了幾天,小樹苗就會長出嫩芽,茁壯的成長。我們還在自己栽種的樹苗上,掛上自己的銘牌,注明栽種時(shí)間和栽種者姓名。明年春天我們還要來這里,給小樹苗除草,施肥,讓它早日成材。
雖然大家很累,但看到我們自己親手栽下的`小樹苗在微風(fēng)里向我們點(diǎn)頭微笑,好像在感謝我們,我們大家都掛滿了開心的微笑。
描寫樹的作文 篇2
夜很靜我靠窗而坐,望著窗外傾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片,只能聽到沙沙的雨聲。偶爾掠過夜空如銀蛇般的閃電,似乎拼命地想把這漆黑的雨夜撕開個(gè)口子。無奈黑暗太強(qiáng)大,它也只能地一閃而過。借著閃電微弱的光;望著小龍眼樹生長的地方,已找不到昔日小龍眼樹的身影,那里只有一窩被夜雨打得歡快跳動的水。此刻平靜的情緒猶如泛濫的洪水般開始涌動。我親愛的龍眼樹;你是我的寶貝;我的夢想;此刻我是多么的想念你!
童年的某一天姑姑來我家,給我們帶來了一大袋熟透了的龍眼。我和弟妹幾個(gè)可高興了,望著發(fā)著清香的大龍眼;我恨不得把龍眼全裝進(jìn)肚子。吃著又大又甜的龍眼,我突然冒出奇想,如果我也能種出這樣又大又甜的龍眼那有多好啊!實(shí)現(xiàn)夢想需要行動,吃完龍眼后我挑了個(gè)最大的龍眼核,跑到屋前的空地把龍眼核埋下。我埋下的不僅僅是一棵龍眼核,同時(shí)也在我心里埋下了夢想;埋下了希望;希望我種的龍眼核能生根;發(fā)芽;長大;開花;最終長出又大又甜的龍眼。
秋天過去了;又過個(gè)一個(gè)冬天。忙碌的學(xué)習(xí)漸漸地我竟把這事給忘了。春天里的一個(gè)中午我正在家里做功課,妹妹興沖沖地跑進(jìn)來對我說:“哥,你種的龍眼核發(fā)芽了”!
“不會吧”?我喜出望外,馬上放下手中的筆跑了出去。
來到種龍眼核的地方,只見一條細(xì)細(xì)的小徑撐著幾片發(fā)黃的'幾乎卷在一起的細(xì)葉。看上去像位久病的老人無精打采地呆在那里!看到這情形我既心酸又心疼。這么弱的小東西能活嗎?我自己問自己。不管怎樣只要有一絲希望;就得用百倍努力,不竟它已來到這世上。有尊嚴(yán)地來;有尊嚴(yán)地去是每個(gè)生命的權(quán)利。我轉(zhuǎn)身跑回屋里拿來鋤頭;把龍眼樹周圍的草鏟去,然后施肥;澆水。時(shí)間匆匆一轉(zhuǎn)眼又到了夏天,小龍眼樹在我的精心料理下茁壯成長?粗约旱膲粝霛u漸變成現(xiàn)實(shí),我心里就一個(gè)字“甜”。
世事往往就是巧合。在我小學(xué)畢業(yè)考試的前一天晚上,也是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。面對人生的第一次挑戰(zhàn)。我心情跌蕩起伏。毫無睡意的我依窗而坐,看著在風(fēng)雨中不停搖擺的小龍眼樹。它仿佛在告訴我,不管風(fēng)雨多大,只要全力以赴,哪怕就跌倒也能從來,因?yàn)槲覀冞年輕。是。∶魈觳还茱L(fēng)雨有多大;都要全力以赴;全力以赴——
傍晚我拖著疲倦的身體回到家,顧不上從戰(zhàn)場下來的疲勞便跑去看小龍眼樹。只見昨天還生機(jī)勃勃的龍眼樹;今天已奄奄一息地躺在地上。這場戰(zhàn)斗中我小龍眼樹敗了。我忍著傷痛把小龍眼樹重新種上;期待奇跡會出現(xiàn);然而最終——(魯舍)
描寫樹的作文 篇3
這個(gè)名字我們聽起來并不陌生,因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦洹?/p>
白楊樹那筆直的樹干,好似一個(gè)挺直腰桿的將士,威武又有氣質(zhì)。
就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時(shí)候,看到別的.樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎?看到他的朋友小鳥一只一只被打死,難道他不痛心嗎?
白楊樹也有高興的時(shí)候,看見人類為了環(huán)境保護(hù)而植樹,他會為多了一些同伴而開心;看到人類為了生態(tài)而保護(hù)小鳥,他會為多了朋友而高興!
白楊樹也有無私奉獻(xiàn)的時(shí)候。
夏天很炎熱,人們便在樹下休息,路邊灰塵很多,它會把灰塵擋在一邊,讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方,水很少,而它用自己的根鎖住水份。
這樣一顆白楊樹,他不無私不堅(jiān)強(qiáng)嗎?
我們要學(xué)習(xí)白楊,學(xué)習(xí)它的無私和堅(jiān)強(qiáng),我們也要保護(hù)環(huán)境,讓白楊這位英雄開心起來!
描寫樹的作文 篇4
操場邊上有一棵榕樹,它又粗又高,其高度大約是3層樓,枝條又粗又長,葉子嫩綠的,好像一個(gè)小戰(zhàn)士。我經(jīng)常看到榕樹,因?yàn)槲以?樓,這棵樹在我們學(xué)校顯得很高大。
榕樹形狀像一個(gè)大手掌,陽光照下來會有幾個(gè)璀璨的光暈。幾陣狂風(fēng)吹過,它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那。榕樹摸上去很粗糙,沒有一點(diǎn)光滑。
這棵榕樹比操場邊上的`那一棵大10倍左右,它用清風(fēng)梳著自己的頭發(fā)。下課時(shí),操場上熱鬧非凡,而榕樹卻安靜地立在那里,像一個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著家園。望著樹,記起有一次下著雪,雪花灑在葉子上,久而久之就變成白色。雪花飄在樹枝上,有些嫩枝支撐不住就掉了下來。雪白的嫩葉,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。樹干也被染成了雪白,我們有時(shí)看見會喊“雪樹”。
我現(xiàn)在很少看榕樹,我肯定它還是那么得高,那么得粗。
描寫樹的作文 篇5
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹,柏樹旁邊種著許多花,有月季、百合、牽;ā⒕栈、臘梅……
每天,過往的師生熙熙攘攘,都要繞過花園,走進(jìn)教學(xué)樓,柏樹的腳下,總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼,好像他已與世隔絕。他太普通了,普通到不能再普通。
他很高,很直,很綠,但那不是一成不變的綠,翡翠般的翠綠,料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠,至于他的墨綠,我想我無法形容,那是專屬于他的綠,凝聚了他所有精力和精魂的綠,而這種綠,卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來,別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回,然而他依舊綠,依舊那么高,那么直,縱然,還是沒有人肯在他腳下駐足,人們早已淡忘了他。
秋風(fēng)起了,夾雜著冬的消息,刮遍了北方,刮遍了華北平原,也最終刮進(jìn)了校園。銀杏,美麗的黃葉翩翩起舞,在死亡之神降臨時(shí),仍不自覺的和殘酷的秋風(fēng)纏綿,她眷戀自己昔日的家園,卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開。月季枯了,殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾,失去了紅艷的鮮花,失去了往日的翠綠,只有死氣沉沉的褐色,或許這一刻的月季是最美的,瀕臨死亡的垂死掙扎,美得驚心動魄,美得刻骨銘心。就像,有毒的罌*。
秋風(fēng),還真是一個(gè)冷血的殺手,他將殘葉和枯枝帶到柏樹的腳下,柏樹沒有低頭,更沒有流淚,也沒有只言片語,他挺立著,那么高,那么直。他太普通了,普通到不能再普通,沒有梅的姿態(tài),沒有玫瑰的冷艷,也沒有梨樹的'碩果累累,他只有挺立,倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來越近,柏樹意識到了形式的嚴(yán)峻,他的顏色越來越綠,他的內(nèi)心,早已燃起熊熊烈火,虔誠的等待著,等待著,等待皚皚的狠狠壓住松梢,他積蓄著力量,等待著……
校園,滿目蕭條,唯有柏樹,仍屹立著,過往的師生大概覺得沒什么可看,于是不經(jīng)意的望見了柏樹,他們驚嘆,啊!那么高!那么直!那么綠!綠的深沉!綠的義無反顧!普通的他早已不普通,也只有他,給了校園生機(jī),給了校園希望。
柏樹一動不動的屹立著!儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
描寫樹的作文 篇6
一年四季變化不同,而四季中的樹,也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美!
春天的柳樹,有許多新的柳枝,柳葉寶寶,為了讓寶寶更喜歡柳樹,柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過,柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹跳累,在湖邊甩著長長的秀發(fā),伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。
夏天的`芭蕉葉巨大無比,可以當(dāng)小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉,一看到就會令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。
秋天的楓葉火紅火紅的,像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來,很興奮,在遠(yuǎn)處看,楓葉像團(tuán)火,仔細(xì)一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金魚的尾巴?吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉,我就想到了一首詩《楓橋夜泊》。
冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng),在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜斗雪,你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來了,我想,你長那么多的尖刺,是為了保護(hù)后代吧,或者是為自己少用水資源吧。
不論哪一種樹的樹葉都會落下的,這叫“落葉歸根”。
一年四季,都有它不同的代表者,樹也是如此,才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美!
描寫樹的作文 篇7
我是一棵桂花樹。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁,高興地生長著。我雖然剛來到吳江愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。
我的家在校園的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的?。和我捉迷藏的小朋友是我的保護(hù)神。一陣風(fēng)拂過,我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書聲,在為我伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀,在為我鼓掌。
秋天一到,我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰裝扮的呢?哦!是我——我開花了!假如你離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子。當(dāng)你走近我時(shí),你會覺得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn)一片片橢圓形的葉子襯托著金色的小花。
我的`用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨,連老外也豎起了大拇指!我的樹皮可做成藥。如果你用我的樹葉編一個(gè)帽子,戴在頭上,那可漂亮啦!
聽了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?
描寫樹的作文 篇8
我家有一棵葡萄樹。它是從姥爺在二十年前就種下的,陪伴了我媽媽的成長和我的成長,F(xiàn)在,我來說說這棵葡萄樹一年四季的樣子吧。
春天來了,沉睡了整個(gè)冬季的葡萄樹終于醒了,它打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,抽出了嫩綠色的枝條,長出來微微泛紅的新葉,給那原來死氣沉沉的深褐色老藤上,增添了不少生氣。慢慢的在不知不覺中,新葉已經(jīng)褪掉了紅色,長成了巴掌大小的葉片了,顏色也變成了翠綠色。
春末夏初時(shí),葡萄花開了。葡萄花的花期很短,往往只有僅僅兩三天而已,所以看葡萄花是很沒意思的。不過,由于葡萄花又小,數(shù)量又多,所以等風(fēng)吹來時(shí),葡萄花就會隨風(fēng)飛舞,看一場唯美的葡萄花雨,也是一種很不錯(cuò)的享受哦。
夏天到了,大片大片的樹葉遮住了我家院子,給我們一個(gè)陰涼的游戲場所。這時(shí),葡萄樹已經(jīng)長出了綠寶石般的青葡萄,一大串一大串的掛在枝頭,硬的跟小石子似的.。從天空俯視我家屋頂,準(zhǔn)能看見把院子遮住的葡萄藤和葉,給灰色的屋頂添了一抹亮色。
秋天到了,大串大串的青葡萄已經(jīng)變成了大串大串的紫葡萄。紫葡萄的味道好極了,甜津津、酸溜溜的,多汁多肉……
冬天來了,葡萄葉脫落下來,等最后一片樹葉掉下來時(shí),葡萄樹已經(jīng)睡著了,白茫茫的雪落在枝丫上,好看極了,就等來年春天的發(fā)芽。
葡萄樹在我心中留下了濃濃的一筆,我愛我家的葡萄樹。
描寫樹的作文 篇9
今天下午放學(xué),我、袁薇和何玉瑩來到一個(gè)涼亭聊天,正當(dāng)我們說的最起勁的時(shí)候,突然!覺得身邊有一股香味撲面而來,我們隨著香味的方向走了過去,在涼亭發(fā)現(xiàn)了一顆小桂花樹。
遠(yuǎn)看,那一朵朵小花就像一盞盞小黃燈,走近一看,它的'花是由四片小花瓣組成,它中間那嫩黃的花蕊,像一顆小小的珍珠,閃閃發(fā)亮,非常引人注目。
它的葉子是扁豆形的,帶有一點(diǎn)刺,葉面很粗糙,湊近一聞,一股清淡淡的香味泌人肺腑,令人感覺十分的爽快。
!美麗的桂花樹,我贊美你!
描寫樹的作文 篇10
在我們的校園里,宣傳欄對面、前教學(xué)樓的右邊,種著一列紫藤樹。長長的枝騰,一條纏繞著一條,密密麻麻的,好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上,長滿了一大片的葉子有枯黃的.葉子、有剛剛長出的新葉,粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了,但是,葉子幾乎全是綠色的。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)枝藤上長了一個(gè)小果實(shí),它綠綠的,樣子像一彎新月。長長的果實(shí)從枝藤中掛下來,要是不仔細(xì)的話,是看不到的。
紫藤樹有好多作用呢!夏天陽光猛烈,紫藤樹遮住了陽光;下雨時(shí),紫藤樹茂密的枝葉擋住了雨。
多么可愛的紫藤樹,它和我們一起上學(xué),一起放學(xué)。
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