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學(xué)校的樹作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹作文300字 篇1
我們的校園像個美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見兩棵挺拔的松樹，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹翠綠的松針和那粗壯的樹干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹下乘涼呢，別提有多愜意!
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的.季節(jié)，松樹那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的綠意充滿著整個校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛校園的松樹，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時刻激勵著我前進(jìn)。
學(xué)校的樹作文300字 篇2
我們學(xué)校的后操場有一棵挺拔的大榕樹．
大榕樹非常蒼翠，足足有四層樓高，下課了，榕樹下到處都是小朋友們在乘涼玩耍：有的小朋友在樹蔭底下乘涼；有的小朋友圍著樹干玩起了捉迷藏；有的小朋友在樹蔭底下下象棋；有的小朋友撿起地上的果實和樹葉玩起了過家家……我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹下乘涼．玩耍．大榕樹帶給了我們很多樂趣．
上課了，同學(xué)們回到了教室，榕樹一動不動的筆直地挺立在那兒，好像也在聽老師講課；又像是一個高大威猛的士兵，守衛(wèi)著我們；更像是期待著我們快點下課，回到它的樹蔭下跟它玩耍．
大榕樹也是鳥的天堂，很多鳥兒在樹上筑巢．不管春，夏，秋，冬，樹上總有各種各樣的鳥兒在樹枝間跳來跳去：黃的．黑的．白的．紫的，有名字的，沒名字的`……熱鬧極了．偶爾有一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉就 “沙沙”作響，這時，樹上的小鳥歡樂得唱起歌來，“喳喳”地唱個不停，像是一個樂隊在演奏一段美妙的樂章．
我愛我們學(xué)校的大榕樹。
學(xué)校的樹作文300字 篇3
周三的下午，我們學(xué)校二年級的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，徐老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發(fā)了。
我們跟著老師，來到了目的地——學(xué)校操場的一個角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán)，爭著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的.男孩子一起把樹苗移到樹坑里，有的同學(xué)幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹澆澆水。
當(dāng)我抬頭仰望這顆樹的時候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
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