描寫樹的作文【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　我和媽媽來(lái)到了電子科技大學(xué)觀察銀杏樹。

　　走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在綠樹叢中，夾著兩排黃色的銀杏樹，它們外形奇特，有的銀杏樹長(zhǎng)得像三角形，有的銀杏樹從下往上看，像一把撐開的大傘。

　　走進(jìn)看，每根枝條上長(zhǎng)滿了葉子，像馬兒毛茸茸的尾巴。葉子上面有很多斑紋。

　　銀杏樹是我們成都的市樹。每輛出租車上都有銀杏葉的`標(biāo)志。

　　下午，媽媽給我買來(lái)了白果，它外面有一層厚厚的硬殼，里面有一層紅紅的皮，撥開了皮，里面有一個(gè)黃色的果子。我告訴你們白果就是銀杏果。

描寫樹的作文 篇2

　　我的家住在豫南的一個(gè)小城——遂平縣城，汝河像一條美麗的玉帶環(huán)城南而過(guò)，河堤內(nèi)就是我縣有名的玉帶公園，河堤上站立著兩排整齊的松樹。無(wú)論冬夏，我每年都無(wú)數(shù)次去玉帶公園，而每次去首先映入我眼簾的就是那兩排整齊的松樹，特別是冬天，銀裝素裹，很是好看，我不由自主地朗誦起一首詩(shī)來(lái)：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪花時(shí)。

　　也許是受到這首詩(shī)的感染，也許是松樹本身固有的秉性感染了我，我尤為喜歡松樹。秋天來(lái)了，草木枯萎，百花凋零，許多樹木都“落葉歸根”，而松樹那像一根根深綠色長(zhǎng)針的葉子依然青翠舒展，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中招著手，好像在歡迎來(lái)客。寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地抽打著松樹的身體，鵝毛大雪在空中狂舞，大片的雪花往松樹身上壓，它們都想征服松樹，想徹底摧毀寒冬中這唯一的綠色。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力、寧折不彎的.豪情一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，等待著春天的到來(lái)。

　　春天終于來(lái)了。柔和的春風(fēng)撫慰著大地，大地一片綠色，細(xì)蒙蒙的[來(lái)源]春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇。松樹依舊青翠挺拔——“俏也不爭(zhēng)春”，只是默默綻放著自己的 花朵。

　　我愛松樹，尤為喜歡它那舍己為人的獻(xiàn)身精神。松樹全身都是寶，松樹本身就是優(yōu)質(zhì)木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹的脂液可以制松香、松節(jié)油；它的枝可以做成火把，為人們照明領(lǐng)航。

　　我望著河堤上排列整齊的松樹，思緒萬(wàn)千：我要做一個(gè)像松樹那樣有高尚品格的人，學(xué)習(xí)它不怕艱難、 雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅(jiān)、堅(jiān)強(qiáng)的精神，為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的一切。

描寫樹的作文 篇3

　　今天，迎著寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。

　　熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書簽夾在書上�！蔽覀凂R上激動(dòng)的猜測(cè)，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹葉！”

　　陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。

　　我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。

　　它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著微小無(wú)規(guī)則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機(jī)活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的`禮物了。

　　葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。

描寫樹的作文 篇4

　　又到春暖花開時(shí)節(jié)，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到馬山參加植樹活動(dòng)，我的心里無(wú)比激動(dòng)。

　　到了馬山，我迫不及待地下了車，跟著隊(duì)伍走進(jìn)了植樹園。我們分好小組就開始植樹了，我先用鏟子在地上挖了一個(gè)坑，原以為挖坑是一件很容易的事，沒(méi)想到費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)，雖然我有點(diǎn)失望，想放棄，但一想到爸爸說(shuō)過(guò)：放棄等于前功盡棄，就又堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)我們的'努力，我們終于挖好了坑。接著，我們把小樹苗放進(jìn)坑里，莊飏扶住樹苗，我給樹苗埋上土，又和莊飏一起給小樹苗澆上水，小樹苗咕咚，咕咚喝飽了，向上挺了挺身子。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗晃動(dòng)了一下身子，仿佛在感謝我們呢。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們終于種好了兩棵小樹苗，我給它們?nèi)∶�希望苗，因�(yàn)樗�就像我們一樣有理想，有�?duì)人生的向往。

　　吃過(guò)午飯，我們到草莓園去采摘草莓。在綠葉叢中，許許多多鮮紅可愛的草莓，這些草莓形態(tài)各異，有的像小圓球，有的像小雞心它們是多么可愛啊！

　　夕陽(yáng)西下，我們乘著車回去了，夕陽(yáng)照在我臉上，身披落日的余暉，我們滿載而歸，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的一天。

描寫樹的作文 篇5

　　這是一棵冬季里的樹。

　　它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時(shí)間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。

　　它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢(mèng)想了，而它只默默地看著，寸步不移。

　　它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著它在無(wú)數(shù)日子里對(duì)遠(yuǎn)方孩子們的掛念啊。

　　多少歲月中，它自己默默不語(yǔ)，靜靜地傾聽著人們對(duì)它的訴說(shuō)。它的樹洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂(lè)。它只是靜靜地的聽著，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。

　　它的身體上，刻滿了時(shí)間的.印記，它只是承受著，堅(jiān)定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅(jiān)實(shí)高大。那粗糙的表皮，不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅(jiān)持的寫照嗎！

　　它沒(méi)有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡�默地付出著、奉獻(xiàn)著。夏季，它曾為人們帶來(lái)一片清涼，秋天里，它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛的。

　　這是一棵無(wú)言的樹，是一棵無(wú)香的樹，是一棵已干枯的樹。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠(yuǎn)美麗、不朽的樹。

描寫樹的作文 篇6

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的`校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

描寫樹的作文 篇7

　　我家門前有一片空?qǐng)觯�大約十丈見方，前邊是一個(gè)池塘，緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。

　　楓樹有多大年紀(jì)，沒(méi)人知道。聽父親說(shuō)：“我小時(shí)候，樹就這么高這么大，經(jīng)過(guò)了30年的歲月，似乎還是這么高這么大。”楓樹的主干很粗壯，要三四個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。楓樹有兩層樓高，伸展著直直的枝干，每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的，還能剝下來(lái)。楓樹的頂端有一個(gè)喜鵲窩，每天早上它都喳喳地叫，仿佛告訴我該起床上學(xué)了。

　　春天，楓樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，每片葉子的邊緣有鋸齒，像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的`花是淡黃色的，它太小了，很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，粉狀的蕊飄落下來(lái)，我和小伙伴常在樹下接花粉，看誰(shuí)的頭上花粉多。

　　夏天，楓樹的整個(gè)樹冠一片新綠，像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影，門前空地上一片綠蔭。婦女們?cè)诔靥吝叺木G蔭下洗衣服。老人們?cè)跇湎孪缕�、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。

　　到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，其它的樹的葉子紛紛往下落，可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來(lái)，楓葉漸漸的紅起來(lái)，紅透了像一團(tuán)火，真是“籍葉紅于二月花”。

　　楓樹遍身是寶，主干、枝干是珍貴的木材，葉子能用來(lái)燒火做飯，它的果又是小朋友的好玩具，小朋友們把它滿身的刺兒拔掉，就是空心多孔球，涂上不同的顏色，用線串起來(lái)，掛在脖子上好神奇��！我也要像楓樹一樣，做一個(gè)有用之才，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

描寫樹的作文 篇8

　　 行道上無(wú)數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái)，貢獻(xiàn)了這么多，得到的回報(bào)竟就只有這樣……

　　 雖然我的一生注定是一棵行道樹，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒颍�就彷佛有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的`景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們?cè)跉q月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當(dāng)川流不息的車潮流過(guò)我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒�，即使我將全部身、心、力提供給人類，卻還是無(wú)法得到好的回報(bào)。

　　 原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強(qiáng)而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類依舊聽不見我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭(zhēng)一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報(bào)仇？到底要怎么做，才能讓人類聽到我的心聲、看見我的憤怒？

　　 我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們?nèi)我馔秊�，不斷地侮辱我們；而我們�(yōu)槿祟愖雠Ｗ鲴R，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵(lì)，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)！

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