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有關(guān)暑假讀后感作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的暑假讀后感作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假讀后感作文 篇1
一個無聊的下午,我打開電腦,電腦桌面上一個文檔吸引了我的注意,這個文檔里有一篇讀后感,這看上去很平常。但是這篇讀后感是媽媽寫的。
故事發(fā)生在一個周日的晚上,我看完了一本課外書,覺得這本書很有意思,就拿到電腦前給媽媽看,可媽媽卻無所謂地說,“小孩子看的書,干什么要給我看?先放那邊吧!蔽以詾閶寢尣粫催@本書,可沒想到的是,媽媽不僅看了這本書,還站在我的角度分析了這本書的內(nèi)容。
這本書名為《流浪的暑假》:書中的主人公是四個十二、三歲的初中學(xué)生,通過四個孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長對孩子暑假補課的態(tài)度和方式而展開的故事。好學(xué)生梁靜慧是個又乖又聽話的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績出類拔萃,但她的暑假只有按父母的意愿和安排上課、做作業(yè),而學(xué)小提琴成了休息。另一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界,梁靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學(xué)生的高翔飛,他的'成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不像高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習(xí)班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻因打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去撿垃圾流浪了)梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。而故事的主人公森林通過一個假期的流浪知道了大人們掙錢不易的道理,從而改變了對父母的態(tài)度。
這些故事情節(jié)在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢不容易,我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個故事:“雖然這是一本少兒讀物,但通過這本書,我女兒在給我打預(yù)防針了,意思是暑期將至,不要給她太多的任務(wù)和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點我會考慮并會盡量滿足她的愿望。”
此刻我的心中涌現(xiàn)出了一種莫名的感覺,媽媽實際上是是能夠站在我們的立場上看待問題的,只是我們不善于去發(fā)現(xiàn),往往還會誤會他們,由此我們真應(yīng)該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情,那我們怎么就不能多多替他們著想呢?
暑假讀后感作文 篇2
我從小就佩服愛動腦子的人 ,早就聽說福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。
探案故事的情節(jié)曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人,尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多么復(fù)雜、困難,他叼起煙斗,轉(zhuǎn)動腦筋,思考一會,所有的疑難問題,都會被他迎刃而解。
其實,在我的實際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數(shù)題看似十分復(fù)雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來,再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。
福爾摩斯是個優(yōu)秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的'知識與破案經(jīng)驗,是他通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因為案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點,所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時,我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會更勤奮的。
暑假讀后感作文 篇3
這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話,倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯,里面都是一些樸素而真實的小故事。
其中一個小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同,竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹,只為對媽媽小小的孝心。哎,我可真是自愧不如呀!
還有一篇叫為生命開道,也令我深受感動。一場暴雨過后,泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻,一位退役的將軍為了救他沒經(jīng)過車主的同意就執(zhí)意將幾輛私家車撞到了懸崖下,最后轟動了整個媒體。大家?guī)屠蠈④姾湍菍Ψ蚱藁I齊了賠款?杀蛔驳膸讉車主竟都感動了,沒有一個人來領(lǐng)賠款。制度無情人有情。為救一條人命,老將軍的`行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私,偉大呢!現(xiàn)在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經(jīng)很少看到,倒是一些不良現(xiàn)象卻總是呈現(xiàn)在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街,走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了,她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應(yīng)該學(xué)老將軍的精神,無論是大事小事。從現(xiàn)在開始吧!
時光茌苒,歲月飛逝,讀讀品悟,你會漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 篇4
今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點,不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。
但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳?shù)倪^世了。
看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的'生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當(dāng)下,都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來不及了。
“世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結(jié)束,只會留下更多的遺憾!也不是正當(dāng)?shù)姆绞,更不是解決問題的好方法。”
這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!
暑假讀后感作文 篇5
小朋友們,你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們,我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取罚瑡寢尳o我買了好幾套呢,我都看了好幾遍還喜歡,這套書寫了瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師,瑪?shù)倌日疹櫺〉艿埽數(shù)倌葰v險記等好多的故事,我從書里也學(xué)到了好多的.知識,而且里面的圖畫也特別漂亮,瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊。乙埠孟胍菢拥娜棺印?/p>
媽媽說:要做一個愛讀書的好孩子,因為讀書會讓我知道很多的事情,媽媽還說:讀書破萬卷,下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂,但是我想肯定是說讀書的重要,所以,在即將到來的寒假,我讓媽媽再給我買幾套書,每天我會有計劃的來讀。小朋友們,來和我一起吧!
暑假讀后感作文 篇6
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書,這本書的書名很有趣,而且也耐人尋味,暑假有巧克力味嗎?一時之間,我就把它買下了。
哈,哈!看了才知道,書名中原來是蘊含著這樣一個故事:項心儀是一個六年級的學(xué)生,畢業(yè)考后,對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績,而是與她相處了六年的.四位好朋友,在畢業(yè)考后就要各自分散了,在沒有朋友的日子里,她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了,但同時她也交到了新同學(xué)和朋友。因此,她感覺到,友誼就像巧克力一樣,苦澀中又帶有甜美。
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊,我下個學(xué)期也要升六年級畢業(yè)班了。和項心儀一樣,也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼,就像沒有一片云的天空;沒有了友誼,就像沒有一只小鳥的森林;沒有了友誼,就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒有了它,就與擁有痛苦無不兩樣。想想看,是誰在你傷心的時,安撫你;是誰在你開心時,與你共享歡樂?他不正是我們的朋友嗎?雖然與好友分離時,難免會悲傷,但“天涯何處無芳草”啊,再見亦是朋友,前方的路還很遠呢,我們以后一定會交到更多的新朋友啊!與其悲痛交加,不如展望未來,樂觀接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上,難免會遇到坎坷,我們不能因為失去而悲痛欲絕,在失去的同時,我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時光,不要在失去的時候才懂得珍惜!
暑假讀后感作文 篇7
有一個問題曾困惑我很久,我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,但當(dāng)我遇到一些對你不友好甚至傷害你的人,我卻不知何對待他們。
俗話說“冤冤相報何時了?”確實,以怨報怨是一種很不理智的行為,就算從自私的角度想,我堅決不會讓自己這么做。
小時候曾受很多電視劇中男女主角以德報怨的做法熏陶,被他們的大慈大悲所感動,決定自己也要當(dāng)一個大善人。但是真正做到以德報怨,我不得不承認這是一種很難很難非得道高僧也辦不到的事,不是跟什么過不去,只因跟自己心里憋的那口氣過不去。
最近我從《論語》中讀到一句話“或曰:‘以德報怨,何如?’子曰:‘何以報德?以直報怨,以德報德!薄耙灾眻笤埂,孔老夫子這句話如醍醐灌頂,解決了困惑我多年的問題,原來在一千多年前,古人已為我們解決人際交往中的問題提供了完美的'答案了。
以德報怨,這是一種很崇高的品德,但相信很多人都做不到,因為我們絕大多數(shù)的人都是凡夫俗子。連孔老夫子這樣的大圣人也說要“以直報怨”,可見,“以直報怨”應(yīng)該是我們大多數(shù)人在人際交往中的準則。
夫子的學(xué)生說“以德報怨”,夫子大不贊成,反問到“何以報德”?意思是,你把“德”都用去報答那些損害你利益的人,那么你還應(yīng)該用什么比“德”更“德”的行為去報答那些對你施予恩惠的人呢?顯然不合道理,這種行為對那些真正對你好的人也極不公平。崇尚以“禮”治國的孔子,提出“以直報怨”,這既不是以怨報怨,也不是以德報怨!爸薄,意思我理解為“正直”,講道理。對于那些對我們有偏見或損害我們利益的人,我們應(yīng)該和他們講道理,做到“對事不對人”,以正直的態(tài)度對待他們,既不奉承,也不妥協(xié),勇敢地維護我們正當(dāng)?shù)睦妗?/p>
“以直報怨”,多么明智的做法,相信現(xiàn)在我們很多人對于這個問題,也想不出這種完美的答案?吹竭@里,不得不佩服孔老夫子的大智慧了。
暑假讀后感作文 篇8
讀了這本書,覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說。
曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的幻美想象融于一體,帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進深邃的水下王國。
本書的主人公尼摩,駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實生活,逃脫他本不該有的命運,去過自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對這個世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著海洋的奧妙,還是郁積著那份仇恨伺機劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來讀者去解讀了。
也許,那繽紛的世界給了尼摩船長廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀能熄滅他的'憤怒之火;也許,他那旅行的開始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號”遭受滅頂之災(zāi),無人知道他們的命運將如何,但讀者可以預(yù)知,尼摩船長和他的船員門的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。
作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)。盡管是科幻小說,全書充斥著詭秘怪誕的色彩,但是作為文學(xué)作品,作者并沒有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長具有濃郁的人情味,是一個很會生活的人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級酒店里。這些細節(jié)的描述,使人物的形象更加豐滿,更加立體化。如此細膩的人,對陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個世界生存。然而,卻不知,生活和命運還是被重復(fù)地演繹。
作者凡爾納不愧為科幻小說之父,我非常喜歡《海底兩萬里》。當(dāng)然,如有可能,我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。
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