與書(shū)的作文3篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與書(shū)的作文3篇，歡迎大家分享。
與書(shū)的作文 篇1
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我形影不離的好朋友。
小時(shí)，我特別喜歡童話故事。童話是夢(mèng)幻、唯美的，每一個(gè)天真爛漫的孩子都會(huì)向往書(shū)中的美好，我也不例外。所以，你常�？梢钥吹竭@樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩一動(dòng)不動(dòng)坐在大門(mén)前，睜大眼睛死死的盯著他面前一本大大的童話書(shū)，有時(shí)甚至可以坐上一兩個(gè)小時(shí)。在童年的天真時(shí)光里，我總是希望自己生活在童話世界里，沒(méi)有紛擾，無(wú)憂無(wú)慮。那是書(shū)帶給我小小的夢(mèng)。
四年級(jí)時(shí)，雖然我愛(ài)看書(shū)，但我的作文的確寫(xiě)得不好，每次寫(xiě)作文時(shí)，只能勉強(qiáng)的湊字?jǐn)?shù)。爸爸知道后，就給我買一大堆的作文書(shū)輔導(dǎo)，我望著小山高的作文書(shū)，有些苦惱。我新奇地翻開(kāi)書(shū)，瞬間鋪天蓋地的優(yōu)美文章向我襲來(lái)，我被帶入了瀚的的海洋。從此以后，我天天都抱著作文書(shū)不放。即使是這樣，我也只是單純的看書(shū)，沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)里面的作文技巧，所以我的作文水平還是在原地踏步。但經(jīng)過(guò)這一次讀書(shū)，我就對(duì)課外閱讀有了興趣。
漸漸地，再大了一些。伴隨著視野的擴(kuò)大，我像只久居籠中的小鳥(niǎo)，突然恢復(fù)了自由，有著對(duì)天地的新奇與熱愛(ài)。我開(kāi)始閱讀其他類型的書(shū)籍。從最初的童話故事到作文范例再到現(xiàn)在的文學(xué)小說(shuō)，表面上只是幾個(gè)短小的環(huán)節(jié)，我卻從中看到了我成長(zhǎng)中一步步的腳印。而在多次的嘗試中，我也學(xué)會(huì)了怎樣仔細(xì)的“品嘗”書(shū)，正確的閱讀一本書(shū)。一本真正讓你著迷的好書(shū)，就算讀了千百遍，也不會(huì)感到厭倦，反而能從中得到新的體會(huì)，在每次的閱讀中，我們都要用新奇的眼光來(lái)探索書(shū)里的知識(shí)，不能漏掉一個(gè)字。
現(xiàn)在的我，愛(ài)好各類書(shū)籍：文學(xué)，懸疑，小說(shuō)，歷史……我也從中明白了，書(shū)不僅可以使我們看到一幕幕精彩的故事情節(jié)，還可以讓我們懂得許多書(shū)本上沒(méi)有的`人情世故，讓還在父母襁褓中的我們對(duì)這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)滴的認(rèn)識(shí)。我們只有不停地探索、挖掘，才能閱讀到更多出色的書(shū)籍，滿足你對(duì)書(shū)的“欲望”。
書(shū)已經(jīng)與我相伴了十個(gè)春夏秋冬了，它陪我走過(guò)了人生的高峰與低谷。在我絕望時(shí)，他給我鼓勵(lì)；在我孤獨(dú)時(shí)，他給我歡樂(lè)。他似冬日的暖陽(yáng)驅(qū)走了我的迷惘。漫漫人生路，有數(shù)不盡的酸甜苦辣。有書(shū)伴我，我絕不害怕，我們將相互依偎走入下一個(gè)人生的方向！
與書(shū)的作文 篇2
書(shū)是春天的新芽，帶給了我們無(wú)限的生機(jī)和希望；書(shū)是浩翰的海洋，讓我們的心靈得以凈化升華；書(shū)是智能的巨人，引領(lǐng)我們走向無(wú)限寬廣的世界！
快樂(lè)小天地
置身書(shū)房，聞著窗外花草的芳香，思維在卷帙中流動(dòng)，心花在墨香中開(kāi)放。
我每每看《哈利波特》，就覺(jué)得哈利在和我談心事，他的悲歡離合常使我牽腸掛肚。我也會(huì)將自己的全部心事毫無(wú)保留地透露給他，因?yàn)樗俏业?知已，我們一起分享與承擔(dān)著彼此的喜怒哀樂(lè)。
讀《秦戈?duì)栐?shī)選》、《繁星》，我的心靈得到了凈化，得到了洗滌，得到了升華，我再也沒(méi)有以前的鄙夷與傲慢，取而代之的是友善和感恩。我感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育教育之恩，感謝花草樹(shù)木的綠色芬芳之恩，感謝課桌椅的默默奉獻(xiàn)之恩。在這個(gè)小天地里，因?yàn)橛心阆喟�，我快�?lè)地成長(zhǎng)著。
愉悅大綠洲
小小書(shū)房不足以表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，我又喜歡上另一塊綠洲——學(xué)校圖書(shū)室。�。兹f(wàn)冊(cè)圖書(shū)！真叫人眼花繚亂，目不暇接。
在這塊綠洲上，有的同學(xué)喜歡《數(shù)學(xué)周報(bào)》，而我和《中國(guó)教育報(bào)》常常相約，因?yàn)槲覐乃莾杭橙×诵迈r的汁液。有的同學(xué)愛(ài)讀《青春男女生》，但我卻青睞于《特別關(guān)注》，因?yàn)槲覐乃莾好翡J地洞察現(xiàn)實(shí)的世界；有的醉心于親情小說(shuō)，可我卻沉迷于科幻故事，因?yàn)槲覐乃莾侯I(lǐng)略到了未來(lái)世界風(fēng)采。
這大片的綠洲磁石般吸引著我，因?yàn)橛心阆喟�，我快�?lè)地學(xué)習(xí)著。
神秘大殿堂
神奇美麗的大自然擁有世上無(wú)數(shù)的經(jīng)典杰作，不知讓多少詩(shī)人、畫(huà)家沉醉，也讓我深深地融合在里面。巍峨的群山，奔騰的江河，遼闊的草原是大自然這個(gè)圖書(shū)館賦予我們的一本本圖畫(huà)書(shū)！小雨淅瀝瀝，北風(fēng)呼啦啦，小鳥(niǎo)鳴啾啾，是大自然這個(gè)圖書(shū)館饋贈(zèng)于我們的一部部充滿優(yōu)美旋律的音樂(lè)巨著！陽(yáng)光燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒陰晴圓缺，是大自然這個(gè)圖書(shū)館送給我們的天文著作。我慢慢地走進(jìn)你那博大的胸懷，我的世界因你而精彩。
在這個(gè)神秘的大殿堂里，因?yàn)橛心阆喟�，我快�?lè)地追求著夢(mèng)想！
書(shū)，有一種動(dòng)力伴隨著我們前行；書(shū)，有一種動(dòng)力伴隨著我們起飛；書(shū)，有一種動(dòng)力伴隨著我們輝煌！
與書(shū)的作文 篇3
重新拿起那本書(shū)，它已凈身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。
那天，我在家與父母爭(zhēng)吵，要他們給我買書(shū)，他們總不答應(yīng)，我一氣之下，便隨手拿起一本書(shū)，沖出家門(mén)，消失在一片黑暗中。我來(lái)到一個(gè)翠綠的小山崗，一只只螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發(fā)淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹(shù)下，拿起那本書(shū)，將它捧在手心里，打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂，為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑，他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開(kāi)得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的.味道，漸漸地，寧?kù)o的天空中閃出一絲光線，下起了蒙蒙細(xì)雨，但我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，我便繼續(xù)在書(shū)海中遨游，感受書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。皎潔的月光灑下來(lái)，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，蒙蒙細(xì)雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風(fēng)也變得活力四射，吹得樹(shù)葉沙沙作響，我還是繼續(xù)卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來(lái)越紅，我看得，我看得淚眼迷蒙，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。
醒來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，床頭柜上有一本書(shū)，我笑了，會(huì)心地笑了，拿起書(shū)，看了起來(lái)。我再次來(lái)到那個(gè)小山崗，樹(shù)不再綠了，花不再鮮艷了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
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