感動的書作文集錦（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動的書作文8篇，歡迎大家分享。
感動的書作文 篇1
初讀——第一次讀那本書時，才上五年級，幼稚的我只看懂了紙上的話：這本書講了一個勞改犯刑滿釋放后，趕了一天的路來到一個小鎮(zhèn)上，可所有的客店都不讓他住，于是他來到一個主教家里，他受到貴賓般的款待，他卻偷了主教的銀盤子，但被抓住了，主教原諒了他，并把銀盤子送給了他，他很受感動，于是用銀盤子換來的錢做了一個堂堂正正的人。后來他還幫助一個女人解救了她的孩子，可那個女人死了，于是他就像父親那樣照顧那個女孩。最終那個男人死在了那個女孩的.懷抱中�？赐赀@本書，我傷心了很久。
再讀——初二開學時收拾書本，偶然看到這本書，就再次讀了起來間隔三年，讀出的感覺截然不同：我從這本書里讀到了那個時代生活在貧困條件下的人們受到的不平等的待遇;客店老板丑惡的嘴臉；警察的冷漠無情都歷歷在目。那時候的我已經學會用另一只眼睛看紙的背面。
再回味——今天我再次讀這本書，又得到新的感受：作者安置了一個觸目驚心的社會現(xiàn)實，即下層人民的悲慘命運。在我看來，無論什么時期的不同階段，下層人民的處境同樣悲慘艱難，并無變化，作者用主人公的故事說明了這一點。
這就是最讓我感動的一本書——《悲慘世界》。
感動的書作文 篇2
時光飛逝，世間的一切都在悄無聲息地變化著，唯一不變的是那本書在我心中的價值，它如同一顆絢爛的寶石，無論歷史的塵埃怎樣將它覆蓋，都擋不住它萬丈的文學之光。
它，便是打動無數(shù)讀者的《一生》。
《一生》的作者是終身沒有建立家庭的莫泊桑，然而，他卻將一個女人坎坷的一生完美的表達出來。
雅娜是一個純潔天真，富有幻想的女孩，她生在一個幸福的貴族之家，她憧憬美好的人生，希望能遇上一位白馬王子。當她結識德拉馬爾子爵時，很快墜入情網(wǎng)與他結婚�？墒�，雅娜的幸福如流星一般轉瞬即逝，燦爛的星光過后是更加幽暗的.夜空。結婚之后，子爵獨掌大權，他薄情寡義，甚至背叛了雅娜。之后，雅娜又經歷了與父母生離死別的痛苦，家道中落的不幸，以及兒子的執(zhí)迷不悟，可以說，她的心已是千瘡百孔，原本渴望的幸福家庭到此刻已是不可能出現(xiàn)。然而最終，當她抱著剛出生的小孫女，感到兒子的生命得到延續(xù)時，不由發(fā)出感嘆，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞！
整本書揭示了人性丑惡的一面，并塑造了一個被丈夫親手毀掉幸福的女性，她引起了讀者極大的同情。
然而從雅娜的一次次的寬容，一次次的樂觀，以及最后的那聲感嘆中我忽然覺得，或許人生本來就是一曲跌宕起伏的樂章，既然無法改變，不如慢慢去接受，去品味，或許就會有另一番覺悟。
永遠不要對人生失去信心，你無法避免風雨的到來，但別忘記，你才是舵手，只有你自己能調整生活的方向，痛苦與甜蜜就在一念之間。平坦的人生能怎樣，坎坷的人生又如何？兩者都需要你一步一步地走過來，快與慢，好與壞其實都無關緊要，重要的是最終可以讀懂人生這部巨著所蘊含的真諦。
驀然回首，或許你會發(fā)現(xiàn)人生之路已走了大半，曾經認為無法走出的逆境原來也不過如此。
是的，當你真正走完這趟人生旅程，并且仔細品味它時，就會覺得人生真的不過如此。
感動的書作文 篇3
世界上的書五花八門，數(shù)不勝數(shù)，有令我驚嘆的，有令我留戀的，也有令我至今感動的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我?guī)нM海倫·凱勒堅強而不平凡的一生……
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個殘疾人的她多么想在知識中尋找到光明，多么希望能借助知識與別人溝通，讓別人進入她的.世界�。〉恍业氖撬龑⒔K生面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這對任何人來說都是致命的打擊�？珊悺P勒并沒有在命運的不公面前屈服，她幼小的心靈里發(fā)出了頑強的吶喊，她堅強地站起來與命運進行頑強地抗爭。
幸運的是她的家庭聘請沙利文老師來幫助她，當我讀到《水 水 水》這一章時，我的眼睛禁不住濕潤了，我更被她強烈的求知欲望感動了。有一次海倫·凱勒和沙利文老師走過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水沖在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫了“水”這個單調，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來這個清涼的東西就是水�。∷尤f分，仿佛在知識的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越來越強烈，她夜以繼日地學習，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的指頭都摸出了血，功夫不負有心人，她終于學會了用“手指”說話，這對海倫來說是多么的欣喜啊，因為她終于找到了心中渴望已久的光明；她終于走出了孤獨；終于能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動。正如書中所說，我們大家都是健全的人，應該更珍惜自己，把過的每一天都比作人生中最后一天，這樣我們自己才會過的更充實……
想到這里，我回到了現(xiàn)實中的世界，但那書中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發(fā)出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動，你是堅強的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學習，學習你這種不屈不撓的精神，頑強的同命運抗爭，樂觀地去生活。
感動的書作文 篇4
遠遠地，一個小女孩倔強而又孤獨的臉浮現(xiàn)在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見一張成熟的、堅強的、睿智的女性的臉。
這是一個女孩的成長故事，當然這不是一個普通的女孩，她的名字叫簡·愛。
我最感動的一本書，就是《簡·愛》。
在這本書里，我看到了一個孩子身上的堅強。
簡·愛從小便失去父母，過著寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅強地活了下來。試想一下，沒有人關心她，沒有人同她玩耍，不時地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡·愛以一種怎樣的堅強活了下來。這種堅強，感動著我，每當遇到困難時，我便告訴自己，要向簡·愛學習。
在這本書里，我看到了一個女孩身上的愛心。
在勞渥德學校里，簡·愛遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個愛她的老師。海倫·彭斯教會了簡·愛如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡·愛那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡·愛學會了感恩，學會了愛別人。這種愛心竟使她留在那個她曾經認為枯燥、骯臟的勞渥德學校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛心，感動著我，讓我不管何時何地永遠銘記去播撒愛心。
在這本書里，我看到了一名女性身上的執(zhí)著。
簡·愛，無疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨立，追求自由與幸福。在自己的真愛羅切斯特面前，她勇敢地說：“我們是平等的，我們平等地從墳墓里來到上帝的面前……”當她得知那個鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時，她毅然地離開了；但是當羅切斯特已經老去，并且左眼失明時，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著自己對于平等地位的.追求。女性的平等與自由，在當時的社會環(huán)境下，是很難實現(xiàn)的。簡·愛卻始終不放棄追求�？梢哉f，簡·愛是一個不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執(zhí)著。這種執(zhí)著，感動著我，堅定了我前行的信念與決心。
簡·愛，一個平凡卻又堅強、有愛心、執(zhí)著的女子，她的身影總會浮現(xiàn)在我的腦海中，長長久久�！逗啞邸罚屛腋袆恿季�，甚至是讓我最感動的一本書，也許早已升華為一種精神。
感動的書作文 篇5
品味一本好書即是在欣賞一道美麗的風景，使人身心愉悅！
不知為何，很喜歡在下著蒙蒙細雨時坐在窗前品茶看書！以至很多名著都是在這樣的氛圍下進入我的視野，再到心靈，從而滲入靈魂深處。
那陣，天空烏云密布，陰霾的很，同時這也激發(fā)了我閱讀的興趣，舉目而望，我在很快地搜索鄭那件將要成為我的獵物的羔羊，可是瀏覽下來，這些好像都已成為我的囊中之物，心中不由有些失落，突然，一本書赫然出現(xiàn)在我的視野里！哈，原來你在這兒呢，我看了看角落里的它——《紅樓夢》。
拍了拍上面厚重的灰塵，一種情感油然而生，其實早些就有看過一點，但由于特殊原因把它遺漏在這兒了，所以看到它我異常激動，我欣喜地拿起它，開始繼續(xù)品味這頓美餐 !
“ 黛玉焚詩斷情”啪，我一陣愕然，林黛玉的結局竟然如此不堪，遙想起當年的她和寶玉的種種：和他斗嘴，和他分享自己的酸甜苦訴，和他一起葬花……但這一切一切好像都是在為此在做鋪墊，人最終還是逃不過命運的捉弄，即使是有多么深厚的情誼，都將在那時被拆散。但從林黛玉的.本質想去，那時的她似乎也不是那么完美，崇高。她對寶玉和湘蕓也有嫉妒，還有對寶玉的不信任，總而言之，他們的命運是由他們自己決定的，誰能想到封建社會的背后存在的種種。抬著看著外面滴落在花朵上的雨滴，是那樣晶瑩透亮，同時也點綴了花朵，可這背后，你們知道花兒要承受的嗎？很多很多……
低頭沉思：現(xiàn)在的我們真的比那時幸福，很是慶幸自己生活在這個時代。
這本書讓我受益匪淺。
感動的書作文 篇6
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間透露出來的那天真爛漫，我的眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這本充滿童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣，讓人為之神往，其中最喜歡的一篇散文還是《從百草園到三味書屋》。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。也許是引起了我的共鳴，所以十分感動，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經遠離了童年，進入了中學，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中，但自己卻仍留戀著童年的那份美麗的'回憶，所以在看到這本書時才會十分感動，童年的往事也不時在腦海中閃現(xiàn)。
小時候，我家住在農村，每次一吃完飯，便會去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去美麗的田野里玩耍，時不時還跌進泥坑，變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又怕花兒的主人找來，于是就把花藏在樹洞里，一會兒來找花，卻早已枯萎了，但我仍舊沉醉在這無拘無束的自由空間中，這也許是我和幼年魯迅的相似之處，也是這本書能夠撥動我心中最感動的那根弦的原因。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同時代的童年之夢和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
感動的書作文 篇7
有一本書，也許有些人覺得不夠有層次，有些人覺得有些不良和反動，但它著實的迎合了我的內心，讓我感動或者說是感觸了一回。
《最后的大魔王》是一部校園奇幻輕小說。沒有什么創(chuàng)作背景，大深奧的哲學思想，也許創(chuàng)作本身也只是為了工作與收益。但它著實讓我感動了。在看動漫的時候無意間找到了它，伴著隨性的想法看了看，就一下子迷住了。簡簡單單的文字構述著簡簡單單的故事。
男主角紗伊阿九斗希望成為大祭司來更好的改換世界而不幸的被定為魔王，善良的他不希望成為眾人怨恨的魔王，可是行動卻總與其志愿違背，在受到友誼方面的侵蝕下，無可控制地走上了“魔王之路”。很俗很俗的故事情節(jié)，卻在主角的內心映襯下有著一份獨特的感染力。這不現(xiàn)實的故事也多含著一份怨念與不滿。
記憶很深刻那段對話。一個堅持自己信仰的男孩與一個信奉所謂的神的人的對話。阿九斗最后那句“我不會向不存在的人道歉，我會為了不變成這樣而努力一輩子！”讓我深為感動，或與是內心的共鳴，讓我一下子與他親近了許多似的�！吧瘛笔鞘裁矗渴侨藗儍刃乃Ｍ麑ふ业降募耐兴�，是人們對事物的曲解，借此來迎合自己內心的所謂的“好”與“丑”。好比詩人吧，常常是借物抒情，表達自己好并無大礙，可卻總是牽扯到別的事物并妄自對它下了不該有的定義。蓮花和牡丹經常成對出現(xiàn)，而牡丹卻總是為了反襯蓮花的存在。蓮花是純潔，牡丹是嫵媚凡俗。這種定論不知道是哪個人定下并傳了下來。單憑自己的想法便給牡丹刷上了“壞”的定義�，F(xiàn)在，如果說自己喜歡牡丹，別人第一反應一定是你很俗氣，這是誰的錯？如《最后的大魔王》中的，這個世界是錯誤的存在。人們的自主的選擇能力和正確的“善”，“惡”是扭曲存在的。
男主角的`那份無謂于勢力，支持感動了我，同化了我。我想作者也是有著這么一份想法才創(chuàng)造了這么一位人物，帶有著強烈的內心思想，讓人震撼。
相對男主角，也許女主角就糾結多了。家族的義務和對男主角的好感讓她兩難。在忍無可忍的情境下，那段刀語開通了她：“刀只有在與人所真心希望一致的時候才能拔出，拔出后就任隨自己的意愿去做吧。只有真正愛惜的人才去守護�！倍绦【珶挘鵀槿颂幨赖臏蕜t。女主角拔出劍指向“正義”。我被感染了，被感動了，那份覺悟，那份堅定，那份羞澀，那份堅強。所謂的正義只是借口與浮云，只有真正能愛惜自己的人才值得珍惜。動漫是這樣，現(xiàn)實也是這樣。
直到看完，我一直都在想，到底誰是魔王？男主角，很明顯，他不是魔王的心理，是一個魔王名稱有理想的人類，而真正的魔王卻更像是那些喊著討伐魔王的人。“自相殘殺”，“為了利益不擇手段”，完全是魔王的縮影。換想現(xiàn)實，那些偽善的面容有多少？無從得知，只知道善與惡可不是人們所說的。也許面對定義的“魔王”是，你才是魔王。
正是這本書所“無意”貫透的想法與人物內心細膩的刻畫，才能讓人感動，且由感動轉為感慨。
感動的書作文 篇8
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策。回顧50年來新中國所經歷的風風雨雨，我的內心仍能感受到英雄模范們?yōu)轭櫲缶侄嵘赖母腥司瘢珀翱思宜浴坝械娜怂懒�，他還活著”。
近日，我看了一本名為《感動中國》的書，其中有一篇講的是為保國家財產而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發(fā)火災甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢蔓延到身上，也沒有退縮。
向秀麗的這種舍小我而顧大局的精神令我內心沸騰不已：一個人無論什么時候都能想著集體，想著國家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏得的將是世人的尊重。說來慚愧，我有一次就負集體。那是上初一的時候，學校要舉辦廣播操比賽，我認真參加了排練。可誰曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢有所好轉，上場參加應該問題不大，我當時不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅持，我還是搖頭拒絕了。結果班級就因為我的'缺席，隊列方面被扣了3分，位居第二。同學們盡管沒有埋怨我，可賽后還是充滿悔恨。
無獨有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著疼痛參賽，大家報以他們班熱烈的掌聲，評委會授予他們班“道德風尚獎”。我想：金小梅那時一定會深深感動，并引以為榮。
經歷此事后，看完這本書后，我深深意識到；有時侯一個人的自私自利真得會影響整個集體的榮譽，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話，想著別人，想著集體，別人、集體也就會念著你，你才感到幸福常相伴。
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