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我的朋友書作文

時(shí)間:2026-02-21 16:16:01 我要投稿

我的朋友書作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的朋友書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友書作文

我的朋友書作文1

  我喜愛書,因?yàn)闀俏业呐笥,是保證我飛越的撐桿,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  每當(dāng)我失意的時(shí)候,看看《駱駝祥子》,使我領(lǐng)略到了人世間的艱難,知道爸爸媽媽的錢是用一滴滴辛苦的汗水換來(lái)的。書就像一位飽含知識(shí)的老者,從他的眼里,我知道了有知識(shí)是多么的重要,如果一個(gè)人沒(méi)有文化,難免會(huì)淪落到祥子那樣,靠賣力生活,連溫飽也要擔(dān)憂。

  每當(dāng)我痛苦的時(shí)候,賣火柴的.小女孩那“祖母網(wǎng),帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊,我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無(wú)憂,還是家里的小公主,掌上明珠,我的生活是這樣的幸福,比起賣火柴的小女孩,說(shuō)我痛苦,那不是很慚愧嗎?書就像一位溫柔的母親,在我痛苦的時(shí)候,安慰我,關(guān)心我,體貼我,把我從痛苦中回到光明,天天都陽(yáng)光燦爛,讓微笑、幸福掛在我的臉上。

  每當(dāng)我對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂時(shí),《默跡——曾子墨》這本書又會(huì)拂去我心靈上的陰影,曾子墨也是一個(gè)普通的女孩,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,在美國(guó)一家有名的銀行做投資,后又成為鳳凰臺(tái)主持人,她的成功讓我有信心,以曾子墨為目標(biāo),不管遇到怎么困難與磨難,要勇敢爬起來(lái),面對(duì)今后生活的曲折坎坷,不要猶豫,相信自己,堅(jiān)持就是勝利。

  讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞,擦出心靈的火花,讀書就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭,洗去塵埃;讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞,我們共舞出一片絢爛的天空。

我的朋友書作文2

  以前我可是不愛讀書,柜子里的書都落滿了灰塵?蓩寢屵是老給我買,給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些,我可反感了,覺(jué)得只要把主要學(xué)校的課學(xué)好就行了,何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢。可是,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我和書結(jié)下了不解之緣。

  一個(gè)晴朗的'早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里,買東西去了。哎,我只好乖乖等著了。我東張西望,左顧右盼,“這是什么破地方,除了書,還是書!蔽倚÷曕止局。四周,大人小孩們都津律有味地捧著一本書,有的則在書架上翻書,似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下,我只好也從書架上隨手抽出一本《格林童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到,看著看著,我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆,為可憐的美人魚深深惋惜,為聰明的的漢斯暗暗叫好,為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一本不起眼的書里,竟會(huì)有那么精彩的故事呀,還真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!

  自從過(guò)了這件事之后,我更加喜愛書了,看書成了我生活中必不可少的一部分,書柜里的書不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老師。

我的朋友書作文3

  在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。

  上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開始用學(xué)會(huì)的.拼音認(rèn)字、讀書,那時(shí),《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  真 正讓我迷上讀書,應(yīng)該是從二年級(jí)開始,記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書,于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書, 書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒(méi)少挨媽媽的罵,有時(shí)為 了看書,作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書;有時(shí)為了早點(diǎn)看書,做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書入迷,爸媽喊我總是聽不到……但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買 一本心愛的書,特意跑去新華書店,花上半天時(shí)間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書,廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆 滿了各種各樣的書籍,它們帶給了我無(wú)限快樂(lè),使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!

  書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!

我的朋友書作文4

  我非常喜歡書,因?yàn)槲矣X(jué)得書是我生活之中不可缺少的部分。我家有上百本書,有文學(xué)名著、有雜志、有小說(shuō)集、有工具書。令我印象最深的一本書是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的`文學(xué)巨作——海底兩萬(wàn)里。

  記得七歲半時(shí),我和媽媽去書店看書,看到書架上擺放著十幾本包裝精美的一本名叫海底兩萬(wàn)里的書。當(dāng)時(shí)我不懂得怎樣欣賞書中優(yōu)美詞句,僅僅為了令人喜愛的五顏六色的包裝才購(gòu)買的。這是我第一本文學(xué)名著。

  把這本書帶回家,打開這本名著,我立刻沉浸在書中教授的歷險(xiǎn)記中,無(wú)法自拔。三年級(jí)的時(shí)候,媽媽出去買菜,給我布置了一大堆口算和數(shù)學(xué)試卷。一開始時(shí),我做的還比較認(rèn)真,做了幾十分鐘時(shí),滿腦子都是加減乘除。我覺(jué)得非常無(wú)聊:“天天數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我腦子都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了,真煩人!”我想著想著,目光投向桌子洞。咦!這不是海底兩萬(wàn)里嗎?一看表,才三點(diǎn)半,媽媽四點(diǎn)半才回來(lái)呢!于是我津津有味地讀起來(lái),一篇、兩篇.....也不知道讀了多長(zhǎng)時(shí)間,“叮咚”門鈴響了。我一看表,都四點(diǎn)四十五了!天哪,我才做了五道口算!梆┫瑁阍趺催不開門?”媽媽在門外催促。媽媽只好用鑰匙開了門,一進(jìn)門,媽媽直接問(wèn):“作業(yè)做的怎么樣了?”后果可想而知。媽媽狠狠地揍了我一頓。但不管媽媽怎樣批評(píng)我,也阻止不了我看書的興趣。

  書,我愛你。!

我的朋友書作文5

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書到用時(shí)方恨少”,古人是這么的愛看書,同時(shí)書又是如此重要。在空閑時(shí),捧上一本好書,可以是朱自清的散文,也可以是魯迅的小說(shuō),靜下心來(lái),讀上一會(huì),就會(huì)多一個(gè)朋友。

  一本書,可以讓人變文靜。當(dāng)你集中精力欣賞文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,你會(huì)愛上讀書。當(dāng)你回首往事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):我什么時(shí)候變得這么文靜了呢?

  一本好書,可以把一個(gè)壞人變成好人。當(dāng)一個(gè)壞人讀一本好書,他會(huì)反省自己:我為什么整天的盯著別人的錢包?我為什么有騙人的`想法?我和書中的那個(gè)人為什么有那么大的差距?當(dāng)他這時(shí)才發(fā)現(xiàn),一切只因?yàn)樗腻e(cuò)誤選擇,做了一個(gè)壞人。因?yàn)樗倪x擇,他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個(gè)好人呢?于是他改過(guò)自新,做了個(gè)好人。

  一本書可以改變你的性格。讀書可以把你從一個(gè)孤僻的人變成一個(gè)健談的人。在和書進(jìn)行了心靈溝通后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的重要,你會(huì)學(xué)習(xí)到與人交流的技巧。你能發(fā)現(xiàn)到每個(gè)人都有所不同,你可以享受與他人交流。

  一本書可以讓人變得有內(nèi)涵。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,可以讓我們臉上的稚氣漸漸消退,取而代之的是自信和成熟。書上的知識(shí)在我們的言談舉止中會(huì)不經(jīng)意間的顯露出來(lái)。

  多讀書吧,閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書,我們可以了解悠久的文化傳統(tǒng);閱讀偵探小說(shuō),我們可以鍛煉縝密的思維方法;閱讀散文,我們可以緩解學(xué)習(xí)的重壓,放輕松些……

我的朋友書作文6

  書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是離不開的朋友。

  有人說(shuō):"書是不開口的老師,時(shí)刻教你知識(shí)。"有人說(shuō):"書是金山,是你財(cái)富的來(lái)源。"還有人說(shuō)書是一個(gè)園丁,把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺(jué)得這些比喻都很親切,都很恰當(dāng)。我覺(jué)得書還是你的家,你的故鄉(xiāng),你的一位好朋友。

  書,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我,它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,它會(huì)跳出來(lái),默默的陪著我,幫我趕走孤獨(dú),帶給我窩心的溫暖。有一天,爸爸媽媽都不在家,我自己一個(gè)人在家,寫完作業(yè),就開始看書。我的書有很多,同桌系列,神話系列,童話系列,還有很多科學(xué)方面的`。我看的是同桌系列,這套書內(nèi)容精彩,是寫小學(xué)生的,不一會(huì)我就看入迷了,看到一半就大笑起來(lái)。書不僅能讓你笑一笑,放松心情,拋卻煩惱,增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí),害怕了,怎麼辦?書會(huì)像朋友一樣,陪伴你,安慰你,和你談心,給你講笑話,給你講校園趣事,意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),書就是知識(shí)淵博的智慧樹,給我解答疑難雜癥,使我這棵小苗吸收養(yǎng)分,補(bǔ)充能量,長(zhǎng)成參天大樹。

  書,是我離不開的朋友,書是知識(shí)的海洋,花的世界,智慧的源泉,它帶領(lǐng)我在海洋中遨游,帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),慢慢的攀上科學(xué)的高峰。

我的朋友書作文7

  我的朋友是一個(gè)非常搞笑的人。他就是學(xué)校里大名鼎鼎的搞笑大王——賴驍。

  有一次上數(shù)學(xué)課,老師從三樓辦公室下來(lái)為我們上課。賴驍沒(méi)進(jìn)教室就在門口那站著。這時(shí),老師從后門進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)前門有一個(gè)人,便一腳向門踢去,響聲把他驚醒了。他一見到了老師便撒腿就跑。幸虧老師機(jī)靈,捉住了他,連拉帶拽地從外面把他拉回來(lái)了。他被壓在了墻根。老師把他的手放得直直的,一動(dòng)也不能動(dòng),這讓他叫苦連天。這讓大家笑得肚子也痛了。

  還有一次數(shù)學(xué)課,老師要讓我們做一份試題,而且還要坐老師安排的座位。他來(lái)到老師安排的`位子,坐了一會(huì)就有點(diǎn)不安了,便向老師說(shuō):“老師,我想換個(gè)位!崩蠋熣f(shuō):“不行,你要是想換的話,就去垃圾桶旁考吧!”他說(shuō):“還是不了吧!”便自己走出去外面看風(fēng)景,這時(shí)被老師看見了,沒(méi)收了他的試卷,并且要讓他做2張?jiān)嚲。他說(shuō):“救命啊!我的命太慘了!”我們聽完后都說(shuō):“該死!

  我非常喜歡他,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

我的朋友書作文8

  我有許多課余愛好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺(jué),不讀書不起床!

  我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什么時(shí)候,書都會(huì)出現(xiàn)在我的面前。我的家中樓上、樓下都是書,床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂(lè)事跡就會(huì)感染我,讓我也會(huì)快樂(lè)。

  今天媽媽給我整理了我的所有書,進(jìn)行了分類:數(shù)學(xué)類一箱,我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的`應(yīng)用題和趣味題,雖然比課本有些深?yuàn)W,但很有吸引力。英語(yǔ)類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語(yǔ)》,每課單詞都帶有音標(biāo),它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類就更豐富了,特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間,背一首新的唐詩(shī)或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事,F(xiàn)在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。

  媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視,在優(yōu)學(xué)派上聽英語(yǔ),或練習(xí)寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”的感覺(jué),輕松快樂(lè)中掌握積累了許多知識(shí)。

  只要有書,我就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè);只要有書,我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂(lè)!書永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的朋友書作文9

  我看過(guò)許多書,有《格林童話》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……這些書里面的知識(shí)如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。

  說(shuō)起書,里面還有許多故事呢!

  一年級(jí)時(shí),有一次爸爸買了一本《安徒生童話》給我看。我一打開,里面顏色絢麗,人物形象生動(dòng)的圖案一下就把我吸引住了。我迫不及待地一邊觀賞著圖案,一邊根據(jù)拼音讀起故事來(lái)。當(dāng)我看到小紅帽這個(gè)事故時(shí)就恍如身臨其境,好像我正在和小紅帽一起去她外婆家呢!那感覺(jué)真是太棒了,我一口氣就把它看完。雖然這么快就看完了,可那些漂亮的圖案、精彩的`故事卻一直留在我的腦海里。

  記得三年級(jí)時(shí),爸爸又買了一本書給我看。我一拿到書,就坐下看了起來(lái)。不知不覺(jué)到晚上了,這時(shí),媽媽說(shuō):“吃飯了”。我回答說(shuō):“你們先吃吧!币?yàn)槲艺吹阶罹实囊欢。媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái),一下就把我書搶過(guò)去了。我無(wú)可奈何,只好去吃飯。吃完飯,我叫媽媽把書還給我,她說(shuō):“都什么時(shí)候了還看,去睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢”。我很不情愿地回到房間,躺在床上突然想出一個(gè)好主意,我裝睡,當(dāng)他們?cè)诹奶鞎r(shí),我偷偷地拿過(guò)書跑回房間,躲在被窩里看。

  書,它每天都要給我一些知識(shí)和啟發(fā),所以,它是我最好的朋友。

我的朋友書作文10

  書,時(shí)刻陪伴著我們。書,在我們成長(zhǎng)當(dāng)中不可缺少的一部分。然而,一本普通的書卻蘊(yùn)含大道理。我閱讀過(guò)的每一本書,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  在我最無(wú)聊乏困時(shí),書給我了無(wú)窮的想象。在書海中遨游,小小的文字給我心里一片清涼!我就這么認(rèn)為,我就像斷翅的鳥兒,一不小心“噗通”一聲跌落到了干燥的大地,眼睛無(wú)比模糊,眼前的一切都像會(huì)動(dòng)一樣,搖搖晃晃。此時(shí),不知從何處下起了甜的雨,是我充滿活力、生機(jī)四溢。對(duì),書就是這甜甜的雨,給我們送來(lái)清涼,給我們送來(lái)想象,給我們送來(lái)知識(shí)!最寶貴的財(cái)富是知識(shí),最普遍的是書籍,而全世界最珍稀的卻是一顆好讀書的'心。

  在我最難過(guò)的時(shí)候,是書中的人物陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。在社會(huì)上,總有不愉快干擾著你,而我們“脆弱”的心靈很容易受到侵襲和創(chuàng)傷。這時(shí)候,我建議你不妨看本兒童文學(xué)。讓書中的人物陪著你,讓你身臨其境自己就在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里,穿過(guò)薄薄的書頁(yè),和書中的人物手拉手,探索神奇奧秘。對(duì),“樂(lè)”在其中,就是在讀書之中。

  在我最開心的時(shí)候,看書就是一種享受。保持一顆開朗的心靈,樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),開心看書能大大提高閱讀效率,心曠神怡之下看的書,即使是深?yuàn)W或是不常接觸的大道理,你都能接受。

  沒(méi)錯(cuò),無(wú)論在什么時(shí)候,書就是你形影不離的好朋友!他給你帶來(lái)無(wú)限的美好,就是蠟燭就是明燈,能照亮你的前程。盡管在黑暗或是坎坷,有了書,一切都化為云煙。書,我的朋友,我最好最好的知心益友!

我的朋友書作文11

  書是我的好朋友,因?yàn)橛辛藭,讓我從一個(gè)活潑可愛的小丫頭變成了一個(gè)知識(shí)豐富、成績(jī)優(yōu)秀的少女。

  我喜歡讀書,我喜歡在書海中自由地遨游。我喜歡被書香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂(lè)的感覺(jué),我喜歡看書看得直到眼都酸了?磿俏易畲蟮'享受,沒(méi)了書,對(duì)于我就象沒(méi)了食物一樣!渡舷挛迩辍纷屛伊私饬耸澜缥拿骱椭腥A文明的歷史;《少兒百科全書》讓我懂得了許多人類和自然界的規(guī)律;《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺(jué)。

  書是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次,老師讓我們查資料,我心想這下完了,我家的電腦不能上網(wǎng),怎么辦?后來(lái),在我看課外書時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料,問(wèn)題一下子就解決了。還有一次,在寫時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫,正巧沒(méi)帶字典,只好先空著。回到家,我看書時(shí)在書上找到了這個(gè)字。

  書是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書的滋潤(rùn)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著上升,我腳下的知識(shí)也越積越高。我相信,總有一天,我腳下的知識(shí)會(huì)變成一座高山,我站在高山上眼望世界,俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能,為人類和世界做出貢獻(xiàn)。

  書是我的好伙伴,我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒抢镂也粌H能學(xué)到許多知識(shí),更能體會(huì)到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴:它讓我的心靈得到洗滌;讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng);讓我的思想更加深刻;讓我的思維更多了一些跳躍……

  書,我永遠(yuǎn)的朋友。

我的朋友書作文12

  我有一個(gè)非常好的朋友,它是我從小到大的陪伴,我?guī)缀跽於茧x不開它。那就是我的好朋友――書。

  有一次,我正在看四大名著中的三國(guó)演義,看書非常癡迷,無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間,我還沉浸在書的海洋里,我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚,我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽,拿起掃帚就往下砍,我感覺(jué)我穿越了時(shí)空,和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布,媽媽看到我的樣,驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話。漸漸地,我停了下來(lái),看到媽媽站在我的面前,我害羞的低下了頭。

  我遨游在書的海洋里,學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),讓我的生活變得豐富多彩。

  上幼兒園的時(shí)候,晚上睡覺(jué),我總是讓媽媽給我講故事,聽著聽著,我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候,老師就讓我們講故事,同學(xué)們都踴躍發(fā)言,我也舉了手,老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事,老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書,原來(lái)我已經(jīng)“聽讀成誦”了。

  每當(dāng)有一本好書在我手里,我流露的感情總是那么豐富多彩?吹礁腥说那楣(jié),就情不自禁的滴下了眼淚;看到搞笑的.地方,我就會(huì)哈哈大笑;看到精彩的地方,我就會(huì)反復(fù)誦讀。

  書,給我們童年留下了美好的時(shí)光;書,讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書,就知道了讀書的魅力。

我的朋友書作文13

  每個(gè)人都有自己最親密的朋友,這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你,會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你,會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我,最好的朋友,就是書。雖然書不會(huì)說(shuō)話,但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰;在我孤獨(dú)時(shí),給予我的溫暖陪伴。

  記得讀幼兒園時(shí),老師給了我?guī)妆竟适聲,那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè),我就看著美麗的圖畫,讓媽媽把故事講給我聽?墒,媽媽工作忙,經(jīng)常不在家,我一個(gè)人感到寂寞時(shí),就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起,我就喜歡上了書,迷戀上了書。

  書,是一個(gè)美麗的童話王國(guó)。書里有美麗的白雪公主,有善良的小矮人,有可愛的拇指姑娘,還有迷人的美人魚等等,他們的故事總是那么動(dòng)情,那么感人,給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。

  書,是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò):書是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò),當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí),只要拿起書,看到書上精彩豐富的內(nèi)容,就會(huì)給予我們精神食糧,把饑餓遺忘。

  書,是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光,了解幾百年,幾千年,甚至幾十萬(wàn)年前的.故事和文化歷史,讓我懂得更多的知識(shí)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來(lái)越多,而書也成了我最親密的朋友。

我的朋友書作文14

  書是我們要好的朋友,有很多書的名言名句:書籍是人類進(jìn)步的階梯;我撲在書上,就像饑餓的的人撲在面包上;我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;讀書無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專;書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代……等很多名言名句。

  我曾經(jīng)和書發(fā)生過(guò)很多事情。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我在數(shù)學(xué)課上偷偷看漫畫書,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了,現(xiàn)在我四年級(jí)了,一直沒(méi)有拿回來(lái)。因?yàn),漫畫書是?duì)我有害處的書,會(huì)打擾到我聽課學(xué)習(xí)的。

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)有很多人不會(huì)好好的對(duì)待書本,他們?cè)跁旧蟻y涂亂畫,甚至還把書撕爛、用腳踩、燒掉……這些行為都不因該對(duì)我們的朋友做,如果把書本換做成自己,一定會(huì)很難受,很傷心的。

  我看過(guò)很多書,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《日有所誦》……等等。

  書是明燈,能照亮人生之路;書是鑰匙,能開啟人生之鎖;書是鏡子,能映照人生之優(yōu)點(diǎn)。書是階梯,能幫助人們登上理想的`高峰。書是翅膀,能幫助人們橫渡理想的海洋。書能使我們見識(shí)更廣,使我們知識(shí)更淵博,所以,請(qǐng)向?qū)Υ笥岩粯訉?duì)待書本:書,我的朋友。

我的朋友書作文15

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。聽了這么多讀書名言,我也開始讀第一本書兔子坡。

  那本書是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的,當(dāng)時(shí)我還小,字認(rèn)識(shí)的不多,但是我外婆教會(huì)了我查字典,一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本,我真要好好感謝我的外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇,離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí),我非常激動(dòng),想快點(diǎn)看完,可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知所措。這時(shí),一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間,看見這根救命的稻草后,我開心的手舞足蹈,于是我立馬將書放到月光下,把它看完了。這本書給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  隨著時(shí)間的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文,還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說(shuō)吶喊,它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí),鐵屋中的吶喊從未抹去,對(duì)夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了,它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。

  書,就是我的朋友,它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛書,更愛讀書!

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