精選與書的作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的與書的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書的作文300字 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當(dāng)然，在學(xué)樂中國(guó)上也做到過），應(yīng)該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的'功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？

　　書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀�也有生命，因�(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！

　　讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！

與書的作文300字 篇2

　　朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？

　　那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書拿上看。

　　有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說？好兒子，你不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說？哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說？好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說？這還差不多。

　　還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的.床上看書�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽就叫我說？快過來吃飯，我說？哦，馬上就來了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說？你到底吃飯不吃？媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說？不是你的錯(cuò)，而是這本書太感人了，我剛說完，媽媽就哈哈大笑。

　　這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。

與書的作文300字 篇3

　　我與書書籍，就像是一座知識(shí)的寶庫(kù)。它能使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)著我的頭腦，讓我在知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。記得在一次作業(yè)中，突然有一道題把我給難住了，這道題是讓根據(jù)詩(shī)的意思寫出一個(gè)小故事來，可是我從來沒有學(xué)過這首詩(shī)。這下，可把我難住了，雖然我家的書摞起來足有小山那么高，但我沒看過幾本，急得我像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“現(xiàn)在知道了吧，這就是不看書的下場(chǎng)，快去，看看那本《唐詩(shī)寶典》，里面可能有你要的答案。”聽到這話，我像是遇見了大救星，急忙翻開那本書，結(jié)果，我很輕松的就找到了答案。第二天，老師對(duì)正這道題時(shí)，全班只有幾個(gè)人寫了這道題，等到老師揭曉這道題的`答案時(shí)，我寫的竟然完全正確。這下，我明白了讀書的重要性，此后，我和書結(jié)下了不解之緣。在書的熏陶下，我的寫作水平日益提高，它能陶冶我的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)。它能開拓我們的視野，讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪，讓我們明白人世間的真諦……書與我就像一對(duì)知心朋友，它在困難的時(shí)候幫助我，在我寂寞的時(shí)候陪伴我。我愛書！更愛讀書！

與書的作文300字 篇4

　　書籍是人生的陽光，只要沐浴到了，心就會(huì)被溫暖；書籍是人生的伴侶，只要不離不棄，心就不會(huì)疲憊；書籍是人生的價(jià)值，只有長(zhǎng)年積累，你的人生才會(huì)是五彩繽紛的。

　　人生的陽光

　　書籍可以滋潤(rùn)一個(gè)人的心靈，都說腹有詩(shī)書氣自華。書籍可以在你充滿困惑，迷茫與疲憊時(shí)，為你照亮前方的路。

　　人生的伴侶

　　書籍是每個(gè)人的伴侶，只要從兒時(shí)開始就勤奮好學(xué)，未來，就多了一份希望，正如田北辰在紀(jì)錄片中所體驗(yàn)的社會(huì)地位——底層生活。如果一個(gè)清潔工從兒時(shí)、年少時(shí)和成年時(shí)一直發(fā)奮讀書，積累知識(shí)。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書，他便不會(huì)有如今的自己，不會(huì)忙忙碌碌一整天，盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報(bào)，身心又怎會(huì)疲憊？社會(huì)在嚴(yán)厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。

　　人生的價(jià)值

　　讀書本質(zhì)的價(jià)值是讓人擁有議價(jià)能力。正如文章中所說的'那樣，如果不讀書，則沒有人生議價(jià)權(quán)，并且尊嚴(yán)更是銷聲匿跡，這樣可悲的人生，難道是我們所希望的嗎？若想讓人生不悲觀，賦予它價(jià)值的唯一途徑就是從小奮發(fā)圖強(qiáng)，而書籍就是你人生的意義。

　　若想多一個(gè)選擇，便多多讀書。人生的道路上，若想有自己選擇的能力，便讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。

與書的作文300字 篇5

　　小美是一個(gè)非常非常喜歡看書的人，她幾乎一有空就看書。

　　周末，小美來到圖書館看書。她借了一本《愛的教育》津津有味的.看了起來。

　　忽然，有一個(gè)人撞到了小美，那時(shí)小美正好要翻開看下一頁呢！可現(xiàn)在被撞了一下，人倒沒事，書倒破了一大半！小美驚訝極了，她看著一秒前一點(diǎn)點(diǎn)都沒破的書，一秒后就破成這樣了。小美傷心極了，這時(shí)，小美的臉上出現(xiàn)了兩滴晶瑩剔透的眼淚。她哭了，可小美一想：哭，自然不是辦法，要不我把書借回家，把它補(bǔ)上去吧！小美說干就干，她把書帶回家補(bǔ)。

　　小美來到家里，準(zhǔn)備好膠布，剪刀就開始補(bǔ)了。

　　小美先拿出《愛的教育》，再翻開書本，接著找到破的地方，然后慢慢地撕開膠布，并且小心翼翼地剪掉膠布，最后貼了上去。

　　書終于補(bǔ)好了小美可以繼續(xù)看書了！

　　同學(xué)們，書是我們的好朋友，請(qǐng)你愛護(hù)書。

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