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收獲作文

時間:2026-03-17 11:58:13 收獲 我要投稿

收獲作文(優(yōu)選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的收獲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲作文(優(yōu)選7篇)

收獲作文 篇1

  收獲……密密麻麻的事情涌上心頭,密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見五指,凜冽的寒風(fēng)還未消散,走在路上,寒冷使我加緊腳步。

  還未到公交車站,我習(xí)慣的摸了摸口袋?盏模吭!公交卡呢?我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會不見了呢?我下意識的'停下腳步,里里外外把口袋翻了個遍,絲毫不見公交卡的蹤影。卸下書包心急如焚地再翻了個遍。我猶如熱鍋上的螞蟻,臉上滾燙的燒著,手心都出汗了,不會是丟在路上了吧?冒出一個想法。我匆匆忙忙背上書包,逃命似的往回趕,一邊看左邊一邊右邊。心里暗道,這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

  天微微亮,湛藍(lán)的天空還在蘇醒中,一切都很清新,而我卻像個無頭蒼蠅似的亂撞。

  那個令我再熟悉不過的身影,兀的出現(xiàn)在我眼前,似乎手里還吊著個東西,定睛一看,呀!不是我那個公交卡嗎?“摸個卡都能這么馬虎。”威嚴(yán)而不生氣的聲音響起。令我興奮之余,又讓我疑惑,我不是放在口袋里了嗎?“你在哪里找到的?”我問道。一邊奔向那個讓我著急的主角!吧嘲l(fā)上!你說你怎么這么馬虎要不是我看見你怎么辦?時間不早了,我開車送你送你去上學(xué)。”“啊,真的,我沒聽錯?”以往爸爸媽媽都要上班,上小學(xué)時倒還送過幾次初中時更是少的可憐,一股暖流在我心里流淌!罢娴,勉為其難送你一趟!卑职职腴_玩笑的說!昂煤煤!蔽乙槐囊惶臍g呼。

  人的一生有幾個在你最需要幫助的時候雪中送炭?但在這幾個中必然有你的父母,那個幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛呵護(hù)我們的時候,我們也應(yīng)該盡點(diǎn)綿薄之力去回報他們,讓溫暖之河永遠(yuǎn)流淌……

收獲作文 篇2

  田野里沉甸甸的果實(shí),是農(nóng)民的收獲;畫展上令人稱贊的作品,是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的.獎牌,是運(yùn)動員的收獲;學(xué)生的長大成才,是老師的收獲······那么,我有什么收獲呢?就請讓我慢慢道來吧!前些天,媽媽說要帶我去拔牙,因?yàn)槲已例X“隊(duì)伍”外側(cè)的小虎牙快要掉了?墒,這不還沒有掉呢,牙根上又長了一個小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響,它好像用自己的小小身體,要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天,我疼痛難忍,媽媽便做出了這個“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。

  可是,星期六,媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會忘記,我好躲過這一“劫”,哎,老媽的記性真是好呀!沒辦法,只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當(dāng)我看見許多小朋友都是笑著進(jìn)去拔牙,哭著出來時,我心里頓時沒了底,就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去,“咚、咚、咚”地直跳。真希望時間能夠永遠(yuǎn)停下來!但是,還是輪到了我。牙醫(yī)微笑著說:“小姑娘,你別害怕,勇敢一點(diǎn),咬咬牙也就過去了,不會疼的!笨墒,現(xiàn)在想咬牙也不行了!

  我心里想,不疼才怪,剛才那么多小朋友都是哭著出來的,別當(dāng)我不知道!醫(yī)生拿起麻藥和手術(shù)鉗,讓我張大嘴巴,便準(zhǔn)備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針,感到無比疼痛。接著,用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖,害怕極了,嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時,醫(yī)生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來,接著往嘴里塞了一團(tuán)棉花,結(jié)束啦!我長長地吁了口氣,拍拍胸脯,擦了擦頭上晶瑩的汗珠,剛才還還懸著的心,終于放了下來。

  從牙科門診回來后,我終于明白:無論做什么事情,都要勇敢面對,要不然,就會一事無成。看了我的文章,你們一定知道我的收獲了吧!

收獲作文 篇3

  收獲,一個富有多種色彩的詞語。它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容,它也可能包含了學(xué)生在書桌上留下的字跡和在考試后興奮的心情。而這些成功的背后,都隱含著什么呢?其實(shí),想要取得成功,或是收獲成果,我們都必須在之前用汗水和淚水,甚至還要用生命的代價去換取心中渴求已久的,為之而瘋狂的理想。

  經(jīng)過一個緊張的復(fù)習(xí)階段,馬上就要期末考試了,在考試前的最后一個晚上我在書桌前,堆積了厚厚一疊如小山一般的提綱和習(xí)題。我這可不是臨時抱佛腳,而是把以前做過的題目再審核鞏固一下。我望著這一張張皺巴巴,布滿時有潦草時有整齊的`字體,心里頓時似乎深有感悟——沒想到,我在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,竟然已經(jīng)做了上千道的題目,雖然其中有家長和老師督促下才完成的,有自己在桌前苦思冥想才解出來的難題,還有的,就是自己先前不會,在老師的指導(dǎo)中完成的。啊,一個學(xué)期的總結(jié)就在眼前,一個學(xué)期的努力也擺在眼前,而更多的擺在我面前的,就是一個學(xué)期的希望。我從思考中醒悟過來,拿出一本本子對照著錯題奮筆疾書,準(zhǔn)備做這最后的努力。

  第二天,期末考式在緊張而有序中進(jìn)行著,面對中一道道陌生卻似曾相識的題目,我埋頭思考,大腦中充滿了數(shù)字和運(yùn)算符號。就像攻克敵軍的堡壘,我一道道都發(fā)動自己最高的潛能來完成。

  考試時間真是太短暫了,還沒有檢查完,鈴聲就像上帝宣判人一樣,宣布考試結(jié)束,我懷著似有忐忑,似有高興的心情走出了考場。望著同學(xué)們一個個愁眉苦臉的樣子,開始擔(dān)心起來:這次考試大家都發(fā)揮不佳,我可能也是一樣。

  考試成績出來以后,真是功夫不負(fù)有心人,幾個星期的努力沒有白費(fèi),取得了好成績。我終于在期末考試證明了自己——我成功了!我收獲了自己甘甜的果實(shí)。

  這其實(shí)是很簡單的例子,在我們生活中,對于自己的理想,那一個人不需要付出自己最大的努力呢?所以,有時候失敗也是一種激勵,激勵你想著理想邁進(jìn),激勵你向著收獲邁進(jìn),激勵你向著成功邁進(jìn)。付出努力可能沒有收獲,但是不付出艱辛,我們永遠(yuǎn)也嘗不到自己種的甘甜果實(shí)!

收獲作文 篇4

  其實(shí)我也知道在這么漫長的時間里,你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重,早就已經(jīng)讓你遺忘了,當(dāng)初你的初心到底在哪里?

  于是剩下來的路程,那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么?也許那么多的誘惑都擺在你面前,你也從未想過真的要離開這里,因?yàn)槟阋恢倍加X得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。

  那些故事,那些游戲其實(shí)都并不陌生。

  包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們,他們也有著自己的記憶性和個性,如果有一天他們突然選擇離開,在那個不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。

  那些夢變成了熟悉的場景,終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中,如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子,那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。

  所以當(dāng)你開口說一句話的時候,你就不會覺得那些到底有多么難受。

  如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的`結(jié)局,那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子,如果真的可以給自己一個驚喜的話,

  那么這一切顯得都不陌生。

  因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了,所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。

收獲作文 篇5

  今天是個高興的日子,田野里的稻谷褪去了青澀的外衣,穿上金黃的衣服,在陽光下像金子般金燦燦的。那早已低了頭的稻穗上結(jié)滿了顆顆圓潤飽滿的果實(shí)。微風(fēng)拂過,田野里泛起了層層金黃的波浪,稻谷也在風(fēng)中擺動著笨拙的身子,憨頭憨腦的向農(nóng)民預(yù)示收獲的時刻到了,也為農(nóng)民的辛苦得到豐收而歡舞。

  “谷子成熟了,可以收獲了!”歡快而響亮的聲音在農(nóng)村的山與山之間環(huán)繞,清晰的傳入正在吃飯的人、剛剛起床的人、正在喂雞鴨的人等耳中。接著每個人臉上都掛起了燦爛的笑容,連忙收拾收拾,準(zhǔn)備鐮刀、打谷機(jī)等。等一切準(zhǔn)備就緒,領(lǐng)頭人大喝一聲:“走,收獲谷子去了!”一群人浩浩蕩蕩、熱熱鬧鬧的走去稻谷田,而我們這群小孩子則跟在大部隊(duì)的后面去湊熱鬧,一路上嘰嘰咋咋的討論?粗蟛筷(duì)明顯分成兩個隊(duì)伍,一隊(duì)負(fù)責(zé)割谷子,一隊(duì)負(fù)責(zé)打谷子。割谷子的人彎著腰,一手拿著鋒利的鐮刀,微微斜著,一手抓著稻谷順著稻谷的根部往上十厘米處一割。為什么要留十厘米呢?農(nóng)民解釋說這是為了留足了稻根,好生長二次稻。雖然二次稻的產(chǎn)量沒有第一次的多,但也是一筆不小的收獲。他們手不停的一抓、一割、又一抓、一割,動作行如流水,將割好的稻谷整齊的放在一邊等著打谷子的`人來打。打谷子的人也十分忙碌,他們將割好的稻谷的稻穗放在快速轉(zhuǎn)動的機(jī)器上,手里不停的翻動,直到稻穗上個谷粒沒有了,才將它放在一旁,轉(zhuǎn)身去拿另一把了。烈日當(dāng)空,他們的臉上早已流淌著汗水,后背的衣服也明顯有了大片大片的水色,明顯是熱的不行了,可他們臉上依然有比太陽還燦爛的笑容,手將臉上的汗水一抹,繼續(xù)干活。我們這群小孩子時不時給他們端點(diǎn)水,揮著小手、喊一喊加油!

  歡樂忙碌的收獲在一天的夜幕中結(jié)束,我趴在外公的搖椅的扶手上聽稻谷的來源。外公說谷子是狗游過海,到外國的曬谷子的地方滾了一圈,粘了一身谷子,只不過回來過海時,身上的都被沖掉了,只有翹起的尾巴上還有,因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道這是假的,但不妨礙我的想象!俺燥埩,還說些什么?”外婆搖搖頭喊道。在桌上,看著顆顆潔白的米粒,我想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收獲時,那一刻總是十分開心滿足的。

收獲作文 篇6

  新學(xué)期,堅(jiān)持開展新教育兒童課程,創(chuàng)新開展班級活動,努力研發(fā)屬于自己的校本課程。

  1、晨誦

  周一(第一節(jié)課),周二到周五7:50—8:10

  誦讀的內(nèi)容,本學(xué)期以《弟子規(guī)》為主 ,適當(dāng)穿插節(jié)日節(jié)氣等經(jīng)典詩歌。

  2、午讀

  要求低年級以繪本故事(教師也可以在網(wǎng)上搜的)。中高年級整本書閱讀。繪本一周一個故事或一本故事書。整本書每兩周或一個月一本。

  周三下午第三節(jié)為閱讀推薦、方法指導(dǎo)、交流收獲課。目的通過推薦激發(fā)興趣,通過指導(dǎo)交給方法,通過交流分享收獲。

  讀書是每天的作業(yè)就像呼吸一樣自然,每天有布置,每章有問題,慢慢地,師生就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

  3、關(guān)于寫博。

  目的不是為了讓每位老師、每個學(xué)生都能成為作家。寫博的老師或?qū)W生,留意生活,注意觀察,善于思考,勤于積累。這些都是學(xué)生寫好作文必備的素質(zhì)或者說是語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寫著,寫著,一不留神,就會成就一些教師或一批學(xué)生。

  各班在收集上學(xué)期優(yōu)秀博文的過程中,我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)各班都出現(xiàn)了一些寫作的好苗子。

  本學(xué)期,師生每周至少發(fā)表一篇博文。語文老師每周一篇博文,每發(fā)表一篇加1分,學(xué)校推薦一篇加2分,被校訊通推薦一篇加3分。未能按要求發(fā)表博文的,少一次扣1分。目的在于讓師生養(yǎng)成讀書寫博的好習(xí)慣。

  4、班級開展豐富多彩的`活動

  鼓勵班級舉行一些有意義的語文實(shí)踐活動,以豐富孩子們的生活,提高學(xué)生學(xué)生語文的能力。比如:詩歌背誦會,讀書交流會,故事大賽,我喜愛的一本課外書推薦會……建議,本學(xué)期班內(nèi)至少組織一次這樣的活動。

  5、師生競賽活動

  本學(xué)期,期中考試之前,教師之間將進(jìn)行《弟子規(guī)晨誦課》競賽活動,每組推出一名教師參與講課比賽,選擇一個內(nèi)容,精心設(shè)計,全程錄像,然后回放,評委進(jìn)行評獎。

  期中考試后,一、二、三年級教師進(jìn)行繪本故事課競賽活動。四、五、六年級教師進(jìn)行整本書閱讀交流競賽活動。

  學(xué)生之間將進(jìn)行弟子規(guī)背誦、知識競賽活動;講故事比賽,期末進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動展示。

收獲作文 篇7

  人會有很多經(jīng)歷,將空蕩蕩的生命量筒浸滿五色的液體。經(jīng)歷,是經(jīng)過,閱歷過,這么看來,它的級便是經(jīng)歷人生。

  都說人生是場賽跑……我倒覺得更像是在人間煙火中洶涌翻騰,最后飄然逝去。說來慚愧,細(xì)數(shù)我經(jīng)歷過的兩只手都數(shù)不過來的年歲,到底沒什么值得全世銘記的仿佛參透了人生大道的事,粗略地一番我的編年史,終究是落入了柴米油鹽醬醋茶的圈套,茫然相顧在白花花的書本和試卷里。誠然無事可說,但“收獲”二字,還是有的。卻也是一些日常瑣碎,實(shí)在不好意思一事獨(dú)敘。

  經(jīng)歷中的收獲,可以擷自頁間。前幾天聽到了《至味在人間》的有聲讀物,立刻拜服。就買了書來看,大半夜的`也能讓我加速分泌唾液。作者陳曉卿,專職導(dǎo)演,專長美食。隨著書頁翻過,我跟著作者一起行走于市井鄉(xiāng)間,嘗過朝鮮冷面,吃過百元漢堡,吸過鮮嫩螺螄,舀過家鄉(xiāng)骨湯。作者是個極有才的人,一片好端端的美食文能叫人發(fā)笑四次,筆觸極是靈動。我從中不但體會到了對美食獨(dú)有的信念和執(zhí)著,更有價值的是記下了不少飯館兒和菜式——陳曉卿老師喜歡的,有能力一定去嘗一嘗!

  經(jīng)歷之中的收獲,更可以體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴中。聽一首優(yōu)美的曲子,收獲一份聽覺的震撼;與一個有深度的朋友談話,收獲一種另類的思想;看一部黑白電影,收獲來自上世紀(jì)的哲學(xué)話語。甚者,吃一個又大又紅的蘋果,也能在齒間收獲一份甘甜。正是每一個細(xì)如沙礫的經(jīng)歷與收獲,塑造了我的人格。

  每一次走心的收獲都值得滿堂贊歌。唯愿終得滿缽珍珠,照耀整室光澤。

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