四年級收獲作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級收獲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級收獲作文 篇1

　　人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

　　記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

　　我扛著滑板來到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。

　　我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的'屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學(xué)會的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學(xué)會了滑板。

　　現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！

四年級收獲作文 篇2

　　相信大家每過一個暑假就會多一些收獲，這次我和大家談?wù)勎以谶@個暑假的收獲吧!

　　在暑假里，我學(xué)會了五年級的1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù)，這個收獲對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點學(xué)會五年級的'知識，老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲，我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會了羽毛球和臺球，我剛學(xué)羽毛球時，連球拍也不會拿，更不會打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺球，我第一次打時把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在，我百發(fā)百中，中球水平也提高了。

　　這個暑假，總體來說，是對我受益匪淺的，真是有意思啊!

四年級收獲作文 篇3

　　為了慶�！傲�一兒童節(jié)”，學(xué)校要求每個年級以班為單位準(zhǔn)備節(jié)目，我們（4）班參加的節(jié)目是跳健美操。老師說還要進(jìn)行年級評比。為了讓我們在短時間學(xué)會并跳得嫻熟。同學(xué)們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時間練。

　　在練健美操的過程中，為了讓我們在短時間內(nèi)記住動作，王老師費(fèi)盡心思，同學(xué)們每次都練得滿頭大汗，直喊累。老師說：“只要你將動作記住了，并做到位，你就不會感覺累�！眲傞_始我還不信，當(dāng)后來跳得胳膊酸疼時，就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教，自己也不好意思，老師也累��！下了決心才免強(qiáng)將胳膊伸直，慢慢將動作也做到位。

　　果然，比先前要強(qiáng)多了。我覺得，絕對不是只將動作記住并做到位就不累了，而是你將動作做到位，會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。動作熟練了，跳起來自然就有活力，在享受運(yùn)動帶來的快樂時，會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅持，沒有什么做不好。

　　說起來，健美操對于跳舞的我來講，應(yīng)該是簡單得不能再簡單的了，但我卻因為心里抗拒，不肯認(rèn)真去學(xué)，喜歡縮著胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的`。

　　現(xiàn)在只有一有空，我就會找空地比劃比劃動作，努力改變縮著胳膊的習(xí)慣，在每一次的練習(xí)中，我都認(rèn)真而投入，想“六一兒童節(jié)”為班級爭點榮譽(yù)，如果全班同學(xué)都這么想的話，那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

　　為“六一”加油！為自己的節(jié)日加油！

四年級收獲作文 篇4

　　媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收獲”。以前，調(diào)皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過上次那件事以后，我明白了這句話……

　　記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小�。　边@句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里，我心里說：罵誰是膽小鬼啊！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強(qiáng)烈地感受到：我的'心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的�。』锇閭兌紴槲夜恼�，我不好意思地笑了……

　　這一次，我終于知道：要勇于去面對困難，才能戰(zhàn)勝它！

四年級收獲作文 篇5

　　一個陽光明媚的星期天，媽媽見我很空閑，就問我：“你想去籃球場上騎自行車嗎？”我吞吞吐吐地說：“我不會騎自行車。”“沒關(guān)系，不會可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后，便牽著自行車跟媽媽來到場地上。

　　我想著別人騎自行車的`模樣，一遍遍地出現(xiàn)在我的腦海里。哈，其實也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來。我又上去，又摔下來。。就這樣，我連續(xù)摔了好幾個跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”

　　“兒子，別急，我來幫你！”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會。我又騎了上去，這次我沒有摔倒�？墒俏蚁胪�左，它偏往右，就像一頭倔強(qiáng)的牛，不聽我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”，我我終于學(xué)會了。

　　就這樣我迷上了自行車，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。

四年級收獲作文 篇6

　　老師說秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦，我們在學(xué)習(xí)和生活中也有我們的收獲，學(xué)習(xí)老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收獲。

　　當(dāng)爸爸媽媽一天天變老，當(dāng)我們茁壯成長。在整個過程中我們就學(xué)習(xí)了很多知識，所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節(jié)語文課上，劉老師給我們講的《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)的聲音、水的.聲音、動物的聲音嗎？我細(xì)細(xì)想來好像很多聲音都沒有去聽過。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)完這篇課文后，不光是去聽熟悉的聲音還學(xué)會了去聽很多我平常都沒仔細(xì)聽過的聲音，讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著長大。秋天就是一個大收獲的季節(jié)，是我最開心的季節(jié)！當(dāng)我聽著這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不了解，等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實。

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