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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2026-02-13 11:52:33 收獲 我要投稿

【精華】四年級(jí)收獲作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)收獲作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)收獲作文錦集10篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí),就收獲了一份寶貴的友誼。

  那時(shí),我很小,總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難,可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

  “叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來(lái),大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩?就在我猶豫不決的時(shí)候,有一個(gè)女孩向我招手,大聲地喊:“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。

  這個(gè)女孩活潑、開朗,和我的.性格一樣,而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。

  于是,我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個(gè)五線譜,接下來(lái)我要往上寫音符,她要把音符唱出來(lái),然后猜這是什么歌。

  第一輪我來(lái)寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來(lái)這首歌,我哈哈大笑,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)?”。她聽后勃然大怒說(shuō):“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

  最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō):“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會(huì)尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,和老師說(shuō):“我錯(cuò)了,其實(shí)沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!笔潞,我向同學(xué)道歉,說(shuō)明我的本意,和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步,我們互相尊重,一起成長(zhǎng)!彼斓拇饝(yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。

  通過(guò)這件事,我收獲了友誼,從一年級(jí)到四年級(jí),我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。

四年級(jí)收獲作文 篇2

  在我們校園的一個(gè)角落,有一個(gè)菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里,收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。

  剛來(lái)到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡(jiǎn)直就是煥然一新:在春天雨的滋潤(rùn)下,大白菜長(zhǎng)得又高又壯,葉子都舒展開了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣?jì)尚,根都緊貼在土上,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái),葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的`整理拔出來(lái)的大白菜。我也不閑著,一會(huì)兒給同學(xué)拍照,一會(huì)兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂乎。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時(shí),我也被分到了四株大白菜。

  晚上,我吃著大白菜,覺得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤(rùn)在心田 !

四年級(jí)收獲作文 篇3

  春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我特別盼望過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)到了我們不僅可以貼春聯(lián),放煙花,還可以掙壓歲錢。同時(shí),我們可以有時(shí)間做自己喜歡做的事情了。

  在這個(gè)春節(jié),我學(xué)會(huì)了很多事情,像炒雞蛋、做家務(wù)、給弟弟做簡(jiǎn)單的飯等等一些簡(jiǎn)單的活。炒雞蛋是放寒假后第一次自己做的菜。

  那天,爸爸上夜班,回家倒頭就睡,到了中午還沒睡醒。媽媽中午有事也不能回來(lái),我和弟弟餓了。我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面有雞蛋,我決定炒雞蛋吃?墒俏覜]炒過(guò)雞蛋,我就回憶著平時(shí)媽媽炒雞蛋的情景,我拿出碗,把雞蛋打散,然后開火,讓鍋達(dá)到適當(dāng)?shù)臏囟,再放上油,等油熱了之后,我就把碗里?雞蛋倒入油鍋,很快雞蛋就炒熟了,我和弟弟一嘗,啊,忘放鹽了!我又從冰箱找出媽媽做菜用的番茄醬倒在了炒好的雞蛋上,哇,味道還不錯(cuò)!到了晚上,媽媽回來(lái)了。她輕輕地推開了臥室的門,看到爸爸還在睡覺,就又把門關(guān)上了,問(wèn)我和弟弟中午吃的什么,是不是又泡的方便面。

  我對(duì)媽媽說(shuō)了我中午炒雞蛋的事,媽媽高興地摸了摸我的頭說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了,媽媽很高興!”

  這個(gè)春節(jié)由于爸爸媽媽工作比較忙,我學(xué)會(huì)了照顧自己和弟弟,這使我有了很多收獲。我不再是溫室里的小花,我也漸漸長(zhǎng)成了一棵小樹,相信我很快就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹,也能為爸爸媽媽分憂解難,遮風(fēng)擋雨!

四年級(jí)收獲作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項(xiàng)呢?我最喜歡的'課余生活是騎單車。

  我喜歡騎自行車是因?yàn)榭梢院粑迈r空氣,加速后風(fēng)迎面吹來(lái)感覺非常涼爽,都快要飛起來(lái)了一樣。但是,我三歲半的時(shí)候,還不敢騎兩輪車呢!只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。

  那一年春天,我快四歲,固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃,不好扭緊,爸爸相信我長(zhǎng)大了,笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝,要不我們小輪胎拆掉,騎兩輪的?你一定可以的!”可是我怕摔跤,不敢騎兩輪車,但有爸爸在,仿佛充滿了力量,就放心大膽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái),爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅(jiān)持下來(lái),摔倒后忍住疼痛又爬起來(lái)。最后,我不用爸爸扶也可以平平穩(wěn)穩(wěn)地騎很久啦!

  騎單車這件事讓我懂得了,只要有夢(mèng)想,努力的去做,不管遇到什么困難都不放棄,就一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)收獲作文 篇5

  在這收獲的季節(jié)里,人們又迎來(lái)了一片橙黃色的世界,看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年呢!到處是忙碌的人們,個(gè)個(gè)心里笑開了花,臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容!

  瞧!那位勤勞的阿姨,正忙著收玉米呢!那黃燦燦的.玉米在陽(yáng)光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發(fā),穿著紅色的衣服,綠色的褲子,看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開剛采摘下的玉米,眼里隱藏不住的喜悅。

  她正跪在地上,一只手伸向面前的堆積如山的玉米,脫去它金黃的外衣,露出飽滿的玉米顆粒,她笑了,開心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒,手腳麻利地在幫媽媽干活兒,手一刻也不停,從媽媽手里接過(guò)掰好的玉米。從她那天真的臉上,可以看出她和媽媽度過(guò)了多少快樂的時(shí)光。

  有一只橙色的貓,正懶洋洋地趴在地上呢!它也許是一只老貓,那稀疏的胡須白花花的,但身子卻顯得一副敏捷的樣子,有一雙圓溜溜的眼睛,正機(jī)警地盯著四方,透露出一份機(jī)靈。它可能隨時(shí)會(huì)被那些橙色的農(nóng)作物“吞”沒,融為一體,不細(xì)心看,還真不好被人注意。∥蚁胨苍S是那對(duì)母女養(yǎng)的家貓吧!

  樸實(shí)﹑平凡的一家連貓兒,似乎都在享受收獲的樂趣和喜悅,平凡的他們,不平凡的樂趣。

四年級(jí)收獲作文 篇6

  在讀書中收獲成長(zhǎng) 我讀過(guò),白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,學(xué)會(huì)了善良;讀過(guò)《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;讀過(guò)《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);讀過(guò)《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?

  從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的'態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

  從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

四年級(jí)收獲作文 篇7

  釣魚去!

  坐在錢塘江風(fēng)流的一條小河邊,一家人開展了一場(chǎng)有趣的釣魚游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚竿放入水中,過(guò)來(lái)許久,我等不及了,就把魚竿舉起了看看。

  這時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),給我了一個(gè)“老栗子”,笑道:“你這個(gè)馬大哈!魚餌都沒有放,哪條笨魚會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。

  “老媽!魚餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道,“不好,魚餌沒拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂禍的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出馬了,你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完,我便開始挖土起來(lái)。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都沒有見著。

  看我那惱怒不堪的樣子,老爸又笑了起來(lái)。哈哈------!澳阈κ裁!”我生氣了!“笑你的天真,蚯蚓那會(huì)有怎么笨,暴露在外面的,他們生活在地的`深處。和做人一樣要一心一意,不可三心二意的。

  我順著爸爸的意思,又開始挖起來(lái)。

  我挑了一塊松松的土壤開始 我的工程。

  我先確定了它的深度,又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞,再拾起身邊的一根小樹枝,撥開洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!

  一定是只蚯蚓!

  我扔開樹枝,又用手把樹洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料,一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分,但是不出聲,怕蚯蚓被我嚇跑

  我深入洞,又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體,哈,有魚餌了!

  這次雖然沒有釣到魚,但我有一個(gè)意外的收獲-------

  堅(jiān)持,就能成功。

四年級(jí)收獲作文 篇8

  今年國(guó)慶節(jié)期間,爸爸說(shuō)要帶我到北山老家玩,我聽了高興得一蹦三尺高。

  去北山的公路坑坑洼洼的,我們坐的面包車就像一個(gè)大搖籃,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,開始我倒覺得挺好玩的?善囆旭傄欢温泛螅揖褪懿涣肆,車顛簸得太厲害,一不留神一個(gè)前沖身子緊貼在前座的靠背上,但瞬間又被反彈回來(lái)。有時(shí)候我又被蹦得老高老高,頭重重地撞到車頂上,痛得我眼淚都要流出來(lái)了。剛才的'高興勁兒,早就拋到了九霄云外。我委屈地直埋怨:“公路這么差,為什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思,一邊撫摸著我的頭安慰我,一邊說(shuō):“為了建造水電站,現(xiàn)在公路正在加寬呢!薄霸焖娬靖芳訉捰惺裁搓P(guān)系?”我好奇地問(wèn)!瓣P(guān)系大著呢!”爸爸微笑著說(shuō),“建造水電站需要大量的人力和物力,公路加寬了,運(yùn)輸就方便多了!”聽了爸爸的話我疑惑不解地問(wèn):“這是什么水電站?花那么大的精力造個(gè)水電站有什么好處嗎?”爸爸看著我一臉的認(rèn)真樣,耐心地解釋:“這個(gè)水電站叫灘坑電站。水電站的用處可大啦!主要以發(fā)電為主,兼有防洪、灌溉、航運(yùn)、旅游等綜合效益。灘坑水電站建成后,總裝機(jī)容量為60萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量可達(dá)10.35億千瓦時(shí)。是我們浙江省,也是華東地區(qū)電網(wǎng)唯一具有多年調(diào)節(jié)性能的水電站,它將擔(dān)負(fù)起浙江省電力系統(tǒng)調(diào)峰、調(diào)頻、調(diào)相及事故備用任務(wù),是甌江流域規(guī)劃中一座重要的骨干電站!蔽衣犃讼耄汗植坏秒娨暽侠戏胖橄狄泼衲。

  爸爸頓了頓,接著又往下說(shuō):“電站建成后,形成近70平方公里的水庫(kù)水面,10多個(gè)島嶼,以及160米高的大壩,壩下水霧等景觀,極大地豐富我縣的旅游資源。我縣將準(zhǔn)備開發(fā)以碧水青山、甌越文化、僑鄉(xiāng)風(fēng)情為特色的,集旅游觀光、度假休閑為一體的旅游業(yè)。因此,建造灘坑水電站是我們青田人期盼了40年的夢(mèng)想啊。”

  聽了爸爸的話,我是懂非懂地感嘆道:“灘坑水電站的用處真大啊!”此時(shí),我在心里默默地想:這次北山之行的收獲可真不小;厝ヒ院,我一定要把它講給同學(xué)們聽。

四年級(jí)收獲作文 篇9

  出了梅,天氣突然就熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。有一個(gè)地方,既可以避暑,又可以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,這個(gè)好地方就是博物館。

  上好英語(yǔ)課,媽媽帶我到城北沿著大運(yùn)河,依次參觀了中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)刀剪劍博物館和中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。沒想到,炎炎夏日,博物館里好不熱鬧,參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。

  通過(guò)參觀,我了解了傘的起源、制作工藝,欣賞了亞洲不同國(guó)家各具特色的傘。在扇博物館,我有幸現(xiàn)場(chǎng)欣賞了一位技藝高超的阿姨,幾分鐘功夫,就把一把精美的紙扇做好了,真是一絕!還有大師正聚精會(huì)神地制作精美的風(fēng)箏。展臺(tái)和墻壁上掛滿了各種大小不一的風(fēng)箏,顏色鮮艷,形象逼真。

  走著走著,我們來(lái)到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專注地雕刻著知了,一塊石頭經(jīng)過(guò)打磨,變得如此活靈活現(xiàn),旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子,說(shuō):“小朋友,有沒有興趣?你姓什么,選一塊你喜歡的.石頭,自己刻一顆章帶回家,很有意義的!蔽艺f(shuō)我姓“崔”。于是,叔叔(后來(lái)我知道是潘老師)幫我挑了一個(gè)小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我,先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來(lái)回磨,直到磨平為止。然后,根據(jù)這個(gè)字的結(jié)構(gòu),用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后,再把“崔”字反著,一筆一筆畫在刻面上。最后一步,也是最難的一步,就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套,右手拿小號(hào)刻刀。大姆指和食指握住刀頭,中指緊緊地抵住刀頭的另一面,在刻面上,由下往上,由里往外,根據(jù)畫好的線用力一點(diǎn)一點(diǎn)刻下去。真是說(shuō)說(shuō)容易,做做難啊。我一不小心,就把刀頭劃了出去,還好手沒弄破,不過(guò)刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說(shuō):“沒關(guān)系,剛開始學(xué)是這樣的,你再把刻面稍微磨平一點(diǎn),然后用刻刀再補(bǔ)一下,剛才的劃痕就會(huì)沒有的”。果然,經(jīng)過(guò)“彌補(bǔ)”,我的姓氏章終于刻成啦!

  我和媽媽說(shuō):“我很喜歡篆刻,下次能不能再來(lái)學(xué)?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。剛才專注地刻著知了的爺爺,抬頭微笑著對(duì)我說(shuō):“小師弟,歡迎下次再來(lái)!”原來(lái),老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢!

四年級(jí)收獲作文 篇10

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們也一定非常高興。因?yàn)樘锢锏那f稼都成熟了,辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候,農(nóng)民們都會(huì)早早地起來(lái)去田里收莊稼。

  而今年的10月1日,我們一家人去了姑姑家?guī)兔κ沼衩。我們?lái)到姑姑家,和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車就出發(fā)了。不一會(huì)我們就到了東面山坡的玉米地,我看到田里到處是高高的'玉米秸稈,每個(gè)秸稈都長(zhǎng)著至少三個(gè)玉米,個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的,粒粒飽滿。之后我們進(jìn)行了分工,接著我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),玉米地的玉米終于收完了,也裝好了袋子,之后我們和那些玉米一起回了家。

  午飯過(guò)后,我們又說(shuō)又笑的開始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子,我和姐姐抬玉米、遞玉米,爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過(guò)我們辛苦的勞動(dòng),一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。

  經(jīng)過(guò)了一天的勞累,我在回家的路上,邊打著瞌睡,邊欣賞著秋天的景色。再想想今天的收獲,我的心情還是特別高興呢。

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