三年級我的收獲作文15篇【合集】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級我的收獲作文1
在生活中，人們收獲的事非常多：有人收獲了糧食，有人收獲了名利，有人收獲了知識，而我則收獲了成功。
我高興地在院子里騎著自行車。因為這是我第一次騎自行車，我連腳蹬子也上不去，還得讓媽媽扶持著，速度也不能太快，騎得一點兒也不自由。
媽媽先給我做了示范，然后我坐在自行車上，媽媽扶著自行車，我騎出去了好遠。媽媽見我練的差不多了，便讓我自己試試。可媽媽一松手，我就摔出去老遠，奶奶在一旁笑得都喘不過氣來了，我把奶奶的“冷嘲熱諷”當成耳旁風，繼續(xù)學習騎自行車。摔了二十幾個跟頭后，我被摔得“遍體鱗傷”，疼得我都不敢騎了，我們只好垂頭喪氣地回家了。
第四天，第五天……天天都重復著第二天的事。我雖然覺得學騎自行車枯燥乏味，但是當我一想到愛因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅持就是勝利”，“失敗是成功之母”等名人名言時，我的斗志又被激了起來，決定要堅持到底。
終于，功夫不負有心人，我如愿以償?shù)貙W會了騎自行車，并能自由地在院子里騎車了，真是太棒了！
在這件事中，我懂得了：無論做什么事，必須堅持不懈地做下去，還要掌握一定的`技巧和方法，才能獲得成功！
三年級我的收獲作文2
我學會了陽光沙灘這段舞蹈。
在學舞蹈的時候，我遇到過很多困難，比如在學毛巾這段時，別人都整理好了，聽到音樂甩出去了，我卻還在理毛巾，總是比別人慢一步，還給大家拖后腿。
后來，我回家就一直練這段。又一次上課時，我熟練地甩出了毛巾，和我在同一排的'人都沒甩出去，我得到了老師的表揚。
表演那天將要來臨了，我的動作熟練起來了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再說又有那么多人，我更加膽怯了，但我心里暗暗地鼓勵自己，我變勇敢了。
我能夠熟練掌握陽光沙灘這段舞，我很開心。
三年級我的收獲作文3
一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發(fā)奇想跟媽媽說：“咱們發(fā)豆芽吧？”媽媽爽快地答應了。
我們泡上豆子，耐心的等著……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽啊？”我奇怪的說。媽媽對我說：“做什么事都要有耐心�！蔽抑缓媚托牡牡戎�。又過了兩天，我去看，好失望！難道我就這么好欺負嗎？我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的'好幾天我都沒有來看它。
突然有一天，媽媽對我說：“快來看！兒子�！蔽亿s忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后，我每天都來看看，好興奮。經(jīng)過一段時間的培育，我的豆芽終于發(fā)好了。看到每個小豆子上都帶著一個兩厘米小尾巴，我高興的一蹦三尺高！耶！成功了！
這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程，又讓我鍛煉了耐心。我好高興��！
三年級我的收獲作文4
這個學期馬上就要結(jié)束了，我學會了唱歌、寫字、計算等等。歌能唱得很優(yōu)美，字寫得很端正，也能快速地計算出加法、減法和乘法，讀書也讀得很流利。這個學期我知道了哪面是團旗，哪面是黨旗。
這個學期我收獲了很多，我要繼續(xù)努力，爭取下個學期收獲的更多。
我還要感謝老師教我那么多知識，我想對老師說：“老師您辛苦了。”
三年級我的收獲作文5
悄悄地告訴你們，我以前一點兒毅力也沒有呢！做事總是半途而廢，不高興干了。但就是這件事……讓我變成了一個有毅力的女孩。
今年，媽媽給我制定了一個鍛煉計劃：每天跳1000個繩，媽媽倒是毫不客氣，1000？我的媽呀！還沒等我緩過神來，媽媽又布下指令：“只許斷10次！”在我不情愿的情況下，拿起繩，開始了我的“魔鬼訓練”。剛剛開始跳繩的我還覺得：100個很簡單！來個10次小意思！但跳著跳著，我便開始體力不支，還差700個吶！只跳了三分鐘！我拼盡全力繼續(xù)跳得很快，終于！600個，500個，400個……還剩300個時，體力透支的我想退出了，越跳越慢，越跳越慢……滿頭大海的我坐在地上不肯起來了�？墒窍氲綃寢尮膭畹脑捳Z：“勝利是屬于堅持到底的`人�！毕胫�，想著，我又堅持跳完了200個，還差100個，告訴自己：加油！又拼盡了渾身力氣，50個，40個……馬上……馬上就要跳完了。內(nèi)心立刻雀躍起來，終于跳完啦！媽媽對我豎起大拇指：“真棒！有毅力！”
毅力！一個讓人激奮的詞，不是人人都能擁有的，它只會給堅持不懈的人。感謝自己的努力，自己的堅持，能夠擁有它。
三年級我的收獲作文6
“書籍中自有黃金屋，書籍中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍籍的詩句。從這一句中可以看出書籍中包含著很多的知識，它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數(shù)的財富，當然也會受用終生。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍籍是人類進步的階梯”書籍籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人；讀書籍可以擴大一個人的知識范圍，升華一個人的思想，使人進步。
書籍籍是人類的良師益友，它會幫助我們解決一些困難的問題，還會提高我們的學習成績。它會和我們一起去領會書籍中的真諦，伴我們一起成長，去共同分享書籍籍帶給我們的快樂。
我通過閱讀書籍籍，不僅增強了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運用單詞也應得于手。這些都是我在讀書籍后所得到的收獲。
其實書籍籍中有很多有趣的故事，例如有些書籍它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進我們對世界文化和了解，也有書籍中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍籍不僅會對以上幾點有好處，還會對民族文化理解有好處。
書籍籍，就想一盞指路的明燈，照亮著人們走向光明的未來；書籍籍，就像夏日里的一陣清風，輕輕撫去了我們的無知，給我們帶來學識淵博；書籍籍，就像一杯沁人心脾的'茶，只有我們?nèi)ゼ毤毱穱L，才能品出其中的香醇。
親愛的同學們，讓我們展動閱讀的翅膀，一起飛進書籍籍的殿堂！讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍籍吧！讓我們一起去暢游在書籍中的海洋里吧！
三年級我的收獲作文7
在我深深的腦海里，有那么一件事，就因為那件事，讓我變得不再膽小，學會堅持，從而勇敢起來。
記得那一年夏天，我報名了街舞班，一心想學街舞，因為我看見電視上的人跳起街舞非常的酷�？赡懶〉奈也⒉恢澜治鑼W好了，還要參加街舞班的表演。
因為不知道要舉行表演，所以8歲的我表現(xiàn)的很頑皮，報著玩樂的`狀態(tài)，上課心不在焉，街舞老師三番兩次的給我講道理，可我卻一點也聽不進，老師教的動作要領過一段時間 我就會忘記。直到有一天，老師對我們說：“過一個月我們要舉行街舞團體比賽，表演近期教的那段街舞，做一次匯報演出�！蔽也趴只牌饋恚驗槔蠋熃痰哪切┪腋具�是不會跳，只會其中的幾個動作而已，如果要在那么多家長和小朋友面前表演，那豈不是要出丑。正在我忐忑不安中，媽媽又對我說，這次表演一定要成功，不能因為我一個人而另這支街舞小隊蒙羞。所以我為自己下了一個決定，每天必須練舞3個小時，而且不能休息！就這樣，我一直保持了很久，經(jīng)過我不懈的努力和媽媽的鼓勵，終于迎來了匯報演出的日子�；昧藠y，酷酷的站在臺上，在無數(shù)熒光燈的照射下，隨著輕快地音樂舞動起來，原本我頑皮的手變得聽話起來……音樂結(jié)束，看著評委滿意的表情以及臺下小朋友和各位家長們?nèi)缋装愕恼坡�，我們各個心里香蜜一樣甜，尤其是我！最后，評委們紛紛打出了十分的分數(shù)，我簡直不敢相信自己的眼睛，心里升起了一股暖流。
記得錢學森說過：只要堅持不懈，就終會有成果！我不僅學會了街舞，收獲了堅持和勇敢，還懂得了這句話的要義，真是一舉幾得！
三年級我的收獲作文8
有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學問，那個東西就是書籍。
書籍像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書籍像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書籍像一盞燈，為我指明前方的道路；書籍像……
當我第一次打開一本書籍時，好像我的`一個“貼心的朋友”，當我第二次打開那本書籍時，仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書籍越多，知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書籍，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。
同學們，書籍籍是全世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書籍海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！
三年級我的收獲作文9
野百合盛開的時節(jié)，幽香滿山谷，她用芳香為自己喝彩;春把江南的兩岸吹綠了，她們是用自己的色彩為自己喝彩的。小河戰(zhàn)勝千難萬險，最后投入大海的懷抱是用歌聲為自己喝彩的。而我們遇到困難和挫折時，要拿信心為自己喝彩
在我的假日里，我心里所有的.學習的疲憊和反腦就像巨石，終于被我推翻了。我在不想讓小手閑著，就去風箏店專門買了一個火箭形狀的風箏，想讓它帶著我心總的那塊石頭只沖云霄，我一手拽著線一手不停地放線，一臉自豪的神情。
我不停的放線，放線，希望可以飛出地球飛向宇宙。但我明白，因為有一根線牽著，所以飛出地球是不可能的。
這時風突然停了，風箏墜落了下來，我拼命拽，扯，才使風箏還沒落下來。我對風大吼大叫，可我知道，這時徒勞的。
這時一陣風吹來，風箏翅膀在微微抖動。突然我明白了其中的道理他只是不甘心屈服于這飛行中的挫折和困難。
我朝他點點頭，沖他喊道：“飛吧!飛吧!你帶上我的夢想，帶上我的心飛吧。”.
寒氣漸漸逼去，光禿禿的老榆樹長出了新的枝丫，春天來了，我收好風箏愉快的向家走去
我再也不會為書本發(fā)愁了，因為上帝送給我們快樂我們?yōu)樯恫徽湎?
三年級我的收獲作文10
書籍，是夏天里的一絲風；書籍是干旱時的一滴雨；書籍，是夜空中的一顆星。書籍帶給我們溫暖，帶給我們知識。書籍，可以開闊我們的.視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書籍。我從每本書籍上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書籍中，可以吸取很多營養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書籍時慢慢去思考，慢慢去感受書籍香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次�！甭犃藡寢尩脑�，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問來到書籍柜前，終于在書籍中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書籍，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書籍，世界就不會發(fā)展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書籍必不可少！
三年級我的收獲作文11
學生時代，讀書籍是我們每天都要做的事。這些書籍籍潛移默化，不斷地帶給我們知識和道理。我們每個人的成長，就是在讀書籍后受到啟發(fā)，在摸索中實踐，最終有所收獲。
獨立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書籍的初步認知。仔細思量，與書籍中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后，腦海中不時浮現(xiàn)出那個少年堅毅的身影，我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學的習慣。后來，我逐漸練習自己打掃房間，計劃著支配每月的開銷。我并沒有察覺到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨立的習慣。
我在一步步的實踐中慢慢成長。上個暑假，征得父母同意后，我報名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個少年堅毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古，但那時我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務，真正體會到大自然的浩然之氣�；顒又�，我又結(jié)識了兩個當?shù)氐呐�，臨行前我還穿著當?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識到自己變了。
我想，一本好書籍的確能引領一個人成長。而實踐又帶給我更大的'收獲�！蔼毩ⅰ笔仟毊斠幻娴哪芰�，是長大成熟的有力見證！正因為具備了這種品質(zhì)，才會獲得旁人的尊重，才能在社會上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書籍，我實踐，我收獲。
我積極加入到了讀書籍角的活動中來，是啊，讀書籍不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書籍中自有顏如玉，書籍中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書籍是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書籍開始，所以，我們更應該去多讀書籍，多看書籍，養(yǎng)成讀書籍的好習慣。其實，讀書籍是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書籍，你會發(fā)現(xiàn)，書籍里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書籍的世界里，你會發(fā)現(xiàn)一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學更是如此，隨著學科知識面的擴大，教學上開始游刃有余，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開展工作，這些都與讀書籍學習分不開的。請記住一句話“讀書籍使人快樂”！
三年級我的收獲作文12
一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內(nèi)的加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。
我平時做作業(yè)有點慢，張老師經(jīng)常鼓勵我，現(xiàn)在有很大的進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數(shù)學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的.是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。
三年級我的收獲作文13
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽一樣”而誠信也是一樣的。
記得有一次，英語布置回家預習，“這個作業(yè)真是太簡單了，”我信誓旦旦的說。何況今天只有這個作業(yè)，放學回家后，媽媽問我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個消息，我心里樂開了花，早就把英語作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時，媽媽說了一句：“你再檢查一下有沒有作業(yè)忘做了?晚上會晚點回家�！蔽也荒蜔┑恼f：“今天沒作業(yè)�！薄昂�，那走吧.。”媽媽回應了一聲。就在踏門的一瞬間，我想起了英語作業(yè)還沒做，陷入了玩和作業(yè)的.糾結(jié)中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個呢?媽媽看我沒反應，就問：“怎么不走呀?”我思考了一會，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說了一句：“我......我作業(yè)還沒......寫完�！庇谑菦_進房間做作業(yè)。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。
三年級我的收獲作文14
在這個暑假里我讀了很多書籍。比如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數(shù)學奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書籍中我學到了許多的知識。
《金銀島》一書籍中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀財富，而是我們心中的愛和正義。從《森林驚魂》的書籍中我知道了狼的'另一面。我們都知道在童話故事里狼都是很壞的動物，欺負弱小。其實狼是很厲害的，它的奔跑速度，有時候是可以超過獵豹的奔跑速度。狼還是是很團結(jié)的一種動物。他們成群結(jié)隊互相幫助，統(tǒng)一行動。我們都知道，響尾蛇會咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個小時內(nèi)還是可以咬人的，科學家發(fā)現(xiàn)，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。
你們看，我看書籍的收獲多嗎？
三年級我的收獲作文15
只要付出，就有收獲。
記得班會上班主任老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。聽了這句話后，我一直在思考著，并和同學們一起實踐著“只有努力，才有進步。只要付出，就有收獲”。
今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創(chuàng)五個第一：學習第一，好好學習天天向上，各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語，學法用法守紀律;環(huán)境衛(wèi)生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創(chuàng)建“藝術班級”。
這不，今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續(xù)四個月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節(jié)目榮獲一等獎。
“一分耕耘，一分收獲�！�
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