收獲的作文4篇[精]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　今天是12月7日16:39分就在半個小時之前，發(fā)生了一件讓我念念不忘的刻骨銘心的事……

　　自習時間時，本該安安靜靜寫作業(yè)時因為老師不在，所以有一個愛搞惡作劇但是有非常優(yōu)異的漫畫天賦的同學涵涵，畫了一張讓人捧腹大笑的丑丑的畫像。接著在周圍炫耀，讓每個人都笑了起來，坐在他后面的淼淼把這張畫從涵涵手中搶了過來，拿著畫在畫的最上處，寫上了在班級中長得非常漂亮的女生小茹的名字。他們在大笑中把這張畫拿給坐在他右前方的我看，我剛剛想笑出來時發(fā)現(xiàn)，他居然在這張畫像上寫上了同學的名字。于是，我?guī)е�打抱不平的心，把這件事告訴了小茹。小茹瞬間大發(fā)雷霆，眼睛紅腫，用一種仇恨的眼光看著我，對我劈頭蓋臉的訓斥了一頓。我為了證明這不是我干的，就向她解釋這是淼淼干的，我只是把真相告訴你，讓你自己處理而已！她沒有管我，反而更加生氣的沖我嚷。在她剛從我旁邊離開時，他來到淼淼的座位旁，把每一個字都吐的很清晰地對他也慢慢訓斥了一頓。然后把罪名扣在我頭上之后，不知因為淼淼說了什么，她頓時趴在自己的課桌上，失聲痛哭起來。過了一會兒，與她關系不錯的幾個女同學，走到她旁邊安慰她，然后小茹，就毫不猶豫地讓他們以為是我的錯。然后老師突然來了，小茹擦干淚沒留下一點哭過的痕跡，其他人也都回到了座位。

　　放學排隊時，因為我是值日生就不由自主的`忙了起來。當我推著墩布桶去水房時，好幾個女生帶著小茹，讓我道歉，并且對我大聲訓斥了一頓。接著在班級中一個年齡比我大一歲的，被我稱為玲玲姐的同學，說你必須每天都給她道歉。說著他們走到樓道盡頭下了樓梯，我眼中透著一絲委屈，看著她們走去的方向。我低下頭，繼續(xù)推著墩布桶來到水房。在水房中，我想到：”到這根本就不是我的錯，我只不過不想看到她生活在別人莫名的嘲笑中，才把真相告訴她的，這不是我的錯！“在其他幾個同學墩地時我對他們說：”我讓一個人要活在他人莫名的恥笑時，把真想告訴她這是我的錯么？“這些同學都說不是。唯有在其他同學都走掉只剩小雨時，她說：”你想一想，這到底是不是你的錯？“顯然她是在讓我想清楚。

　　在走到教學樓門口時，我突然想清楚了：”有時讓一個人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實的痛苦中更好么？“

　　在學校門口看到她們時，我與小茹道了歉：“對不起，這也許真的是我的錯。但是我還是要告訴你們我得到的一個道理：有時讓一個人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實的痛苦中更好么？”這些同學頭若有所思，但是玲玲姐卻說了一句話：“你說什么呢？我們一句都沒聽懂！“她們歡笑起來，我露出了一點微笑——因為我不僅結束了心中的委屈，而且學到了有時讓一個人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實的痛苦中更好么？然后我用堅定地目光看著前方，離開了學校。

　　在回家的路上我想：”玲玲姐還有她們其實并不是沒有聽懂，而是……“我對天一笑想到了那句話——有時讓一個人活在虛偽的快樂中，難道不是比活在現(xiàn)實的痛苦中更好么？

收獲的作文 篇2

　　暑假里，我參加了學校舉辦的少兒藝校美術班。這些天，天氣非常炎熱，整個南京像個大火爐，太陽顯得精力特別旺盛，人們熱得實在受不了。為了實現(xiàn)我的理想，我堅持去上課。

　　在劉老師的細心指導下，我懂得了許多繪畫的知識例如，顏色搭配過去，我只知道憑著想象把顏色涂上去，現(xiàn)在，我懂得了顏色還有冷暖之分，只有搭配著涂才好看，以前我畫頭發(fā)都是一塊一塊地畫，現(xiàn)在我知道了頭發(fā)是順著頭皮一根一根地畫。還有用蠟筆要順著一個方向，畫人物要先畫輪廓，再畫內部……等等。上了美術班，我不僅學到了許多畫畫的新知識，還體會到了做什么事情都不是容易的，要從一點一滴學起的`道理。俗話說：一分耕耘，一分收獲。想從現(xiàn)在起，我一定勤奮學習，長大當個畫家，為祖國做出貢獻。

收獲的作文 篇3

　　我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長大，一起玩�？墒牵�中間也經歷過波折。

　　我每次過生日都會邀請他�？墒牵�有一次，他過生日卻沒邀請我，我很生氣。

　　第二天，他給我打招呼，我沒理他，后來他也不理我了，日子就這樣一天一天過去了；過了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀！

　　過了幾天，我回家以后在寫作業(yè)。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話鈴聲傳來。我拿起電話，原來是趙俊龍。只聽見他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問：“趙俊龍，你怎么了？”他說：“我剛才放學在院子里玩了一會，書包不見了！”我放學的時候看見他和幾個小孩在小樹林哪兒玩。我說：“你在樓下等我，我?guī)湍闳フ��！?/p>

　　我連忙掛了電話，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經等在樓下了；我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細找起來，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹旁的草叢中發(fā)現(xiàn)了他的`書包。他拿起書包，說：“貝貝，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝�！彼�說：“對不起，貝貝，我不應該在我的生日會上不邀請你來玩，我當時真的忘記了，請你原諒�！蔽艺f：“沒什么大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點小事算不了什么，我原諒你�！彼�說：“我們要做一輩子的好朋友。”我說“好”。我們都一起開心地笑了。

　　都說秋天是收獲的季節(jié)，在這個收獲季節(jié)里，有人收獲了果實，有人收獲了金錢，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢買不來的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。

收獲的作文 篇4

　　歲月如梭，轉眼間，我從一二年級的小朋友變成了三四年級的大孩子。在這期間，我經歷過很多次的升級，無論是哪次，都給我?guī)�來了很大收獲，但我記憶中最深的是二年級的那一次升級。

　　我在一年級的時候，是個做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人�？荚嚨臅r候，我經常粗心，錯的幾乎都是一些不該錯的題，每次我寫完卷子后總是不細心檢查，只是匆匆忙忙的瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫的答案，就玩兒去了或者是發(fā)呆。就是這樣，所以導致我考不到我滿意的分數(shù)。暑假和寒假時我總是不寫作業(yè)，只顧著玩，到了臨近開學的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補作業(yè)甚至一直到十一、二點才肯睡覺，終于在假期的最后一天，才將家庭作業(yè)寫完。

　　使我改變的那個轉折點是二年級上學期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因為這是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績。后來，我在考試前都好好復習，寫完卷子后也仔細的檢查每一個字、每個空、每道題，就這樣我的考試成績比以前要好了許多，也一直連續(xù)在期末中獲得前幾名的獎狀。

　　但這時候，我寫作業(yè)拖拖拉拉的毛病依然沒有改變。在二年級下學期時，我暑假去一個堂姐家玩，她的成績非常好，而且她有著很好的`學習習慣——寫作業(yè)，從不拖拉，并且寫的很又快又好。我向她學習，后來，我逐漸改掉了寫作業(yè)拖拖拉拉的習慣，也寫得又快又好，假期作業(yè)會在前幾天完成。

　　在每一次升級中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習慣，相信在未來的路上我能夠改掉所有的壞習慣，希望在每一次升級中，我會有更多的收獲。

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