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關(guān)于四年級收獲作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級收獲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級收獲作文 篇1
生活中，只要保持好心情，就會充滿著快樂。我有一個幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我，我每天都在快樂的時光中度過。在本學期剛開校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，想起來就心里美滋滋的。
那天下午放學后，我們一路的同學排著整齊的路隊，等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因為是上下班高峰期，車上已經(jīng)坐滿了人，車下等車的人也不少，車一到站大家都擠著上車。上了一天的學，我背著沉甸甸的書包，感到有些精疲力盡了。我擠上車，車上的'人真多呀！我的個子小，被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn)，正好我旁邊座位上的叔叔要下車了，我便趕快坐在了這個座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐�？晌覄傋�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時，車上的廣播響起了：“請給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個抱著個孩子的阿姨，她身體動了動，似乎想等老奶奶過來了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車時看到老人要主動讓座。于是我趕緊站起來，對老奶奶說：“奶奶，請您坐這兒。”老奶奶坐在座位上，摸摸我的頭笑瞇瞇的對我說：“謝謝你，小朋友�！避嚴锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W都對我投來贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺得很高興也很快樂。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂，讓我懂得了原來幫助別人也是件非�？鞓返氖虑榘�！今后我要多做助人為樂的好事，為自己增加更多的快樂。
四年級收獲作文 篇2
今天是學農(nóng)的第4天,我們要進行一項非常有趣的活動--挖番薯。說到番薯，我平時最愛吃了，現(xiàn)在要挖番薯，心里甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具--竹簽，和大家一起開始挖了。為了好挖，農(nóng)民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點點莖。我看準了一根莖，就開始了我的挖番薯行動。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會兒，只見土里露出一個大大的、紅潤潤的番薯（一部分），我心里不禁有點喜悅，激動萬分，繼續(xù)挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來了，突然，我又看見旁邊有一個番薯，連忙開始挖旁邊那一個。挖著挖著，我又發(fā)現(xiàn)有1個，2個，我越來越激動，自言自語到：“1個、2個、3個、4個、5個、6個，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來�！苯K于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見6個番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細看還真是看不出來。（因為番薯上都是土）
同學們都收獲了番薯后，老師說：“現(xiàn)在，我們帶著自己挖到的番薯去燒。”我一聽，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買的烤薯味道是不是一樣，好期待哦�！毙睦锝蛔∶雷套痰摹Ｎ野褞е嗤恋姆硐春煤�，就放進鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來濃煙陣陣，但同學們誰也舍不得走開，因為我們都著急地等番薯馬上熟，好第一時間吃到自己勞動的'果實。
到了悶的時間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開鍋蓋。但是沒有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學們都七嘴八舌地議論起來，這個說：“這個番薯肯定是天下最好吃的美味。”那個說：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃�！薄�
“要開鍋了！”老師說。我們都趕快洗好手，排成了一隊。“開鍋了！開鍋了！”我們都歡呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著。有的同學吃了一個還嫌不夠，又來了了另一個；有的左手一個，右手一個，大口大口地吃著，都不覺得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿嘴滿臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來！
雖然勞動是辛苦的，但勞動能帶來收獲，讓我體會到勞動是快樂的！
四年級收獲作文 篇3
收獲，是我們生活中不可缺少的一個好朋友，它在我們關(guān)注應該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見面了。
那是一個平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹在風雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹叢里鉆，有的一失足掉進了下水道，還有的在樹葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來又來了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過變化，從天空中落下，給萬物帶來了生機，給萬物帶來了生命，還帶來了歡樂。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的`人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護和平的警察、教人道理和學問的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
四年級收獲作文 篇4
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”。要說我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學會了騎自行車。
暑假的時候，我回到了老家�？粗臀乙粯哟蟮男∨笥讯紩T自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。
我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示并且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。
過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎。”爸爸說：“你如果不敢騎車的'話，你就學不會了�！蔽乙宦�，心里很不服氣，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，自行車就像一匹發(fā)瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點又摔得結(jié)果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯�！卑职终f：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不會。”聽了爸爸的勸說，我又開始練了。爸爸先作了一個示范，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“別怕，再來�！痹诎职值墓膭钕�，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，自行車像一艘戰(zhàn)馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會騎自行車了……”從此以后，自行車成了我最好的朋友。
這個暑假，我不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！
四年級收獲作文 篇5
星期一早上，同學們乘著旅游大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。
來到基地，同學們帶著一絲困意，和老師到宿舍整理，然后，我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。
下午，我們背著背包，一起去千柱屋。
到了千柱屋，同學們跟著老師，認真地去參觀。其中，我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著，有的在吃草，有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因為上面的白馬非常緊密，稍不留心，你就會數(shù)錯，正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次，可都數(shù)得神昏顛倒。
東白湖青年綜合基地還有很多活動，如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS，因為它們非常刺激。
星期四下午，我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時，我立刻上前，準備一切安全措施，心里有些期待，也有些緊張�！伴_始！”教練一聲令下，我用腳踩住攀巖工具，兩只手也緊跟其后，不敢有所放松，爬啊爬，我突然遇到一個問題：有一個攀爬物體會搖動，根本抓不穩(wěn)。突然，我的'手腳沒穩(wěn)住，整個人像秋千一樣搖動，我用手拼命把工具抓住，腳也連忙踩住，可手沒抓牢，只剩下一只腳在上面，就在這時，我靈機一動，連忙用腳猛一蹬，抓住上面的一個攀爬物體，雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了，可惜我的手不能移動了，我往上用力一跳，抓住了頂峰，雖然只堅持了一會兒。下去以后，我感到四肢酸痛，體會到了攀巖的不容易。
星期五上午，我們玩了真人CS，感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好，拿起自己心愛的槍，在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學可能沒有找準好“敵人”，傷到了自己的“戰(zhàn)友”，弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。
在東白湖的日子里，我感受到獨立成長、團結(jié)協(xié)作的快樂，在舉行活動時，靠的都是自身的能力，讓同學們學得多，懂得多，更好鍛煉自己，拓展野外生存能力。
四年級收獲作文 篇6
中學!如生命大樓中嶄新的一層，中學悄悄地、無聲無息地來了，隨之而來的，還有收獲與成長。
周末，我正猶豫著：“是先去和父母下館子呢?還是先把活動課的作業(yè)做了呢?”我選擇了先做活動課的作業(yè)。我自言自語地叨叨：“我已經(jīng)是初中生了，作業(yè)要及時上交，是最重要的。再說了，作業(yè)很簡單，不就是將紫甘藍加上酒精后榨汁，再加入各種成分嗎?簡單到死!”
在開始做實驗之后沒幾秒，我那“簡單到死”的理念，便灰飛煙滅了。先要把紫甘藍切得粉碎，還沒切多一會兒，我的手就發(fā)酸發(fā)疼了，可紫甘藍大部分都拒絕成為碎塊，高傲地在菜板上或者在地上到處跳，鄙視著我。我有什么辦法呢?地上的紫甘藍，被一雙酸痛的手，撿到了菜板上，準備承受下一輪攻擊。這次，我兩手執(zhí)兩把菜刀，刀刃快速地起落，又經(jīng)過這一輪頑抗，紫甘藍終于被我打敗，變成了一堆碎屑。
不要以為風雨過去了，下面是要搗爛紫甘藍。起初無論我多使勁的搗，紫甘藍就是不出一點汁水，加進去酒精也沒怎么扭轉(zhuǎn)局勢，只好用力地、拼命地搗啊搗......五分鐘，六分鐘，七分鐘，八分鐘，在第九分鐘時，紫甘藍終于全部成了稀泥，我稍加用力，大量的汁水便不停地冒了出來，總算是把最難的`挺過去了!
堿面水、純凈水、白醋，全都準備好了，當我把它們分別倒入紫甘藍汁中時，顏色立刻發(fā)生了變化，有綠的、紅的，紫的.....仿佛綻放的五彩繽紛的煙花，在給我慶功!
經(jīng)過這次成功的試煉，我收獲了快樂，把獨立裝入了心中，緊緊抓住了堅持，深深銘記了：“要用功!”，而這一切，都是成長，身與心的成長，相信在這樣的成長中，我必定會磨礪自己，努力向著我人生的最高峰，昂首挺胸地走去。
四年級收獲作文 篇7
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當時我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時候，我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習，把媽媽累的`夠嗆的時候我才能像機器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習，練了幾天可我還是只能像機器人那樣走走停停，我心想干脆不學了。
后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強答應了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學不會還不學。”我說：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�，我摔一跤站起來繼續(xù)學不大一會兒我就學會了。
這件事過后回想起來使我明白了一個道理學一個東西不是一學就會，而是需要過程的。
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