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初中收獲作文600字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中收獲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中收獲作文600字1
在完成臨床實習的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實習才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些�！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急，理論在實習的過程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石；膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動則為結(jié)石，不移動則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實習漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進步了。
我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣。既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個別動脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學對超聲的`重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個膽囊學問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
我喜歡在三維彩超實習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。
初中收獲作文600字2
20xx年的暑假，這是我進入大學生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習打下良好的根底，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學習、實習。
對于我這個只有短短一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。
雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份沖動，心底的那份堅決自信猶然而生！
看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學習，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的病癥以及一些專業(yè)術(shù)語。 我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時，因為缺少臨床實踐時機，又有些緊張，時常擔憂自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了。
過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我回絕了。我永遠不會忘記，在學校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說，我實在是太膽小了。這時候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學生了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴格了。
短短的15天醫(yī)院實習完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療生人員熱愛醫(yī)療工作，獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，保護集體，保護公物。
2、專業(yè)素質(zhì)：要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、平安、及時，精益求精。
要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學素質(zhì)：要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)歷，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的.知識面，更好地為病人的身心健康效勞。 同樣，作為醫(yī)學生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出奉獻。 短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我穩(wěn)固書本里的知識，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)歷。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。 社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。
希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。
初中收獲作文600字3
在村診所里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在和病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。
在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們了解理論和實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學習如何去連接理論。
感謝村診所給我實習的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導我們正確的方向；也很高興和其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)不長，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參和都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續(xù)努力，牢記職責，不斷加強思想學習和業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，在醫(yī)院實習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的'幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為護士，為患者服務(wù)，既是責任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于居
民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。
實習時，我堅持每天學習，每天掌握一種疾�。煌瑫r不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當；
三、嚴格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時和其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：
第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡�？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢？我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，（記住要用不褪色的筆）成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一第二，請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候，施教授曾經(jīng)要求實習同學7點進病房，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到，（至于教授嗎——隨便你愛幾點到）
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn。
第四，在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復習一下。記得在呼吸科的時候，俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個關(guān)于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞，b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體ppd，胸部ct加增強。纖支鏡再加活檢，實在不行開胸查。”
臨床實習的一個月來，我接觸了許多老師，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。和他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。醫(yī)學博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。在和病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)和病人多接觸，對工作保持激情。
初中收獲作文600字4
作為一名臨床醫(yī)學生，經(jīng)過三年的臨床基礎(chǔ)的學習，在大三結(jié)束時，為了了解和學習到更多的臨床知識和技能，暑期我進入昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科進行為期半個月的暑期實習。在此期間，我積極向科室的各位老師和實習的師兄姐們學習，經(jīng)過半個月的`學習實踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫(yī)療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創(chuàng)縫合、無菌手術(shù)等操作。時間雖短，但收獲甚多……
逐步嫻熟，在培養(yǎng)優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養(yǎng)了一種杰出的學習習氣，經(jīng)過考慮，觸類旁通。
這段時間短的實習時刻里，咱們的收成許多許多，假如用簡略的詞匯來歸納就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐�？傊诟兄x一附院培養(yǎng)咱們點點滴滴收成時，咱們將以更活躍主動的作業(yè)情緒，更厚實健壯的操作技術(shù)，更豐盛深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進臨床護理作業(yè)才能，對護理作業(yè)盡心盡責!
初中收獲作文600字5
xx月份我到市中心醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官、中醫(yī)等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。
實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
接觸了許多黨員，臨床實習的幾個月來。之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的與他相比，相差甚遠。對工作遠沒他那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。剛?cè)嵙暤膬蓚�月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了想著剛?cè)嵙暷菚䞍�，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是管床或是不是病區(qū)的都會去看，去摸，去聽�？涩F(xiàn)在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么關(guān)心了自己都知道，不用看了嗎？
應(yīng)該不是往往是自己以為知道了其實還不知道。醫(yī)學博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我多接觸病人，多思考，多總結(jié)。與病人的接觸中我往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面，還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的'機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動。
比如胸穿，實習已經(jīng)好多天了對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的解�，F(xiàn)在一邊學習基本的臨床操作。換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內(nèi)科學是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，沒有確切的病原學證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的藥物最基本的藥理機制，都在大三的藥理課上學過的不過因為一直沒有自己用過藥。
所以以前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了不過，想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優(yōu)勢——倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了除了臨床的技能上面指導我還教會我很多他自己在實習中總結(jié)出來的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。
在實習醫(yī)院學習將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
初中收獲作文600字6
在這第四個星期的心胸外科實習中，時間飛逝，離別即將來臨。在告別的時刻，我們卻又相遇了�；蛟S這正是我們的宿命，永遠在告別與相遇之間徘徊。與親切的老師告別，迎接新環(huán)境的挑戰(zhàn)。也許只有在告別之后，我們才能真正相遇吧！這是成長的必經(jīng)之路，我深知其中的含義。
在心胸外科的學習中，我汲取了豐富的知識。我的導師是一位勤奮、認真、負責的老師。我至今還記得她走進科室時對我說的第一句話：“讓我們一起學習吧！”心胸外科是我首次真正接觸的外科領(lǐng)域。相較于之前的呼吸內(nèi)科，這使我深刻地感受到了內(nèi)科與外科的差異。在內(nèi)科，治療往往更為保守。舉例來說，對于肺癌患者，內(nèi)科可能會選擇化療或放棄治療，而在心胸外科，大多數(shù)情況下會選擇手術(shù)治療。
在內(nèi)科工作時，我很少遇到需要進行手術(shù)的病人，但在外科則完全相反，手術(shù)病例非常常見。尤其是在心胸外科，手術(shù)通常規(guī)模較大，術(shù)后患者很少直接返回病房，而是送往重癥監(jiān)護室（ICU）進行觀察。待病情穩(wěn)定后才會送回病房。在心胸外科，最常見的病例是氣胸，其次是肺部腫塊和心臟疾�。ㄓ绕涫鞘议g隔缺損和主動脈關(guān)閉不全）。此外，食管癌的病例也比較多見。食管癌患者術(shù)前術(shù)后的情況有很大差異。術(shù)前，患者可能會出現(xiàn)咽喉不適、吞咽困難等癥狀。而術(shù)后，患者需要禁食一周左右，這段時間他們可能會感到不適，因為手術(shù)會將胃提升至胸腔，可能導致肺部受壓，易出現(xiàn)肺不張�；颊呖赡軙械浇箲]、呼吸困難、胸悶等癥狀。我們應(yīng)該鼓勵并協(xié)助患者進行深呼吸、有效咳嗽和排痰，幫助他們翻身和拍背。如果患者的呼吸道分泌物較粘稠，可以使用糜蛋白酶、氨溴索等藥物進行超聲霧化吸入，以稀釋痰液。通常在術(shù)后一個星期，患者病情穩(wěn)定后，才會逐漸開始進食，這樣有助于病情的恢復。此外，在外科工作時，對輸液滴數(shù)的控制通常不像在內(nèi)科那么嚴格，因為外科的患者大多數(shù)都比較年輕，心功能相對較好。除了心臟病患者需要嚴格控制滴數(shù)外，其他患者基本上可以每分鐘滴70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了很多。之前在別的.科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在趙老師的指導下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師。可是回家后仔細想想老師的話我又得到了收獲。非常感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富！
未來一直在路上。愿明天可以做的更好。加油！
初中收獲作文600字7
自踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的相識到，精醫(yī)術(shù)，懂人文，有志向，能創(chuàng)新是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素養(yǎng)。校訓安康所系，性命相托時刻提示我刻苦學習奮勉向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮謹慎，順當完成了必修課程。在良師益友的指導協(xié)助下，系統(tǒng)駕馭了醫(yī)學學問，為日后進入臨床打下了扎實基礎(chǔ)
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本學問是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的學問帶給人們，所以，我深化基層在醫(yī)院藥房承受熬煉。初到藥房工作，老同事向我說明白零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品相識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一局部醫(yī)療器械，現(xiàn)將實習學習狀況作一個總結(jié)報告。
一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己
在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以學生標準嚴格要求約束自己，不畏酷暑，謹慎工作，根本做到了無過失事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，踴躍維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進展處方分析，大大擴展了自己的學問面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我們更是謹慎標準操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗課中學到的操作方法和流程，踴躍同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實習工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動踴躍，勤快謹慎以及良好的醫(yī)患溝通實力，各科室賜予的好評。
二、師傅領(lǐng)進門，修行在個人，雖然無緣與于教師接著學習：
下去因為實習即將完畢，但是于教師已經(jīng)將學習方法和工作技巧教于我，今后我必須能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學工作者。
在醫(yī)院藥房工作還能學習一些課堂外的東西，比方過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學到的學問。
三、如何做好藥品銷售效勞工作
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教教師核對后再發(fā)給住院部護士。在藥房接待患者時，由于許多患者購置所需藥品時候不相識想詢問，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的根本狀況，然后做簡潔的介紹，以提高顧客對醫(yī)院藥房的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方謹慎詢問，不行以馬虎大意，有時候醫(yī)院的'選購說話并非平凡話帶有腔調(diào)，尤其是南方腔調(diào)，那時必須要留意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動協(xié)助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)懷。
在藥劑科實習期間我學會了用辦公自動化設(shè)備，如傳真機、復印機等。學校里學習的office軟件在這里也得到運用并有所提高，一個人的工作實力是各方面綜合學問表現(xiàn)，當今社會競爭越來越劇烈，一個人的學問要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的劇烈競爭。
通過實習，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進一步的相識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作看法，虛心向上的學習精神得到了帶教教師的相同好評。
實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長大了。今后將步入社會參與工作，從北京中醫(yī)藥大學走出的我將牢記勤求博采，厚德濟生的校訓，肩負起藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
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經(jīng)過一個暑假的實習，我了解到，對于學生來說，實習可以給每個學生更多的機會去嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。通過自己不斷的努力，無論是在實踐中還是在工作中，我都學到了東西，收獲了東西。在日常實習中，我學到了很多課本上學不到的東西，也遇到了很多困難和挫折，看到了自己身上的很多問題。以前一直以為液相色譜分析很簡單，樣品制備和進樣都做完了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒那么簡單了。在實際工作中，樣品、流動相、儀器、溫度、濕度等外界因素對其影響很大，任何一個出現(xiàn)問題都無法得到合格的圖譜。
在這次實習中也學到了一些知識：學會了藥物的放置：把相似的藥物放在一起，實現(xiàn)先進先出；學會了看處方：先看醫(yī)生號，再看年齡，最后看用法用量。；學會取藥，取藥時要小心謹慎，檢查是否有藥物配伍禁忌；學會了處方的定價和收費。前期遇到了一些困難，但是在老師的幫助和指導下，我還是能夠克服各種困難，順利完成任務(wù)。由此我學會了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，體會到醫(yī)學研究的科學性和嚴謹性。所以我不是單純的向老師要知識，而是多思考，多分析，不拘泥于書本規(guī)律，而是學會運用。能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各種測試，綜合素質(zhì)全面提高。
在此期間，我遵守藥房的規(guī)章制度。上班不遲到，不早退，熱愛我的工作，關(guān)心病人，和同事相處融洽，他們也教會了我很多知識。我不會忘記的是，在我寶貴經(jīng)驗的背后，在各級領(lǐng)導的殷切關(guān)心和老師的期望下，我會努力做得更好！醫(yī)學生的實踐評價第二章醫(yī)學生的實踐讓我明白，只有不斷充實自己，才能為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。在老師和朋友的幫助下，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時，我不滿足于學好理論課，還要注意學習各種相關(guān)的醫(yī)學知識。
我熱愛醫(yī)療事業(yè)，并決心獻身于此！。我決心盡我所能消滅人類疾病，幫助完善健康，維護醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽，救死扶傷，歷盡艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為人類的身心健康而奮斗終生。進入大學一直是我的夢想，但真正的大學生活并不是我想象的那樣。在進入大學之前，我想到了自由，可以從緊張的學習中解放出來。但是我很快就明白了，大學要好好學習，面對更多更好的身邊的同學。我放棄了之前的想法，進入大學后開始學習各種課程。在大學的`四年里，我參加了許多校園活動，并進行了一些社會實踐。參加學�；顒涌梢越Y(jié)識更多的學生，增加與其他學生交流和學習的機會，鍛煉他們的交際能力，學習別人的優(yōu)點，認識自己的缺點。
醫(yī)學生實習鑒定第三章有扎實的醫(yī)學理論知識，滿懷熱情來到實習單位——在武漢第五醫(yī)院實習。在五院各科室老師的悉心指導下，我順利完成了教學中規(guī)定的臨床實習任務(wù)。在工作中，我堅持按時到達，按時完成當天的任務(wù)。各個系的老師都特別嚴格，所有的寫作內(nèi)容都必須嚴格按照標準和規(guī)范來寫，不能有任何差錯。今天的工作今天必須完成，不能拖到明天。在他們的指導和影響下，我也在工作中對自己提出了嚴格的要求，訓練自己細心、認真，爭取最好的品質(zhì)。
在學習上，勤奮好學，虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（我實習的第一個科室）的時候，對臨床知識和技能知之甚少。通過教學老師的指導，咨詢科室其他醫(yī)生，與其他實習生交流，查閱相關(guān)書籍資料，全面了解病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請表的書寫，住院病歷的整理，實驗室檢驗單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內(nèi)科常規(guī)體檢，胸腔積液的穿刺，為其他科室的輪崗打下了堅實的基礎(chǔ)。在外科，我積極爭取機會走上手術(shù)的舞臺，做第二助手、第一助手甚至親自操作，進一步增強無菌觀念，鍛煉動手操作能力。此外，五院還經(jīng)常組織各種學術(shù)講座和報告，組織科室病例討論等。，從中我了解了很多各種臨床疾病。在骨科實習期間，還和老師一起聽了武漢市骨科協(xié)會的學術(shù)講座，對骨科的醫(yī)學進步有了更深入的了解。
思想上有上進心，樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對患者認真負責，熱情有禮。泌尿外科實踐中有一次經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)，難度很大，整個手術(shù)持續(xù)10個小時。作為第二助理，我經(jīng)受住了體力和意志力的嚴峻考驗，最終順利完成了手術(shù)任務(wù)，得到了科室主任的表揚。我覺得這段經(jīng)歷對我以后的生活會有很大的好處。
總之，在這一年里，我順利完成了臨床實習項目，在實踐中學到了很多臨床知識，使我的工作、學習和思考達到了一個新的高度。
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在完成臨床實習的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的'接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些�！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急，理論在實踐的過程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石；膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動則為結(jié)石，不移動則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實踐漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進步了。
我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個別動脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解fanwenq剖關(guān)系。
在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學對超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個膽囊學問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
我喜歡在三維彩超實習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。
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轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切;少了一份溫暖，少了一份擔心!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!
在實習期間，我按照醫(yī)院的規(guī)定，分別到內(nèi)、外、婦、兒、急診等五個科室學習。我恪守紀律，遵守各科室的規(guī)章制度，尊重師長，團結(jié)同事，自我要求嚴格。我做到了不遲到、不早退、不無故曠工，也不擅自離開工作崗位。我努力使工作規(guī)范化，提升技能服務(wù)水平，將理論與實踐相結(jié)合。我有計劃地學習理論知識，重視對待病人，態(tài)度親切，努力將所學知識和技能應(yīng)用于實踐。
我所實習的科室中，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認真工作的態(tài)度
在醫(yī)院里，我親眼目睹了許多人生的起起落落，也見證了很多與癌癥作斗爭的病人，他們不斷地與疾病抗爭。那些病人積極樂觀的態(tài)度以及不屈的意志深深感動了我。醫(yī)院的志愿者們用他們的溫暖服務(wù)讓我印象深刻。
在實習之后，重新閱讀教科書時，我意識到自己比以前更能領(lǐng)會書中的含義，這可能是實習最大的價值所在。實習不僅讓我們理解理論與實踐之間的差異，還教會我們?nèi)绾螌⒗碚撆c實踐相結(jié)合，從而更好地應(yīng)用所學知識。
感謝沈陽市中心醫(yī)院給予我實習的寶貴機會，同時也感激那些在忙碌工作之余仍然不辭辛勞地指導著我們的帶教老師。與其他實習生相處期間，我們不僅相互學習，還成為了知己好友，分享彼此的心路歷程。雖然實習時間短暫，但其中的收獲卻豐富多彩。除了專業(yè)實務(wù)技能的提升，還拓展了人際關(guān)系、領(lǐng)略了職場文化的獨特魅力，以及參與了各種活動的經(jīng)歷。這段充實的實習生活將成為我人生中難以忘懷的一段記憶。我將繼續(xù)努力，扎實學習，銘記職責，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來能夠為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而努力奮斗。
在完成臨床醫(yī)學實習后，我深感收獲良多。在醫(yī)院實習期間，獲得了科室領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的悉心幫助，順利完成了各項工作任務(wù)。這段時間讓我快速適應(yīng)了新的工作環(huán)境，不斷提升自己的工作態(tài)度和專業(yè)技術(shù)水平。通過這次實習，我在各方面都取得了顯著的進步。
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為醫(yī)生，我們深知，服務(wù)患者不僅是我們的責任，更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。在醫(yī)院中，我們是新生事物，若想在短時間內(nèi)蓬勃發(fā)展，我們首要的任務(wù)是提升服務(wù)質(zhì)量，確保每一位患者都感到滿意。通過提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們將贏得患者的信任，并從中擴大醫(yī)院的知名度。進入工作崗位后，我努力提升自己的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，保持正確的工作態(tài)度。我會全力以赴為患者提供服務(wù)，耐心對待每一位患者，不論自己多么疲憊，都會盡心盡力地解釋和溝通，確保我們的工作達到雙贏和滿意。
二、認真負責地做好醫(yī)療工作，做好個人 工作計劃 ，提高專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的.問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;
三、嚴格要求自己。
在履行本職工作的同時，我積極為科室的進步提供建議和策略，期待明年的任務(wù)量再創(chuàng)新高。在得到醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的支持與協(xié)助后，我圓滿完成了各項任務(wù)，但我知道不能有絲毫懈怠，因為未來的工作將面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。與一些同事相比，我意識到自己還有差距，因此在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，克服自身不足，創(chuàng)造更加出色的工作業(yè)績。
通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：
第一，需要注意個人形象。通常在入學時沒有人會提到這一點，但大多數(shù)人可能會期待醫(yī)生像江口洋介一樣風度翩翩——盡管實際情況可能與此相去甚遠。當你跨進病房時，你就成了一名即將成為醫(yī)生的人。雖然在中國，醫(yī)生的地位并不那么高，而且在病房里，每個人都想讓你為他們服務(wù)，但我們不能讓自己低估自己的價值。此外，沒有病人會一開始就完全信任一個外表不整潔的醫(yī)生，也沒有人會在第一眼就對一個“披著白大衣的狼”心生好感。
所以，請注意保持整潔，無論是外表還是內(nèi)在，都要煥發(fā)精神。特別重要的是，穿上一襲潔白的衣裳。我曾經(jīng)非常羨慕醫(yī)生們的服裝，總是那么整潔干凈，而且一周可以換兩次。但是，無論我使用奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的衣服始終都不夠白。因為醫(yī)院都是把衣物送去統(tǒng)一清洗。那么，如何才能讓自己的白大褂融入其中呢？我們嘗試過用不褪色的筆在白大衣上寫上號碼，有時候確實成功了。
不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二，大家都知道，守時并不容易。在醫(yī)院里，這幾乎成了一種通病。無論是實習生、住院醫(yī)生還是進修醫(yī)生，都常常是臨時沖進病房。我曾在心內(nèi)科實習時，導師要求我們早上7點準時進入病房，住院醫(yī)生7點半到崗，主治醫(yī)生8點到，至于教授嘛——他隨心所欲，幾點到都行。
不過幾天之后也就不了了之了�，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學習，養(yǎng)成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。
第三，在白大衣口袋中，首先要放一個小筆記本。筆記本上記錄著各種各樣的事務(wù)，包括醫(yī)囑、疾病綜合癥、藥品名稱和用法，還有會診記錄、化驗單和階段性總結(jié)。上面也零零散散地記載著電話號碼、QQ號碼、電子郵件和即時通訊賬號。這個小本子見證了我的實習生涯，記錄著我的喜悅、傷感、欽佩和懷疑。（我舍不得扔掉它）我知道不要用醫(yī)院的紙張做記錄，不僅不美觀，容易丟失，而且如果被一些老教授發(fā)現(xiàn)了，比如外科的老張教授，肯定要挨一頓訓斥。其次，口袋中會裝有聽診器和鋼筆。再者，多半會有手機，但建議在查房時將其調(diào)至振動或關(guān)機狀態(tài)。因為如果在教授正在查房時你的手機響起打斷了他的思路，那后果不堪設(shè)想！他可能會輕聲責備你，也可能會讓高年級醫(yī)生給你打下不及格的實習評價！最后，口袋里最好再備上一只固體膠水，以防在骨科遇到突發(fā)情況而需要。因為在病房里總是找不到膠水的情況屢見不鮮。
第四，在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復習一下。記得在呼吸科的時候，俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個關(guān)于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞，B超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體PPD，胸部CT加增強。纖支鏡再加活檢，實在不行開胸查。”
在臨床實習的這幾個月里，我有幸結(jié)識了許多醫(yī)療界的精英，他們包括教授、住院醫(yī)生和護士。盡管各自職責不同，但對工作的投入和熱情卻是一致而持久的。與他們相比，我深感自己的不足。我們對待工作的執(zhí)著和熱情遠不及他們，也缺乏他們那種精益求精的態(tài)度。醫(yī)學領(lǐng)域博大精深，變化多端，同一種疾病在不同患者身上的表現(xiàn)常常各異，這就需要我們多與患者交流，深入思考，不斷總結(jié)。與患者親近交流中，往往能夠獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我認識到自己還有很大提升空間，今后我將努力增加與患者的接觸，保持對工作的激情。
在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動。
實習的日子已經(jīng)過去了好幾天，我逐漸對醫(yī)院和各個科室的運作有了一定的了解。在這個過程中，我不僅學習了基本的臨床操作，比如胸穿、換藥、拆線等，還向師兄師姐請教了很多關(guān)于疾病治療和常用藥物的知識。盡管之前學過診斷學和內(nèi)科學等基礎(chǔ)知識，但與實際臨床操作還存在一定的脫節(jié)。例如，書本上關(guān)于抗生素使用的知識和實踐中的情況有很大不同，而且不同的醫(yī)生有著不同的用藥習慣和經(jīng)驗。在沒有確切的病原學證據(jù)之前，我們往往只能憑借經(jīng)驗進行用藥選擇。雖然在大三學過基本藥理機制，但由于之前沒有實際應(yīng)用過藥物，曾經(jīng)花了很多時間背誦的知識現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)忘記了。不過，我相信只要經(jīng)常使用，這些知識很快就會記住。實習期間，我從不吝嗇向師兄師姐提問，他們也非常樂意給予解答。實習生的優(yōu)勢就在于可以從小事情中獲得幫助。由于帶組的老師工作繁忙，平時并不容易找到機會請教。因此，和師兄師姐保持良好的關(guān)系變得非常重要，他們愿意幫助加班、撰寫病歷，即使晚些時候回家也不覺得有什么大不了的。年輕就是要多奔波一些，這也是鍛煉身體的好機會。除了在臨床技能上指導我外，師兄師姐還分享了許多他們在實習中積累的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。
在實習的過程中，我領(lǐng)悟到了處理各種人際關(guān)系的重要性。在醫(yī)療科室里，不論是醫(yī)生與護士之間的互動，還是醫(yī)生與同行之間的相處，又或者是醫(yī)生與病人及家屬之間的交流，甚至是上下級醫(yī)生之間的關(guān)系，都需要妥善處理。我深深地體會到了低調(diào)的重要性——不要自視過高。正如古語所云：“三人行，必有我?guī)煛�，我們需要虛心向他人學習。對于上級醫(yī)生來說，這一點尤為重要，而護士也是我們寶貴的老師。而病人更是我們需要尊重和關(guān)懷的對象，他們需要我們的關(guān)心和支持。只有通過彼此尊重、信任，我們才能共同戰(zhàn)勝我們的共同敵人——疾病。
以上是我的實習 工作總結(jié) ，在過去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們一直以來的關(guān)心和支持。在過去的時光里，我們經(jīng)歷了許多成長和進步，但也不可避免地遇到了一些挑戰(zhàn)和不足之處。展望未來，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢和長處，同時努力克服存在的不足，為更好的發(fā)展和成就而努力奮斗。
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實習生活的開始，意味著職業(yè)生涯的序幕已經(jīng)拉開，實習的成敗對事業(yè)的成功與否影響甚大，作為一名完成了基礎(chǔ)課的學習，即將走向臨床的實習醫(yī)生、實習護士，自然希望搞好實習，使自身醫(yī)療生涯有一個不錯的開端。然而你可曾想過實習的目的是什么，實習醫(yī)生應(yīng)具備那些素質(zhì)，自身在實習前又有什么準備，實習應(yīng)該解決那些問題。這些問題都是實習醫(yī)生應(yīng)首先解決的問題。
一、實習的目的
首先，實習的目的是理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程。從理論到實踐，用哲學的觀點來看，這應(yīng)該是一次飛躍。學習的目的在于應(yīng)用，有了理論知識，并不等于認識了疾病，并能治療疾病，只有把學到的理論應(yīng)驗于臨床，用理論來指導實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合才能真正了解疾病，治療疾病。這種從理論上的認識疾病到真正解決臨床實際問題，就是一次飛躍。因此，作為一名實習醫(yī)生、實習護士，應(yīng)該把實習看成是從理論到實踐的社會實踐過程，把自身對每一個疾病的認識看成是自身在認識論上的一次飛躍。這樣就能不斷地激勵自身，去認識新的疾病，學到更多的疾病治療和護理的方法。
其次，實習的目的是實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程。這種轉(zhuǎn)變不但僅是角色的轉(zhuǎn)變過程，而是包含工作、學習方法的改變，乃至包含素質(zhì)、心理、責任等多方面的轉(zhuǎn)變。在實習中，同學們常常對學會診斷和治療某一個疾病而沾沾自喜，而很少問問自身，是否具備一名合格的醫(yī)生的素質(zhì)，其結(jié)果是，理論上頭頭是道，而面對實際病人卻不知所措。因此，作為實習醫(yī)生，在實踐過程中，應(yīng)有意識地使自身實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，把自身鍛煉成為一名合格的醫(yī)生。
二、實習醫(yī)生護士應(yīng)注意事項
1.虛心求學的態(tài)度。
孔子說：“三人行，必有我?guī)��！笨追蜃拥倪@種求學態(tài)度值得好好借鑒。虛心的'求學態(tài)度，對于實習生必不可少，“虛心”是求學的前提，離開了“虛心”將失去很多學習的機會，“求學”的對象不但僅只是帶教老師，而應(yīng)包含所有的醫(yī)護人員和病人。只要學會與帶教老師的溝通與交流，虛心求學，不恥下問，將會學到很多書本上學不到的知識。
2.嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度。
醫(yī)學是自然科學和社會科學的有機結(jié)合。它研究的對象是人而不是物。對病人診斷及治療的錯誤比一個科學試驗的失敗或一個工程設(shè)計錯誤的后果更為嚴重，將給病人帶來無法挽救的損失，因此，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度則顯得更為重要。作為實習醫(yī)生應(yīng)引起高度的重視，否則將會鑄成終生大錯。在學校里，診斷的錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺陷，而在臨床中，則是人命關(guān)天的大事，甚至是要負法律責任。因此，在實習中，特別是對待病人，實習醫(yī)生應(yīng)擔當起醫(yī)生的責任，自身的言行應(yīng)對病人負責，決不能不懂裝懂，自以為是，這一點應(yīng)特別牢記。還要注意“無菌原則”注意保護自身。
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在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征。詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操。微笑迎接新病人并做好入院評估。嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄。正確采集血、尿標本。積極配合醫(yī)生治療。嚴格執(zhí)行三查七對。認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的�？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的'離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。本人在實習期間，尊敬老師，熱愛勞動，刻苦學習。
在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。在實習期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學習，彼此都給對方留下了好印象。在內(nèi)科的時候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實習了�？墒欠催^來想，父母都已經(jīng)給我交錢了，不能浪費他們掙的血汗錢呀！第2天的時候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗單了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。
輪到值班的時候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底。在內(nèi)科我首先會做的第1個檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個月。我該往婦科轉(zhuǎn)了，心里有點依依不舍。在婦科的時候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：‘’病人來了快走了快“”在婦科，手術(shù)多，學生少，每天8點上班一直忙到下班，根本沒有休息的時間。
一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對我來說很陌生。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了，我說：恩。開始我一看到血還有點不習慣了，后來跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時候，主任教我怎么開刀，打結(jié)……在兒科的時候，帶教老師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則……在外科的時候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線……在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時候幫病人打打水。
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因為任何知識源實習，歸實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充
實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。以下是我的實習心得：
短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動�，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對臨床的工作處比較陌生的狀態(tài)，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的.是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)�？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！
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我的實習生活令人難忘。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了真正的痛苦和幸福，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解自己的缺點，讓我真正走向成熟的軌道。最讓我難忘的是實習的初期，因為通過在學校的學習，我對醫(yī)學檢查有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院和外界充滿了憧憬和向往，期待著飛翔。相信自己，可以逐漸走向成功。
新環(huán)境、新起點、新考驗、情不自禁的緊張與恐懼。但在實驗室主任的帶領(lǐng)下，我來到門診實驗室實習�？吹嚼蠋焸兊牟僮魅绱耸炀殹⒚艚�、輕松，我相信我能做到，因為我在學校練習過很多次。在老師的.要求下，我試著操作最基本的末梢采血，結(jié)果不盡如人意。我經(jīng)常安慰自己錯誤，所以我很安心。然而，在過去的幾天里，一系列的問題接踵而至。外周采血總是膽小、膚淺，導致給別人多注射。采血量不準確，報告結(jié)果總是與老師不同。自以為是，我把一切都想得太簡單了。醫(yī)院的實際工作無法與學校的實驗相比。這里的一切都需要絕對嚴謹認真。許多問題擺在我面前，完全挫敗了我的自信，筋疲力盡，沒有人意識到我當時的感情，無助和失望。漸漸地，我想到了放棄。是的！我之所以這么認為，不僅是因為實習，更是因為社會上人才競爭激烈！對于現(xiàn)在的中專來說，我沒有任何信心，要找到一份穩(wěn)定的工作并不容易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！
突然想到老師一直信任我，親人的支持和期待，即使一直罵自己，也無濟于事。責任只能由自己承擔，不能推卸。我不能繼續(xù)寫借口來欺騙別人，更別說欺騙自己了。不得不再次抬起頭繼續(xù)努力。為了讓自己進步，我?guī)Р裳樆丶夷M練習操作要點，動作準確，力量集中在手腕上，也經(jīng)常打電話給我的同學和老師咨詢和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導逐漸讓我恢復信心，實習老師也借了相關(guān)書給我。時間不負有心人！經(jīng)過幾周的努力，終于得到了老師們的信任。抑郁的心情終于釋放了。
付出總會有收獲，在未來的實習中，我會更加努力。不要把個人情緒帶到工作中，以嚴謹?shù)膽B(tài)度迎接每一天的實習。雖然學習之旅并不順利，但每一個教訓都讓我更上一層樓。在實習的業(yè)余時間，我會經(jīng)常閱讀一些關(guān)于測試儀器的信息等等。我希望將來會有我自己的藍天！
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實習完畢了，本來蒼茫與無知，現(xiàn)如今滿載而回。因此十分感謝醫(yī)院給咱們供給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)勝條件，感謝一切的帶教教師對咱們的勤勞教訓，讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實踐時機。
臨床的實習是對理論學習階段的安定與加強，也是對護理技術(shù)操作的培養(yǎng)和練習，一起也是咱們作業(yè)崗前的最佳練習。雖然這段時刻很短，但對咱們每個人都很重要。咱們倍償珍惜這段時刻，珍惜每一天的練習和自我前進的時機，珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，關(guān)于護理的作業(yè)處于比較生疏的狀況，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一種成型的概念。幸虧的是，咱們有教師為咱們介紹，介紹各班作業(yè)，帶教教師們的豐盛經(jīng)歷，讓咱們能夠較快地習氣醫(yī)院各科護理作業(yè)。能夠盡快地習氣醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和作業(yè)打定了杰出的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收成：學會習氣，學會在新的環(huán)境中成長和生計。
醫(yī)學實習生的作業(yè)是十分深重，雖然在未入臨床之前也有所感悟，但是真實進入病房后，感受又更深了。確實，醫(yī)學實習生的活很瑣細，很凌亂，還能夠說是很卑微，但是透過多數(shù)人的不理解，咱們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學實習生有著其共同的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學實習生，這就說清楚醫(yī)學實習生的重要性。醫(yī)師離不開醫(yī)學實習生，患者離不開醫(yī)學實習生，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學實習生。
到病房實習，觸摸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及終究意圖是培養(yǎng)杰出的各項操作技術(shù)及前進各種護理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼，放眼不放心”的'帶教準則下，咱們活躍極力的爭奪每一次的練習時機，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、主動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識，活躍主動地考慮各類問題，關(guān)于不明白的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好常識筆記。以更好的加強理論常識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是全體病房，咱們所跟的多是主管醫(yī)學實習生，跟從教師分擔患者的一起，咱們會加強病況調(diào)查，增進對患者疾病的了解，一起對患者進行各項健康常識宣教，這樣能練習咱們所學常識的使用才能。依照校園和醫(yī)院的要求咱們活躍主動地完結(jié)了病歷的書寫，教育查房，講小課等，這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等方面的才能。全體上說，實習期間的第三個收成，也是最巨大的收成：護理操作技術(shù)前進了，疾病認識水平上升，各項護理作業(yè)逐步嫻熟，在培養(yǎng)優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養(yǎng)了一種杰出的學習習氣，經(jīng)過考慮，觸類旁通。
這段時間短的實習時刻里，咱們的收成許多許多，假如用簡略的詞匯來歸納就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。總之在感謝一附院培養(yǎng)咱們點點滴滴收成時，咱們將以更活躍主動的作業(yè)情緒，更厚實健壯的操作技術(shù)，更豐盛深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進臨床護理作業(yè)才能，對護理作業(yè)盡心盡責!
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