時(shí)光話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的時(shí)光話題作文，歡迎大家分享。
時(shí)光話題作文1
廈門的雨季漫長(zhǎng)，不似北方的“春雨貴如油”，它下得綿長(zhǎng)，肆意。
這樣的天氣里，叫人像只慵懶的貓，易困，眠深。偶爾的煩躁也會(huì)被這耐心的雨絲消磨干凈。家里的東西總怕發(fā)霉，于是整理了一遍又一遍。父親總是會(huì)拿著各種東西來詢問“這個(gè)東西還要嗎？”
結(jié)局無一不是我將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
已經(jīng)干澀的再也寫不出字的水彩筆，曾經(jīng)珍愛的印著公主的貼紙，像是被水浸泡過的殘舊的小本子，以及那不再鮮艷的紅領(lǐng)巾……不過是些雜七雜八的小玩意兒�？墒�，真的只是這樣嗎？心里不知為何倏的冒出這樣一句話。遲疑了半晌，蜷回沙發(fā)，盯著垃圾桶開始發(fā)呆�！巴辍被蚴恰靶r(shí)候”，似乎都是離自己很遙遠(yuǎn)的以前了。漸漸遠(yuǎn)去的模糊畫面一幀幀掠過，再次聽到兒童歌曲也只會(huì)驚覺這好像是熟悉的曲調(diào)。
彼時(shí)的我還只是個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，紅領(lǐng)巾總是弄成亂糟糟的一團(tuán)就去上學(xué)。記憶清晰的是，有一次母親請(qǐng)了一個(gè)大姐姐幫我系好。母親和她閑聊時(shí)知曉對(duì)方是個(gè)四年級(jí)學(xué)生，當(dāng)時(shí)心里滿滿都是“四年級(jí)的大姐姐看起來好厲害啊，我什么時(shí)候才可以變成像她一樣的'人呢？”在家閑暇游戲時(shí)，有過披著家里的床單，裝作宮廷劇的公主一樣，表情矜持的在床上走來走去，期待著自己終有一日可以霓裳加身，榮耀萬丈。
現(xiàn)在看來，四年級(jí)學(xué)生也不過是這樣，并沒有當(dāng)時(shí)我覺得的完美。對(duì)于當(dāng)時(shí)癡迷于裝扮的游戲，現(xiàn)在想來不過是“當(dāng)時(shí)肯定是磕到腦袋而且不止一次”罷了。
外面的雨下得淅淅瀝瀝，風(fēng)晃晃悠悠的飄進(jìn)屋子。我打了個(gè)寒顫。明明是中午，窗外天邊竟是化不開的陰翳，密密麻麻的掩蓋了整個(gè)世界，像童話書中大反派即將降臨時(shí)的前夕。
我輕笑。以前愛看的童話書總是會(huì)提到“不要丟棄童心，那是你人生的財(cái)富和彩色�！蹦菚r(shí)候的我還會(huì)認(rèn)真的想著要抓緊。如今回頭發(fā)現(xiàn)，這些東西在我蹣跚走過時(shí)光里，就已經(jīng)被我毫不留情遺棄在哪個(gè)角落。
抓緊了，又弄丟了。
會(huì)想念的吧。那些名為回憶的東西，最終出現(xiàn)在夢(mèng)的隙碎中。
時(shí)光話題作文2
“哈，哈，哈……”書房里傳來了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑�？勺屑�(xì)一想，在這九年中，都因?yàn)閶寢専o微不至的愛，才有了我這九年的生活呀！
小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛說話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽說說。但是之后在我的生活中，無論做什么事情，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的`一句話就是：我相信你，你必須行！這句話在我的成長(zhǎng)過程中起到了很大的作用，瞧！此刻的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺(tái)唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽(yáng)光少年！
媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)光里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長(zhǎng)！
爸爸的愛是嚴(yán)厲的，就像一把火苗，但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書；我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X買了沒有價(jià)值的小玩具，而且說了謊，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對(duì)我印象十分深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我明白的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
關(guān)愛是母親的撫摸，讓我見看成長(zhǎng)；關(guān)愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。
我，在關(guān)愛中成長(zhǎng)；關(guān)愛，在世界里長(zhǎng)大！
時(shí)光話題作文3
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”每當(dāng)我想起這句話，我就想起我第一次接觸書的時(shí)候，以及書怎樣成為我生活中的一部分。
小時(shí)候，媽媽拿著書，坐在我身邊，用柔和地聲音給我講著書里的.故事，我聽著、聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)想。一次，我問媽媽，她有那么多的故事，媽媽笑著說：“這些都是從書上摘抄下來的。”聽完媽媽的話，我對(duì)書的好奇心油然而生。
我長(zhǎng)大了點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了些字，媽媽就給我買了一些帶拼音的童話書，讓我讀。我當(dāng)時(shí)非常喜歡漫畫，不喜歡讀童話書。媽媽知道后，告訴我漫畫的壞處，我就戒掉了讀漫畫的念頭。
我告別了童年后，媽媽又給我買了四大名著、詩(shī)集、必讀書……從中，我認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的豬八戒、火眼金睛的孫悟空、殘暴的項(xiàng)羽、狡猾的列那……我還和愛麗絲一起夢(mèng)游奇幻境，和福爾摩斯一起探案，和列那一起想怎樣搞惡作劇，和愛迪生一起發(fā)明東西……就這樣，我每天以書為伴，只要那天不讀書，就無精打采，跟丟了魂一樣。
有一次，我邊吃飯邊看書。本想用筷子夾肉給自己吃，可因?yàn)榭磿�，把肉夾到爸爸碗里。誰知爸爸淚流滿面，說：“孩子呀，你終于知道孝順爸爸了!”
這就是我第一次接觸書到書成為我生活中的一部分，我要走進(jìn)書海，使自己變得智慧起來!
時(shí)光話題作文4
預(yù)備鈴響過了，上課鈴也響過了，奇怪的是，班主任語文老師沒像平時(shí)那樣威風(fēng)凜凜地站在教室門口，更沒有按時(shí)走上講臺(tái)，用目光從我們身上一一掃描而過。教室里開始騷動(dòng)起來。
班長(zhǎng)氣喘吁吁地從老師辦公室回來：“老師沒在辦公室……”
“耶！”還沒等他說完，我們就炸開鍋了：“趕緊看電影�。 薄斑�是自己看書吧，我的.斗羅大陸漫畫還沒看完呢！”同學(xué)們你一句，我一句，吵成一片。
“安靜，我們看跳舞吧！”班長(zhǎng)好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，因?yàn)殡娔X里剛好有一個(gè)健美操視頻。同學(xué)們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點(diǎn)子因?yàn)閭�(gè)子小，好像一個(gè)小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！
“咚！咚！咚！”“�。∏。∏�！”同學(xué)們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著。
“老師來了！”不知道誰吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位。“騙人！”還真是，我們上當(dāng)了，大家繼續(xù)瘋狂地跳著我們的“廣場(chǎng)舞”，我也活動(dòng)著筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著360°運(yùn)動(dòng)。
“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的天��！老師真來了�！拔遗R時(shí)有點(diǎn)事情要處理，沒想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時(shí)候，你們到底在干什么呢?每人寫一篇500字的作文吧！”
天，看來，快樂是有代價(jià)的！
時(shí)光話題作文5
讀書仿佛從我很小的時(shí)候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習(xí)慣，這其中也發(fā)生過不少有意思的事情。
聽大人們講，我一歲多的時(shí)候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)候的我一旦聽到誰讀錯(cuò)一兩個(gè)字，立即會(huì)不滿地糾正：“讀錯(cuò)了!”四歲那年生病住院， 只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會(huì)認(rèn)這么多字呀!”其實(shí)，雖然這時(shí)的字我認(rèn)了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當(dāng)時(shí)還是讓大家稱道的一個(gè)所謂“本領(lǐng)”，現(xiàn)在一提起，我就會(huì)說：“誰讓當(dāng)時(shí)只給我讀一本書呢�！笔聦�(shí)上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應(yīng)該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。
二年級(jí)時(shí)，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時(shí)的識(shí)字課本帶到學(xué)校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的.提問，可惜那時(shí)的我固執(zhí)得很，老師的提問總能奇跡般地答對(duì)，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因?yàn)橛X得太不好意思了。
四年級(jí)在東校區(qū)上課，二樓和三樓有個(gè)“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，等我覺得該回去時(shí)，同學(xué)們?cè)缍颊竞藐?duì)了， 我一看到這樣，也立即沖進(jìn)教室收拾好書包，前面的同學(xué)還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了?現(xiàn)在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經(jīng)到作者那個(gè)世界神游了呢。
其實(shí)像這樣的事還有很多，但我自己實(shí)在數(shù)不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。
時(shí)光話題作文6
[一]
午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。
時(shí)光總是可以輕易地被消耗掉，度過了多少個(gè)陽(yáng)光初升的清晨以及多少個(gè)懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼，懶懶地想讓人一直沉睡。
[二]
我相信——未來很漫長(zhǎng)，足夠讓我忘記一個(gè)人，也足夠讓我重新愛上一個(gè)人，就像我當(dāng)初愛你一樣，用力愛直到哭了出來。我堅(jiān)信時(shí)間可以改變一切�？坦倾懶牡哪銈兌紩�(huì)隨著時(shí)間“各自奔天涯”。
不是一起，而是各自。
刻骨銘心的曾經(jīng)都會(huì)流逝，成為物是人非的今天，你會(huì)留在我的記憶中，你們?nèi)缋佑“闵羁淘谖业哪X海里。
[三]
為了考試而不顧一切。為了學(xué)習(xí)而放棄快樂。
當(dāng)夜幕降臨，連星星都開始從空中漸漸隱秘的時(shí)候，我們才會(huì)關(guān)上臺(tái)燈，上床睡去。有的時(shí)候太晚了便會(huì)想起12點(diǎn)鬼出沒的傳說，嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學(xué)。有的時(shí)候睡得太早而不習(xí)慣導(dǎo)致睡不著，便會(huì)睜著眼睛數(shù)羊。
寒假來到時(shí)我們會(huì)感嘆時(shí)間這樣短促。而暑假來臨時(shí)我們卻又會(huì)驚異夏天為何如此冗長(zhǎng)，我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過漫長(zhǎng)的時(shí)光。
這是我們所擁有的混沌的`青春年少。
而過后，我們的頭發(fā)一天天長(zhǎng)長(zhǎng)，我們的個(gè)子越來越高，我們的父母越來越蒼老。這樣，
我們就長(zhǎng)大了。
[四]
也許當(dāng)我們不再年少，我們就不會(huì)感嘆時(shí)光，竟然如此短暫或冗長(zhǎng)。那時(shí)的我們，在你爭(zhēng)我奪，已滿腹心計(jì)。只因我們不再年少。
當(dāng)我們不再年少時(shí)，我們不會(huì)如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那，不會(huì)再看父母的臉色行事，只會(huì)整天忙自己的，回家一趟已經(jīng)是天方夜譚，因?yàn)槲覀兊纳畋还ぷ魈畹貪M滿當(dāng)當(dāng)。我們可否想過，父母，是怎樣地落寞與孤寂？
這些都只是將來式，希望它永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)在式。
[五]
時(shí)光匆匆變換，一切都只是瞬息。
時(shí)光話題作文7
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過，抬頭仰望，那一眼望邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著帶來的一切。
，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望一次次錯(cuò)過的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說濟(jì)南是春天的，我卻不這么想�？偸悄菢哟掖�，無情的奔跑尋找下夏。也許是吧……春天總是那樣短暫。
，你總是跑在所有人的前面，總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當(dāng)人們又的死亡，又的新生，而你依舊在那里，不曾。鐘表上的指針滴滴答答的'又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻。
，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著，日月星辰，四季變換神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，半刻停息，總是終點(diǎn)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……
你依舊“唯吾獨(dú)尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
，就在你眼中出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡。短暫的生命在你眼中，那么的微道。在一次次的錯(cuò)過跌倒失敗過后，在希望有一次機(jī)會(huì)能從頭來過的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看渴望的眼神，聽聽心中的吶喊，想想迫切的心情。
，我會(huì)努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì)回頭！
時(shí)光話題作文8
挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此，只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自我的心就久久不能平靜。到了最后，自我只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的.夢(mèng)，那似乎是天堂，自我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自我好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來，所以我只有應(yīng)對(duì)，沒有選取的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德以前說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng)，如果不應(yīng)對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，應(yīng)對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
時(shí)光話題作文9
我想，時(shí)光是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的助力器。
——題記
初次聽到它的名字，是在5歲的時(shí)候：
那時(shí)候，我還 什么都不懂，最大的樂趣就是畫畫，唱歌。次偶然間，我聽到媽媽和老師講起電子琴。那時(shí)候的我太年幼，便興致勃勃地，跑到老師跟前，抱著老師的腿，嗲嗲地問：“電子琴是什么？”老師的.答復(fù)另我欣喜若狂，下子奔向媽媽的懷里，抬起頭，笑瞇瞇地央求媽媽：“媽媽，我想學(xué)電子琴�！眿寢屳笭栃�，允諾了。
后來，我初次見到了它：
那是，在老師家里，望著放在架子上的電子琴，它給我的第印象是——大。不知為何，我從很小的時(shí)候，就特別懼怕大的物品。在那時(shí)候的我的眼里，它就像個(gè)monster（怪物）樣，我急忙躲在媽媽身后，小手緊緊地抓著媽媽的衣角，副驚慌失措的模樣。老師蹲下來，平視著我，安慰道：“旻怡，不用怕的，電子琴其實(shí)很好玩的……”在老師的安撫下，我有些放松警惕，但依舊害怕。我有幾分矜持地慢悠悠伸出根手指，顫抖地靠近琴上的鍵盤，眉頭微皺，牙齒把嘴唇咬的泛白，副視死如歸的樣子。當(dāng)手指按下去的剎那，琴鍵發(fā)出了清脆的聲音，覺得好像沒有很嚇人，而是很好聽，想：我之前為什么要怕它呢，膽小鬼。接著，我又開始按其他的琴鍵，聽到每個(gè)琴鍵的聲音都不樣，很好玩。漸漸地放下懼怕心理，我笑著，八顆大白牙露在空氣當(dāng)中。這，是我學(xué)琴的開始。
不知怎么的，在我10歲的時(shí)候，我討厭它了：
那段時(shí)間，我真的想放棄了，有種想把琴砸了的沖動(dòng)。譜子越來越長(zhǎng)，也越來越難，我之前的快樂心態(tài)也隨之消失，每當(dāng)我彈譜子兩三遍還 不流暢，就開始暴躁，就開始討厭，就開始嫌自己手笨，是爸爸媽媽的鼓勵(lì)陪我度過了這段時(shí)光。
過了那段時(shí)光后——
我比以往都要開心，雖然譜子都很難，但我覺得彈琴的時(shí)光很美妙。
從5歲到現(xiàn)在，已整整10年，第次發(fā)覺原來我彈了這么多年，時(shí)光就這么流逝了。
夢(mèng)想，有了時(shí)光的陪伴得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光話題作文10
坐在幽靜的長(zhǎng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨(dú)自翻閱品讀�？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書中的油墨味兒混夾著風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨(dú)自向大觀園走去。春天已過，萬花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的淚珠隨著花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng);一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢(mèng)醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細(xì)思量，獨(dú)彷徨。
這時(shí)，一片樹葉輕輕悄悄地落在書頁(yè)上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛去陽(yáng)光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍(lán)天、白云……洗滌著我的心靈，一切的煩惱、憂愁如過眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象�；膷u上的孤獨(dú)、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的'羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開拓出一個(gè)新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無畏的精神而感動(dòng)。
暢游書海，看梁山好漢的故事，讀三國(guó)英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)·愛的復(fù)雜情感……
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書，讓你回味無窮，意猶未盡，這是多么令人快樂的體驗(yàn)呀!
時(shí)光話題作文11
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián)，過新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自我亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只明白開心的時(shí)候就應(yīng)哈哈大笑，悲哀時(shí)就就應(yīng)哭啼不止。而此刻那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表此刻臉上的自我，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長(zhǎng)的.歲月中。
十歲的日記
關(guān)掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自我就應(yīng)也算的上純真吧。兒時(shí)的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。
十三歲的自我
合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長(zhǎng)吧。十三歲，一個(gè)能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng)，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng)，將自我當(dāng)年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的故事和傷悲。
成長(zhǎng)，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美；成長(zhǎng)，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長(zhǎng)，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。
成長(zhǎng)的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
時(shí)光話題作文12
出門時(shí)，不經(jīng)意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”；打開語文書時(shí)，突然發(fā)覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時(shí)所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時(shí)玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國(guó)多少的風(fēng)景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點(diǎn)滴更耐人尋味。
時(shí)光，他誘導(dǎo)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時(shí)光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長(zhǎng)，牽領(lǐng)我看見世界，不斷鼓勵(lì)我和世界賽跑。他給予我的.實(shí)在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現(xiàn)在積極進(jìn)取的少女。他的成長(zhǎng)，帶動(dòng)著我心的成長(zhǎng)。時(shí)光讓我明白我的過去，我的現(xiàn)在，我的將來。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想到時(shí)光一直在注視著我，我便咬緊牙關(guān)，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時(shí)光不停的促使我進(jìn)入困境，又幫助我不斷的解決克服險(xiǎn)遇。我開始堅(jiān)定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時(shí)間過得如此之快了，因?yàn)槲覀兛催^了太多物，太多人，太多的事。
其實(shí)時(shí)光一直停留在我們的心里，是我們?cè)陲w逝。
時(shí)光話題作文13
“書”這個(gè)字相信大家都不會(huì)陌生，因?yàn)閹缀趺刻煳覀兌荚诤退蚪坏?我更是一個(gè)將書視為我的再生父母的女孩，我很幸運(yùn)自己是一個(gè)愛讀書的女孩，我覺得這是上天對(duì)我最大的恩賜!
記得剛開始讀書時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一股輕快!我如癡如醉地看著一本本畫面精美的故事書，童話繪，漫畫大王……盡管那些字詞我并不認(rèn)得，卻也有一種難以言說的感覺，現(xiàn)在才明白，那種感覺叫“快樂”!
慢慢的，我從一個(gè)步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方——圖書館�？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書館，捧著大大的，厚厚的'注音文字書籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊!
后來我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對(duì)文字，對(duì)閱讀達(dá)到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書店的十分鐘……總能看到一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩拿著一本書靜靜閱讀，仿佛周圍的一切都事不關(guān)己。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書中說的一樣：”成長(zhǎng)就是在你被巨浪淹沒時(shí)，有一道陽(yáng)光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開朗!“我覺得這是對(duì)我最真實(shí)的寫照!
是的，直到現(xiàn)在，我還有一個(gè)不可抹滅的習(xí)慣，見到一本好書，會(huì)想盡千方百計(jì)地將它帶到我的手中，在陽(yáng)光的午后，靜靜地斜靠在書桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢?
是的，讀書，是為了遇見更好的自己，憶讀書時(shí)光，品淡然人生!
時(shí)光話題作文14
驪歌輕唱，伴著嘈雜的蟬聲，又是一個(gè)離別的季節(jié)。蘊(yùn)含在這首短短旋律的，豈止是美麗的音符？豈止是感傷的歌詞？我們相視而笑，從眼角洩出的清流，我知道蘊(yùn)含在這首歌之中的，是我們不悔的青春！走廊上不休的話題、桌案前認(rèn)真的年代、籃球場(chǎng)上熱血的汗水，我們一同經(jīng)歷的種種，構(gòu)成了這首動(dòng)人的樂 音。就讓記憶，帶領(lǐng)我們回到過去。
學(xué)生背上伏著沉甸甸的書包里，承載著無限的壓力。猶記在一個(gè)飄著細(xì)雨的午后，考場(chǎng)上的失意，也使我心中 的那片天，下起一場(chǎng)大雨，不過，這場(chǎng)雨似西北雨般，來得快、去得也快，是誰？撫平了沉重的悲傷？原來就是身邊的這群同學(xué)。陽(yáng)光射破漆黑的烏云，如洗的天空，出現(xiàn)了一道虹，微笑重新綻放，快樂被復(fù)製貼上，至我的心中，就在那刻，化為永恒。
最期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們展現(xiàn)了屬于我們的`默契， 一次的接棒，都是一次的信任，每個(gè)人都盡其所能，發(fā)揮出自己的實(shí)力，在跑道上揮灑出努力的汗水，雖然并沒有得到響亮的名次，但是，能在人生無盡的道路上，與你們一起踏出一段難忘的路程、一起享受劃過發(fā)梢的涼爽、一起體會(huì)汗水淋漓的感覺，使我深深明白，比賽最珍貴的部分從不是結(jié)果，而是過程，我得到比名次更 寶貴的事物！
然而哲人曾云：“天下無不散的筵席�！泵利惖臅r(shí)光總是曇花一現(xiàn)，精采的回憶尚來不及一一品嘗，我們即將邁向生命中的另一個(gè)里程碑，我們即使身處異方，但心永相繫。開始象征一個(gè)結(jié)束，但結(jié)束又何嘗不是另一個(gè)開始？我們的回憶將伴我撰下另一個(gè)篇章。
時(shí)光話題作文15
書是我們的伴侶，也是我們的老師，我十分熱愛讀書，可以說是一日無書，百事荒蕪。
有一次，我在圖書館里看《笑貓日記》，我往窗外一看，已經(jīng)傍晚了，可我還是不回家。我看得十分入迷，看到笑貓的笑話，我哈哈大笑，周邊的人都看著我， 我連忙道歉，“哎呀，下次不能再這樣了”。我自言自語道�！肮尽辈粻�(zhēng)氣的肚了打起了鼓，一看手表已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，才不情愿地放下書走出圖出館。
讀書還讓我鬧出了笑話。
周末，我在家里看《百科全書》，媽媽叫我去買醬油，我并不想去，媽媽生氣了說：“再不去我就把書都扔掉，整天讀書，家務(wù)也不做……”我急忙抓起錢包跑出去。一路上我想著。《百科全書》中的.世界未解之謎，幻想著自己解開了它們。我買了一瓶醬油回家，把零錢還給媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)錢問：“一瓶醬油的價(jià)錢漲了嗎?為什么少找了5元呀?”“啊?”媽媽說：“你呀，粗心大意，少拿5元錢。”我被媽媽“教育”了幾十分鐘，并回去拿錢。我回到房間捧起《百科全書》津津有味的看起來，所有的憂傷都不見了，仿佛剛剛的事都沒發(fā)生過，我很平靜，這是前所未有的。
書，讓我認(rèn)識(shí)了許多有名的建筑;書，讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí);書，讓我看見了人間的真善美，書，像一葉小舟帶著我向一望無際的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
【時(shí)光話題作文】相關(guān)文章：
快樂時(shí)光話題作文02-23
以時(shí)光為話題的作文12-02
時(shí)光話題作文(10篇)03-16
時(shí)光話題作文精選15篇03-20
以時(shí)光為話題的高中作文04-01
時(shí)光話題作文(15篇)03-05
時(shí)光話題作文合集15篇03-07