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關(guān)于《時(shí)光》的作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的《時(shí)光》的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
青春，一個(gè)充滿激情、充滿火熱、充滿美好的時(shí)間段，它讓人們的一生得到了歡樂(lè)、得到了美好、更得到了永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶。
把握時(shí)間，是我們每個(gè)人的目標(biāo)，而青春呢？是否值得去把握呢？值得去回憶呢？在人生的道路上，人們總是忽略了平凡而又細(xì)微的東西，但這些東西卻是如此的珍貴，如此的重要。
當(dāng)我徘徊在青春的邊緣，當(dāng)我即將進(jìn)入青春期的那段時(shí)間，我想我仿佛學(xué)會(huì)了把握，學(xué)會(huì)了怎樣去抉擇自己的目標(biāo)與機(jī)遇！我熱愛青春，所以我會(huì)把握青春。我相信，世間每一個(gè)角落的人們都已經(jīng)了解到了青春的內(nèi)涵與歡樂(lè)，有的人也許還在后悔當(dāng)初的自己為什么沒有把握好青春，為什么讓青春的大好時(shí)光從自己的手心中悄無(wú)聲息地流逝。我要把握青春，我要讓青春的每一個(gè)節(jié)拍都充滿生機(jī)、充滿火力……在人生的旅途中，會(huì)碰到許多許多自己要做出抉擇的事情，而在這時(shí)，最需要的思想就是“把握”，它可以讓人走進(jìn)不同環(huán)境的世界，走進(jìn)十分陌生的'地方！在人生中，我們往往說(shuō)機(jī)遇是人們成材的重要條件，而我卻認(rèn)為，一個(gè)人有了機(jī)遇丟失了把握，他的一生將會(huì)全部葬送于自己的機(jī)遇之中；如若一個(gè)人有了把握卻很少碰到良好的機(jī)遇，那他的命運(yùn)將會(huì)有大幅度的轉(zhuǎn)折，他可以從一份很不起眼的工作創(chuàng)造出自己的一片寬廣的天空。
青春是一片無(wú)邊的天空、青春是一段歡樂(lè)的時(shí)光、青春是一首美妙的樂(lè)曲、青春是一首幽雅的詩(shī)歌，讓我們把握青春、把握人生中既年輕又活力的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)抉擇生活給予我們的一切美好吧！
《時(shí)光》的作文500字 篇2
時(shí)光是寶貴的，時(shí)光又是短暫的，時(shí)光能從我們的身邊匆匆流過(guò)。就因?yàn)檫@樣，所以昨天我們班上演了一場(chǎng)離別的悲劇。
昨天下午第三節(jié)課，來(lái)我們班實(shí)習(xí)的萬(wàn)老師就要和我們真誠(chéng)地告別了。雖然我們是前天就知道了這個(gè)消息，心里也算是有了點(diǎn)準(zhǔn)備，可見到萬(wàn)老師走進(jìn)教師，我們班同學(xué)就“喪氣”滿面，教師里也變得特別安靜。班會(huì)由陳緣和成卓穎兩位同學(xué)主持，同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，表演了四個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給萬(wàn)老師。其中，劉吉婕、張曉蕾、黃瑩三人翻唱了f4的歌曲《短暫的時(shí)間》和《真的.真的很愛你》，萬(wàn)老師聽了，雙眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。同學(xué)們是多么想留下萬(wàn)老師呀！
萬(wàn)老師被同學(xué)們的表演深深地感動(dòng)了，她千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝你們１這時(shí)，班里響起了一陣熱烈的掌聲。萬(wàn)老師再也抑制不住，掉下了眼淚。接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傷心地哭了起來(lái)，教室里都是哭泣的聲音，同學(xué)們的眼睛都哭得紅紅的。同學(xué)們一排排地走上去，把自己親手做的禮物送給萬(wàn)老師留作紀(jì)念。那場(chǎng)面真是動(dòng)人呀！
我也非常喜歡萬(wàn)老師，她年輕漂亮，而且聰明。她給我們上的最后的一堂課是《趕�！�。課上，萬(wàn)老師給我們看了錄象，我們仿佛真的來(lái)到了海邊，吹著海風(fēng)，光著腳丫，漫步在細(xì)軟的沙灘上，看著那起伏的海浪向我們涌來(lái)……我們靜靜地聽著，美美地想著，不知不覺，一節(jié)課就結(jié)束了。
明天，我們就看不到萬(wàn)老師的身影了，也聽不到萬(wàn)老師的聲音了！萬(wàn)老師回到自己的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們多么希望萬(wàn)老師早日回到我們身邊！啊，萬(wàn)老師，你快回來(lái)！我們期待著……
《時(shí)光》的作文500字 篇3
我在床下翻到一本相冊(cè)。
我拿起它，厚厚的灰塵和斑斕的碎屑，化做翻卷的風(fēng)云�？蔹S的相片露出一角，奮力地掰開嚴(yán)絲合縫的紙頁(yè)，細(xì)小地傾訴些什么。
喜歡記錄生活的習(xí)慣早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)立在遙不可及之處，為什么這一本支離破碎的記憶，又模糊了我的眼，看到往日翻撿的時(shí)光。
光影綽綽，拉開帷幕一角。
高高的白玉雪白的舞裙，那份駕著巴士遠(yuǎn)去的友誼。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我無(wú)法讓游入大海的魚回家，卻忘了讓河邊開滿鮮花。處處艷陽(yáng)昏黃的一紙相片，留得下什么呢？也許可以留下閉目后濕潤(rùn)的眼角。
是因?yàn)榧刀识乱�，還是因自卑而乖戾？后悔，有用�；氐浆F(xiàn)在我已溫潤(rùn)平和，而不是面面鋒芒。
眼波流轉(zhuǎn)，掃到一隅暗蘊(yùn)的驚喜與感激。僅僅是一張小小的字條，一個(gè)女孩小心而溫暖的贊許，卻令沮喪的心死灰復(fù)燃。
“我覺得你說(shuō)的挺好的�！�
這是那時(shí)的第一次肯定，也是唯一一次。
“我將拂面的風(fēng)化作飛舞的色彩，在廣袤而孤寂的叢林之中……”歡笑，擊掌，昔日的朋友們啊，愿你們化作風(fēng)聲，那是我生命的濃墨重彩。
13歲的“成年禮”，歡笑后分散的弧線，在別離后的淚水里，盼望著，盼望著，終有一天將重合。
那是我詩(shī)意的.曾經(jīng)，不曾擁有華服，不曾擁有閃金，那時(shí)一枚脈絡(luò)分明的紅葉便讓我們驚喜，讓我們笑著流淚。
我的手劇烈地顫抖著，我的肩膀劇烈的顫抖著。一紙薄薄的文字抖落下來(lái)，被淚水濕了。依稀看得出舊日的美麗。
我沉默著。
沉默著翻撿著時(shí)光，那是真中的夢(mèng)，亦是我夢(mèng)中的真。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
十幾個(gè)春秋倏爾而逝，曾經(jīng)不諳世事的孩子，如今也成了翩翩少年。那些孩童的時(shí)光里，那些悠閑的日子里，總有一個(gè)清晰的身影嵌入我的眼眶里。
我剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒，母親總怕我摔跤，做做事兒就要看一下我，有時(shí)我走得遠(yuǎn)了些，母親便把我抱回來(lái)，然后又接著做事。那時(shí)的母親，嘴角的弧度總是上揚(yáng)的，有一種被人庇護(hù)的安全感油然而生。
我剛上學(xué)那會(huì)兒，十分淘氣。我的同桌是個(gè)愛吵架的人，關(guān)鍵是他從不動(dòng)手，光是嘴皮子動(dòng)動(dòng)就把人氣的夠嗆，很不幸，我是其中之一。偏偏我暴脾氣，什么也沒想拳頭就揮過(guò)去了，心里痛快了，卻是有人替我受了那不痛快。同桌的母親找上門來(lái)的時(shí)候，母親一個(gè)勁兒的道歉，我看著她的背影第一次沒有挺直，心里又氣又無(wú)能為力。我好難過(guò)，明明是我犯下的錯(cuò)誤，母親卻要為我來(lái)承擔(dān)后果，去替我收拾爛攤子。自那以后，我沒和別人爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲液ε滤难宓诙瓮Σ恢�。那時(shí)的母親，弓著腰不停道歉，愧疚感在我心里深深滋生。
隨著年紀(jì)的升高，我感到學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，困乏又無(wú)助。母親卻不再放任我安排自己的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，她開始變得嚴(yán)厲，制定了一堆嚴(yán)格的.計(jì)劃。我很不理解母親的做法，覺得母親不理解我，在壓榨我，一系列的不滿蜂擁而至。我開始不和她說(shuō)話，但迫于她的威嚴(yán)，還是執(zhí)行著計(jì)劃。可當(dāng)我拿著滿意的成績(jī)單跑回家時(shí)，母親道：“怎樣，還會(huì)不會(huì)焦慮了？”我驀地紅了臉，搖了搖頭。母親循序漸進(jìn)：“要想得到滿意的分?jǐn)?shù)，要靠自己去努力，而不是一味的慌亂。”在明白了母親的良苦用心了之后，我更多的是訝于母親的戰(zhàn)略和堅(jiān)韌，一種自豪感在我心里生根發(fā)芽。
母親，你是我舊時(shí)光里的依靠，即使斗轉(zhuǎn)星移，依然亙古不變。
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