關于聲音作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于聲音作文1
休閑的時候，我喜歡靜靜地看著窗外的美景，那樣的景色之中，總有一些很令我感到快樂的聲音。那些聲音就是景觀中最美麗的和弦樂曲，令我心曠神怡，令我感到了少有的幸福的感覺，我也會感到很快樂，心情很舒服。
我最喜歡海螺的聲音，因為海螺里面像有一片海，呼呼地不停叫，讓我出去旅行時，讓我思念家鄉(xiāng)，讓我看到平時不能夠看到的遠方，讓我加油沖刺。
我最喜歡樹的'聲音，因為我知道樹響起沙沙聲就會掉葉子，于是我蹲在地上，開始撿地上的落葉，有銀杏葉、楓葉、桃樹葉。
我還喜歡音樂，一些音樂讓我淚流滿面，一些音樂讓我笑聲朗朗，一些音樂讓我手舞足蹈，還有一些音樂讓我打起瞌睡來……音樂像七色光，讓我們的生活豐富多彩!
我特別喜歡用筷子敲敲盤子、碗、杯子，敲盤子的聲音像小汽車的嘀嘀聲，敲碗的聲音像清脆的鋼琴聲，敲杯子的聲音像我們輕輕的翻書聲，聲音的世界真是太豐富，太美妙了!
我最喜歡的聲音真是多得堆不下了，我們世界上的聲音真是太有趣，太好玩了!
關于聲音作文2
“嘮叨”是最美的音樂嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。
清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了“快點起床，6點30分了，再不起床，就要遲到了�！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個不停。于是，我閉著眼睛強打精神回答她的話。
媽媽的嘮叨真煩人！可若沒有她，我又怎么能會每天都準時到校呢？每天放學回家的時候，媽媽又開始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認真對待每一道題�！保辛诉@嘮叨，使我在學習上不敢有半點的松懈。傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點，千萬別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的'嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食習慣。 每當我聽到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來教育我了。
媽媽的嘮叨，是我最愛聽的的節(jié)奏和旋律，在嘮叨中融進了媽媽對我那深深的關愛。嘮叨是伴我健康成長的音樂。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽見的聲音。
關于聲音作文3
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們在“嘰哩哇啦”的說著話。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風“呼呼”的刮著，我閑著沒事，就出去走了一會兒。
走到了養(yǎng)小動物的地方，我腳步停下來了，我聽見了小動物們正在開“午夜聯歡會”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的'小弟弟牛牛叫了起來，讓他也來觀看動物們的“午夜運動會”，讓他知道，小動物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
關于聲音作文4
大自然有許多奇妙和聲音。
水，是大自然中的一位音樂家，每妝海浪涌起時，他會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，它拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。隨便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沒睡中的海底世界。
雷，也是一位著名的音樂家，每當下雨之前，他都會演奏打擊樂，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的'音樂家，有時他會大發(fā)雷霆，毫不客氣的請他的同伴風先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時，植物等都會害怕，躲在某個角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。
樹，也是一位音樂家，他最喜歡在風中彈鋼琴，每當微風喚起，她就會擺動著自己飄柔的長發(fā)，給植物們獻上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂之中。演奏完畢后，植物都會為樹鼓掌喝彩，并拜他為師，向她學藝。樹彈得鋼琴曲可真好聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。
關于聲音作文5
我們的生活中有很多很多的聲音，有媽媽的嘮叨聲、小動物們動聽的叫聲、馬路上的汽車聲、火車經過時的轟鳴聲、警察吹著哨子刺耳的聲音……
我最熟悉風的聲音，暴風“呼呼”的.吹著嫩綠樹葉， 微風輕輕的為柳樹姑娘梳頭，狂風卷著巨浪呼嘯而過。
我最熟悉的還有雨的聲音，淅淅瀝瀝的小雨的拍打著嫩綠的小草，為莊稼澆水。傾盆大雨擊打著花花綠綠的雨傘，
我最熟悉的還是媽媽的嘮叨聲，早晨，媽媽象鬧鐘一樣把我從睡夢中叫醒。晚上，在我寫作業(yè)的時候媽媽總是要說“頭抬高、握筆姿勢要正確、做題準確率要高”我最討厭媽媽說這些話了，但是我知道媽媽是為了我好。在我每次考100分的時侯，媽媽會說：“你真棒！”在我每次寫作業(yè)粗心大意的時候，媽媽總是會說：“你再把作業(yè)檢查一遍，把錯題改正過來�！眿寢尩穆曇艨偸腔厥幵谖业亩叄酱傥乙惶焯斓倪M步。
世界上有很多很多我熟悉的聲音，這些聲音有美妙動聽，有讓人煩燥的，還有讓人舒心的。它們都是我喜歡的。
關于聲音作文6
當我還沒有出生時，母親是陽光，母親延續(xù)著我的生命，讓我在她的腹中成長。 當我從母親腹中來到這個世界時，醫(yī)生是我的陽光，是她接我到這個世界報到，保護我的.生命和健康。
母親是陽光，她說：“快點長大吧，我有點迫不及待地想看看你長大的樣子呢！”
醫(yī)生說：“你要健康成長哦，你的家庭才會美好�！边@就是陽光的聲音。
當我還是一個三四歲的小孩，爸爸是陽光，每天接送我上幼兒園，在家里陪我玩，帶我到處逛，他說：“小丫頭要快長大，長大了就不拉著爸爸逛世界啦�！边@就是陽光的聲音。
上小學時老師是陽光，她傳授給我們知識，教育我們要做一個好人，還給我們講故事、講笑話，還帶我們到處玩，簡直就像我們的大朋友一般。她說：“快成長，我想看一看我培育出的花朵啊�！�
上中學了，朋友是陽光，在困難時鼓勵我，在我孤單時陪我，幫助我學習，指出我的錯誤，他們說：“上中學了，同學們都在埋頭苦讀，遇上朋友很不容易，我真的很愿意做你的朋友。”這也是陽光的聲音。
父母是陽光，醫(yī)生是陽光，老師是陽光，朋友也是陽光，他們照亮我的生命。他們的聲音陪伴我，我愿這陽光的聲音陪伴我一生。
關于聲音作文7
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的.聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
關于聲音作文8
夏天太陽起得早。晨曦初露，小鳥已在枝頭歡唱。鳥聲明快如剪，是太陽最喜歡的時鐘響鈴。
夏天太陽走得晚。鄉(xiāng)間壟上，暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”，向太陽說“再見”。
我還有屬于自己夏天的聲音。
爸爸買了一個大西瓜，滾圓滾圓的，輕拍它的“肥肚皮”，聲音脆爽。洗凈后，爸爸拿起刀，剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子，就聽見“砰”地一聲輕響，西瓜自己裂開了。一陣瓜香撲面而來，瓜瓤紅潤，我好像回到了春天，徜徉在香甜的花海中。
那年暑假，媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上，蠶寶寶在吃桑葉，發(fā)出很奇妙的聲音。閉上眼睛，仔細聆聽，像是小雨沙沙，細細密密。那一刻，仿佛置身在迷蒙春雨之中。
晴朗的夏夜，坐在院中乘涼，仰望夜空，繁星點點。它們像是活潑的孩子，三五成群，挨擠在一起，竊竊私語。它們是在傾訴心里的.小秘密？還是準備“惡作劇”？為什么沖著我調皮地眨眼睛？想去睡覺了，你們還是給我哼一段催眠曲吧。
熱鬧的夏天，或許更需要一個恬靜的夢鄉(xiāng)……
關于聲音作文9
有一天晚上，我站在陽臺上面對南北交錯的馬路，聽，異常嘈雜的聲響。靜靜地想著：臺北市，這么吵鬧，真叫人受不了！如果世界上沒有了聲音，不知道會變成什么樣子？
沒有聲音、最大的好處，是使人們的耳根子得到清靜的機會。耳根清靜，對身心的健康很有幫助。在醫(yī)學上，“寧靜”是一種很好的心理治療。如果沒有了聲音，我就不會聽到媽媽的嘮叨、老師的叱責、校長的“哆唆”的`訓話……說起來真是很好的一件事。
可是，再想一想，如果沒有聲音，人們要表達情感，就必須隨時帶著紙和筆，那該有多麻煩。愛聽音樂的人，也不能再飽耳福。如果過馬路真的聽不見喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
想到這里，忽然聽到媽媽叫我：“小妹！快進來吃芒果嘞！”我立刻回應一聲：“喔！”心里卻想：還是有聲音的好！
關于聲音作文10
有這樣一種聲音，在你傷心時，給你安慰；在你失望時，給你鼓勵；在你驕傲時，給你講“天狂有雨，人狂有災”的道理。這種聲音就是給人無限活力的媽媽的輕柔又嚴厲的聲音。
一天，媽媽出去買菜。出門時媽媽叮囑說：“寶貝，我出去買菜，你記得把作業(yè)做好�！薄班��！蔽易诖策�，心里出現了兩種想法：一是在家寫作業(yè)，另一個就是不做作業(yè)，去拿平板電腦打游戲。我忍不住游戲的誘惑，津津有味地玩起了游戲，早把作業(yè)拋到了九霄云外。突然，“咚咚”，我聽到了媽媽的腳步聲，連忙把平板電腦關了，媽媽進了客廳，看見我的作業(yè)一點沒做，生氣地說：“我讓你做作業(yè)，你怎么一個字都沒動？”我只好低著頭，慚愧極了。媽媽似乎知道了，眼里滿是失望。
媽媽的聲音不時回蕩在我的腦海里，讓我不斷的.進步，讓我快樂的成長，我會永遠記住媽媽的聲音。
老師點評：語言流暢，敘事完整，能夠緊扣題目選材！
關于聲音作文11
我喜歡春雨的聲音。落在屋檐上滴滴噠噠的，它們仿佛在告訴我說：“春天來啦！春天來啦！萬事萬物煥發(fā)出新的生命啦！”
我喜歡大海的聲音。站在海邊聽見海浪拍打在沙灘上的聲音：“嘩！嘩！······！”它仿佛在告訴我：“親愛的小朋友，快到我的懷抱里來，盡情地玩耍、嬉戲吧！”
我喜歡小鳥的聲音。早晨起床的時候小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，好像唱著一首好聽的歌曲，時而婉轉、時而歡快，仿佛也在告訴我：“小朋友快起床啦，上學不要遲到了！”
我喜歡蜜蜂嗡嗡的.聲音。它仿佛在告訴我：“快過來看吧！這里的花多么漂亮、多么鮮艷啊！我們一定會多采點蜂蜜送給你們的�！�
大自然里還有許許多多美妙動聽的聲音，我都非常非常喜歡聽。
關于聲音作文12
生活中媽媽的聲音有時急促、有時甜美、有時又是嚴厲的……媽媽的聲音是我最熟悉的，也是最離不開的。清晨，我會在媽媽那急促的叫聲中醒來：“快起床！快起床！要去上學了，不然要遲到啦！”晚上媽媽會用甜美的聲音叫我去吃飯:“寶貝來吃飯嘍！”夜深了媽媽繼續(xù)急促的催我早睡……
媽媽的聲音像一篇跌宕起伏的`樂章每天伴隨著我。當我的學習成績有了進步，考試得了好成績，媽媽會用那滿意和開心的聲音說：“我的女兒太棒了！”當我成績滑落，媽媽嚴厲的聲音又會毫不留情的響起：“學習上不能有一點兒馬虎，有不懂的地方就要及時問，不要不懂裝懂�！�
記得在期中考試時，我沒有考好。進家門時，我怯生生的告訴了媽媽，以為媽媽的責罵聲會奏響。但出乎我意料的是媽媽摸著我的頭溫柔的說：“沒關系，下次一定要努力。還有哪些題不會我給你講解講解�！�
媽媽的聲音伴隨著我成長，無論媽媽的聲音變成什么樣。永遠不變的是媽媽對我的那份濃濃的愛。
關于聲音作文13
五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊，泱泱五千年，彈指一揮間。
——題記
每次聽到那意味深長的古曲的時候，我仿佛就會身臨其境，感受當時那種氣氛：聽到深沉的音樂時，我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項羽的鴻門宴上那一種提心吊膽的心情。聽到惋惜的音樂時，我不禁想到那樂不思蜀的劉禪讓人惋惜的'感覺。聽到無力的音樂時，我不禁想到在隋代苦工們被抓去開鑿大運河的艱辛。聽到悲哀的音樂時，我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！倍潭虄删涫潜磉_了詩人李白的雄心壯志。林則徐用“茍利國家生死以，豈因禍福避趨增”表達了自己為國家能將自己的生死置之度外的壯志
歷史就如同一本長卷，記載著個個朝代的潮起潮落。
關于聲音作文14
世界上有許許多多的聲音，有傷心時哭泣的聲音，有吵架時怒吼的聲音，還有小船乘風破浪的聲音……
那么你聽過小螞蟻搬家時的聲音嗎？你聽過小雨從天空中落到地面的聲音嗎？你聽過樹葉飄落的聲音嗎？
你可能會想，這些都是想象的，我怎么可能聽出來呢，那我就再說清楚一點。
你一定聽過動物發(fā)出的聲音吧？獅子咆哮怒吼的聲音，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，小狗汪汪叫的聲音，兩只老鼠搶米吃的聲音，這些你一定聽到過吧。
你總聽過水流的聲音吧？當海浪翻卷著浪花到你腳邊，河水嘩嘩地往下流的聲音，還有下雨時，雨滴落到水盆里的聲音，你一定聽見了吧？
你聽過風的`聲音嗎？狂風將樹枝吹斷，狂風將路邊的電線桿吹得簌簌作響，你一定聽見了吧？
我聽到還有很多很多的聲音，我沒有說。但你要認真的去聽，用心去感受，然后你會微笑！世界上的聲音是多么美妙又豐富�。�
關于聲音作文15
這一天，媽媽不在家，這時，我心里的兩個小人開始爭吵了，一個說：“媽媽不在家，爸爸也出去了，你去玩電腦吧！”另一個說：“不可以，不可以，要先把作業(yè)寫好才能玩電腦�！薄詈�，第一個人贏了。在征得奶奶的同意后，我玩起了電腦。爸爸回來了，在聽到爸爸車子的鈴聲后，我關掉電腦，走去寫作業(yè)。過了一會，爸爸上來檢查作業(yè)，看樣子十分滿意。吃好午飯，我再次玩起電腦，媽媽回來的時候我如法炮制，又一次關掉電腦去寫作業(yè)。沒過多久，媽媽怒氣沖沖地走過來：“電腦上怎么有你的`游戲？我不是說過只有作業(yè)寫好才能玩游戲嗎？”“哎呀！我怎么忘記關電腦了呢？”我心里埋怨著。媽媽又說：“你連這點自覺性都沒有嗎？我不讓你玩電腦是怕你近視……”
聲音有很多種：批評、表揚、贊美……而愛只有一種，媽媽的聲音就是這種愛的聲音。
老師點評：結尾議論升華，畫龍點睛，簡直就是神來之筆！
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