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聲音的作文（精選55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
夏天來(lái)了。很多很多的昆蟲(chóng)都跑到樹(shù)上去了。它們唱著夏天之歌。
最有名的蟲(chóng)子，就算是知了了。不知怎么了，我有一種感覺(jué)，每只知了唱的歌。只要你仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地聽(tīng)。不但會(huì)感到它們唱的很好聽(tīng)，而且會(huì)感到它們都是很有意思的歌。知了它們說(shuō)，我太熱了。
記得有一天早晨，我走過(guò)了橋，走上了石路，聽(tīng)見(jiàn)有幾只知了在叫，覺(jué)得它們唱得很好聽(tīng)，我便停下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。我感到其中一只知了的歌聲高低起伏，好像吹著口琴一樣好聽(tīng)。另幾只知了的歌聲好像吹著洞簫一般動(dòng)人，好像在說(shuō)，我涼快一點(diǎn)了。我覺(jué)得它們唱的歌都表達(dá)出一種意思，這便是它們心里有多么的快樂(lè)活躍，清爽的早晨多么美麗。
有一天晚上，我上了床。聽(tīng)見(jiàn)有好幾只蚊子在嗡嗡地唱歌。我便靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，越聽(tīng)越覺(jué)得好聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我都聽(tīng)懂了。它們?cè)谝黄�，唱一支贊美夏天的曲子，它們�(cè)谡f(shuō)夏天是多么的迷人。在一起，唱一支贊美天空的曲子，它們?cè)谡f(shuō)，天空是多么寬闊啊。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得，有的蚊子唱歌的.聲音很嘶啞，有的蚊子唱的很激昂。
我們家的鸚鵡也會(huì)飛到院子里唱歌。我常常看見(jiàn)鸚鵡在我們家里，后院的草地上。讓它們自己譜出的歌，歌聲有點(diǎn)像溪水流過(guò)巖石的聲音。它用歌聲講述自己的經(jīng)歷。我仔細(xì)地聽(tīng)了，聽(tīng)著好聽(tīng)，感到它們的歌聲好像是一陣一陣的風(fēng)在吹著院子的聲音，我聽(tīng)了，心中感到很快活，也快樂(lè)。
動(dòng)物歌聲是多么的好聽(tīng)，多么的活躍。它們用歌聲，點(diǎn)亮了大自然。
聲音的作文 篇2
最近一周我們這里總是下雨，雨緩解了炎熱，雨澆灌了田園，雨沖洗了萬(wàn)物，雨停了，道路兩邊留下了大大小小的水坑，水坑清澈如鏡并隨風(fēng)起伏著，似萬(wàn)花筒折射著大自然風(fēng)景，原來(lái)雨后的風(fēng)景如此美麗。
雨后，藍(lán)藍(lán)天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛開(kāi)在藍(lán)色的海洋里，被海浪推波著，此時(shí)的白云隨著海水此起彼伏的漂浮著顯得更加美麗�？�!綠綠樹(shù)木精神煥發(fā)，在微風(fēng)吹拂下抖動(dòng)著綠色的'葉片，那片片葉子正在吸吮著陽(yáng)光，吸吮著人為的空氣污染，然后進(jìn)行吐故納新施放著氧氣，為人類(lèi)凈化新鮮空氣。雨后的大自然中散發(fā)著淡淡幽香，那是美麗的鮮花盡在雨后初晴的陽(yáng)光下盛開(kāi)，花兒朵朵更加鮮艷奪目光彩照人。休閑的我，此時(shí)此刻走進(jìn)雨后的大自然里，我吸吮著新鮮的空氣，我享受著雨后的美景，感受著雨后降溫的清爽，快樂(lè)的心隨著夏風(fēng)飄逸著……
雨后的大自然風(fēng)景優(yōu)美，我仰視著藍(lán)天，看到雨后的陽(yáng)光總是笑得那么燦爛，因?yàn)樗炎约航瘘S色的光芒照射在大地上來(lái)賦予萬(wàn)物生命。看到雨后這屢屢陽(yáng)光時(shí)我在想，我們?nèi)祟?lèi)如果都能敞開(kāi)心扉讓自己的心靈充滿陽(yáng)光，讓自己的心靈放射出幸福的光芒去感染別人，去溫暖別人那該多好哇!
聲音的作文 篇3
風(fēng)吹千古，無(wú)痕，卻帶走情思千縷，豪情萬(wàn)丈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，便可體味到春風(fēng)的柔情萬(wàn)千，夏風(fēng)的清涼沁人，秋風(fēng)的蕭瑟凄涼，冬風(fēng)的'寒冽悲壯。聽(tīng)風(fēng)，便可知情、知意、知千古。
我曾聽(tīng)過(guò)春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤(rùn)而和煦――聽(tīng)著那風(fēng)，我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng);聽(tīng)著那風(fēng)，我便醉了，那風(fēng)好似吳儂軟語(yǔ)，向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那點(diǎn)點(diǎn)柔情;聽(tīng)著那風(fēng)，讓我體會(huì)到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽(tīng)著那風(fēng)，我便夢(mèng)里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。
我曾聽(tīng)過(guò)夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風(fēng)中，有著荷花的清香――聽(tīng)著那風(fēng)，眼前便鋪展開(kāi)一幅長(zhǎng)卷：畫(huà)中荷塘萬(wàn)頃，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個(gè)采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過(guò)，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)?lái)一陣清涼。聽(tīng)著夏風(fēng)，聽(tīng)著夏風(fēng)的歌聲，心中便沒(méi)有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。
我曾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時(shí)候，滿地黃花堆積，誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲。那風(fēng)極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過(guò)這晚來(lái)風(fēng)急。那風(fēng)聲，蘊(yùn)藏著千古的哀愁，奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲，象是漫長(zhǎng)回憶中的挽歌，凄婉又悠長(zhǎng)，教人無(wú)處話凄涼。
我曾聽(tīng)過(guò)冬風(fēng)的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場(chǎng)，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)――那風(fēng)聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲，又像是萬(wàn)馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧?kù)o;那風(fēng)聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng)，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢(mèng)中驚醒。
我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。我聽(tīng)著風(fēng)，感受著風(fēng)，我聽(tīng)到風(fēng)在東方吹，當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽(tīng)到風(fēng)在南方吹，當(dāng)歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)中飄出荷塘;我聽(tīng)到風(fēng)在西方吹，當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說(shuō)離傷;我聽(tīng)到風(fēng)在北東方吹，當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。
風(fēng)，永不停息地歌唱;我，一直在側(cè)耳聆聽(tīng)……
聲音的作文 篇4
傾聽(tīng)大自然的聲音
“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了�；▋簨饗鹕扉_(kāi)自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽(tīng)，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。
“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹(shù)葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹(shù)葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的`聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(zhǎng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開(kāi)翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……
春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹(shù)葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè)會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
聲音的作文 篇5
聲音雖是無(wú)形的，卻會(huì)給我有不同的感受。有時(shí)，它像一杯熱熱的蜜水，會(huì)有一種甜甜的，暖暖的感覺(jué)；有時(shí)，它像一杯澀澀的清茶，會(huì)有一種平平凡凡的感覺(jué)，有時(shí)，它像一杯熱熱的咖啡，會(huì)有種苦苦的感覺(jué)。
我曾聽(tīng)到過(guò)一種聲音，那是一種撕心裂肺，讓我心動(dòng)的聲音。
幾年前的一天，我像往常一樣領(lǐng)著弟弟去奶奶家，一切都很平常，沒(méi)有變化�？墒牵�(dāng)我拐進(jìn)那條胡同的時(shí)候，卻讓我感覺(jué)與往常有些不同。許許多多的人都站在那里，以為有什么好事呢！走近一看，原來(lái)，鄰居家的老爺爺去世了，大大小小的`花圈擺放在那里，讓人有一種凄涼的感覺(jué)。我想起了從前，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，從那走過(guò)老爺爺都會(huì)跟我說(shuō)話，如今，可再也聽(tīng)不到了。看看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，每個(gè)人都穿著白衣服，哭喪著臉，除了哭聲沒(méi)有任何嘈雜聲，突然，這是我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，回頭一看，原來(lái)是那位爺爺?shù)膶O女，她哭喊著，大聲的叫著：“爺爺，爺爺，我要爺爺，你快點(diǎn)回來(lái)�！彼暗厥悄菢拥乃盒牧逊�，好像用盡了全身的力氣，就是一定要爺爺回來(lái)。這時(shí)，我突然的心一動(dòng)，眼淚在眼眶間打轉(zhuǎn)。我的心有一種被針刺痛的感覺(jué)，好痛好酸。
這個(gè)聲音，讓我的心深深的一震，這種撕心裂肺，而又強(qiáng)烈的聲音讓我感覺(jué)到的不僅是愛(ài)的呼喚，還有一種失去親人的心痛。讓我感覺(jué)，我要好好的珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜與家人在一起的每一月，每一天，每一分鐘，要與家人快樂(lè)的生活，即使再窮，再困難。
“爺爺”，這個(gè)呼喊的聲音，一直讓我清晰的記得，讓我的心情與往常不同，讓我深深的懂得和家人在一起的時(shí)光是美好的。
聲音的作文 篇6
在一片古老又神圣的森林中，有許多小動(dòng)物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。
一年一度的"森林好聲音"大賽開(kāi)始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評(píng)委是小貓。
首先登場(chǎng)的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來(lái)，在場(chǎng)上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評(píng)委小貓冷漠地打了個(gè)大大的"10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個(gè)"10"字。"唉，很造憾，一號(hào)選手就差90分就到歌星頂臺(tái)了，不過(guò)一號(hào)選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。
"二號(hào)選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過(guò)記錄了。"主持人激動(dòng)地說(shuō)。
小狗唱的.歌曲是陽(yáng)光三人組合的《青春修練手冊(cè)》，在馬上要唱完的時(shí)候，突然，一位觀眾的手機(jī)鈴聲響了，這個(gè)手機(jī)鈴聲可是個(gè)致命的鈴聲，它把小狗的一生都給毀滅了。因?yàn)�，鈴聲一響，小狗就一愣，哦！忘詞了。在場(chǎng)的動(dòng)物們鴉雀無(wú)聲。評(píng)委給了65分。最后演唱的是小馬，他唱了一首《魔法城堡》，他的這一唱震動(dòng)了全場(chǎng)，一陣陣如雷般的掌聲經(jīng)久不息。＂這一屆的冠軍出來(lái)了，他就是小馬，它以100分的成績(jī)擊敗了另外兩名參賽選手。＂
＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來(lái)。
聲音的作文 篇7
“沙沙——沙沙——”咦？那是什么聲音？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重的？好像有人在穿過(guò)草叢，還是去看看吧！我一邊聽(tīng)聲音，一邊輕輕地尋著聲音走過(guò)去。��！原來(lái)是大伙在開(kāi)演唱會(huì)呢！
我悄悄地，到了林中，百鳥(niǎo)一起合唱。那聲音不驚天動(dòng)地，那聲音不震耳欲聾，那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚(yáng)，動(dòng)人心弦。你聽(tīng)：高音的，中音的，粗嗓子的，細(xì)嗓子的，使人聽(tīng)了像一曲永不休止的樂(lè)章，讓人不想離開(kāi)這動(dòng)聽(tīng)的.歌。
“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠，聽(tīng)了這個(gè)童謠，我又想起了自己快樂(lè)的童年：我和小伙伴去捉蟈蟈，聽(tīng)著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”，我栽了個(gè)跟頭，一起來(lái)，哇！怎么有個(gè)泥娃娃在這兒。頓時(shí)，他們哈哈大笑起來(lái)。為了捉蟈蟈，我付出了個(gè)跟頭�！芭九尽毙∠X蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。
在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪，如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙；風(fēng)聲蕭蕭，再有著柳姑娘伴舞……這聲音，這景色無(wú)法形容。頓時(shí)，這聲音又戛然而止。我走近一看，啊，演唱者正是在音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐。“小溪姐姐，你唱的真好聽(tīng)！”我興奮地說(shuō)。但小溪姐姐滿臉憂郁，我疑惑地問(wèn)她：“你怎么了？”
“唉！最近人類(lèi)總是把污水排到我身上，從此我沒(méi)有了伙伴。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多，但我還是缺少伙伴，缺少歡樂(lè)。”我聽(tīng)了非常同情，馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴，帶上小魚(yú)兒，把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開(kāi)心了。又唱起了歌。雖沒(méi)有黃河的洶涌澎湃，長(zhǎng)江的奔騰怒吼，卻有著獨(dú)特的韻味。
風(fēng)吹拂著湖面！聽(tīng)，那些聲音……
聲音的作文 篇8
古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，池塘邊的榕樹(shù)上仿佛跳動(dòng)著昨天歡快的音符，滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞，持久而悠揚(yáng)。
遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽(tīng)的天籟……
風(fēng)柔柔的吹過(guò)樹(shù)梢，在我的書(shū)桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見(jiàn)歲月的足跡，一個(gè)人快樂(lè)的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂(lè)的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見(jiàn)你牢牢地跟在我的身后，背著書(shū)包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過(guò)的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤(rùn)干涸的土地，輕輕的撫慰點(diǎn)點(diǎn)落紅，宛如你輕輕的腳步，一個(gè)人在燈下埋首，兩個(gè)人在燈下守望，那個(gè)人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽(yáng)般的溫暖，你無(wú)聲的問(wèn)候，促使我不斷的'努力。那時(shí)的我已長(zhǎng)大，那時(shí)的你漸漸變老�？赡嵌斡洃泤s是心底最持久的歌謠。
云映襯著半個(gè)殘陽(yáng)，殘陽(yáng)依偎著整個(gè)云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽(yáng)愈走愈遠(yuǎn)，看著遠(yuǎn)方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見(jiàn)你在伴著啟明星起床，讓愛(ài)的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見(jiàn)你在門(mén)口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽(yáng)綿延向遠(yuǎn)方;似乎看見(jiàn)你在夜晚的燈光下，用愛(ài)的指針為我編織著溫暖……
美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝，無(wú)法在眼中匿藏，時(shí)光的音符在漸漸隨著愛(ài)的音律飄向遠(yuǎn)方……
不知落葉何時(shí)畫(huà)出天邊的軌跡，不知夕陽(yáng)何時(shí)變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時(shí)間漸漸飄向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時(shí)光已成為遠(yuǎn)去的聲音。
聲音的作文 篇9
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。
聽(tīng)著！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著完美的舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著舞曲的節(jié)奏形成歡快的音樂(lè)，有著完美的結(jié)局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤(rùn)著干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè)，滋潤(rùn)干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍(lán)的'大海，奏出美妙的音樂(lè)。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠(yuǎn)存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著音樂(lè)，綠色的波浪扭動(dòng)著身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節(jié)。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著雨中的時(shí)光。
春雨輕柔，細(xì)雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè)，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節(jié)奏很強(qiáng)的DJ，讓人跟著動(dòng)。
秋雨清爽如絲，細(xì)細(xì)而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)安靜地聽(tīng)。
聲音的作文 篇10
在大海的深處，有一條鯨魚(yú)，它很孤獨(dú)。因?yàn)樗葎e的鯨魚(yú)體積都要小，而且它還發(fā)不出聲音。
它是鯨魚(yú)中的異類(lèi)，它不被鯨魚(yú)群所接納。它只能孤獨(dú)地在大海中游來(lái)游去。做一條孤獨(dú)的鯨魚(yú)。
它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過(guò)去，等醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在沙灘上。
它的反應(yīng)是淡然的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不能說(shuō)話，導(dǎo)致了他的沉默。它低下頭，看見(jiàn)了腳、腿，它清楚地意識(shí)到，自己變成了人。
它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點(diǎn)也不大，一點(diǎn)也不小。它看到海面上的自己，是個(gè)男人，三十歲的樣子。它，不，這時(shí)候應(yīng)該稱(chēng)呼為他了。他試著走了兩步，發(fā)現(xiàn)走得很流暢。他張了張嘴，還是發(fā)不出來(lái)聲音。他的眼睛垂了下去，心情有點(diǎn)沮喪，還是不能說(shuō)話。他想……。
他突然想到了什么，跳進(jìn)了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來(lái)，他不是變成了人，而是化形成了人類(lèi)。
他現(xiàn)在在醫(yī)院，他要去治療自己的'嗓子。
過(guò)了幾個(gè)月，他張了張嘴，發(fā)出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發(fā)出聲音了！終于！終于……
他給自己取名為“赫茲”。因?yàn)樗谝淮伟l(fā)出的聲音就是“赫茲”。他在發(fā)出聲音之前就一直沒(méi)有給自己取名。
赫茲不打算回大海了，不要回去那個(gè)令他沉默、傷心的地方。
他現(xiàn)在致身于慈善事業(yè)，去幫助那些不能說(shuō)話的人。
他過(guò)得很好，取了一個(gè)愛(ài)他的女人，生了一個(gè)孩子，幫助不能說(shuō)話的人。生活過(guò)得平靜，但是快樂(lè)……
聲音的作文 篇11
在浩瀚的宇宙之中，唯一能孕育生命的星球就是地球。湛藍(lán)的大海、浩瀚的蒼穹、廣大的綠地和許多的青山綠水，都是我們地球曾經(jīng)有過(guò)的美麗模樣，也居住了許多生物包括人類(lèi)。
過(guò)去，每一種生物之間都相處的很和諧融洽。但隨著時(shí)代的變遷，工業(yè)革命后，我們依賴(lài)著科技來(lái)從事許多事情，人心變得貪婪，世界也跟著扭曲。我們?nèi)祟?lèi)越來(lái)越自私，甚至侵犯了許多動(dòng)物的家園，建造水壩和高爾夫球場(chǎng)，科技的發(fā)達(dá)、汽車(chē)所排放的廢氣、工廠排放的廢水，還有牛、羊、豬因吃了人類(lèi)的.廚余所排放出來(lái)的甲烷。原本許多的生物即將滅亡，美麗的湖泊和汪洋大海也被石油污染，空氣變得不新鮮，都是因?yàn)榻陙?lái)的溫室效應(yīng)、土地沙漠化、海平面上升、生態(tài)惡化和熱帶雨林消失，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該檢討了。
在一九七零年起，我們?cè)诤１捅睒O熊的身上，發(fā)現(xiàn)了雙對(duì)氯苯基三氯乙烷，也在白鯨身上發(fā)現(xiàn)了汞金屬。最近的地震等天然災(zāi)害也出現(xiàn)的非常頻繁，二零零九年米勒強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊日本，新干線大停擺。在二零一零年二月，智利八點(diǎn)八級(jí)大地震；四月，青海七點(diǎn)一級(jí)大地震，也都有許多人死亡和受災(zāi)。二零一零年以來(lái)，全球逾二十三萬(wàn)六千人死于天災(zāi)，逾二億五千萬(wàn)人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與泥石流等災(zāi)害影響。
這些災(zāi)害大部分都是人類(lèi)所造成的，現(xiàn)在地球用這些災(zāi)害來(lái)替代他的憤怒，反擊我們?nèi)祟?lèi)。愛(ài)因斯坦也曾警告，一旦蜜蜂消失，人類(lèi)也將在四年內(nèi)滅亡，最近蜜蜂也消失了很多。因此，我們要好好改進(jìn)，讓我們?nèi)祟?lèi)有更好的生活環(huán)境，救救地球，因?yàn)槲覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)，我們?nèi)祟?lèi)需適當(dāng)使用科技，否則地球無(wú)法負(fù)擔(dān)，大家少用一點(diǎn)能量，就可以讓地球活久一點(diǎn)。
聲音的作文 篇12
小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過(guò)，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來(lái)，走進(jìn)我炙熱的心，眼前的一切開(kāi)闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……
一抹翠綠跳動(dòng)著，越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來(lái)，在我眼前幻化成一片樹(shù)林，一條蜿蜒曲折的石子路一點(diǎn)點(diǎn)鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。
我好似來(lái)到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來(lái)。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來(lái)越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過(guò)幾個(gè)歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛(ài)的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無(wú)際的森林，高聳入云的.山脈，零零散散的村莊，還有那樸實(shí)的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。
旋律越來(lái)越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過(guò)，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來(lái)，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無(wú)情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。
不一會(huì)兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來(lái)，好像有人在唱歌，有時(shí)激昂萬(wàn)分，有時(shí)幽靜抒情，有時(shí)快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)驕傲萬(wàn)分……這時(shí)，琴聲又變得歡快悠揚(yáng)，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。
隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動(dòng)卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動(dòng)著……
聲音的作文 篇13
小鳥(niǎo)會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)唱歌，可你知道嗎？小溪也會(huì)唱歌。
春天的小溪是富有活力的。你聽(tīng)，解凍的小溪開(kāi)始流淌了，“嘩啦嘩啦”像一首歡樂(lè)的曲子；小溪中有著黑溜溜的石頭，樹(shù)上的野果子“咚咚”落進(jìn)河里像敲擊的鼓點(diǎn)；有時(shí)魚(yú)兒躍出水面，“啪啪”像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈。岸邊柳樹(shù)發(fā)芽了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它問(wèn)好；各色小花睡醒了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它擺手。
夏天的小溪是熱鬧的。你聽(tīng)，小溪“嘩啦啦”鉆過(guò)石橋，像孩子們?cè)诟矫圆兀恍∠獜母咛帥_下來(lái)，“唰唰”像一朵朵花兒流入水中；知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)“哎呀，夏天熱死了，熱死了”；“噼里啪啦”下雨了，雨滴落入水中，好像一個(gè)個(gè)熱極了的孩子跳入水池里，想洗一個(gè)涼水澡。殘?jiān)庐?dāng)空，青蛙們呱呱地叫著，好像專(zhuān)門(mén)為小溪準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的小溪是美麗的。你聽(tīng)，紅黃兩色的落葉簌簌從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，像一把把小扇子，小扇子輕輕落入水中，就變成了一艘艘小船，隨著汩汩的.水流，流向遠(yuǎn)方，小船把小溪也染上了色，此時(shí)的小溪變得更加美麗動(dòng)人。小溪流經(jīng)果園，果園里有了許多果樹(shù)和果子，果子都成熟了，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的鴨梨，一切映入水中，水里也有了果樹(shù)與果子，小溪甜甜地笑了。
冬天的小溪是冷清的。你聽(tīng)，小溪停止了流動(dòng)，上面結(jié)了一次薄冰，好像小溪蓋上了被子，靜靜地睡覺(jué)。冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地降落人間，白色的雪花給這冬天的小溪增加了一絲美麗。
我愛(ài)小溪，也愛(ài)它的聲音。
聲音的作文 篇14
每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)閉著眼睛深吸一口新鮮混著泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著雨對(duì)大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著，滂沱的夏雨像生氣的小孩對(duì)大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙啊！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏著大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。
我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶上敲著，還悄悄地說(shuō)著：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì)出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請(qǐng)電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準(zhǔn)備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè)譜。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節(jié)，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節(jié)日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節(jié)，它的性格是冷酷的'，它無(wú)情的用鞭子帶著風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。
這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著，聽(tīng)著；朋友們，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
聲音的作文 篇15
春天的聲音，只有用心，才能聽(tīng)到。
——題記
逝者如斯，遠(yuǎn)逝的蹉跎歲月在時(shí)光的影中流轉(zhuǎn)，光怪陸離的塵事讓我目不暇接，但更多的是迷惘，但有些聲音卻回蕩在耳邊，讓我回頭，抽身看著自我，這就是天之音，地之樂(lè)，自然之曲。
最美的是月之音，在每一個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，都會(huì)信步踱到庭外。明凈的月懸于天際，月之影翩羽落塵寰，清逝宛似一潭明凈的湖水，月光絲絲灑落，在湖面上回旋，跳躍。如指間滑落的最優(yōu)雅旋律，偶爾風(fēng)過(guò)樹(shù)舞，使天籟更顯得清遠(yuǎn)，幽謐的樂(lè)符愈加安靜。這種天簌可以不經(jīng)過(guò)耳膜，因?yàn)楸仨氂眯膩?lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人才會(huì)在喧鬧的`城市中獨(dú)享那一份波瀾不驚的靜，煩躁之心為之平靜，這就是春天的聲音之月光曲。
月光曲，靜之曲
最幽雨之曲。在這個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)里，我都會(huì)獨(dú)坐窗前喜歡那“疏雨滴梧桐”的美妙意境，喜歡那“一枝梨花春帶雨”的明艷，更喜歡斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的安逸與灑脫。雨是天使，注定要來(lái)沖刷人間罪惡，細(xì)雨溫柔，暴雨粗獰，細(xì)雨婉約，暴雨豪放，皆是世上最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。聽(tīng)雨的同時(shí)，自省吾身，心靈上到底有多少塵垢沒(méi)有擦拭？有多少誓言失落？胸中那顆玻璃心是否還一如既往透明與明亮？聽(tīng)雨，這些問(wèn)題都能找到答案。聽(tīng)雨可以洗耳，聽(tīng)雨可以?xún)粜模‘?dāng)你聽(tīng)到如茉莉花香般縹緲虛無(wú)的雨聲，你心中有沒(méi)有一股淡淡憂傷？
當(dāng)你聽(tīng)到如牡丹花香般清映明朗的雨聲，你的心中可曾有過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)？
雨之曲，凈之曲
春天的聲音能讓我們從失望迷惘乃至自卑的漫漫冬天走向自信，堅(jiān)定的明媚的春天。
傾聽(tīng)春天的聲音，讓我找到心的歸屬，靈魂的彼岸。
聲音的作文 篇16
朋友，在你漫長(zhǎng)的人生旅途中，是否曾聽(tīng)到過(guò)一些聲音，它們觸動(dòng)了你的心中最柔軟的那一部分，震撼了你的心靈，讓你思緒萬(wàn)千？沒(méi)錯(cuò)，正是這牽動(dòng)心靈的聲音！
當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心靈的時(shí)候，你也許想起了貝多芬——這位遭到沉重命運(yùn)打擊的音樂(lè)巨人。那激昂澎湃的旋律，那鏗鏘有力的音符，無(wú)不飽含了貝多芬勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！耳聾后的貝多芬，不但沒(méi)有像人們想像的那樣自暴自棄，而是主動(dòng)挑起生命的重荷和命運(yùn)的擔(dān)子，成為了舉世聞名的音樂(lè)家！這牽動(dòng)心靈的聲音，怎能讓我們不被貝多芬那頑強(qiáng)不屈的精神所折服呢？
還記得在汶川大地震中成功獲救的那個(gè)“可樂(lè)男孩”吧？“叔叔，我要喝可樂(lè)，要冰的”，當(dāng)他從地震廢墟中被救出來(lái)時(shí)，說(shuō)的竟是這樣一句平常卻又令人感到意外的.話，一句平常卻又飽含他樂(lè)觀的求生信念的話。是��！對(duì)于生命，就是要持以這樣一種積極向上的態(tài)度。這牽動(dòng)心靈的聲音，引起了我們對(duì)生命的無(wú)限感慨！
你一定記得去年“神舟七號(hào)”飛船發(fā)身的那個(gè)神圣時(shí)刻，你一定記得工作人員喊的“三、二、一。點(diǎn)火！”火箭向天空噴射而起的那一聲巨響你一定記憶猶新！是的，那是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻！“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射，創(chuàng)造了我國(guó)乃至世界航天史上又一塊里程碑——我國(guó)首次有宇航員進(jìn)行太空出艙活動(dòng)。這牽動(dòng)心靈的聲音，令每一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比地自豪和驕傲！
北京奧運(yùn)上一次又一次響起的我國(guó)國(guó)歌，標(biāo)志著我國(guó)已成為一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)；貝多芬創(chuàng)作的《歡樂(lè)頌》表達(dá)了他對(duì)自由與歡樂(lè)的無(wú)限向往；地震中救援人員的一句句“要撐住，很快就出來(lái)了”給了多少人活下去的信心！
一次又一次的感情共鳴，一次又一次心靈震撼——牽動(dòng)心靈的聲音。
聲音的作文 篇17
城市是一個(gè)隨時(shí)隨地都會(huì)轉(zhuǎn)變的地區(qū)，充滿了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽(tīng)過(guò)它的響聲嗎？
早上，當(dāng)?shù)谝唤z太陽(yáng)出現(xiàn)在城市的天空中，城市的鬧鐘馬上響了起來(lái)：“滴滴打車(chē)——”、“叭叭——”，在督促著大家快點(diǎn)兒醒來(lái)，以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘，只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦！
早上，城市里十分繁華。汽車(chē)的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”；單車(chē)的“叮叮”聲在提示大家要珍惜生命；課室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛(ài)玩，要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來(lái)仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。
有些人在街上郁郁寡歡地往前走，汽車(chē)的“叭叭”聲在寬慰他：絕不能放棄，僅僅一次不成功，沒(méi)有什么了不起的，你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才算是；有些人高興地走在街上，單車(chē)的“鈴鈴”聲在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罷了，沒(méi)有什么不簡(jiǎn)單的，要謙虛才可以發(fā)展”。
中午，城市的交響樂(lè)又越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)了，“滴滴打車(chē)”、“叭叭”，此起彼落的響聲敲擊著大家內(nèi)心，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車(chē)龍讓回來(lái)的路看起來(lái)那麼長(zhǎng)，每一個(gè)人都匆匆忙忙的往家趕，那時(shí)城市里每一個(gè)人平靜的.海港。
夜里，城市的交響樂(lè)貼近了序幕，汽車(chē)停進(jìn)了停車(chē)位，自行車(chē)鎖進(jìn)了停車(chē)棚，小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖，而城市廣場(chǎng)上則傳來(lái)了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂(lè)，城市交響樂(lè)的序幕帶著一種分歧的情緒，讓人遐思。
總算，夜深人靜時(shí)啦，城市的交響曲臨時(shí)告一段落，他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢？城市的交響曲簡(jiǎn)直獨(dú)特呀！
聲音的作文 篇18
王安石有一句千古名句，爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇放爆竹是中華民族春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，它寄托著人們對(duì)新年美好生活的希望。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去南通過(guò)年，在南京我們不能放煙火而在南通我們的小區(qū)是可以放的，我別提有多高興了！走在大街上，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)清脆爆竹聲，我終于可以聽(tīng)到春節(jié)那響亮的聲音了。
我不僅看過(guò)煙火，聽(tīng)過(guò)爆竹，還自己放過(guò)呢，大年三十晚上我和爸爸拿著各式各樣的煙火來(lái)到小區(qū)里，將它們挨個(gè)兒擺放在路邊，爸爸拿出打火機(jī)在細(xì)細(xì)的導(dǎo)火線上一點(diǎn)，頓時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)小火花“蹭蹭”的蹦了出來(lái)，可把我嚇了一跳，突然一枚小子彈“嗖”的一聲竄上了天空，只聽(tīng)“砰”這枚小子彈立刻在空中綻放開(kāi)來(lái)變成一朵五彩繽紛的花，它的花瓣在空中一閃一閃的，閃耀著五彩的光芒，接著一發(fā)又一發(fā)，不停的竄上了天空旁邊走動(dòng)的`叔叔阿姨們情不自禁的停下了腳步，同我們一起仰望著天空，分享這喜慶的煙火。聽(tīng)著煙花爆竹發(fā)出的震耳欲聾的爆炸聲，人們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到害怕，因?yàn)槲覀冎肋@是春節(jié)的聲音。
煙火停了，旁邊的人似乎忘了趕路，還激動(dòng)的叫喊著再來(lái)一個(gè)再來(lái)一個(gè)，爸爸又點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)小小的煙火，它發(fā)出了清脆的嗖嗖聲，然后又冒出了金黃色的火花，它金光燦燦，仿佛是在地上冒出了一顆金色的小樹(shù)，怪不得人們稱(chēng)煙火為火樹(shù)銀花呢！
在這特別的日子里家人團(tuán)聚吃著年夜飯，聽(tīng)著這就是春節(jié)的聲音，它在這個(gè)日子里無(wú)處不在。它是多么的美妙，我想它就是每個(gè)中華兒女共同的心聲——團(tuán)圓。
聲音的作文 篇19
是世匆匆?guī)资d，春花秋月，怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們耳邊充滿著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音——腳步聲將不被人記起。
奶奶的腳步聲柔和，輕盈似鋼琴鍵上優(yōu)美的華音，如琵琶四弦一聲如裂帛的清脆，鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)了一種藝術(shù)感，曾經(jīng)我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那腳步聲是這樣美麗。
“快睡吧！”奶奶走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。
一陣輕快的腳步聲離我而去，看著那鋪好的被子，聞著那被子上釋放的`香味，不禁覺(jué)得那腳步聲是那樣的芬芳，那是關(guān)懷的腳步聲。
那腳步聲如同潺潺流水流過(guò)我心田，滋潤(rùn)了我。
夜里我被噩夢(mèng)驚醒朦朧中聽(tīng)到，一串串輕輕的細(xì)細(xì)的帶著無(wú)限關(guān)懷的腳步聲，我微微睜開(kāi)我那絲線般的眼睛，朝門(mén)那兒瞅了瞅，哦，是奶奶�。∵@我一點(diǎn)也不感到奇怪，驚訝，因?yàn)椋棠堂刻焱砩喜还茏约河袥](méi)有睡覺(jué)都會(huì)來(lái)我的房間，不是為我蓋被子，就是為我關(guān)燈，因此每晚都會(huì)有腳步聲，那是悄然無(wú)聲的腳步聲。
奶奶每天都會(huì)送我上下學(xué)，而我每次放學(xué)后，最期待的便是能夠聽(tīng)到教室擁擠的走廊上傳來(lái)熟悉的旋律——奶奶那令人愉悅的腳步聲，她會(huì)給我緊張的心以放松。
那個(gè)冬日我坐在走廊上蜷縮著，外面下著雪，潔白純凈的雪浮，現(xiàn)在我眼前心中莫名地緊張了，奶奶怎么還沒(méi)來(lái)？難道把我忘了心中正想。
“孩子，我來(lái)啦！”遠(yuǎn)處一個(gè)雪白的雪人向我匆忙跑來(lái)，是奶奶！頓時(shí)我揪著的心放松了下來(lái)，奶奶為我披上雨衣，用她那熱乎的手握著我冰涼的手踏上回家的路，又是一陣幸福的腳步聲。
“嗒嗒嗒嗒—"奶奶的腳步聲是那樣容易辨別，那是愛(ài)的聲音。
聲音的作文 篇20
話說(shuō)李白沉睡之后，一次在夢(mèng)境中陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，回到了如今仍是十分繁華的洛陽(yáng)城內(nèi)。
初到洛陽(yáng)城，本想痛飲一番，以慶祝自己來(lái)到這新的地方，可左顧右盼，不見(jiàn)樸素的酒館，只見(jiàn)高樓林立，就連驛站也蕩然無(wú)存。李白愕然，剛想詢(xún)問(wèn)一人現(xiàn)在何處，只見(jiàn)他奇怪地打量著自己，嘴里還嘀咕著，快步離開(kāi)。
終于在不懈努力下，找到一位老婦人，這才打聽(tīng)清楚位置和酒館的地方。李白道謝后，向著一處商鋪疾步走去。李白見(jiàn)有酒，放聲豪笑：“小二，快拿酒來(lái)�！敝貜�(fù)了許多次后，李白見(jiàn)無(wú)效果，猛然想起一件事，將銀子重重拍在桌上，馬上就有人來(lái)殷勤地詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您需要什么酒？”李白吩咐后，桌上立刻出現(xiàn)幾瓶形狀奇特的酒，盡管有無(wú)數(shù)不解，但還是一飲而盡。
來(lái)到了太行山腳下，風(fēng)景雖說(shuō)與以前差不多相同，但也出現(xiàn)了需要的`“通行證”。李白無(wú)奈地掏出了全部家當(dāng)，只為飽覽美景。
一入太行山，風(fēng)景果然秀麗，李白頓時(shí)深深折服，詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了第一首《行路難》。忽又眉頭一皺，見(jiàn)那些卷著黃沙的河流，涌進(jìn)了這一汪清泉。原本清澈見(jiàn)底的河流就像變成了一片巨大的耕地。李白無(wú)奈，滿懷遺憾地離開(kāi)。
登上太行之巔，滿眼風(fēng)光一覽無(wú)余。但李白駐足細(xì)觀，卻發(fā)現(xiàn)山上原本熟悉的鳥(niǎo)鳴聲和猿啼聲，都已經(jīng)成為了遙不可及的回憶。
李白傷心落淚，本想未來(lái)會(huì)變得更加美好和豐富多彩，卻不曾想人類(lèi)的歷史開(kāi)始走向衰敗。于是在返回唐朝前，又寫(xiě)了一首名為《行路難》的詩(shī)，只為與前者形成鮮明的對(duì)比。
回到唐朝時(shí)期，盡管他逢人便讀這兩首詩(shī)，但人們并不相信。于是，世上便流傳了李白的第一首《行路難》。
聲音的作文 篇21
校園的聲音是我對(duì)校園那難以割舍的情愫開(kāi)始的地方——它們蘊(yùn)藏在各個(gè)角落，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感觸，去用心聆聽(tīng)。
去發(fā)現(xiàn)——于是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，則是最先被耳朵捉住的。它發(fā)現(xiàn)于操場(chǎng)上，教室里，還有各種各樣有趣的地方，他們幸福開(kāi)朗的笑聲讓我一下子愛(ài)上了這里——那種從內(nèi)心深處發(fā)出的魅力是無(wú)法被阻擋的，它令我的心靈涂上了一抹鮮亮的紅，還有那抑揚(yáng)頓挫的瑯瑯書(shū)聲，猶如玉佩間相互碰撞的清脆之音，亦如泉水間潺潺流動(dòng)的泠泠之聲，又或是激情澎湃的響亮如號(hào)角，讓我身臨其境。
去感觸——于是我便來(lái)到將帥語(yǔ)林碑，我喜歡如此奇妙的地方，這里縈繞著將軍們征戰(zhàn)時(shí)的廝殺，令我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千軍萬(wàn)馬的奔騰與作戰(zhàn)時(shí)的怒吼，令我感慨到他們的英勇豪邁之氣，他們的智慧，就似岳飛那一曲《滿江紅》令我激情澎湃，充滿斗志；這里并非是沒(méi)有聲音的，只是你需要用心靈去感慨罷了。
去用心靈聆聽(tīng)——于是我來(lái)到了榮光樓后面的小竹林里，這里是整個(gè)校園中最靜謐的'地方，可——它卻充滿了各種聲音。蒼翠的綠竹，筆直而又挺拔。風(fēng)吹過(guò)，它的葉片似風(fēng)哨，帶過(guò)了一片嚶嚶動(dòng)人的樂(lè)曲，潺潺流水之聲，與樓中的讀書(shū)聲和諧相襯。夏日里來(lái)這里聆聽(tīng)，則其音則更甚美妙，有點(diǎn)似吳均的“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”之意。每一處的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)都釋放著生命律動(dòng)的聲音，正如佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提”而這些引人深思的這里卻正蘊(yùn)藏與校園的每一個(gè)角落之中也正是這校園的聲音。
校園的聲音，不止存在于學(xué)生們的口中，更存在于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，生命的痕跡，與每個(gè)人的心靈之中。而這校園的聲音，也在我的心中沉淀，凝結(jié)成一份最美好的畫(huà)面。
聲音的作文 篇22
小時(shí)候，總能在路邊看到賣(mài)爆米花的攤販。那震耳欲聾的“爆米花”的聲音，對(duì)我有著不可思議的吸引力。
那時(shí)的爆米花機(jī)可不想現(xiàn)在這么先進(jìn)，用的都是老式爆米花機(jī)。它可是個(gè)大家伙，由機(jī)頭螺桿、大彎頭、小彎頭、機(jī)蓋、加力管/桿、開(kāi)口銷(xiāo)和搖手組成，活像個(gè)大葫蘆！它雖然表面黑乎乎的，崩出的爆米花可是“白白嫩嫩”。香香的，甜甜的，令人難以抗拒。
“砰——”一聲“驚天地泣鬼神”的巨響嚇得我連忙跑出去一探究竟。只見(jiàn)一位老爺爺正在操作一個(gè)黑不溜秋的“家伙”，我嗅了嗅，空氣中彌漫著爆米花的香甜氣息，不自覺(jué)地循著香味走了過(guò)去。隨即映入眼簾的便是老爺爺熟練的手法：他右手搖鼓風(fēng)機(jī)、左手搖鍋，守著一團(tuán)爐火，打理著自己的生意。“吱吱”聲中，手搖風(fēng)箱吹著呼呼的爐火，金黃色的玉米在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)。約一盞茶的功夫，他站起身來(lái)，對(duì)旁邊圍觀的人說(shuō)了聲“爆爆米花嘞！”我聽(tīng)到后緊緊地用雙手捂住耳朵。只見(jiàn)他踩住手柄處的.一個(gè)地方，然后就聽(tīng)到“咚”的一聲巨響，白色的煙迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)。我小心翼翼地探了探身，旁邊剛剛出爐的爆米花發(fā)出陣陣熱氣，一鍋白花花的爆米花崩好了，空氣中立即彌漫著爆米花的濃郁香氣。
看到夢(mèng)寐以求的爆米花，我不管三七二十一，直奔了過(guò)去。老爺爺也很大方地招呼我們先嘗嘗，抓一把滾燙醇香的爆米花，放進(jìn)嘴里，慢慢含化咀嚼，那香甜的味道真的是世上少有！
如今，商店里出售的爆米花，顏色雖然好看，聞著也有一股奶油的甜香，但吃起來(lái)卻總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。每每想起小時(shí)候的爆米花，心中總不免有生起幾分甜蜜和惆悵。
聲音的作文 篇23
聲音，是最能代表民族特色之處。人們只消聽(tīng)一下口音，就知道你是何方人氏；不同場(chǎng)景下的聲音也是不同的：屠夫剁肉時(shí)的“嗨呀”聲，腳夫挑擔(dān)時(shí)的“嘿呦”聲等。在我心中，故鄉(xiāng)的聲音是眾多地方的聲音中最粗獷、最質(zhì)樸、最讓人難以忘懷的一種聲音。
早晨，那家早點(diǎn)鋪?zhàn)涌偸窃诹璩苛c(diǎn)喊一聲“糖油餅，酸菜包子，血腸”，鄰里的住戶就知道該吃早飯了，便匆匆下床，在店前叫一個(gè)糖油餅，兩個(gè)包子，心滿意足地大口吃起來(lái)，吃完了便掏出兩張票子，喊老板結(jié)賬，便開(kāi)上車(chē)出去了。
中午，外出的人們都回來(lái)了，家里的主婦們?cè)缭缭诩依餃?zhǔn)備好了可口的飯菜，等自家的幾口老小都回來(lái)了，就趕緊招呼大家進(jìn)屋，把熱好的粥盛出來(lái)，斟一碗蕎麥燒，再來(lái)幾碟下飯菜，美美地吃一頓。爐灶里的柴火發(fā)出“噼啪”的聲音，家人們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，好不開(kāi)心。
下午的晚集，聲音最為復(fù)雜。婦女們互相招呼著趕晚集，約莫四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，商販們就彼此“畫(huà)地為牢”，開(kāi)始吆喝。再過(guò)三五分鐘，主婦們都到齊了，一看見(jiàn)有人來(lái)了，商販們吆喝得更起勁了。叫賣(mài)聲，討價(jià)聲如浪潮一般涌來(lái)。鍋碗瓢盆的碰撞聲，大魚(yú)躍起時(shí)的水聲，灌油壺時(shí)的沉悶聲……這聲音乍一聽(tīng)嘈雜紛亂，但是，只要你細(xì)細(xì)聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的'“亂而有序”。
夜里，人們吃過(guò)晚飯，就早早地睡下了。電視里還似有似無(wú)地響著播音員的聲音，
還摻雜著少許鼾聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)山蟈蟈和野犬的叫聲，人們就和著這聲音緩緩睡著了……
我愛(ài)故鄉(xiāng)的聲音，愛(ài)她粗獷中的細(xì)膩，愛(ài)她雜亂中的有序。故鄉(xiāng)的聲音，無(wú)處不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的生活氣息。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的聲音。
聲音的作文 篇24
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，伴著悅耳的聲音，打開(kāi)了春天的門(mén)扉。
春天的雨聲是那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當(dāng)晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的小水洼里，發(fā)出響亮的“啪嗒”聲時(shí)，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點(diǎn)。馬路上汽車(chē)的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動(dòng)感的音符。一陣溫軟的風(fēng)拂過(guò)臉頰，雨停了，這首樂(lè)曲也畫(huà)上了句號(hào)。
春天的清晨，歌唱會(huì)從五六點(diǎn)鐘就開(kāi)始了。你聽(tīng)，晨光乍現(xiàn)，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開(kāi)唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤(pán)子里，清脆悅耳。隨之而來(lái)的是樹(shù)林里白鳥(niǎo)低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來(lái)，它喚醒了樓下奶奶飼養(yǎng)的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進(jìn)來(lái)。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著，小雞伴著稚嫩的“嘰嘰”聲睜開(kāi)蒙眬的睡眼。好一曲歡快的禽鳥(niǎo)和鳴！
春風(fēng)大多像年輕的.姑娘般清新，風(fēng)聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著溫暖的歌。唱著唱著，草兒綠了，花兒開(kāi)了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來(lái)跳舞。偶爾，春天里也會(huì)冒出一股勁頭十足的“小伙”風(fēng)，“呼呼”地吹著，它不像夏天的臺(tái)風(fēng)那般是個(gè)“破壞狂”，也不似冬天的風(fēng)那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開(kāi)一個(gè)口子。它是那么清脆響亮，打著呼哨從你的耳邊一閃而過(guò)。
春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉(zhuǎn)，可以說(shuō)四季中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了。
聲音的作文 篇25
文明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨、和睦；文明就是一扇窗，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，屋里就亮堂了。
有人說(shuō)，文明是離我們很遠(yuǎn)的東西，其實(shí)，文明就在我們身邊。有時(shí)候，一句話，一種手勢(shì)，一個(gè)微笑，一份等待，一聲問(wèn)候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時(shí)候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時(shí)間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。
古往今來(lái)，中國(guó)一向素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，可走在大街小巷，總有一些不文明的事物沖擊著我的眼球。今天早上，我就看見(jiàn)一件讓人氣憤的不文明的事：早上，我要乘公交車(chē)去上興趣班，走到公交車(chē)站，有很多人在等車(chē)，我找到了一個(gè)空尾子坐下了，身邊有兩位阿姨也在等車(chē)，一位身著貂皮大衣，戴著華麗的耳環(huán)，穿著漂亮的高跟鞋，一副嬌貴富麗的樣子；另一位穿得很普通，坐在那里休閑的擺弄著自己的手機(jī)，身旁一位衣冠整整，文質(zhì)彬彬的叔叔，不時(shí)是誰(shuí)喊了一聲“553路來(lái)了！”只見(jiàn)一群人向馬路邊蜂擁過(guò)去，我也走了過(guò)去，當(dāng)車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在馬路邊，司機(jī)打開(kāi)前門(mén)時(shí)，一堆人一起往上擠，為了搶一個(gè)位子，什么文質(zhì)彬彬、尊老愛(ài)幼、互相謙讓都拋到了九霄云外。有的人在后面拼命地?cái)D，中間的人叫苦連連，有的人被擠上公交車(chē)后，慌忙尋找空位，有的人甚至從別人的`掖下鉆進(jìn)去，見(jiàn)縫就鉆，就連剛才那位一臉學(xué)問(wèn)的叔叔，也在后面喊：“讓我進(jìn)去！讓我進(jìn)去！”我也順著人流，被人擠上公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，在車(chē)上我氣憤地想：難道這些人連小孩子都懂的文明都不知道嗎？就為了搶一個(gè)位子，這樣值得嗎？
一個(gè)城市的完美，不僅僅在于有高樓大廈，寬闊的馬路，更重要的是每個(gè)公民的文明形象，同學(xué)們，讓我們一起講文明，一起創(chuàng)造和諧、文明的城市吧。
聲音的作文 篇26
教室里的暖氣開(kāi)的格外熱乎，我脫下一件外套，放在抽屜里，我趴在桌子上，暖和得快要睡過(guò)去了，突然英語(yǔ)老師問(wèn)了一句：…“楊檸蔚，你很想睡覺(jué)嗎？”我猛得抬起頭來(lái)，尷尬的看向窗外，風(fēng)把窗戶吹得咯吱咯吱響，加上老師的講課聲，我沒(méi)了睡意，但也沒(méi)有太多心思聽(tīng)課。
我剛上完英語(yǔ)課，從興趣班門(mén)口走了出來(lái)，學(xué)校外圍滿了人，看我身旁的'同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)被接走，最后只剩下我一個(gè)人，帶隊(duì)的老師問(wèn)我“要不要打個(gè)電話給你媽媽?zhuān)俊蔽覕[了擺手，背著包，走在樓梯上，看了看表，5點(diǎn)32分，還有10分鐘就要上數(shù)學(xué)課了，我左右觀望著，門(mén)口的家長(zhǎng)早已經(jīng)走光了，學(xué)校旁邊的花壇破舊不堪，小花枯萎了，也沒(méi)人給它澆水，“嘩啦”一聲，一只麻雀飛到了樓梯上，也學(xué)著我的樣子四處觀望，羽毛濕漉漉的，它抖了抖羽毛，又“嘩啦”一聲飛到了大樹(shù)上。
寒風(fēng)一刮，樹(shù)搖得厲害，像要斷了似的，“啪嗒”，一滴雪籽滴落在我的手上，片刻化成了水，我再一次往外看時(shí)，無(wú)數(shù)小小雪籽朝我撲面蹦來(lái)，“啪啪啪”一聲又一聲，我興奮地跑到街上，“太好了，下雪了。”今天雖說(shuō)只有雪籽，明天雪一大我就可以堆雪人了，我心里暗自高興，寒風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛，這是多么壯觀的情景��！紹興已經(jīng)三年沒(méi)有下雪，第一次嚇得那么大，要是我有個(gè)照相機(jī)就好了，那我一定要把這場(chǎng)雪記錄下來(lái)，忽然一粒雪花像小蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)我的眼里，涼涼的，順著臉頰滑落了下來(lái)，不見(jiàn)了。
外婆騎著小電驢過(guò)來(lái)了，我看表五十分了，我用了十八分鐘，看到了一場(chǎng)沒(méi)有人注意到的雪。
聲音的作文 篇27
一股股清泉流過(guò)，叮咚咚，叮咚咚，滋潤(rùn)著我們的心田。
——題記
風(fēng)從水中走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深的腳��；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下了圈圈年輪；啊，清水，你從河流的舞臺(tái)走過(guò)，又留下了什么？
流水優(yōu)揚(yáng)
看！那一群群的小水珠就如斷線的珍珠在這清澈透明的流水中歡快的跳動(dòng)著。那大水珠正帶著小水珠們歡快的奔跑著，尋找著她們的目標(biāo)，她們的目標(biāo)終于出現(xiàn)了，山澗。她們歡快的向山澗跑去，手拉著手與流水來(lái)了個(gè)激情的擁抱。聽(tīng)！多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的`旋律�。”饶切√崆龠�優(yōu)揚(yáng)。
流水沉重
看！在這洶涌的河流中，他們都在激昂的高喊著，用他們那靈利的目光正在尋找著目標(biāo)，石頭。他們猶如饑餓的孩童撲向母親一樣撲向了石頭，與石頭來(lái)了個(gè)熱愛(ài)的接吻。美麗的水珠被濺到了母親大地的懷抱，有的還在小草上調(diào)皮的跳動(dòng)。聽(tīng)！每一個(gè)沉重的音符都在跳動(dòng)著，猶如那氣勢(shì)磅礴的鋼琴。
流水憂傷
看！那一顆顆的水珠都簇?fù)碓谝黄�，她們多么的不想離開(kāi)主流，多么的害怕被濺飛�。】墒撬齻冞�是被濺飛了，落到了石頭上，落到了泥土里，落到了花草上，隨后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)！她們把憂傷和無(wú)奈都寄托在了聲響上，聲響把她們的憂傷發(fā)泄了出來(lái)，就如同在奏樂(lè)的二胡在哭泣著，憂傷著，憤怒著。
流水用不同的方式奏出她們的心聲，用不同的方式在唱著。優(yōu)揚(yáng)、沉重、憂傷，把它們演奏得和小提琴、鋼琴、二胡一樣的動(dòng)聽(tīng)。如此美妙，動(dòng)聽(tīng)的旋律，可謂是天下最美流水聲�。�
聲音的作文 篇28
今天，早早來(lái)到教室看自習(xí)，時(shí)間還早，孩子才剛剛來(lái)到，紀(jì)律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因?yàn)榕艿锰倍さ沽�，臉破了一點(diǎn)。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒(méi)有什么大礙。結(jié)果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常。看到他燦爛的笑臉，我仿若間聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
這個(gè)孩子算不上一個(gè)讓人省心的孩子，一節(jié)課，他能安穩(wěn)的座上五分鐘都實(shí)屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒(méi)有，他去找同桌；讓他安靜點(diǎn)，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉(zhuǎn)臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴(yán)格吧。
自己真的算不上一個(gè)嚴(yán)格的老師，在孩子表現(xiàn)的不理想的時(shí)候，我只是感到孩子的表現(xiàn)欠佳，卻從不相信孩子會(huì)故意做錯(cuò)，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，要嚴(yán)厲一些�？晌液萘藥谆匦模膊恢酪鯓硬拍茏龅煤芎�，有時(shí)候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛(ài)玩是孩子的.天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個(gè)美好的童年�？墒�，在成績(jī)大于一切的時(shí)刻，怎么可能讓孩子放任的玩？面對(duì)初學(xué)的孩子，課文理解對(duì)他來(lái)說(shuō)還過(guò)于牽強(qiáng)，那么漢字也只能是一些符號(hào)。很多的時(shí)候，孩子結(jié)結(jié)巴巴的把課文讀了下來(lái)，卻不知發(fā)生了什么�？墒菂s只有讀讀讀，背背背�？墒�，又能有什么好辦法呢？大勢(shì)所趨�。『穹e才能薄發(fā)�。】墒峭懽冋娴挠行┩纯�。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那要無(wú)欲無(wú)求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽(tīng)得到？
聲音的作文 篇29
今天下午，老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。
老師打開(kāi)音響，隨著它飛快的節(jié)奏響起，我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。
那時(shí)，我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫(huà)卷，自己仿佛也變成了畫(huà)中的一個(gè)人物。
清晨，當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。犬吠雖不像鳥(niǎo)兒的叫聲那一般清脆與美妙，但犬吠中卻刻滿了忠心與討好的意思。走出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周，山谷中那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，鳥(niǎo)兒停在枝頭，清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌，好像在說(shuō)：“大自然，你好美呀！”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處，水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛，仿佛自己也是一大群流水中的一員，在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn)，忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我們被吹上了寂靜的天空，山林中的萬(wàn)物仿佛是我的觀眾，藍(lán)天成了我的舞臺(tái)，觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作，幾秒鐘，飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下，“叮咚”，又猶如是觀眾齊刷刷的'掌聲。
清晨如風(fēng)一般流過(guò)，便到了中午。驕陽(yáng)火辣辣的烤著大地，萬(wàn)物仿佛吃了安眠，失去了早晨的歡悅。小狗伸長(zhǎng)舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音，仿佛在訴說(shuō)著盛夏的炎熱。
中午過(guò)去了，直至夕陽(yáng)親吻大地時(shí)，余光灑滿了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿。跟著一縷縷晚風(fēng)，蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵；螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲；風(fēng)呼呼的聲音；知了……
忽然，音響停止了聲音，夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了，但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。
聲音的作文 篇30
星期日，我乘公交車(chē)去縣城買(mǎi)書(shū)。
車(chē)在一個(gè)站臺(tái)慢慢停了下來(lái)，一聲聲咳嗽傳入耳中。只見(jiàn)一位老爺爺在一位老奶奶的挽扶下，顫巍巍地上了車(chē)。老爺爺緊鎖著眉頭，一副痛苦的樣子。
司機(jī)關(guān)切地問(wèn)道：“你們二老是去城里看病的吧？”老奶奶用手指指老爺爺，張開(kāi)干癟的嘴唇說(shuō)：“老頭子又犯老毛病了，咳得厲害，村醫(yī)讓去城里的大醫(yī)院查查。兒女們都不在身邊，我們只能自己去。唉……”
見(jiàn)此情景，我趕緊站起來(lái)，把座位讓給了老爺爺，可老奶奶仍然站著。司機(jī)反復(fù)放了幾遍“如果您的身邊站有老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝�，�?qǐng)您把座位讓給他們，我們向您表示感謝”的廣播，可無(wú)人起身。不得已，司機(jī)只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲喊道：“車(chē)上有學(xué)生坐著嗎？請(qǐng)給這位老人讓個(gè)座�！�
只見(jiàn)我身旁一個(gè)穿紅衣服的小女孩慢慢站起身子，挪到一邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧�！贝蠹乙黄鸢涯抗馔断蜻@名十一二歲的女孩，她的臉“刷”的一下紅了。
在老奶奶坐下后，司機(jī)一踩油門(mén)，公交車(chē)又出發(fā)了，車(chē)內(nèi)一切如初，大家又開(kāi)始談笑著。突然，老奶奶猛地站了起來(lái)，對(duì)剛才那個(gè)讓座的`小女孩說(shuō)：“小乖乖，你的腳也不舒服，我好好的人怎能坐你的座位呢�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩的左腳上纏著紗布，額頭上滲滿了汗珠。
老奶奶伸手要拉小女孩坐下，小女孩卻說(shuō)：“沒(méi)事，您坐吧，我到前面一站就下車(chē)了。外婆正在那兒等我呢。”
這時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，硬是把自己的座位讓給了小女孩……
小女孩下車(chē)了，看著她在外婆的攙扶下艱難行走的樣子，回想著剛才小女孩和老奶奶相互讓座時(shí)的話語(yǔ)，雖簡(jiǎn)短、平實(shí)，但我覺(jué)得，那聲音特別美麗、動(dòng)聽(tīng)！
聲音的作文 篇31
林間婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴讓我陶醉，窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我欣喜，母親充滿關(guān)愛(ài)的叮嚀讓我感動(dòng)，朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)讓我振作……這世間美好的聲音實(shí)在太多，但有一個(gè)聲音卻時(shí)常在我耳邊回響，時(shí)常在我的心中回蕩。
記得去年春天的一個(gè)假日里，我和幾個(gè)伙伴一起去后山玩耍。我們走到山腳下，便聽(tīng)見(jiàn)一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)蔫徥^的聲音。循著響聲向上望去，我看見(jiàn)一個(gè)人正在山上的那段陡坡上鑿石頭。我曾在那段陡坡上摔過(guò)好幾跤呢，這個(gè)人在那兒鑿石頭做什么？
我們沿著山坡往上走，我終于看清楚了，這是一位五十多歲的老伯，腰系汗巾，右手緊握鐵錘一上一下地?fù)]動(dòng)著。走到老伯身邊，我看見(jiàn)他的額頭上爬滿了皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，不停地鑿著、鑿著。隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腵響聲，碎石飛濺，他的腳下出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)石梯。我們就站在旁邊，默默地看著。鑿?fù)曜詈笠患?jí)石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費(fèi)力地站了起來(lái)。他見(jiàn)我們?cè)诳此�，就朝我們笑了笑�?/p>
“大伯，你鑿這些石梯能賺多少錢(qián)？”我很好奇，不由得脫口而出。
“多少錢(qián)？”他笑著說(shuō)，“為大家做點(diǎn)好事，還要錢(qián)？”
聽(tīng)了老伯的話，我頓時(shí)滿臉通紅。我怎么能這樣說(shuō)，我這是在貶低老伯的人格��！
老伯收拾好東西，往山下走去。我和伙伴們喜滋滋地踏上老伯鑿的石梯，輕松地走上了陡坡。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著老伯漸漸遠(yuǎn)去的身影，突然想到該問(wèn)一下他的姓名，可是這位老伯的身影已融入春日的斜暉里了。
隨著時(shí)光的流逝，老伯的面容我已經(jīng)有些模糊了，但他的話語(yǔ)卻刻在了我的內(nèi)心深處，時(shí)常在我的心中回蕩。我時(shí)常用他的話來(lái)鼓勵(lì)自己，多做好事，不求回報(bào)。
聲音的作文 篇32
我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì)聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內(nèi)心興奮的表現(xiàn)，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的`心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著大海的聲音，你會(huì)想到這些嗎？拉起褲腿，光著腳在海邊的淺灘上獨(dú)自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構(gòu)成了一首和諧的交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數(shù)人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。
……
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽(tīng)著！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運(yùn)動(dòng)！
聲音的作文 篇33
你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？你見(jiàn)過(guò)花綻放的瞬間嗎？你感受過(guò)花的情緒嗎？其實(shí)任何一株花都有靈魂，它們小小的身軀里承載了許多美好與樂(lè)趣。
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。坐在窗前看一株花開(kāi)，有一種被時(shí)間遺忘的孤獨(dú)美。
聽(tīng)說(shuō)，再微小的花開(kāi)放都是有聲音的。在你聞到花香彌散，看到花苞欲綻的瞬間，屏息諦聽(tīng)，耳朵便有了反應(yīng)。那輕微而靈動(dòng)的花開(kāi)之聲，就像一個(gè)甜蜜的吻，輕柔而溫情地落到耳邊，讓人心醉。那聲音是靈動(dòng)而飄渺的，仿佛有人輕輕地在你耳旁說(shuō)了什么。等回過(guò)神來(lái)，卻搜尋不到那聲音，因?yàn)樗缫褲撊肽阈牡住?/p>
而你又看過(guò)花開(kāi)的瞬間嗎？不管是不是曇花一現(xiàn)，每一株都有綻放的一剎那。也許它會(huì)十年如一日的出現(xiàn)在你的眼里，但也可能一眨眼便枯萎，于是你便錯(cuò)過(guò)了與它邂逅的機(jī)會(huì)，但至少它曾在這個(gè)世界展現(xiàn)了它的姿態(tài)與傲骨。它也已經(jīng)完成了它的使命，它的枯萎只是暫時(shí)的沉睡，是為了等待下一個(gè)輪回，等待下一個(gè)春季。
一株花可以承載許多的樂(lè)趣，但那為花埋葬為花詠詩(shī)的林黛玉是否有真的從花中感受到了樂(lè)趣？質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這飄零的'花朵也正如飄零的自己一般無(wú)人憐惜，她和花朵本都是潔凈出身，但花朵最終會(huì)落入泥淖，而自己也終究會(huì)墜入凡塵。而花朵香消玉殞時(shí)又有誰(shuí)來(lái)憐愛(ài)呢？也正如自己在勾心斗角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時(shí)又有誰(shuí)來(lái)同情過(guò)呢？
也許直到現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)一株花竟可以有如此多的樂(lè)趣與靈性，也正如沈從文所說(shuō)：生命是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)的住年月風(fēng)雨，用對(duì)自然傾心的眼，反觀人生。
可能真的只有等到我們學(xué)會(huì)平靜之后，才可以享受花帶給我們的美好。
聲音的作文 篇34
年的聲音，總能令人不自禁想起家的溫暖，不由的嘴角上揚(yáng)，年的聲音，令人激動(dòng)，也令人喜悅
(一)
在一聲聲的爆竹生聲中，我迎來(lái)了新年的第一天。鞭炮聲此起彼伏，大街小巷洋溢著喜悅的氣氛。
在爆竹聲中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)客廳里動(dòng)靜，一大早如此熱鬧。
“孩子，起來(lái)啦起來(lái)啦，快看誰(shuí)來(lái)啦？”“啊？”我揉著惺忪的雙眼，一個(gè)熟悉的身影跌入我的眼簾----兩年未見(jiàn)的阿姨。她一身大紅，手里拎著各式各樣的包裝袋，溫暖的笑容讓人無(wú)法忽略。
“噼啪----噼啪----”窗外的爆竹仍子啊響，似迎她的回歸。
年的聲音，它帶回了團(tuán)員。
（二）
一頓飽餐過(guò)后，那歡樂(lè)的氣味仍是未過(guò)。一群人手忙腳亂的收拾好餐盤(pán)，都守在電視前談天說(shuō)地。
電視里的小品正上演到白熱化狀態(tài)，可又頓時(shí)來(lái)了段搞笑的舉動(dòng)，客廳里的爆笑聲上也止不住。
晚上，長(zhǎng)輩們喝了點(diǎn)酒，滿臉通紅，滔滔不絕地談?wù)撝∑�；另一邊，奶奶姥姥們則吃著瓜子，那聲音，很是清脆；再看這邊弟弟們正在客廳里嬉戲玩耍，寒冬里，身上卻冒著熱氣。
客廳里，這一系列聲音匯成了一首年的交響樂(lè)，正在上演著。
年的聲音，它充滿溫暖。
（三）
“滴滴滴——滴滴滴——”
窗外的爆竹聲接連不斷，聊天群的提示音也響個(gè)不停，同學(xué)們的正熱火朝天，你一句我一句的。
而討論的'主題也是豐富多樣，熱鬧的不得了。
年的聲音，它讓彼此充滿歡樂(lè)。
年的聲音不僅充滿歡笑，也是新的一年的開(kāi)始的鐘聲。他結(jié)束了舊的一年所有的不愉快，讓我們每個(gè)人都能更好的積極前進(jìn)。
年的聲音，它送來(lái)了溫暖，也鼓舞我們來(lái)年更近一步。
聲音的作文 篇35
我小學(xué)時(shí)，遇到過(guò)一種聲音，這種聲音令我難忘。
那大概是在春節(jié)時(shí)，家家戶戶都喜氣洋洋，放鞭炮的放鞭炮，回家團(tuán)圓的回家團(tuán)圓，清脆的鍋碗聲在耳邊不時(shí)的傳來(lái)。到了晚上，許多人都放起了煙花，煙花飛到空中照亮了整個(gè)夜晚。
是啊，在這么美好的日子里，大概誰(shuí)也不會(huì)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情吧！
還記得那時(shí)我捧著電腦正玩游戲呢，也不知是怎么回事，突然整個(gè)房間都變黑了，原本出現(xiàn)在電腦上的畫(huà)面轉(zhuǎn)眼變成了死一般的'寂靜�！鞍�，媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？”無(wú)人應(yīng)答�！袄习�，老媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？”什么也沒(méi)有出現(xiàn)，唯有耳邊傳來(lái)的鞭炮聲更響了。我害怕極了，起初以為是停電了，可是不久后我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@里突然變得好熱��！這時(shí)我才意識(shí)到外面失火了，可是這還來(lái)得及么？我也沒(méi)管那么多，急忙摸著黑走到了廁所，拿了一塊毛巾，用水弄濕，捂住了口鼻。雖然暫時(shí)就這么看好像沒(méi)有什么問(wèn)題了，可我該怎么逃出去呢？隨著煙越來(lái)越大，這個(gè)問(wèn)題在我腦中越來(lái)越清晰，我也只好移步至陽(yáng)臺(tái)。正在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，一句令我至今都很有感觸的話傳來(lái)“兒子，跳下來(lái)！”我隨著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是我的爸爸，我便回答說(shuō)：“我跳下來(lái)，不會(huì)死么？”“兒子，你放心好了，有我在呢！”聽(tīng)到這兒，我縱身一躍，跳了下去，一股軟軟的觸感傳來(lái)，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，所以也不知道，現(xiàn)在想想應(yīng)該是救生墊。
很快，這場(chǎng)火被趕來(lái)的消防員撲滅。幾天過(guò)后，爸爸告訴我這件事是因?yàn)闊熁ǖ幕鹦�，點(diǎn)燃了樓下的雜物而燃燒，最后才逐漸變大。
同時(shí)爸爸告訴我，事后無(wú)人受傷，我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。
而那句最美的聲音救了我。
聲音的作文 篇36
在我的記憶中，故鄉(xiāng)的聲音是令我最懷念的。
故鄉(xiāng)的聲音是蒼老的。
我的故鄉(xiāng)，坐落在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到集市上熱鬧的叫賣(mài)聲，會(huì)看到一些古樸的瓦房，會(huì)嗅到空氣中彌漫著青苔的味道。在我小時(shí)候，常喜歡在老家小石子路上玩，各色各樣的石子交錯(cuò)的擺開(kāi)，一直蔓延至一片蒼綠的竹林，竹林中每一棵竹子都高高的屹立在那，像一個(gè)又一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨仍不屈不撓的.老者，默默的守護(hù)著這古老的村鎮(zhèn)。風(fēng)輕輕的搖動(dòng)著他們，發(fā)出颯颯的響聲。
故鄉(xiāng)的聲音蒼老卻又回味無(wú)窮。
故鄉(xiāng)的聲音是溫暖的。
大年三十，噼里啪啦的爆竹聲不間斷的在小鎮(zhèn)上響起，居民們張燈結(jié)彩，街道上熱鬧非凡，紅色把這個(gè)小鎮(zhèn)裝飾起來(lái)。街道上人來(lái)人往，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，家人、朋友結(jié)伴而行，談?wù)撝?dāng)年豐收的喜悅和新一年的計(jì)劃；小路旁，一群孩子在那玩爆竹，噼里啪啦的的爆炸聲還夾著他們悅耳的歡笑聲。家中，親戚朋友相聚一桌，吃著美味的團(tuán)圓飯，交談甚歡，還夾雜著清脆的酒杯碰擊……。
故鄉(xiāng)的聲音，溫暖而又令人幸福。
故鄉(xiāng)的聲音是輕柔的。
月色籠罩著大地，灑下一地碎銀，花兒也漸漸收籠起它們的花瓣，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著越來(lái)越清幽的月光，小鎮(zhèn)也安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)那點(diǎn)點(diǎn)蛙聲，像是優(yōu)美柔和的樂(lè)章，讓小鎮(zhèn)及其中的人感到了精神的放松，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的聲音，輕柔而又令人放松。
故鄉(xiāng)之于我，就像溫柔的慈母，既有疼愛(ài)也有寵溺，我能感覺(jué)到，故鄉(xiāng)那如一汪清水的眼神能使我更加平和，而這一生風(fēng)來(lái)雨去，俯里仰外，都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的聲音，反倒它會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的伴我一生。
聲音的作文 篇37
氣象是一門(mén)令人捉摸不透的學(xué)科，尤其是風(fēng)，難見(jiàn)難觸。而我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)聽(tīng)風(fēng)的聲音。風(fēng)過(guò)處，聲音各不相同。
上學(xué)路上，總見(jiàn)幾棵大樹(shù)。風(fēng)拂來(lái)，葉都依偎著，摩挲著，沙沙地竊竊私語(yǔ)，時(shí)而窸窸窣窣，時(shí)而呼呼颯颯。而風(fēng)又從中鉆過(guò)了，像個(gè)急行的人，撥開(kāi)每片樹(shù)葉，擦過(guò)每根枝干�！昂簟币宦暎L(fēng)悄悄竄出叢叢樹(shù)葉，多附上一層翠色，披上一身綠衣。跟出來(lái)的葉在風(fēng)中飄飛，翻滾，旋轉(zhuǎn)，呈出別樣的舞姿。少頃，風(fēng)卻丟下它們，孤身沖向云霄，沒(méi)了依憑的落葉，又似魚(yú)尾般，在空中搖擺著下游。樹(shù)依舊原樣，唯根上蓋了幾點(diǎn)顏色。
每周升旗時(shí)，風(fēng)總會(huì)趕來(lái)助興。國(guó)歌聲中，風(fēng)鼓足勁兒吹，徐徐上升的國(guó)旗展開(kāi)，抖動(dòng)，起伏，如海上的.波浪般，呼啦啦地響著，如急潮湍流，迎風(fēng)張帆，頗有氣勢(shì)。旗上的五顆金星，也化為液態(tài)的純金，那么醒目耀眼，鮮紅的國(guó)旗因風(fēng)似有了生命，颯颯飄揚(yáng)。
當(dāng)風(fēng)急匆匆地穿過(guò)校園大樓的狹道時(shí)，總會(huì)傳出一陣悠長(zhǎng)而尖銳的噓聲。初時(shí)張揚(yáng)，前奏就具氣勢(shì)；繼而狂躁，如尖利的哨聲，瑟瑟狂風(fēng)夾雜的是鬼哭狼嚎般的高呼；然后漸漸退縮了，平緩，低啞，直至完全消失。風(fēng)又急匆匆地走了。
大風(fēng)起時(shí)，常把沒(méi)關(guān)緊的鐵門(mén)猛地吹開(kāi)，“砰”的一聲撞在墻面上，門(mén)后傳出嘈嘈切切的撞擊聲，洗碗一般，是掃把和簸箕吧。風(fēng)趁機(jī)闖了進(jìn)來(lái)，課本在嘩嘩聲之中翻了幾頁(yè)，“咯噔”一聲，又一支粉筆落地了。前排的同學(xué)趕忙披衣，仍被刮得睜不開(kāi)眼睛，有幾分狼狽。在這種聲音中，我們忐忑又驚心地度過(guò)一課。
風(fēng)過(guò)留聲……
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)那千變?nèi)f化的聲音，那源于自然的聲音，那才是真正動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令我癡迷。
聲音的作文 篇38
我愛(ài)看書(shū)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，無(wú)論是古典文學(xué)，現(xiàn)代散文還是外國(guó)的戲劇小說(shuō)，我都能看得津津有味，而且沉迷其中，不可自拔，會(huì)為了小說(shuō)中的情節(jié)而笑而傷心，仿佛我就是書(shū)中的主角。每次，看完之后都覺(jué)得意猶未盡，仿佛回味無(wú)窮。
我看書(shū)時(shí)喜歡聞書(shū)中淡淡的墨香味，聞著那氣味，能帶給我心靈暫時(shí)的安慰，當(dāng)我在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，我總是聽(tīng)到馬蹄穿花而過(guò)的聲響。
更多的時(shí)候，我喜歡看青春型的，有著淡淡的傷感夾雜著一絲無(wú)奈，徘徊在幻想與現(xiàn)實(shí)的邊緣。我鐘情與那樣的文字——簡(jiǎn)潔唯美，簡(jiǎn)單唯一想，我愛(ài)這些文字“……在頂好的年華里，我們?cè)?jīng)叛逆，曾經(jīng)固執(zhí)，曾經(jīng)放肆，曾經(jīng)瘋狂。至少，我們很善良……”。讀它們的時(shí)候，仿佛就正在觀看自己的青春，那么平淡又那么傷感，好像應(yīng)該就是這樣。我自認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，可最終還是被一句“再堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，都會(huì)有軟弱的時(shí)候。何必呢，何必要把自己偽裝得刀槍不入。”卸下面具，褪掉了偽裝。這些充滿青春與疼痛的文字，是我不可或缺的財(cái)富。
偶爾也會(huì)被蘇軾的“大江東去，浪淘盡”，毛澤東的“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，”辛棄疾的“五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，”所折服，沉醉于豪放的古詩(shī)歌中，感受詩(shī)人的'情懷，體會(huì)詩(shī)人的情感。但更愛(ài)那李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”中的婉約細(xì)膩，悲傷哀愁的別樣情懷。暢游在文學(xué)的世界，沉浸在詩(shī)的意境。
書(shū)分為很多種，愛(ài)讀書(shū)的人要學(xué)會(huì)選擇適合自己的好書(shū)，冰心不是說(shuō)過(guò)嗎？“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。”那么，現(xiàn)在，我也將它送給你，愿你靜靜的去品味，去傾聽(tīng)書(shū)的聲音。
聲音的作文 篇39
秋，悄悄地來(lái)了。我聽(tīng)到了秋姑娘的腳步聲，走出家門(mén)就與它撞了個(gè)滿懷。我聞到秋的氣息，它正為大地增添一份美麗的色彩。
我走進(jìn)花園，看見(jiàn)頑皮的小樹(shù)葉已變成了金黃色，正在空中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在大聲地告訴我們：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？”一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了菊花的清香，跟著菊花的氣息慢慢走去，我看到了一叢野菊，在秋風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下?lián)u搖擺擺，像個(gè)剛會(huì)走路的小孩子，野菊的花瓣非常獨(dú)特，橢圓的花瓣尖微微上翹，花蕊被包在里面，像個(gè)害羞的小姑娘。
走進(jìn)田間，金黃的稻谷背著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)看好像翻滾的千層金色波浪；近看，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯正在與世間萬(wàn)物分享著收獲的喜悅，農(nóng)民伯伯們的臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅，正一邊割著稻谷一邊哼著小曲。
走進(jìn)果園，好熟悉的香味啊。我一邊聞，一邊朝散發(fā)出香氣的地方走去，哇！這里有五顏六色的.水果：有紅的、有紫的、有黃的……蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“我是人見(jiàn)人愛(ài)的蘋(píng)果，你看我長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉，紅通通的臉蛋，我不僅長(zhǎng)得好看，氣味芳香，果肉香甜，還含有多種維生素，營(yíng)養(yǎng)豐富�！弊仙钠咸崖�(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你看我紫色的裙子多漂亮啊，我的身體里包含新鮮汁水，多吃還可補(bǔ)氣、養(yǎng)血，我一點(diǎn)也不比蘋(píng)果姐姐差哦�！逼咸颜f(shuō)完，金黃的桔子也不甘示弱地說(shuō)：“我也不比它們差呀。你看，我們兄弟幾個(gè)緊挨在一起像一個(gè)和諧、幸福的大家庭，我的果肉酸甜可口，你看了我一定忍不住直流口水吧�！蔽衣�(tīng)了它們的自述，口水已經(jīng)忍不住流下來(lái)了……
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，它帶著豐收的喜悅正向我們走來(lái)。
聲音的作文 篇40
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住，媽媽就開(kāi)始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的叫聲是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。
每天每時(shí)她都不厭其煩地叫個(gè)不停。
在這叫聲中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開(kāi)始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的叫。這時(shí)媽媽的叫聲不但煩人，而且我覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的聲音。可每當(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒(méi)有了媽媽一聲聲的叫聲我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的叫聲，可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺(jué)得媽媽的叫聲是我奔向目標(biāo)不可缺少的`航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩慕芯拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的叫聲去辦。就這樣，媽媽的叫聲使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
晚上回到家是媽媽“廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針---不要驕傲�？荚囀×耍瑡寢尶偸菐椭以�，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。
我在媽媽的叫聲中成長(zhǎng)，媽媽的叫是世界上最好聽(tīng)的聲音，這聲音含著濃濃的母愛(ài)。
聲音的作文 篇41
大自然中最美的使者是誰(shuí)呢？是花，那一朵朵艷麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的'圣潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，顯露出優(yōu)美華貴的身姿�？催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，怪不得人們稱(chēng)她“花中之王”�？伤灿谢〝≈畷r(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于塵土。你聽(tīng)到了嗎？牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)：“生命的意義不在于長(zhǎng)久，而是在于你的生命中是否美麗過(guò)。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無(wú)論什么顏色，都顯得那么純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩(shī)句。你聽(tīng)到了嗎？荷花的柔柔私語(yǔ)：“留一片純潔給別人，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪�！�
秋天當(dāng)百花都香消玉殞之時(shí)，唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽(tīng)到了嗎？秋菊在迎風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，籬角黃昏，無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái)，化做此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時(shí)，重覓幽香，已入小窗橫幅�！泵罚恕皻q寒三友”之一，正如詞中所寫(xiě)，她是那么的俏麗，那么芬芳。你聽(tīng)到了嗎？臘梅在雪中說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音！
聲音的作文 篇42
有人說(shuō)，最美的聲音是余音繞梁的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴；還有人說(shuō)，最美的聲音是叮咚作響的山泉。但若是有心，或許能感受到一種不可思議的“聲音”，而它們是最美的。
一抹嫩黃色的身影，悄然出現(xiàn)在幽暗的舞臺(tái)上，靜默著。突然她的長(zhǎng)而纖細(xì)的五指，輕輕地顫動(dòng)著。緊接著一根根白皙的手還是升空，依舊是慢而緩的顫動(dòng)著。突然，那美麗的手猛的收了回去，像偷了油的老鼠看到貓一般，惶恐不已。
似乎察覺(jué)“貓”離去，又將曼妙的手緩緩伸出：有的手朝上方，有的手朝著下方，還有的手則保持不變，它們劇烈的搖晃著，像天空中無(wú)數(shù)明亮的星星，眨個(gè)不停。它張揚(yáng)著，它挑釁著，它諷刺著，誰(shuí)與它爭(zhēng)榮，誰(shuí)與它奪冠！它搖擺著，輕輕的似一縷炊煙，這時(shí)用謙遜的手繪自己驕傲的小尾巴，可是想避過(guò)風(fēng)頭？
一些好面子的可就忍耐不住，爭(zhēng)著出手成為焦點(diǎn)，但同時(shí)也觀測(cè)著“別人”。這個(gè)動(dòng)了一下，自己要更快些的想法讓老練成熟的顫笑著，嗔笑著：“不要慌”。所謂敵不動(dòng)，我不動(dòng)，敵若動(dòng)，我先動(dòng)，倒也頗有些架勢(shì)。
老人家的話還是要聽(tīng)的。乖乖的收回來(lái)了，只留下一片熱烈而深沉的掌聲。
這是05年時(shí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)所演繹的一首絕唱——《千手觀音》。
曼妙輕盈的.舞姿，相輔相成的默契，精彩絕倫的演繹，匯成了一段娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律，我而她們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)俏皮的音符，與這美輪美奐的演出融為一體。
她們是聾啞人，聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不出。但是我依然聽(tīng)到了，那由堅(jiān)持，努力，樂(lè)觀的巨人彈奏出“天籟之音”。如我所言，這是我聽(tīng)到的最美的聲音。
聲音的作文 篇43
每當(dāng)我聽(tīng)到那淅淅瀝瀝的聲音，心里總不由得涌起一股親切感。
我自小在山東外婆家長(zhǎng)大，每當(dāng)下雨前，外婆總會(huì)把家中的盆全端到小院子中接雨水，留著洗衣服或澆花。
周末，天陰沉沉的，灰色的云像是要壓到房頂了。外婆早已把家里大大小小、顏色各異的盆擺放好，幾十個(gè)盆擺滿了小院，它們隨時(shí)準(zhǔn)備迎接雨的到來(lái)，像一支即將出戰(zhàn)的軍隊(duì)。
我也帶了小板凳來(lái)到門(mén)口，準(zhǔn)備欣賞這場(chǎng)即將到來(lái)的雨景。啪一聲極微妙的聲音響起，我的心瞬間提起，像是被什么猛揪了一下。啪、啪、啪又有幾個(gè)小盆里傳出了響聲。這聲音雖微小，卻富有節(jié)奏，仿佛有魔力一般拉住了我的心，使我整個(gè)人安靜了下來(lái)。
滴答、滴答雨下大了一些，院里的盆中已有了層薄薄的積水。我閉上眼，耳中不時(shí)傳來(lái)雨水落入盆中的聲音。那感覺(jué)就像是一個(gè)熟練的架子鼓手正試著鼓的音色，準(zhǔn)備參加一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)呢。我心中也不由得癢癢起來(lái)，格外期盼雨水接下來(lái)的精彩演出。
嘩啦啦天空像被撕破了，雨水傾盆而下，砸向了大地，風(fēng)也趁機(jī)插了進(jìn)來(lái)，一時(shí)間，風(fēng)助雨勢(shì)、鋪天蓋地，門(mén)口的盆里濺起了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水花。盡管我坐在屋里，耳邊也全是歡快高昂的節(jié)奏。雨落在樹(shù)上、土里，盆內(nèi)的'聲音都大不相同，有高有低、有輕有重、有急有緩，它們似乎匯成了一支振奮人心的軍樂(lè)，我的心隨著這節(jié)奏歡快地跳躍著，整個(gè)人仿佛都置身于一片歡樂(lè)的海洋中了。
童年正在漸行漸遠(yuǎn)，我不能再像小時(shí)候一樣時(shí)時(shí)刻刻陪在外婆身邊，但這歡快的節(jié)奏我卻一直銘記心中，永不淡忘。
聲音的作文 篇44
聲音無(wú)處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥(niǎo)鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地時(shí)，你能聽(tīng)到它的聲音嗎？
我聽(tīng)得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美�。≌媪钊颂兆�！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來(lái)，汽車(chē)開(kāi)出了車(chē)庫(kù)，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車(chē)等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開(kāi)始吆喝起來(lái)。
這才是真正的“城市交響曲”，多美妙�。“�，太陽(yáng)帶走了最后一縷陽(yáng)光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來(lái)了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽(tīng)到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽(tīng)，但你能夠用心靈去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)大自然，你能“聽(tīng)”到世間萬(wàn)物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏靡活w善良、美好的心去“聽(tīng)”。
雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽(tīng)得到。而且，聽(tīng)到的，都會(huì)是美好的'。因?yàn)椋麄兪窃谟靡活w美好的心靈去對(duì)待聲音，對(duì)待生活，對(duì)待生命�！拔屹澝缆曇簦 薄奥曇裟苁刮覀兛鞓�(lè)，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”
“我喜愛(ài)聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽(tīng)見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)它美妙的聲音！”
我愛(ài)聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛(ài)聲音。
聲音的作文 篇45
人生路漫漫，成長(zhǎng)卻一直伴隨著我。那路上的風(fēng)景，正傳達(dá)著美妙激昂的聲音……
惟有成長(zhǎng)，我們才能真正地長(zhǎng)大；惟有成長(zhǎng)，心緒才能得到釋放；惟有成長(zhǎng)，才能懂得了人間的真善美；惟有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)好似一部話劇，演繹著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)好似一趟旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)景；成長(zhǎng)又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長(zhǎng)之中，唱出最美的聲音！
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著我們的`每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達(dá)著我們的成長(zhǎng)。
出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，兒童時(shí)的流利朗誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專(zhuān)屬于自己的成長(zhǎng)贊歌，送給自己。人生只有一回，成長(zhǎng)就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的。而這一恍，十二年的光陰早已不見(jiàn)蹤跡，留下了記憶，留下了知識(shí)，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就好像一場(chǎng)戲，從沒(méi)有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當(dāng)我們離開(kāi)人世，一切都回歸于零，而那一首成長(zhǎng)的贊歌也將煙消云散，但那過(guò)去了的，終將會(huì)成為最珍貴的記憶。
成長(zhǎng)苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來(lái)過(guò)地球的獨(dú)立的什么個(gè)體。帶不來(lái)什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長(zhǎng)的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過(guò)，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
聲音的作文 篇46
聲音無(wú)處不在。人們的交流聲是聲音；水的流動(dòng)聲是聲音；汽車(chē)的轟鳴聲是聲音……總之，奇妙的聲音彌漫在我們身邊的每一個(gè)角落。
晚上，漫步在公園，奇妙的聲音縈繞在我的耳畔，令我浮想聯(lián)翩……
一陣“瞿瞿瞿”的低吼傳入我的耳中。啊，蟋蟀大家族“開(kāi)戰(zhàn)”了！聽(tīng)，兩只“蟋蟀王”爭(zhēng)奪者在有力的叫囂，它們未能談妥似的，聲音頓時(shí)高昂而憤怒，轉(zhuǎn)眼間就打了個(gè)你死我活；聽(tīng)，一聲聲哀嚎不絕于耳，一聲聲怒吼則仿佛響徹云霄。原來(lái)是一只蟋蟀小寶寶犯了原則性錯(cuò)誤，使它的`母親火冒三丈。緊接著一聲聲清響傳了出來(lái)。我想：一定是那怒氣沖天的小蟋蟀媽媽在“痛打”小蟋蟀，以便讓小蟋蟀“改過(guò)自新”吧；聽(tīng)，一陣低沉而無(wú)力的叫聲傳了出來(lái)，仿佛一位年邁瀕死的老蟋蟀在為他的繼承人指點(diǎn)最后一次迷津。那蒼老的聲音越來(lái)越小，緊接著，便是死一般的寂靜。片刻，冗長(zhǎng)的“喪歌”聲傳了出來(lái)，那聲音凄涼，莊重，仿佛在歌頌老蟋蟀生前的豐功偉績(jī)……
“轟”的一聲巨響，那響聲仿佛一聲巨吼，直沖人的耳膜，令人心中不禁一震，半天緩不過(guò)神來(lái)。那是“雷公”唱起的《巨雷奏鳴曲》；緊接著就是“雨公”做法，豆大的雨珠鋪天蓋地的落下來(lái)，好似上演了《暴雨之夜》，令人心驚膽顫；而“風(fēng)伯伯”好像還不過(guò)癮似的，“呼呼”的冷風(fēng)彌漫了每一個(gè)角落，《冷風(fēng)呼嘯曲》不禁讓人毛骨悚然；“轟”“嘣”“咚”……仿佛天地都顫動(dòng)了。
冒著雨回到家，帶著疲倦的身體躺在沙發(fā)上，閉著眼聽(tīng)一曲《漁舟唱晚》，仿佛看到了漁民們滿載而歸、互相聊天的歡樂(lè)景象，不禁全身心都放松了……人們，在這不平靜的夜晚，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
聲音的作文 篇47
我們生活在城市當(dāng)中，很多人會(huì)抱怨城市的嘈雜，汽車(chē)的轟鳴，建筑工地的機(jī)器運(yùn)作，公園里大媽們喧鬧的廣場(chǎng)舞。
我卻覺(jué)得，城市的聲音是極美的。
早晨，馬路上，大小車(chē)輛川流不息�！岸ｂ忊彙保惠v共享單車(chē)走遠(yuǎn)了，只留下清脆悅耳的車(chē)鈴。汽車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)輪與柏油路面輕輕摩擦，竟似山間小溪般嘩啦啦地響。公交車(chē)像老農(nóng)家敬業(yè)的老黃牛，哼哧哼哧，平穩(wěn)而有序。
這些聲音告訴我：城市已經(jīng)睡飽了，充滿活力的一天又開(kāi)始啦！
小區(qū)一旁的建筑工地，也有特別的音樂(lè)。下午，下雨了，如傾盆瓢潑，灰黑的'雨幕籠罩著小城�！岸６６！笨盏厣戏胖慕饘偎埽菢�(lè)隊(duì)里的木琴，跳動(dòng)著鮮亮的音符。“咚、咚、咚”大鼓自然是布制的遮雨篷，沉悶而厚重，帶著些許回響。再加上幾聲若有若無(wú)的敲敲打打，陣陣連綿不絕的滾滾雷聲。這應(yīng)該算得上是這城里最好的打擊樂(lè)隊(duì)了吧。
這些聲音告訴我：不要抱怨，不要抱怨這聲音，它是這座城拔節(jié)的聲音，它還在成長(zhǎng)。
公園里的音樂(lè)更豐富啦！不必說(shuō)那狗吠蟲(chóng)鳴蛙叫鳥(niǎo)語(yǔ)，單是一陣風(fēng)，就有無(wú)窮驚喜。樹(shù)林里，大大小小的樹(shù)都隨風(fēng)搖晃起來(lái)。闊葉榕大而厚實(shí)的葉片，葉與葉在空中輕觸，男低音般的厚重。“嘩嘩”，佛肚竹則像遠(yuǎn)山寺廟里傳來(lái)的唱經(jīng)聲，飄渺高遠(yuǎn)。
這是城市呼吸的聲音，一呼一吸都無(wú)比美好。
我們生活在城市的吵鬧與喧雜中，往往忽略與冷漠，已成為我們忙碌生活的常態(tài)。我們總是馬不停蹄地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，馬不停蹄地從城市里逃跑，總認(rèn)為遠(yuǎn)方才有我們所要。
殊不知，只有將心安頓下來(lái)，寧?kù)o地，仔細(xì)地傾聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)與世界相處的每一個(gè)瞬間，才會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)會(huì)有一種東西，從你的心底毛茸茸地生長(zhǎng)起來(lái)。
聲音的作文 篇48
“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。
“海子，海子，快快到我懷里來(lái)�！焙Ｓ眉ぐ旱穆曇艋貞�(yīng)著：“快來(lái)！快來(lái)！”
茉茉手上拿著一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花，穿著一塵不染的白裙，光著腳踩在沙灘上，望著即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng)，吹拂著她的秀發(fā)。
姐姐在屋里編織衣服，對(duì)著窗外那孤獨(dú)落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動(dòng)，依舊凝望著夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香�！�
姐姐愣住了，這不是母親走前說(shuō)過(guò)的話嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風(fēng)吹過(guò)她的臉：“茉茉，我們回家吧！”
“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的'愿望吧！”
姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”
晚上，夜深人靜，海也寧?kù)o下來(lái)，但海浪有些不太老實(shí)，忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái)，妹妹抱著一個(gè)精致的木盒，姐姐抱著幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。
她們走到岸邊，妹妹打開(kāi)木盒，把里面的骨灰倒入海里�！皨寢�?zhuān)淙蘸苊溃瑒倓偸㈤_(kāi)的茉莉很香，您安心吧！我們會(huì)好好的！”這是對(duì)母親最后的告別，也是最后的承諾。
姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里，一邊望著妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。
海上傳來(lái)了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著海岸，海風(fēng)將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。
姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽(tīng)……
母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個(gè)在天上的亡靈微笑著，閉上了眼睛……
聲音的作文 篇49
在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經(jīng)常獨(dú)自處理日常工作，但他們經(jīng)常忽略不引人注目的事情。聽(tīng)著細(xì)雨和最美的聲音。
我喜歡凝望天空，傾聽(tīng)春夜細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽(tīng)著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽(tīng)不到的。當(dāng)你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個(gè)清脆、清晰的聲音進(jìn)入你的內(nèi)心。那是大自然真實(shí)純凈的聲音，震動(dòng)你的思想，洗滌你的心靈。沒(méi)有噪音，沒(méi)有瑣事，沒(méi)有交談，沒(méi)有手，只是聽(tīng)。直到心里覺(jué)得輕松，身體的每一寸都覺(jué)得舒服。再想想身邊的事！同學(xué)之間的一點(diǎn)不快，和家人相處時(shí)的一點(diǎn)問(wèn)題，都以深沉平和的動(dòng)作散落到天空。
再聽(tīng)一遍，享受那細(xì)細(xì)的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺(jué)空寂而遙遠(yuǎn)。思想放得越高，走得越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)精致的世界，日常生活中的問(wèn)題不再困擾你，你卻突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥(niǎo)瞰人生，是思想的升華。
再聽(tīng)，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的`氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈。考慮現(xiàn)實(shí)生活，你會(huì)更了解自己，更好的制定自己的短期目標(biāo)，更好的考慮自己生活的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，更好的處理與他人的關(guān)系，思考這一切。
再聽(tīng)，雨聲變得細(xì)而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節(jié)奏跳躍。
當(dāng)你慢慢清醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，眼前的風(fēng)景變得格外明亮。你是一個(gè)全新的自己。
晚上聽(tīng)細(xì)雨，聽(tīng)最美的聲音。這是對(duì)生活的反思，是對(duì)生活的理解。聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)欣賞，細(xì)雨的聲音。
聲音的作文 篇50
我的姑姑是個(gè)善良的人，她還很喜歡小動(dòng)物，比如貓和狗。
有一天，我跟姑姑正在打牌，突然姑姑的電話響了，讓姑姑下樓拿快遞。姑姑對(duì)我說(shuō)：我下樓拿個(gè)快遞，你就在屋里等著，我很快上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑拎著快遞上來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：樓下有只眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的小貓被拋棄了，咱們下去看看。到樓下后，當(dāng)我第一次看到它的`時(shí)候，感覺(jué)它很冷，蜷縮在墻角，全身發(fā)抖。我和姑姑都覺(jué)得它好可憐，到底是誰(shuí)拋棄了它！姑姑對(duì)我說(shuō)：我們收養(yǎng)它吧，跟我?guī)∝埲メt(yī)院做檢查。醫(yī)生給小貓打了預(yù)防針，檢查了身體，告訴姑姑小貓身上沒(méi)有病源體后，姑姑長(zhǎng)嘆了一口氣。
回到家，姑姑對(duì)我說(shuō)：你把箱子剪開(kāi)個(gè)洞，再往里面鋪一些舊衣物給小貓做窩，我去給它買(mǎi)羊奶喝。我們忙了兩個(gè)小時(shí)左右，終于把小貓安頓好了�？粗∝埵娣臉幼�，躺在窩里，伸了懶腰，前爪在抓它的小腦袋，看到它這樣子，我和姑姑開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)姑姑細(xì)心地照料，小貓?jiān)谝粋�(gè)星期后睜開(kāi)了眼睛。一開(kāi)始，小貓十分害怕我們和家里原來(lái)養(yǎng)的這那只貓，小心翼翼地看著四周的環(huán)境。時(shí)間久了，它和我們熟了，就不害怕了，還爬到桌子上看我們玩，原來(lái)養(yǎng)的那只貓也不嫌棄它了，和它愉快的玩了起來(lái)，就像親兄弟一樣。
現(xiàn)在的小貓已經(jīng)很重了，體重五斤左右，也很高了，體長(zhǎng)三十公分左右。因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候喜歡蜷著身子，所給它取名為球球。
小貓經(jīng)常沖著姑姑叫，仿佛在說(shuō)：謝謝你收養(yǎng)我。我覺(jué)得這是最美的聲音。
其實(shí)，貓和人一樣，需要他人的幫助，社會(huì)有了互相的幫忙，才會(huì)更美好。我們也需要和動(dòng)物和諧相處！
聲音的作文 篇51
曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車(chē)，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，放下了手中的.活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車(chē)聽(tīng)得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過(guò)剪刀。只見(jiàn)他將小剪刀展開(kāi)，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來(lái)回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見(jiàn)，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。
不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢(qián)，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢(qián)不要也罷。”說(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿臉的皺紋像得了號(hào)令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車(chē)，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。
如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。
鄉(xiāng)村早已不是原來(lái)的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒(méi)在了時(shí)間里。
傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會(huì)變得似有似無(wú)吧？
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
這聲音，終于只存在于記憶中。
我們終于迷失了那種聲音。
聲音的作文 篇52
“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來(lái)。
對(duì)于這個(gè)聲音，我早已是見(jiàn)慣不驚了，但每當(dāng)這個(gè)聲音響起時(shí)，就會(huì)勾起了我兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩(shī)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽就天天給我讀詩(shī)，墻上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來(lái)，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩(shī)三百首》，從此我的讀書(shū)生活就正式開(kāi)始了。
媽媽一開(kāi)始給我讀，讀著讀著我也開(kāi)始跟著咿咿呀呀。那時(shí)雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節(jié)奏感的詩(shī)句永恒的'鐫刻在我的心中。我學(xué)了一些簡(jiǎn)單的詩(shī)，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時(shí)都已經(jīng)會(huì)背了。漸漸地，我懂得了一些詩(shī)句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動(dòng)地表達(dá)了白鵝的形象；我還會(huì)背了李商隱的《無(wú)題》。最近，中央電視臺(tái)有一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，播出時(shí)我經(jīng)�？�。外公知道我小時(shí)候背過(guò)詩(shī)，經(jīng)常說(shuō)我也可以參加，這時(shí)候老媽就會(huì)說(shuō)：“不行啊，他的積累量還差著十萬(wàn)八千里呢！”
每當(dāng)古詩(shī)詞的聲音在我的耳畔響起時(shí)，我都會(huì)回到那牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，靜靜地聽(tīng)著媽媽那朗朗的讀詩(shī)聲。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，有很多人都不愛(ài)誦讀詩(shī)詞，其實(shí)我們的詩(shī)詞別具深意，又押韻，讀起來(lái)朗朗上口。為什么那么多人覺(jué)得背古詩(shī)詞沒(méi)有意義，覺(jué)得它們對(duì)我們的生活也沒(méi)有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩(shī)詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。
古詩(shī)詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國(guó)的聲音，讓我們一起傳承與保護(hù)這些中華民族的文化瑰寶吧！
聲音的作文 篇53
只記得，我一直以來(lái)都是這樣安靜。媽媽告訴我，我出生的時(shí)候便不和一般小孩一樣大聲的哭。我的家人曾一度認(rèn)為我會(huì)是個(gè)啞巴。多年來(lái)，我也是如此地執(zhí)著于安靜地生活�？偸呛芟矚g聽(tīng)別人認(rèn)為無(wú)聲的事物“發(fā)出的聲音”。
我喜歡這樣的一句話，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我更喜歡聲音的靜美。靜嗎？那你如何來(lái)聆聽(tīng)，而我覺(jué)得，靜是要心聽(tīng)，心靜一切才能靜，才能沉下來(lái)。
靜靜地，坐在小溪邊的大石上，聽(tīng)著潺潺水聲，水流，便像滑過(guò)了你心間般，不留一絲痕跡，卻將心靈洗滌。讓水流沖洗腳背，浸在無(wú)邊的清涼與舒適之中，生活一下就變得悠閑自然了，像那深山老人一般，留下的是美的記憶。有多少人，能坐下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)這聲音。
靜靜坐在院子中，假如我是個(gè)聽(tīng)不到聲音的人，生活也一定很迷茫，我會(huì)不會(huì)想聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，會(huì)不會(huì)想著樹(shù)葉落在手中是否有聲音。所幸，還好，我聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，我靜靜守著的一席小院中花開(kāi)花落，風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉貼著臉的`聲音，喜歡花開(kāi)，因?yàn)槿绱诵溃瑓s更喜歡樹(shù)葉落下，卻道不清原因了。母親說(shuō)，我應(yīng)是喜花的年紀(jì)啊！喜歡花，卻討厭它的美麗招人，即使我也是因?yàn)樗利惖幕ò甓鴣?lái)，而落葉，從我眼里落下，靜靜地落下，在土地上，靜靜地，等待著來(lái)年的芳香中也有它的一份力。伴隨著葉的落下，心也靜了下來(lái)，塵歸于土，只待又年再守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
現(xiàn)在的耳邊卻又常是汽車(chē)的嘶喊，繁華鬧市，又怎會(huì)有當(dāng)初的平靜、靜下來(lái)，耳邊似乎又傳來(lái)了那聲音，靜的聲音，如此誘人，聽(tīng)那靜的音，落回土地，而我，要將心靈解脫，重歸靜土。
多年后，我想到更大的林間，遠(yuǎn)離喧囂的城市，聆聽(tīng)那靜靜地、花開(kāi)花落的聲音；塵土飄飛的聲音；生命破土而出的聲音……
聲音的作文 篇54
21世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代。隨著電視、電風(fēng)扇、飛機(jī)等高科技產(chǎn)品接踵而至，人們的生活發(fā)生了巨大的變化。交通方便了，信息發(fā)達(dá)了，出行便利了，但是現(xiàn)在的人們?cè)谙硎苤憷耐瑫r(shí)卻忽略了自然的聲音。
節(jié)日的大街真是熱鬧極了！咦，周?chē)裁礆馕�？原�?lái)是汽車(chē)尾氣，他可是一個(gè)壞家伙！別看他只是個(gè)小小的氣體，它里面包含了好多有害物質(zhì)————二氧化碳、一氧化氮、二氧化硫。我氣鼓鼓地看著尾氣，剎那間我似乎擁有了孫悟空的火眼金睛。那些空氣，尾氣都活了，他們說(shuō)的.話我都聽(tīng)見(jiàn)了。
空氣甲：“唉，我們可真是命苦，給人類(lèi)生的需求，如今卻要死在人類(lèi)的發(fā)明手下。”
空氣乙：“就是，就是。上個(gè)星期我們到地球母親那告狀，那些人類(lèi)信誓旦旦地保證會(huì)保護(hù)環(huán)境，如今還不是一如既往地傷害我們，傷害地球母親�！�
尾氣：“哈哈哈…小家伙們，你們終究是我們的盤(pán)中餐了！而且，我們才是人類(lèi)的好朋友，我們的主人汽車(chē)先生可是人類(lèi)權(quán)力的象征啊�？傆幸惶煳覀儠�(huì)代替你們，成為地球上的主要?dú)怏w！哈哈！”
空氣甲乙：“人類(lèi)，快醒悟吧！尾氣含有大量的有害物質(zhì)，別讓地球滅在你們的愚昧上，你們可是地球的主宰啊！”
空氣甲和空氣乙剛說(shuō)完，就被尾氣吞掉了。
看完這個(gè)畫(huà)面，我怔住了。
親愛(ài)的人類(lèi)同胞們，高科技產(chǎn)品的確令我們獲益不少，但有益也有弊。我們?cè)谙硎軙r(shí)卻傷害了地球母親和世間的每一個(gè)生靈。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，讓我們一起傾聽(tīng)自然聲音，攜手彌補(bǔ)我們犯下的錯(cuò)誤！
聲音的作文 篇55
水，是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
水在生活中是必不可少的�？窗桑核锏乃�，水桶里的水，水池里也有水。我們喝水，用水洗東西，用水洗菜做飯。這些水，都有它們獨(dú)特的聲音。
你聽(tīng)：水龍頭正在輕輕地發(fā)出“滴答、滴答”的抽噎聲。一只小手把它開(kāi)大了，“沙啦沙啦”，水龍頭唱起了快樂(lè)的歌謠，動(dòng)聽(tīng)極了。
你聽(tīng)：嘩啦嘩啦，那是外婆洗菜的聲音；撲通撲通，那是洗衣機(jī)洗衣服的聲音；沙沙沙沙，那是爸爸洗手的聲音；咕嘟咕嘟，這次是我喝水的聲音。
在大自然中，水也是必不可少的。山有水則靈�？窗桑簤验煹拇蠛�、飛流的瀑布、清澈的小河、平靜的湖，還有汩汩流淌的小溪。
我更喜歡大自然中水的聲音。下雨了。雨聲仿佛是千萬(wàn)根手指在敲擊琴鍵。雨打在傘上，那是在打小鼓，一點(diǎn)也不單調(diào)。雨從樹(shù)葉上劃過(guò)，“沙”——是在拉小提琴嗎？雨落在屋頂上，那一定是在打大鼓了。鋼琴、小提琴、大鼓、小鼓——多美妙的`雨中奏鳴曲！
來(lái)到山上。聽(tīng)啊，涓涓的山溪從石頭上走過(guò)，一路發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的歌聲。山溪流進(jìn)了一條小河，小河發(fā)出輕輕的“嘩啦啦”的歡迎聲。嘩啦啦，嘩啦啦！小河唱著歌，向前流去�！稗Z�。∞Z隆！”巨大的男低音蓋過(guò)了悅耳的歌謠。是瀑布！聽(tīng)：“這里的山是我的母親，這里的天空是我的父親，這里的水是我的同胞……”多么有氣勢(shì)！多么好聽(tīng)！
大海雖和瀑布遠(yuǎn)隔千里，卻也是一位出色男低音歌唱家。“轟隆隆”，浪花沖向沙灘，“轟隆隆”，浪花意猶未盡地退了回來(lái)。
“滴答”“叮咚”“沙沙”“嘩啦”“轟隆”，水的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)啊！
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