【熱門】聲音的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音的作文 篇1

　　秋是沉默的，它無聲的來了，又悄而無聲地去了。當(dāng)那黃葉打卷之時，才知它已降臨，當(dāng)白雪紛飛之時，才知它已離去。秋的聲音是多彩的，也是不可預(yù)測的，當(dāng)你熟知它時，它便換上了新衣，變得無人知曉。

　　秋的聲音是雨打樹葉的聲音。當(dāng)秋來時，它便落了�！吧成�，沙沙”�？茨羌�(xì)如毛發(fā)的雨絲在高空中斜斜地滑過，落在紅里透黃的樹葉上，忽地變成朵朵透明的花兒，又落下去，消散開去，無可追循。這聲音交錯在風(fēng)兒之中�！吧成�，沙沙”它不那么響亮，卻又令人神清氣爽。它驅(qū)逐了夏的.汗水，帶來了秋的涼爽。

　　秋的聲音是秋蟬鳴叫的聲音。當(dāng)秋來時，它便衰了。“知了，知了……”那聲音如此悲涼。那蟬兒，猶如一位歌唱家，用自己的殘生，去譜寫最后的哀傷�？此�站在枝頭，放聲歌唱。那聲音不像夏日里那般鳴亮，那般快活。它如一道流星，在逐漸流失的歲月中，緩緩滑過長空，帶著悲傷，無人問曉。

　　秋的聲音是葉子飄落的聲音。當(dāng)秋來時，它便離開了�！案@窣…窣窣…”那葉子如一張張紅黃的紙，隨著風(fēng)，打著卷兒，輕輕地落在了被蚯蚓翻得松軟的土地上，正如那青春之時的兒女，帶著離別的聲音，一點一點地遠(yuǎn)離他的家鄉(xiāng)。

　　秋的聲音是稻谷成熟的聲音。當(dāng)秋來時，它便來了�！芭九尽�…”這聲音如此清脆。白鴿展翅下的那片田野，如金子般的稻谷早已垂下了它那纖細(xì)的腰，面對著太陽，似在感謝，又像在訴說。收割機的轟轟聲由遠(yuǎn)及近，隨著那聲音，它們脫去了金色的外殼，讓雪白的谷粒落進(jìn)了麻袋之中。

　　秋的聲音是大雁歸去的聲音。當(dāng)秋來時，它便去了�！案隆�…嘎——撲棱棱……”看那大雁，展開它寬大又雪白的翅膀帶著歲月流轉(zhuǎn)的聲音。它飛翔在晴朗的空中，看那黃黃的嘴巴，看那蘋果紅的雙腿。它的背影在湛藍(lán)的空中，漸漸地，漸漸地，凝成一個小小的黑點，消失在遠(yuǎn)方。那聲音如歲月流轉(zhuǎn)般劃破長空，在你回神時，它卻早已離開。

　　秋是沉默的，它來了，又走了，只留下了一段變幻莫測的，余韻悠長的聲音。

聲音的作文 篇2

　　我叫雨淘淘，是個三年級的小學(xué)生。今天放學(xué)時我把語文書忘在教室里了，準(zhǔn)備回去拿，不巧教室關(guān)門了。于是我繞到操場邊上的教室窗邊，窗戶開著呢。我準(zhǔn)備把書拿出來，突然聽到一種特別的聲音：“你們可知道我有多么悲慘！”我準(zhǔn)備拿課本的`手收了回來，也發(fā)現(xiàn)了那聲音是課桌發(fā)出來的，“這個班的學(xué)生可！成天讓老師生氣。他一生氣就拿小棍打我，那日子才叫苦。我可真不幸，那像你們那么舒服啊……”

　　“我更糟呢！”話沒有說完，就被粉筆打斷了�！坝晏蕴允莻�淘氣的女孩子，她在黑板上寫字時總是把我的身體折斷，使得我們粉身碎骨�！�

　　黑板：“我能好到哪里去，雨淘淘他們開聯(lián)歡會時把我的滿臉噴上了大彩字。但是過后他們用布也擦不下來，用橡皮擦了半天也只是擦掉一點，還弄得我生疼�！�

　　板凳：“我比你們更慘，男孩和女孩都坐在我的身上。好的有時會給我們洗洗澡，壞的就把我們弄得缺胳膊少腿，哪像書本那么好�。　�

　　書本：“原來啊我是老師的寶貝，可現(xiàn)在老師見我們的主人經(jīng)常不完成作業(yè)，就拍我，每一次都把我們書本拍得腰酸背疼�！�

　　它們接著爭，我一伸手把語文書拿了出來，悄悄的關(guān)好窗戶不好意思的低著頭慢慢的走開了。

聲音的作文 篇3

　　夏天，經(jīng)過時間的輪回，又來了，帶來了熟悉的炎熱，也帶來了淡淡的感傷。天上的火球似乎不留一點情面，憤怒的烤烘著它所能過達(dá)到的領(lǐng)域，知了也在樹上無力的呻吟著。而我，只能獨自的坐在墻角的陰涼處，靜靜的聆聽夏風(fēng)吹過的聲音。

　　六月的夏天是個離別的季節(jié)，倚靠在墻上，聽著風(fēng)吹過的聲音，那聲音是那么的動聽，像極了當(dāng)初我們的笑聲�；赝�初中三年時光，有苦有樂，有淚有笑，一切都是那么的美好，又那么的感傷，那么的.真實，又那么的虛幻。曾經(jīng)和身邊的朋友，有過苦惱，有過歡笑，但一切的一切都已是曾經(jīng)，我深深的了解到，我們回不去了。一陣清涼的風(fēng)把我從記憶深出拉了出來，曾經(jīng)，每天都有朋友相陪，笑聲相伴的我從不知道什么叫孤獨，如今，身邊已無他人，只剩我一個在靜靜的等待著風(fēng)從身邊掠過，我感覺我們好象一朵蒲公英，在春天的時候努力地盛開，等到夏天一來，風(fēng)吹過的時候，我們都各奔天涯，只留下了淡淡的回憶。

　　夏天的風(fēng)吹出了濃濃的綠意，林梢作響是風(fēng)吹過的聲音，山坡上一路盛開的花朵是風(fēng)走過的痕跡，鳥兒也在歡快的吟唱著它們的自由之曲，小溪潺潺撞石作響泠泠，晴天斷云也有情，用自己的身軀把炎炎夏日所遮蔽，好一幅夏天獨特的美景，把心中的熱意趕驅(qū)，清風(fēng)也來作陪，檫肩而過之后，只留下呼呼的響聲縈繞耳際，頓時感覺全身有一股涼意，伴隨此景，意猶未盡。

　　夏天的風(fēng)不象春風(fēng)的和熙，不象秋風(fēng)的蕭瑟，也不象冬風(fēng)的凜冽。它象一曲優(yōu)美動聽的旋律，能撫慰人們受傷的心靈。我佇立在風(fēng)中，任憑它吹亂了我的頭發(fā)，也吹散了我憂愁的心，我想踏著春天留下的足跡去聆聽夏天風(fēng)吹過的聲音，依舊那么好聽，那么清，原來什么都沒有變......

　　若有一天你回來過，什么都不必說，只待靜靜坐在身旁，讓風(fēng)并肩吹過。

聲音的作文 篇4

　　從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。

　　一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。

　　走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，像一個指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音�！�

　　“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花，猶如一朵盛開的白蓮�！鞍。∵@就是一種美妙的聲音。”

　　“咦？什么聲音？”原來，小白兔來到了一所學(xué)校，它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，看到了一個個穿戴整齊，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的'小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大聲地讀書�！鞍。�這就是一種美妙的聲音�！�

　　時間過得真快。不一會兒，天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來，聲音立刻消失了。它向四周望了望，沒有發(fā)現(xiàn)。于是，它繼續(xù)向前走，那種聲音又開始了�！昂呛牵�原來是我的腳步在發(fā)出聲音�！薄鞍。�這就是一種美妙的聲音�！�

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