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聲音的作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文300字 篇1
有過多少次的波折，有過多少次的不測，可經(jīng)過了多少，卻還是看不清彩虹的顏色。
幾番輪回，每每出軌，我總當作來彌補我的過錯，不是我虛偽，而是要為傷害的心靈而懺悔。
讓力量充滿我的全身，讓我出賣記憶去贖罪，讓我有理由去落淚，讓我不在被自己銷服，驚恐入睡。
上帝喜歡用雙眼下注，給你開淚水之賭，他又喜歡用耳朵傾聽，來撫慰每顆受傷的心靈。我看不到彩虹的顏色，卻能清晰地聽到她對我說：“茫茫人間有條信念的河，河水結(jié)冰后它叫挫折，茫茫人間有首追求的歌，歌聲跑調(diào)后它叫落寞�！�
彩虹的聲音，婉轉(zhuǎn)而動聽，卻讓我收到了生命的.感應(yīng)，也許有過多少次的無奈，多少次的失敗，多少條結(jié)冰的河，多少首跑調(diào)的歌，但那畢竟是一種擁有，即使曾經(jīng)，或許將來，我永遠不會忘記彩虹的聲音，那么婉轉(zhuǎn)而動聽。
悄悄將自己裝入思想，在迷茫世界里，我聽著彩虹之聲，思緒飄逸如風(fēng)……
聲音的作文300字 篇2
我喜歡黃鸝那動聽的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動聽的聲音。
當我進入中學(xué)時，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當老師走進教室時，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松械牡谝徽n。
后來，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時，老師喉嚨里冒出的'青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說不出話了，但那時，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記
老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對老師說聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會永遠愛你。
聲音的作文300字 篇3
春天到了，春姐姐“噔噔噔”地往大自然中跑了過去。要去看看嗎？那就跟我一起來罷！
她歡快地來到森林里，給葉子穿上嫩綠的衣服，葉子“沙沙”作響，好像在說：“謝謝春姐姐！”她又走到小河前，給小河圍了圍巾，融化的小河馬上“嘩嘩”地跑步去了，還回頭依依不舍地說：“謝謝，但是我上學(xué)要遲到了，再見春姐姐�！贝航憬阈α诵�，揮揮手又來到小河邊，摸了摸瀑布的頭，瀑布立馬“嘩啦啦、嘩啦啦”地扭著身子開始跳舞了。春姐姐看瀑布那么快樂就飛到了天上找云妹妹。叫云妹妹現(xiàn)在下春雨，不一會兒，雨滴落在地上發(fā)出了“滴答、滴答”的聲音。正好春姐姐讓小雨人去叫醒小花、小草和小樹。小雨人“嗒、嗒、嗒”地走到小草面前，對小草說：“我來給你送衣服了。”小草聽完開心地搖曳著身子，雨人又來到小花、小樹前，給他們分別送了衣服。
這時，小鳥們也回來了，他們有的“嘰嘰喳喳”；有的`“布谷、布谷”；還有的“咕、咕、咕”……百鳥飛到春姐姐身旁，一起和她打扮著這美麗的春天。
春姐姐微笑著看著動物、植物都醒了，就說：“我也該走了�！眲傉f完就跑了起來，腳步變成陣陣吹風(fēng)，“呼呼”的吹拂著它們。
聲音的作文300字 篇4
“咔咔”，隨著清脆的割草聲，人們就知道了一個令人喜悅的季節(jié)—秋天來了。
秋天是一片金黃，秋風(fēng)“呼呼”地把黃色的樹葉吹在地上，也把金黃色的'麥地吹得“刷刷”響。人們不得不加厚了幾件衣服，農(nóng)民伯伯流著勤勞的汗水在收割金黃的麥子，“嘀”，汗水落在金黃的麥地上，可是他們毫不在乎。蘋果成熟了，一個個蘋果又紅又圓，仿佛小娃娃的臉蛋，聽，農(nóng)民伯伯把蘋果摘下來放在筐子里，“撲通撲通”，一個個蘋果落入筐中；葡萄葉成熟了，紫色的葡萄像一顆顆瑪瑙，“啪”一個“瑪瑙”被摘了下來，吃起來有酸有甜；向日葵低著頭，彎著腰，上面的瓜子成熟了，讓人垂涎三尺。黃黃的玉米笑了，好像為秋天的豐收而歡樂。野菊花也開了，香氣吸引著人們的注意，并與其它野菊花爭奇斗艷，比誰開的最鮮艷，同時香了田間的羊腸小路；牛兒羊兒在圈里“哞哞”、“咩咩”地叫著，比以前更有精神了，牛兒在歡快地舞，羊兒相互的摩擦著毛發(fā)，像是在為豐收而快樂、高興。
秋天的聲音多姿多彩，只要你認真聽，就會感受到秋天的美麗，農(nóng)民伯伯心中的喜悅。
聲音的作文300字 篇5
似乎沒有什么感覺，它就來了，輕吻著我的皮膚。樹葉擺動著綠色的裙裾，白云慢悠悠地飄向遠方。
是的，風(fēng)來了。
當風(fēng)拂過你的耳畔時會發(fā)出只有你才可以聽見的“呼呼”聲，像是有人悄悄對你說話，弄得耳朵里癢癢的。當你一個人在山谷里待著時，風(fēng)就“嗚嗚”地向你打招呼，好像有一個人在山谷里扯著嗓子叫，而那時，似乎整個世界都充滿了這聲音。
秋天的風(fēng)是一位急躁的貴婦人，匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風(fēng)走路的聲音是屬于金黃色的歌謠，是樹葉摩擦的.沙沙作響，是腳踏在落葉上的嚓嚓聲，既安靜又祥和。
風(fēng)把田野刮成了彩綢的顏色，把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花，像是雪被風(fēng)吹落了，落在了上面。
湖水本來似一面明鏡，微風(fēng)拂過，水面上蕩起一道道波紋，映在水中的藍天白云也跟著起了漣漪，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開。
如果你的紅領(lǐng)巾突然向上飄到你的臉上，那一定是瘋在搗亂！
風(fēng)真像一個調(diào)皮的孩子，是那么的變化多端，可是無論怎么變化，你都喜歡它，因為它是那么的別有一番風(fēng)味。
聲音的作文300字 篇6
風(fēng)，是大自然的音樂家。他會和樹葉一起演奏小提琴。當他吹動樹梢的樹葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“快來，快來！跟我一起眺望遠方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說“再見了，我的媽媽！”風(fēng)吹過和我差不多高的'灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習(xí)了一天的小朋友，終于可以出來散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細語：“你來得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開來，一切的煩惱都不見了。金黃的稻田一望無際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強壯結(jié)實的身體，好像在說：“瞧，我的身體多強壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我�！惫珗@的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說：“來吧，歡迎來探究大自然的秘密！”
聲音的作文300字 篇7
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的`聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美�，讓我們保護地球爺爺，保護我門這個賴以生存的家園吧
保護地球，人人有責(zé)。
聲音的作文300字 篇8
生活中有許多種聲音，我最喜歡風(fēng)聲、打雷、下雨的聲音。
在下雨之前，一般會先刮風(fēng)。風(fēng)聲就像有人在吹大號，“嗚嗚”的，我特別喜歡。如果是夏雨，那么會打閃電，閃電一般打的時候聽不見聲音，而之后就響起了雷聲。雷的聲音就像一個巨人在敲它的大鼓勁，“轟隆隆，轟隆隆”，比世界上任何一個鼓手敲的鼓都好聽。打了幾聲雷之后，就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大，“嘩嘩嘩”，就像有無數(shù)個人在云頭潑水一樣。
生活中還有一種聲音——我爸爸的`鼾聲。我爸爸的鼾聲，有時很均勻，有時很大，“呼——嚕——，呼——�！钡模茼�。
把生活中的所有的聲音都按一定順序排的話，一定會是一首非常好聽的歌。這首歌可以叫《生活中的音樂》，在這首歌里，所有的聲音都是一個個美妙的音符，動聽極了。
聲音的作文300字 篇9
天氣漸漸變涼了，說明秋天悄悄的來了。秋天的風(fēng)，既像一位魔術(shù)師，又像一位畫家。它更像是一把鑰匙，帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門打開了。秋天的風(fēng)是多么神奇啊！
秋天的雨，輕輕地滴落到了地上，打起了一個個小小的旋渦，愛玩水的小朋友們在水里跳來跳去，好快活呀！秋天的雨落到了池塘圓圓的荷葉上，發(fā)出了滴答滴答的響聲，好像音樂家在演奏美妙的樂曲。秋天的雨多么動聽�。�
秋天的田野，好美呀！果園里，蘋果、梨都熟了，小朋友們開心地爬上果樹，把果子摘下來，咔嚓咔嚓地吃著、笑著。大人們在玉米地里忙碌的掰著玉米。秋天的.田野里到處是人們歡快的笑聲！
秋天的聲音是豐富的，是多彩多姿的。我愛秋天，更愛秋天的聲音。
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