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精選聲音的作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的聲音的作文300字5篇，歡迎大家分享。
聲音的作文300字 篇1
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當(dāng)小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的`喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那�。有時(shí)候有很多小鳥在歌唱，仿佛在開演唱會，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會聽到各種美妙的聲音。
聲音的作文300字 篇2
風(fēng)有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。
在一個(gè)天氣頗為晴朗的下午，我出去放風(fēng)箏，可隨著風(fēng)箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時(shí)細(xì)碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個(gè)人在撥動(dòng)古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風(fēng)的聲音嗎？
風(fēng)的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風(fēng)和它的`聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。
風(fēng)有聲音，風(fēng)的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。
聲音的作文300字 篇3
有人說大自然是一位高明的畫家，我卻說大自然是神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，它就奏出美妙的'音樂，而且四季各不相同，不信，你聽——
春天來了，寒冰融化了，水珠“滴嗒滴嗒”匯成小河“嘩啦啦”地流向遠(yuǎn)方。春雨“沙沙”地呼喚著禾苗，好像在說：“快起床，快起床”。小朋友放風(fēng)箏的歡笑聲也從廣場上傳了出來。
夏天來了，小動(dòng)物們熱鬧的演唱會開始了。小鳥“嘰嘰喳喳”地在唱歌，啄木鳥發(fā)出“篤篤”地叫聲在給大樹爺爺治病。麻雀跳上枝頭唱那優(yōu)美的歌曲。青蛙站在碧綠的荷葉上唱它那永遠(yuǎn)也唱不完的歌——“呱呱呱，呱呱呱”，好像在說：“我吃飽了，我吃飽了”。
秋天來了，有小螞蟻搬東西的聲音，秋葉“沙沙”地飄落下來，桂花開放的聲音都是那么美妙。大雁“咕咕"地叫著向南方飛去，農(nóng)民伯伯的笑聲也從果園里傳了出來。
冬天來了，北風(fēng)“呼呼”地吹著，小朋友堆雪人打雪仗的歡笑聲響徹了整個(gè)天空。
我喜歡聽四季的聲音，朋友，你呢？
聲音的作文300字 篇4
大自然有許多的聲音，只要你善于傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，大自然真是一位音樂家!
聽!“叮咚”“叮咚”……那是小溪發(fā)出的“信號”。他是在告訴我們，美麗的春天就要來了。
美麗的花兒開放了，風(fēng)兒輕輕地吹來，“沙沙”“沙沙”……仿佛在說：“寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來了，我和我的小伙伴小草也可以快快樂樂地生長了!”
我們來到草地上放風(fēng)箏，跑過小河邊，“咚”“咚”……小青蛙一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，仿佛在說：“來，看我跳水的姿勢多美!”
我們放飛風(fēng)箏，草地上留下了我們的歡聲笑語，一群大雁飛過，大家都喊了起來：“看!看!有多少只大雁?”“一、二、三、四……十只!”“不對!不對!是十一只!”
風(fēng)吹過柳樹，柳樹的“頭發(fā)”飄了起來，好像在說：“春天來了，我的'頭發(fā)就可以變得更漂亮了!”
春天的有各種各樣的聲音，這些聲音都那么優(yōu)美，告訴我們春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)。
聲音的作文300字 篇5
我叫雨淘淘，是個(gè)三年級的小學(xué)生。今天放學(xué)時(shí)我把語文書忘在教室里了，準(zhǔn)備回去拿，不巧教室關(guān)門了。于是我繞到操場邊上的教室窗邊，窗戶開著呢。我準(zhǔn)備把書拿出來，突然聽到一種特別的聲音：“你們可知道我有多么悲慘！”我準(zhǔn)備拿課本的手收了回來，也發(fā)現(xiàn)了那聲音是課桌發(fā)出來的，“這個(gè)班的學(xué)生可！成天讓老師生氣。他一生氣就拿小棍打我，那日子才叫苦。我可真不幸，那像你們那么舒服啊……”
“我更糟呢！”話沒有說完，就被粉筆打斷了�！坝晏蕴允莻�(gè)淘氣的女孩子，她在黑板上寫字時(shí)總是把我的身體折斷，使得我們粉身碎骨。”
黑板：“我能好到哪里去，雨淘淘他們開聯(lián)歡會時(shí)把我的滿臉噴上了大彩字。但是過后他們用布也擦不下來，用橡皮擦了半天也只是擦掉一點(diǎn)，還弄得我生疼�！�
板凳：“我比你們更慘，男孩和女孩都坐在我的身上。好的'有時(shí)會給我們洗洗澡，壞的就把我們弄得缺胳膊少腿，哪像書本那么好�。 �
書本：“原來啊我是老師的寶貝，可現(xiàn)在老師見我們的主人經(jīng)常不完成作業(yè)，就拍我，每一次都把我們書本拍得腰酸背疼。”
它們接著爭，我一伸手把語文書拿了出來，悄悄的關(guān)好窗戶不好意思的低著頭慢慢的走開了。
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