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精選聲音作文600字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的聲音作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音作文600字 篇1
古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠，池塘邊的榕樹上仿佛跳動著昨天歡快的音符，滴滴答答的風鈴聲伴著微風翩翩起舞，持久而悠揚。
遠方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時動聽的天籟……
風柔柔的吹過樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細數(shù)它們錯綜復雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個人快樂的在風中奔跑，兩個人快樂的在雨中嬉戲，那個人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的.身后，背著書包，接送著下學的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過的足跡，那時的我還小，那時的你還不老，可那段時光卻成了我心底最動聽的歌謠。
雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤干涸的土地，輕輕的撫慰點點落紅，宛如你輕輕的腳步，一個人在燈下埋首，兩個人在燈下守望，那個人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽般的溫暖，你無聲的問候，促使我不斷的努力。那時的我已長大，那時的你漸漸變老�？赡嵌斡洃泤s是心底最持久的歌謠。
云映襯著半個殘陽，殘陽依偎著整個云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽愈走愈遠，看著遠方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽綿延向遠方;似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……
美好的時光總是那么稍縱即逝，無法在眼中匿藏，時光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠方……
不知落葉何時畫出天邊的軌跡，不知夕陽何時變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時間漸漸飄向遠方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時光已成為遠去的聲音。
聲音作文600字 篇2
暑假，我和媽媽一起去海邊，在那里我喜歡上了聽海的聲音。
白天的海是熱鬧的。
“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來，一邊唱一邊往大海的懷里跑去�！皣W啦嘩啦”海浪舔著漁船的身軀。我站在船頭迎著海風，呼吸著風帶來的咸腥的海風的味道�！皻W——歐——”幾只海鷗歡叫著，從船邊飛過，好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠，出現(xiàn)在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環(huán)。來不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鉤了�！巴邸�!”一條又一條的魚被我們釣了上來，大家歡呼著�！皳渫〒渫ā濒~兒們在甲板上跳躍著……
午后的金色沙灘上，孩子們打水戰(zhàn)、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下，世界被快樂充滿。
如果說白天的海是明麗歡快的交響曲，那么夜晚的大海就是寧靜安詳?shù)男∫骨?/p>
晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來，我不由地跟著哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢幻�！吧成场成场焙ｏL撫摸著邊上的'椰林，聲音時強時弱，這是海風的和聲吧!我感受著海風的輕拂，聽著一波沖擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我仿佛感受到這個世界只屬于我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打著礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……
我愛大海，愛它的生機勃勃，愛它的安寧和諧。
聲音作文600字 篇3
六月下旬以后的一天，下了第一節(jié)課，陳老師提前十分鐘到了教室，同學們像風一樣紛紛進了教室。
上課了，看見陳老師在黑板上寫著：親愛的同學們，老師嗓子啞了，所以只能用這種方式給大家上課……。陳老師很費力地小聲說：“我前幾年教的一批學生里有一個同學在學校是最調皮的學生，可是，一看到老師嗓子啞了，乖乖地聽課，學習成績提高了很多”。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都挺胸抬頭，聚精會神地聽起課來。
這一節(jié)課，因為陳老師的嗓子說不出話來了，下課以后也不能給我們輔導了。從這以后，每節(jié)語文課都換老師，一回兒是四(1)的'老師，一回兒是二(2)的老師，搞得我們暈頭轉向。課堂上沒有陳老師，大家六神無主打不起精神來。而陳老師更放心不下我們，帶病堅持給我們批改作業(yè)。
盼望著，盼望著，陳老師帶著一個話筒走進了教室說：“我能給大家上課了！我們到圖書室去上課，借用一下學校安在里邊的多功能設備，把聲音放大一點就可以了。不過呢，大家要辛苦一點，里邊的桌子不夠，就擠著坐吧�！贝蠹衣牶�，立刻歡呼起來，心里別提有多么高興了。同學們有秩序地進入，找個地方坐下。陳老師也進來
了，啟動了設備，降下了屏幕，像看電影一樣，看著老師的課本，老師答題寫字的過程也看得一清二楚，好新鮮哦！陳老師的聲音像磁鐵一樣，深深地把同學們吸引住了，同學們聽課更認真，回答問題的聲音也更洪亮了。整個教室里除了老師的聲音、同學們整齊的回答聲、鋼筆在書本上寫字時發(fā)出的沙沙聲、觸及桌面時發(fā)出的篤篤的聲音之外，再也沒有其他雜亂的聲音了。一晃半個月，我們語文復習都在里邊進行的。我們班的成績有了很大進步。
老師啊老師，您為了我們累壞了聲帶，為了我們，您付出了多少血汗��！您為了我們嘔心瀝血，付出了這么大的努力，我們從內心深處感謝您！
聲音作文600字 篇4
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待——題記
我是由姥姥帶大的。記憶中姥姥從來都不愛笑，經(jīng)常憂心這，憂心那。
姥姥最愛叫我“寶兒”。
小時候，我特別偏食。飯桌上筷子一陣風兒似的往肉菜里探，姥姥常常皺皺眉頭，夾來幾片青菜葉子，說：“寶兒，蔬菜也得吃點兒�！毙r候，我寫作業(yè)頭埋得很低，姥姥皺皺眉頭，拍拍我的肩膀，說：“寶兒，坐直嘍�！蔽彝νι碜�，極不情愿地把頭抬了抬，又一點點地扎下去，姥姥不厭其煩的重復著上面的話。
有時我寫著寫著作業(yè)，姥姥會突然說一句：“寶兒，歇會兒，喝點兒水�！毙r候，我很聽姥姥的話，雖然有時并不樂意。
當我長大些了，我發(fā)現(xiàn)姥姥看我的眼神越來越眷戀。那時我并不知道歲月以及病痛讓姥姥的身體越來越差，而我正在失去一位親人。
那年夏天以后，姥姥就不能下床了，只能在床上或躺或坐，而我則每天按部就班的`上課放學，隔一兩周去看看姥姥。幾個月后的一個晚上——于我而言，仍然感覺很突然地——姥姥走了。媽說：“姥姥走的時候特別惦記你，卻又怕影響你學習，不讓我叫醒你�！眿尯髞碛痔岬�，我小時候，總是生病，而且經(jīng)常去醫(yī)院做手術，每次去醫(yī)院做手術的時候，姥姥就等在手術室門外，流著眼淚，不停地念：“我的寶兒喲�！薄�
就這樣，我失去了姥姥，一個愛我的人。什么都沒留下，隨風而逝，惟余記憶深處的那一聲聲“寶兒”。姥姥雖從未說過“愛”，但是她的愛都已濃縮在一聲聲叮囑里。她憂心的，永遠是她最愛的外孫!
走了。走了。走了。如果姥姥在天上，那她一定會看著我，她現(xiàn)在最想說的話一定是“寶兒，多吃點飯，長壯點兒�！�
我把這聲音保存在記憶深處，我對著天空大喊著“姥姥，您就放心吧，我會長得壯壯的，我想看到您笑一笑!”
聲音作文600字 篇5
“認真仔細，不要粗心�！泵慨斂荚嚂r，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響。這還是外婆在世時候的話了，我現(xiàn)在還清晰記得。我想，那聲音在我耳邊回響，會是永遠的回響吧！
我的外婆是一位老師，她還在世的時候，都是她代替我的爸爸媽媽輔導我的學習。外婆她那會兒時常告訴我，學習是終生的事情，要時刻放在心上引起重視。這些話我記著，卻并沒有時刻回響著，倒是外婆針對我粗心所說的那句“認真仔細，不要粗心”卻每一次在我考試時在我耳邊回響。
的確，我是一個粗心的孩子，不僅外婆在世的時候粗心，而且外婆去世了之后，我還是非常粗心，但是非常奇怪的一點是，在一次考試前外婆對我說完那一句話后，我在考試的時候，再也沒有粗心過，每一次的考試，哪怕是做錯了題目，也只會是自己真不會，而不再是自己粗心大意了。每當我考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響，像是外婆站在我的座位旁，審視著我正在做的考題似的，讓我粗心大意的毛病在考試時再也沒有犯過。
不過要是外婆還在世的話，她也一定要用手指戳著我的小腦袋說：“生活中跟考試又有什么很大區(qū)別呢？為什么在生活中還是那么粗心，那么不認真呢！”我都能夠想到外婆教育我的'那番模樣了，戴著一副老花鏡，微微低著頭，從老花鏡片上露出犀利的眼神教育我的粗心大意。
可惜外婆已經(jīng)去世了，她留下的也就是那些在我耳邊回響的聲音了。我多希望她還活在這個世界上，戳著我的小腦袋教育我呀！那樣她所有的聲音就都能夠在我耳邊響起了吧！
聲音作文600字 篇6
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活!
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香;低鳴的'蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽!
批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的景色。文章語言優(yōu)美，如“退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者希望大家都能用心傾聽自然，令人回味。
聲音作文600字 篇7
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，遠處的街燈閃著昏黃的光。同學偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動不安的。當熟悉的鈴聲打響，便會“哄”的喧鬧起來。
“放學啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長開始一天的總結后，本想著到了最后一分鐘老師不會來了，剛準備收拾書包離開，卻看見踏著鈴聲走進班級的.班主任。
他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒抖落干凈。進門后，他保持一貫的姿勢：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。
聽完值日報告，該老師總結了。他用激昂的語言把近幾天班里的表現(xiàn)和鼓勵的話語傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話語：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點休息，都回去吧，同學們�！�
接著就是我們和老師說再見的畫面。雨珠輕輕落下，透過窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風雅地跟同學道再見。老師一定是最擔心我們的安全吧，否則不會每天重復一句話“注意安全”。
兩年多了，老師一直告訴我們早點休息。還有同學，每天笑鬧著說的再見。是啊，我們早已習慣這一句話，習慣忙碌的學習，習慣老師時不時的教導，習慣令人感動的師生情。
記憶鐫刻這一畫面，牢記這一聲音。
靜夜如海，一句“早點休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過前方的浪花，陪伴我們遠航，讓我們不再孤單。
有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。
聲音作文600字 篇8
烈日的強光在云角邊傾瀉而下，使葉片上泛起層層熒光，高溫迫使我和外出買菜的外婆滿頭大汗。在這烈日的催促下，我不由得加快了腳步。外婆的聲音在耳后響起孩子，你慢點走，為此我停下來腳步。
你慢點走，小時候，在稻田里，在老屋后，我似乎也對外婆說過這句話。
那是一個豐收日，我屁顛屁顛地跟著外婆去田里把剩下的稻穗抱回家。稻香旖旎，豐收的喜悅在空氣中蔓延。這涼涼的秋風呀，穿過樹葉，跨過頭頂，在外婆的青絲上打著旋兒。那時候，外婆還很健碩，頭發(fā)不白，背也不駝，歲月還沒在她臉上留下太多的痕跡。一身碎花衫，闊腳褲，一手抱稻穗，一手拉著我，走起路來，那叫一個腳下生風。
我邁著小短腿，楞是跟不上外婆的步伐，幾乎是被她拖著跑，于是嚷道：外婆，你慢點走。
外婆聽了便慢下來，拍拍我的頭，好，我背你，蹲下身，讓我爬上她的背，然后又搖搖晃晃地站起來，站穩(wěn)后，便快速而平緩地前進。
明明早已是涼爽的秋天，而我在外婆的背上卻絲毫不覺得。仿佛她的血液已經(jīng)透過我們兩人的肌膚，滲入我的血液中，我的心里一陣暖意。風又吹起，外婆的青絲像狗尾巴草撓著我的臉，癢癢的。外婆就這樣背著我走，走過一畝畝農田，走過一個個豐收日，走過我的童年。
如今呢，我上了初中，而外婆也老了，白發(fā)繞在耳邊，背有點駝，歲月殘酷的在她臉上留下了記號，原本矯健的腳步也變得遲緩。孩子，你慢點走這聲音熟悉卻又令人心酸，我為外婆攬下她手中的重物，牽著她的手慢慢朝家里走去。
你慢點走沒有多少音節(jié)，沒有很多絮叨。這種聲音只是孩童對長輩的'依賴和老人對晚輩關懷的渴望。這份親情摯愛藏在點滴的付出中，在細致的陪伴中。歲月漸長，可幼時溫暖的回憶未變，我和外婆之間的愛也從來沒有改變。
對不起，外婆，是我走得太快，沒顧上您。在今后的日子里，我會牽著您的手，慢慢走，慢慢走
聲音作文600字 篇9
還記否？那年夏日我與你一同探訪那宛若江南秀麗的青石鎮(zhèn)。這是個嫻靜安詳?shù)男℃?zhèn)，我靜靜聆聽它脆耳的聲音，好似世界靜止了般，我與你獨享這悅耳的聲音。——題記
時光靜好，我同你踏上那斑駁的青石板小路。腳下輕快的步子伴著咚咚的聲響。竟也覺得那單調的咚咚響聲猶似鋼琴的音符在歡樂的跳動著，所奏出的動聽鋪曲子。
我望著你那柔情似水的清眸，發(fā)現(xiàn)你也同我般，在靜靜聆聽步伐與青石板奏出的樂章。我好生羨慕這鎮(zhèn)上的居民，竟是如此閑情雅致，便可傾聽那悅耳的聲音。真是好歡喜！好自在！
不巧，雨便嘩嘩的下了起來。我本該是憂愁的，但你反倒越發(fā)歡喜。同鎮(zhèn)民借了把油紙傘，你小心撐開。我同你撐傘走進雨巷。淅淅瀝瀝的'小雨似乎是在傾訴別樣的情緒。那聲音帶著些許憂愁，也好似哀怨著我們踩疼了它們。
你說你最愛這雨聲了。我不懂你說這淅淅瀝瀝的雨聲，能讓你的心靈完全沉下來。靜靜聆聽那雨聲，似是可以聽清它們其實在小聲呢喃。我心生好奇，但仔細一聽，的確如你所言。
無意路過這獨屬小鎮(zhèn)的學堂。你止步不前，而后你合上油紙傘�？吭趯W堂的白墻上，閉上眼睛，滿臉陶醉，猶如在靜靜聆聽著什么聲音。我打斷你，問你是在聽學生們念書嗎？可轉念一想，不對啊，他們都沒在誦讀。
你睜開眼睛，輕笑道，我在聆聽他們寫字時，發(fā)出的沙沙響？真好聽，這讓我回想起了年少時念書的那段美好時光�？赡菚r怎么就沒覺得寫字發(fā)出的聲音這么好聽呢？
我了然，不過真是動聽，我也心生喜歡了。
到了下午，我同你離開了青石鎮(zhèn)。
現(xiàn)在回想起來，那時的聲音還在記憶深處呢！
聲音作文600字 篇10
那是一個美好的星期天，我揉揉了惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰迎著這個飄散幸福氣息的早晨，快點起床！都幾點了？一聲刺身的催促，雖然打破了這個寧靜的早晨，唉！我這火雞般的.姥姥，知道了，知道了，您就不能溫柔點嗎》……于是這個美好的清晨就這樣被催促聲和埋怨聲給掩埋了。
其實我早已習慣了姥姥這攻擊似的話語，如果哪天我的世界少了這種不協(xié)調的音符，那我恐怕處于“真空”世界了！可是這兩年姥姥病了得了血管瘤，這類的病醫(yī)生說姥姥上了年紀不適合做手術，要靜養(yǎng)，看著姥姥被病魔纏身而我卻束手無策，唯一能做的就是少惹姥姥生氣，我知道姥姥得病后，腰腿痛得走路都很困難，可她卻強忍著笑容不讓家人擔心，可我卻看得出姥姥鬢白的白發(fā)又多了，人也消瘦了許多，就連叫我起床的聲音也不再那么鏗鏘有力了，她的嗓音也日漸暗啞了，姥姥不再剽悍了她似乎有了老人獨具的祥和和慈祥，而我也一天天的適應著她的變化，有一天夜里她似乎我做夢竟夢到姥姥離開了我，在夢中我竟然瘋了般的哭叫，我強烈地感到前所未有的悲傷，直到姥姥輕聲把我喚醒，我呆呆第坐了好長時間，望著姥姥才明白那只是一個夢，一個惡夢，此時我才發(fā)現(xiàn)自己眼中沁滿了淚水，上個月姥姥過65歲生日，全家人張羅操辦著，與往年一樣，又是我?guī)ь^唱生日歌，那表哥哥慧達平時嗓門挺大，此時卻像只蚊子，小表弟鵬鵬不懂英文到最后的英文歌部分竟只有我一個人唱，看著姥姥病怏怏的臉上綻開了久違的笑容，我竟然感到自己的聲音在顫抖……
我已經(jīng)很久沒聽到姥姥那嗓音般的催促聲，真的很懷念那種聲音，那是一種比音樂更動聽的聲音，它永遠的留在我的生命中，永遠！
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