生命小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命小學(xué)作文1
生命是什么？一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)名詞，還是只是兩個(gè)字？
記憶中，幾乎所有人都說(shuō)，生命是美好的；生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚(yáng)的詞語(yǔ)�？墒�，生命只有燦爛嗎？生命。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？
總會(huì)有一天，家人都相繼離我而去，唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合，又一次重復(fù)著撕裂。一顆心傷痕累累，被無(wú)數(shù)次無(wú)情的重重的`摔在地上，我不曾厭煩過(guò)，只是擦干淚水，拾起碎片，再將它粘好，掩飾一道又一道璺，重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕，有一天，我會(huì)筋疲力盡，再無(wú)余力將它拾起。淚水流干了，血液凝固了，心碎了，再聽(tīng)不到生命跳動(dòng)的韻律，，再也承受不了一片枯葉的眼皮，永久的合上了，我自此也便安息了、沉睡了。
想起，曾看到過(guò)的那片藍(lán)天，沒(méi)有點(diǎn)綴的云彩，淡淡的，再也看不到了。
猛然覺(jué)悟，回到靈魂的原點(diǎn)。
血液緩緩運(yùn)行，身體漸而溫暖，沉重的雙眸打開(kāi)，看到第一絲色彩，竟有些刺眼。第二次生命！不甘再被扼住咽喉，勇敢地站起來(lái)奮斗，不甘再被淚水淹沒(méi)，握緊麻痹的雙手，不甘在被世界的復(fù)雜捆綁，刷洗著，還予我無(wú)暇的靈魂，不要讓他在昏暗的空中飄蕩。
生命既不能燦爛，也仍要暫放，不能騰飛，也要登上飛機(jī)，傲視蒼穹。任誰(shuí)也無(wú)法阻擋，我生命的腳步！
生命小學(xué)作文2
她，是一個(gè)可愛(ài)美麗的精靈，她擁有世界上最美的容貌和最柔美的翅膀。她曾經(jīng)是花叢中的公主，人人羨慕的主角，世界上一切美好的東西仿佛都是為她而創(chuàng)造的。她，就是幻蝶兒。
對(duì)，她是一只嬌滴滴的小蝶兒，她那嬌小的身體是那么脆弱，就像她幼小的心靈，多么讓人憐愛(ài)的小生命呀！
創(chuàng)造她的是海菲爾天使，天使總是可以掌握精靈的人生，當(dāng)然，每個(gè)被天使安排到人間的人，都是有任務(wù)的，幻蝶兒也不例外，她的任務(wù)是——拯救絕望的人。
幻蝶兒載著一片落葉飄落到人間，她太渺小了，根本引起不了別人的注意，所以海菲爾告訴她：要想拯救絕望的人，首先自己要強(qiáng)大起來(lái)！她就滿心歡喜的答應(yīng)了。
人間太美了，每一朵花對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的世界，每一陣風(fēng)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一次遨游�；玫麅簭臎](méi)來(lái)過(guò)這么神奇而美麗的地方，對(duì)一切都充滿好奇，這里似乎是她生命的天堂。
從此，幻蝶兒駐足在她的小天堂里，無(wú)心理會(huì)別人，天天沉醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，無(wú)法自拔，就這樣把自己的靈魂禁錮在這狹小的空間里，忘了自己的任務(wù)，忘了天使海菲爾所說(shuō)的話，忘了只是貪圖享受。
終于有一天，海菲爾對(duì)她的.行為極其的不滿，她把幻蝶兒召了回來(lái)，準(zhǔn)備給她點(diǎn)顏色看看——不能再讓她虛度光陰了。
沒(méi)想到一向嬌氣的幻蝶兒不愿服從天使，還哭著說(shuō)要反抗。海菲爾什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕揮動(dòng)魔棒，將她變成了一朵嬌弱的花，永遠(yuǎn)的插在那片土地上，再也沒(méi)有了自由。
一天，采花仙子提起這件事，問(wèn)海菲爾為什么要這樣做，會(huì)不會(huì)太殘忍了，她只是輕蔑的一笑，說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人自己把自己的自由奪走，永遠(yuǎn)只知道享受時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)辦法拯救他了，這才是世界上最絕望的事。
生命小學(xué)作文3
生命是需要尊重的，世界上有許多小生命，這些生命要活下來(lái)很難，但它們都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，有些為了甚至犧牲自己。
快到冬天了，大人們大量捕殺狗狗，說(shuō)到冬天要多吃狗肉，可是他們不知道，一只狗和他們主人同時(shí)遇到危險(xiǎn)，狗會(huì)不惜一切代價(jià)讓主人活下來(lái)，當(dāng)然狗肯定死，這就是狗的忠誠(chéng)。我多希望人們?cè)僖膊怀怨啡饬�，讓這些生命活下來(lái)。
就在今年暑假，我親眼看到了那感人的一瞬間，從那以后我就徹底改變了對(duì)一只狗的看法。
那天晚上吃完晚飯，我和外婆去河邊散步，我們邊走邊玩，只聽(tīng)“啊”的'一聲傳到我和外婆的耳邊，我們嚇了一跳，順著聲音我們看見(jiàn)了一個(gè)老人家掉進(jìn)了河里，旁邊還有一只狗，我和外婆措手不及，那只狗更是著急，如果不是那條鏈的話，狗早就去救主人去了。我看出了狗的著急，可我從小就怕狗，但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗，我一邊弄著鏈子，一邊對(duì)狗說(shuō)：“好狗狗，乖狗狗，一定會(huì)去救主人的對(duì)嗎？”果然不出我的所料，狗真的去救他了，把他順利弄上了岸，我讓外婆快點(diǎn)打電話給救護(hù)車，那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險(xiǎn)，一定會(huì)臨危不懼，赴湯蹈火。
世界上有許多生命，大到一只小狗，小到一棵小草，它們都值得我敬畏和尊重。
生命小學(xué)作文4
考試的成績(jī)不好，下次還可以努力；和同學(xué)鬧別扭了，可以慢慢和解；被人誤會(huì)了，可以向別人解釋清楚，而生命一但失去了，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
偉大的作家伏契克說(shuō)過(guò)：應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。有生命，就有希望�？墒�，很多人卻不懂得珍惜生命，比如：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，害怕家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而自殺了，還有一個(gè)同學(xué)因沒(méi)有選上班干部，而跳樓了，這樣的事件屢見(jiàn)不鮮。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一點(diǎn)挫折也是難免的，為什么選擇失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果沒(méi)有了生命，怎么會(huì)有成功呢？
在這次玉樹(shù)大地震中，在廢墟下，出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡：被埋54小時(shí)13歲女孩獲救；被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出；被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。
生命屬于我們自己，生命屬于每一個(gè)愛(ài)我們的人，讓我們珍惜自己的.生命、珍惜他人的生命，珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧，因?yàn)樯谴嗳醯�、是美麗的�?/p>
生命小學(xué)作文5
那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。
他立刻吸引了我，我仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來(lái)一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對(duì)于半個(gè)身子的螞蟻來(lái)說(shuō)，難度還是有的。過(guò)了好一會(huì)兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對(duì)這小小的螞蟻肅然起敬！
過(guò)了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來(lái)到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒(méi)了，它越爬越快，冒著生命危險(xiǎn)，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的.心頭怦然一震，不禁感覺(jué)自己被小小的螞蟻熱愛(ài)生命的力量震撼到了！
在這個(gè)世界上，無(wú)論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛(ài)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣�？這只小螞蟻的熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)呢？
生命小學(xué)作文6
生命之悟法國(guó)作家米歇潘說(shuō)：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人或動(dòng)植物才能通過(guò)。
一天，我看到一只受傷小鳥(niǎo)停在樓道扶手上，腿上纏滿了線。瞧我走近，擔(dān)心會(huì)傷害它，露出恐懼的眼神，快速地跳到窗戶邊想飛出去。小鳥(niǎo)用嘴不停地啄，玻璃上很快就有了它的嘴印。不久，鳥(niǎo)兒的嘴上開(kāi)始流血，那鮮血染紅了玻璃，也染紅了我傷悲的心。小鳥(niǎo)別害怕，我來(lái)幫你。我急忙去找保安，讓他們救那只鳥(niǎo)，那只求生欲望極強(qiáng)的小鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)大家的努力，小鳥(niǎo)怯生生地?fù)潋v了一下翅膀，繼而快速地沖向藍(lán)天，在碧空如洗的.天空上自由翱翔……
我的腦海中，忽然又閃現(xiàn)出樓下那株不起眼的月季來(lái)：它沒(méi)有牡丹紅的嬌艷，沒(méi)有菊花黃的耀眼，也沒(méi)有芍藥白的透明。它在這兒生活多年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，忍受著淘氣調(diào)皮小孩的摧殘，看慣了人們對(duì)它的忽略，聽(tīng)?wèi)T了同伴對(duì)它的譏諷。它仍舊在墻角開(kāi)放，一年又一年，沒(méi)有枯萎，默默地開(kāi)放著。
一個(gè)奮力求生，一個(gè)努力開(kāi)放，而我們呢？是不是也可以像那只鳥(niǎo)兒、像那株月季一樣，為自己而活著，活出精彩，活出最好的自己！
生命小學(xué)作文7
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢財(cái)贈(zèng)后人。死原來(lái)只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源于女人，發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問(wèn)題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過(guò)！
臥軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺，望著藍(lán)闊的天空等火車經(jīng)過(guò)，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的`格式。社會(huì)進(jìn)步了，樓越蓋越高也并非好事，無(wú)形中給那些公司破產(chǎn)，股市套牢的人群提供了方便，同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào)，因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車——
有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬(wàn)一會(huì)游泳怎么辦？難道開(kāi)去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺(jué)。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜。
生命小學(xué)作文8
今天，我和父母去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了幾條魚(yú)回來(lái)。我們把它們放在一個(gè)種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。
吃過(guò)飯后，我去彈鋼琴，當(dāng)我站在那張椅子上向花瓶里望去時(shí)，一條魚(yú)卻“失蹤”了�？赡苁潜话职址胚M(jìn)另一個(gè)“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚(yú)呢？“”可能跳了下去吧！“真的嗎？“沒(méi)關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開(kāi)柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來(lái)一下，給你！”哈！其實(shí)可以從側(cè)面或各空間看，不行的話，再用你的辦法�！翱梢�！”老爸從上、側(cè)、下、左、右看，NO，一個(gè)都沒(méi)有，倒是一攤水和一片瓜子。沒(méi)什么�！薄皝�(lái)，咱們一起抬�！薄鞍�！”鋼琴抬開(kāi)了，也就是一個(gè)人能鉆進(jìn)去的.大小吧！我向那兒探出了頭，“你來(lái)吧，沛瀅�！薄安灰�是讓您吧！OK？：”老爸無(wú)奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進(jìn)去，大約過(guò)好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的金魚(yú)，放進(jìn)了“花缸”里�！罢娴哪贸隼�！媽媽，這只魚(yú)還沒(méi)死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動(dòng)！”“好吧！去做其他事吧！”
我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問(wèn)媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無(wú)動(dòng)于終。小魚(yú)終于活過(guò)來(lái)了，這也是一個(gè)生命中的奇跡。
生命小學(xué)作文9
每天早晨起來(lái)打開(kāi)朋友圈，我都能夠看到很多人在曬美食。
就他們昨天去了什么地方去吃了火鍋，就吃了燒烤，和朋友們一起去旅游，去春游，去踏青，也許在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們所能夠看到了不同的人的生活始終都有著不同的面貌。
你可以容忍自己在這樣的過(guò)程當(dāng)中從來(lái)都沒(méi)有什么是真正沒(méi)有辦法去和別人交流溝通的，就好像當(dāng)你溫柔的說(shuō)出來(lái)自己的心里話是別人不一定會(huì)真的相信，但是它一定會(huì)被你的這種情緒所感染，你的'表達(dá)的神態(tài)和語(yǔ)言也一定會(huì)在他們的腦海當(dāng)中留下一定的印象。哪怕是這個(gè)印象并不是那么深刻。
我們可以去經(jīng)歷很多的風(fēng)霜雨雪，也可以在這樣的漫長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中去看清楚你的所有努力，其實(shí)外面都是白費(fèi)的，當(dāng)您看到頭頂?shù)男强�，�?dāng)你看到腳下的土地時(shí)，你會(huì)明白這種故鄉(xiāng)所給你帶來(lái)的情懷是多么嚴(yán)重。
其實(shí)我并沒(méi)有想寫什么東西，我只是想揭露一下自己的生活。
就好像很多時(shí)候的靈感總是稍縱即逝，我在手機(jī)里面下載了無(wú)數(shù)個(gè)app，只是忘了能夠記錄下來(lái)自己的那些無(wú)數(shù)個(gè)勺總及時(shí)的靈感，在那些瞬間當(dāng)中，我能夠看清楚，其實(shí)很多故事都是有他們自己的哲理的。哪怕是那一瞬間我們沒(méi)有看清楚，哪怕是在之后的時(shí)間里，我們才能夠慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)。
記錄生活，我想永遠(yuǎn)都是值得的，它能夠讓我們保持一顆平靜平常的心態(tài)去對(duì)待，去熱愛(ài)生活。
生命小學(xué)作文10
有一次，在我家樓下的水泥臺(tái)階間長(zhǎng)了一株有大又綠的小草，白色的.草莖上沒(méi)有一點(diǎn)兒黃色的葉子，看上去長(zhǎng)勢(shì)喜人。我想：這樣一定會(huì)妨礙人走路的，應(yīng)該把它拔掉。于是我蹲下身子使勁拔起來(lái)，可就是拔不起來(lái)。最后我用腳用力地踩住根部，兩手一起用力，終于被我拔得只留下可憐的根在臺(tái)階間“哭泣”。我沒(méi)有同情它。
過(guò)了幾天，這株小草又長(zhǎng)了出來(lái)，和前幾天長(zhǎng)得一樣綠，一樣大，一樣頑強(qiáng)。我想：這株小草好厲害啊，竟然能死而復(fù)生，真神奇！
又有一次，我在公園里玩的時(shí)候，看見(jiàn)了兩只狗在草地上打起架來(lái)，看上去一片狼藉。我心想：好好的一片草地就被這兩只狗給毀了。
沒(méi)過(guò)幾天，我再一次來(lái)到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些前幾天斷掉的小草們，竟然變得如此蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃。我感到很驚訝。于是跑回家告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看小草厲害吧，只要不把根給拔除干凈，這些小草就不會(huì)死，仍然會(huì)更加努力地生長(zhǎng)著。”
聽(tīng)了爸爸的一番話，我似乎有些明白了生命是什么。怪不得白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
生命小學(xué)作文11
生命的價(jià)值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非常坎坷，非常艱辛，但他們卻從不向命運(yùn)退縮，最終使她們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
就說(shuō)海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病，是她失喪了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力。但海倫·凱勒病沒(méi)有向殘酷的命運(yùn)退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì)了寫字和說(shuō)話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂(lè)觀》等14部著作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現(xiàn)實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國(guó)的上流社會(huì)，但她卻選擇了當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為最低微的工作——護(hù)士。當(dāng)她向家人說(shuō)出了自己想做護(hù)士的想法時(shí)，卻遭到了家人的`極力反對(duì)，不讓她出門，限制了她的自由�？墒悄隙「駹柌](méi)有放棄，最終擺開(kāi)了家人的阻止。當(dāng)她有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)護(hù)士人員來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)院時(shí)，沒(méi)想到卻是樣情形；到處是，細(xì)菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當(dāng)南丁格爾看到這一切是并沒(méi)有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫(yī)院的細(xì)菌，老鼠給趕了。南丁格爾當(dāng)時(shí)即使沒(méi)有在家人的支持下，身邊沒(méi)有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅(jiān)定的意志克服了各種困難，實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
生命小學(xué)作文12
在一次表演上，一個(gè)女孩因?yàn)樘焐袗杭捕刂厮さ乖诘�，觀眾們驚吁起來(lái)�？伤齾s依然面帶笑容跳舞，直到跳完最后一支……后來(lái)，有人問(wèn)她，這樣做是為什么，你是在拿生命開(kāi)玩笑嗎？她說(shuō)不，我是為了譜寫生命的最后一章。說(shuō)完便吐血身亡。好堅(jiān)強(qiáng)、悲壯！
有人說(shuō)，花開(kāi)了總會(huì)凋零；有人說(shuō)，花把自己短暫的美麗獻(xiàn)于人間；有人說(shuō)，生命是很短暫的；也有人說(shuō)，生命可以很完美。
生命這個(gè)詞，太大太玄了。生命到底是什么？是鐘樓的鐘聲？是一面鏡子？是一片森林？是一所小學(xué)？是枯萎的落葉？是潺潺的溪流？還是……不，生命它能夠蘊(yùn)含在任何東西里，但它需要人來(lái)掌控。
生命其實(shí)是一張白色的紙，有的人在上面畫了美麗的圖案，涂上了鮮艷的顏色，一副多姿多彩的畫卷；有的人只畫了平凡的畫，沒(méi)有好看的顏色；還有人，撕毀了這張白紙。那些涂了顏色的人，是勤奮的人，他們讓自己的人生充滿活力、精彩，同時(shí)也在別人心中刻下了絢爛的世界；那些只畫了畫，沒(méi)有涂上色彩的人，是沒(méi)有志氣、勇氣、毅力與信心的人，他們是普通的人；而那些索性撕毀白紙的.人，是懶惰的，他們一無(wú)所有，一事無(wú)成。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一起火災(zāi)報(bào)道，在荊州一位農(nóng)民家里，堆放了八個(gè)裝了油的油桶，在新年之際，家里6歲的孫子玩火，一不小心，把火掉到油桶里，頓時(shí)冒起了火花，劈嚓劈嚓……爺爺奶奶不在家，他又覺(jué)得新奇，把頭伸進(jìn)去觀望，不慎燒傷，屋里燃起熊熊大火。幸好鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)救火，并撥打了“119”火警電話才挽回了結(jié)局沒(méi)有釀成大禍，可貪玩的小孩子卻沒(méi)能救活。
從這里，可以看出，安全，對(duì)于我們，如此重要。安全是生命的保障，忽視了安全也就沒(méi)有了性命，更深刻地講，安全就是生命，有了安全的監(jiān)護(hù)，生命就不會(huì)有意外，絢麗的色彩會(huì)更加輝煌。
珍愛(ài)生命，安全第一。請(qǐng)別拿生命開(kāi)玩笑！
生命小學(xué)作文13
人們總在拒絕臺(tái)階艱辛的攀登，比如你看瀟灑威風(fēng)的電梯正被聰明省時(shí)的速食者青睞，而古樸厚實(shí)的臺(tái)階只能在貧窮的山村留下微弱的足跡。你也總能聽(tīng)到等候食客們的嘮叨和攀登者的喋喋不休。
是的，等待是漫長(zhǎng)的而長(zhǎng)久攀登亦不乏疲憊痛苦，但解決的辦法決不是電梯
的跳躍速食者的另辟蹊徑繞道而行。因?yàn)闆](méi)有苦難的生命將是殘缺的生命，沒(méi)有跌倒的行走將是失敗的行走。生命需要苦難，我們選擇攀登，生命將因在攀登中綻放而異樣美麗絢爛。
我曾偶然看過(guò)一張張愛(ài)玲的畫像，那個(gè)高傲的女子仰著頭一身古式的旗袍，頭發(fā)后面有些卷。黑色的旗袍加上黑色的黑白照背景正好襯托了才女冷峻的面容。她曾在一篇文章里說(shuō)她不喜歡扶學(xué)走路的孩子而任他跌倒和哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為孩子愈是怕跌倒，將愈不可能學(xué)會(huì)走路。的確，在孩子甚至在有些大人的眼里她是位狠心的母親，但在漫漫人生路上她決對(duì)是睿智的母親。世界紛亂多變，不是每一次倒下都有老師來(lái)扶你也不是每一次失意都有朋友安慰你，其實(shí)，我們更多的時(shí)候是孤立無(wú)援的`是要自己攀登苦難臺(tái)階的，我們甚至無(wú)法逃避沒(méi)有捷徑的疲憊只有堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)顧兼程，把背影留給世界帶著勇敢起程。
對(duì)于人生的臺(tái)階，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的攀登，不是每一次都有電梯。
當(dāng)然，請(qǐng)不要誤解，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于人們的求捷徑的行為我不否定的，因?yàn)檩^之清風(fēng)明月電梯的確延長(zhǎng)了卑微短暫的生命，我們需要的是芯片和律詩(shī)的大容量。但對(duì)于這種人生的態(tài)度我們秉持和堅(jiān)守。
好了，讓生命之階在攀登中綻放，讓你我在苦難中堅(jiān)強(qiáng)。
生命小學(xué)作文14
今天早上，我比往常多睡了幾個(gè)鐘頭。倦意散盡后，決定起床去刷牙洗臉。要不是發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在臉盆邊緣上爬行,我的一個(gè)上午也許就這樣平淡地過(guò)去。
但我發(fā)現(xiàn)了它，一只普普通通的螞蟻，它正竭力逃生。我的好奇心沖上心頭，不用多說(shuō)，我用手指將它輕輕彈進(jìn)了臉盆里。臉盆里沒(méi)有水，但很滑，可是要爬出來(lái)也很難。對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)，臉盆簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的牢籠，臉盆邊緣是懸崖峭壁。然而它仿佛有先知先覺(jué)，不爬出盆壁將必死無(wú)疑。于是，它頑強(qiáng)地尋找出路爬行逃生。盆壁很滑，它不得不小心翼翼�？墒撬�是沒(méi)能堅(jiān)持住，摔了下去。沒(méi)過(guò)多久，它似乎又恢復(fù)了力量，開(kāi)始吃力地向上爬行。但它再一次失敗，摔下去。漸漸地，似乎不能動(dòng)彈，我也對(duì)它失去了耐心。因?yàn)槲抑�，它是死定了，逃不出去的�?/p>
我便去刷牙洗臉，等洗漱完畢，再來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)距成功只有一步之遙了。我立即毫不猶豫地將其彈了下去，我可不想讓它就這么輕易逃走，我倒要看看它究竟有多大的毅力。理應(yīng)說(shuō)，它應(yīng)該放棄了，畢竟經(jīng)歷了這樣一次又一次的.挫折。這樣一只小小的螞蟻，又怎么經(jīng)受的了在離成功只有一步之遙，卻又跌入深淵后的那種痛苦呢？然而，螞蟻并沒(méi)有如我所想的，它掙扎著翻過(guò)身來(lái)，預(yù)備著再一次的沖擊。
這一次它小心翼翼，一點(diǎn)點(diǎn)地爬著，最后終于成功了。它的頑強(qiáng)引起了我的內(nèi)疚，我沒(méi)有再去彈它，反而，在它成功逃生時(shí)，我松了一口氣，感到了一種喜悅。螞蟻似乎帶著傷痛慢慢地爬走了，只留下我還在那兒思考：人類似乎也應(yīng)該向那只微不足道、只需一根手指頭便可以弄死的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神和壯志。在人生的道路上，頑強(qiáng)與努力并存，小小的螞蟻對(duì)生的渴望與追求，令我沉思良久！
生命小學(xué)作文15
生命是什么？生命是一只渺小的昆蟲(chóng)在死亡來(lái)臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲(chóng)的一生。而我有什么理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會(huì)在即將死亡的時(shí)間里，獨(dú)自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽(tīng)他們高談闊論，關(guān)于生命的絮語(yǔ)。
在死亡來(lái)臨前我還會(huì)走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無(wú)與倫比的植物的美，肆無(wú)忌憚的挑動(dòng)著大自然的.力量，那力量終將令人深不可測(cè)，讓人癡迷。
在死亡前，我會(huì)給曾經(jīng)為我的生命操碎心的父母一個(gè)最深沉的擁抱。想著即將經(jīng)歷與親人生死離別的痛苦，此時(shí)，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經(jīng)唱響過(guò)的生命之歌，我的頭腦開(kāi)始膨脹，思緒萬(wàn)千，止不住思考著對(duì)生命的迷戀。
“生命是什么”？這個(gè)深刻的問(wèn)題早已在我腦海中蕩漾過(guò)無(wú)數(shù)次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應(yīng)有的回報(bào)？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時(shí)，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對(duì)于它的欲望，使我更加惆悵與無(wú)奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍(lán)天，我感受到了蓬勃的生命向我走來(lái)。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛(ài)的生命，我們終將分開(kāi)，這將是我人生中最后一個(gè)由衷的感嘆吧！
但我應(yīng)許自己在剩下的生命里，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧秘，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續(xù)走在希望的路上！
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