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精選生命敘事作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生命敘事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命敘事作文 篇1
我們奔跑，我們跳躍， 我們吶喊，我們喜悅！我們站在塑膠操場(chǎng)，我們的動(dòng)作舒展流暢，我們的心中透著活力無限！
1500米的英姿颯爽，我會(huì)銘記。他不平凡，他的耐力令人難以置信，他的'名字了朗朗上口，臧遠(yuǎn)翔，你是我們心目中的英雄。發(fā)令槍生響起，當(dāng)你跑過看臺(tái)時(shí)，20xx級(jí)3班沸騰了，原是吃零食的，玩手機(jī)的，聽音樂的，霎那間靜止了。那一聲聲加油！那一股股士氣！你的名字騰空嘹亮，大家的吶喊聲是你奮進(jìn)的動(dòng)力。
后來兩圈，你累了。雙腿如同灌了鉛一樣沉重，可看見那飄揚(yáng)的紅綢，滿心的榮譽(yù)感驅(qū)使著不能停下來，你不忍看見大家飽含希望的目光淡然，你不想看見同學(xué)們的加油聲淡然，你在努力，大家的歡呼雀躍，勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫。
回憶起了你們練習(xí)軍體拳的團(tuán)結(jié)，回憶起來我們?cè)谝黄鹦牡闹Z言，兄弟們，我們的友誼比天高比海闊；姐妹們，我們的海誓山盟永久存。
你努力了，便是最好的。
3班，我們?cè)谝黄�，彼此永不分離。
生命敘事作文 篇2
一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。
“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全”的警示語(yǔ)對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒有起到任何作用。車門一打開，為了搶上公交車，他們又開始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車也馬上要來了�！笨伤麄冞�在不停地往車上擠！
“嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響，我向著響聲看過去：原來是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險(xiǎn)�。〗痪迨搴徒煌▍f(xié)管員口哨吹個(gè)不停。
自行車騎上了機(jī)動(dòng)車道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的'在人流·車流中艱難前行，一些騎摩托車的大人，自己和小孩都沒戴安全帽也在急速前進(jìn)！
正當(dāng)我要過斑馬線時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車重重地撞了一下，媽媽急忙說：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì)出事的�！睅讉�(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車跑了。
看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故，不都是因?yàn)槿狈煌ǔＷR(shí)你追我趕造成的嗎？
當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著回家��？
人的生命只有一次，生命對(duì)我們來說是寶貴的，珍愛生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請(qǐng)走斑馬線！
生命敘事作文 篇3
百合綻放——清香；
茉莉開放——幽雅；
玫瑰綻開——熱烈；
雛菊點(diǎn)綴——脫俗。
人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……
當(dāng)人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微風(fēng)吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊(yùn)藏生機(jī)。
——重重地摔倒在地，學(xué)步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強(qiáng)地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅(jiān)持造就成功，百合最終綻放。
——百合清香——倔強(qiáng)的堅(jiān)持。
長(zhǎng)大后，不再是咿咿學(xué)語(yǔ)的小孩，不再是終日做夢(mèng)的`孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。
——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的碩果。為了擺脫空虛，學(xué)會(huì)努力；為了讓自己更出色，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——茉莉幽雅——堅(jiān)強(qiáng)的美麗。
步入青年，那是最絢爛的季節(jié)，鮮艷而又熱烈。
那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實(shí)。是對(duì)愛的執(zhí)著追求，對(duì)成功的鍥而不舍。
——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強(qiáng)不息于追夢(mèng)，鍥而不舍于誓言。
——玫瑰濃郁，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。
人漸老邁，承受的越來越多，誰(shuí)說老去后沒有生命的色彩，誰(shuí)說老去后沒有奮斗的意義，誰(shuí)說老去不能撐起一片天地，誰(shuí)說……
那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。
——宋慶齡將老年的一切奉獻(xiàn)給了孩子；冰心關(guān)心下一代，留下絕美詩(shī)篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！
——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。
人生如花，將馨香轉(zhuǎn)作生機(jī)；
人生如花，堅(jiān)持卻又倔強(qiáng)；
人生如花，美麗而堅(jiān)強(qiáng)；
人生如花，滄桑而美，
人生如花般帶來了生命的芳香！
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