【精華】生命四年級(jí)作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生命四年級(jí)作文 篇1

　　世界是多姿多彩的，轉(zhuǎn)眼間，你可以看見身后許許多多的生命。小草是生命，大樹是生命，人類是生命……這都是生命，生命是如此奧妙，包含在我們整個(gè)世界。你看到高山上行走的羊群?jiǎn)�？它們矯健的身姿在各個(gè)山坡上穿梭，那是生命的顏色——白色。生命的顏色是多種多樣的。

　　在海邊，你能看到廣闊無垠的大海，那波濤洶涌的浪花，還有那閃著的粼粼波光，那是大海的力量，生命的'顏色。在那大海里，你能看見生活的希望快快樂樂的魚群，在天空飛翔的鳥兒，沙灘上見到的貝殼們，這些都是生命的顏色，是那么的五彩繽紛。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)這世界生命的顏色。

　　春天來臨時(shí)，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色。小草從種子開始萌發(fā)，破出泥土，從黑暗中立起來，見到那充滿光亮的世界，感受到太陽和雨露的洗禮，迎接春風(fēng)的喝彩，同同伴們歡聚。那時(shí)候，我們所看到的大地是一片生機(jī)盎然，那是生命的顏色——綠色。

　　直到夏天，這些植物漸漸成長(zhǎng)，變得健壯挺拔，在山腳，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山，還有那橫飛而過的蒼鷹。那連綿不斷的山上生長(zhǎng)茂盛的樹木，昂揚(yáng)地挺著身，迎接太陽的愛撫。秋天，它們逐漸老去，從翠綠變成金黃色，一片片黃色的花朵落下，別有一番風(fēng)味。那是生命的養(yǎng)色——金色。

　　冬天時(shí)，天空下起皚皚白雪，而地上的植物早已休眠，它們進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待，等待著下一個(gè)春天來臨。那時(shí)候，白雪覆蓋著世界，屋檐戴起白色的帽，樹干開起白色的花，地上鋪著一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的景象開始安靜，靜靜地等待下一個(gè)春天，那是生命的顏色——白色。

　　生命的顏色可真多，五彩斑斕，五光十色，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來這么美麗。

生命四年級(jí)作文 篇2

　　我常常想什么呢？

　　有一次，我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，我就捉了一只螞蟻，把他放在水里，螞蟻就拼命的掙扎，想逃岀來，忽然，我良心斥責(zé)我，一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。

　　還有一次，一個(gè)晚上我正在洗腳，忽然，一只飛蛾就落在了盆子里，我看見那只飛蛾在水里掙扎，就不死心，用盆里的`水澆在飛蛾的身上，但是它并不放棄，依然拼命掙扎，最后用吃奶的勁終于爬出來了，這時(shí)，我心想這可能就是生命吧，一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望，何況是人類呢？我們?nèi)祟愐�向�?dòng)物一樣熱愛生命。

　　這時(shí)，我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的，當(dāng)然給予人也是一次，所以，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

生命四年級(jí)作文 篇3

　　人們常說：“生命是短暫的、脆弱的。”可是，在那個(gè)晴朗的下午，我卻懂得了生命的意義。

　　一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我們往前走到了一個(gè)空曠的地方，突然，一簇金黃的`迎春花吸引了我，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶，它翅膀上有黑色、藍(lán)色、綠色的花紋，正在花叢中翩翩起舞。

　　那只蝴蝶一會(huì)兒落到花瓣上，一會(huì)兒落在草地上，我悄悄走過去，慢慢靠近，輕輕伸出手?jǐn)n住了它，它在我的手中撲閃著翅膀，我的手心癢癢的。我慢慢松開手掌，輕輕捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指間振動(dòng)著，我不小心手滑了一下，它差點(diǎn)兒飛走。我抓得更緊了，心里默默地說：“看你怎么跑！”我抓著它，想要盡快把它裝進(jìn)瓶子里，可能它意識(shí)到自己的生命也許就要走到盡頭，手指間的那股力量越來越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉，它的一個(gè)翅膀脫落了一小塊，那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎，我忽然間被它感動(dòng)了，這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸，我心頭一顫，放飛了它。

　　生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，并善待每一個(gè)生命。

生命四年級(jí)作文 篇4

　　正如他所說，楓葉經(jīng)歷了萌芽、翠綠，到紅的蛻變，走過寒冬，再飄然落下，可這就是它的一生，就是它的命運(yùn)，經(jīng)歷過了這些以后，對(duì)它來說這一生已經(jīng)足夠了。因?yàn)樗�明白這就是它獲得一次生命所必須經(jīng)歷的，不應(yīng)該有任何怨言；因?yàn)樗�懂得這是它的命運(yùn)，不應(yīng)該有任何不滿；更因?yàn)樗�知道生命只有一次，只要好好把握，不愧�?duì)自己，那么不管自己的命運(yùn)如何就都是值得的，而這僅一次的生命就是美麗的。

　　我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面，或許應(yīng)該說，他從悲觀的角度看待生命，沒有看到生命的美麗。其實(shí)，很早以前，我并不把生命看得很貴重，總是會(huì)問：生命到底有什么珍貴的？為什么有些人那么看重它，甚至愿意為它出賣一切，放棄一切？那時(shí)的我真的不明白，總認(rèn)為生命像是每個(gè)人的玩具，當(dāng)不想玩時(shí)，就會(huì)將它丟到一邊，不再去理會(huì)，不再去過問�？涩F(xiàn)在看來并不是那樣，它對(duì)每個(gè)人來說都是最重要的，它是世上最美麗的東西。

　　奶奶曾經(jīng)告訴過我，在浩瀚的天際，每一顆星星都代表著一個(gè)人。星星每時(shí)每刻都在發(fā)光，代表著這個(gè)人生活在這個(gè)世界上；當(dāng)星星停止發(fā)亮的那一刻，代表著這個(gè)人將離開這個(gè)世界。我想每個(gè)人聽后都會(huì)覺得害怕，都會(huì)默默祈禱自己的星星永遠(yuǎn)亮下去，無論要付出什么代價(jià)，但這可能嗎？不可能的，猶如盛開的花總會(huì)凋謝一樣，不管多明亮的星星總會(huì)有消失的一天，所有的一切，甚至在宇宙中存活了這么長(zhǎng)時(shí)間的地球，也最終會(huì)迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時(shí)間相比，實(shí)在是太渺小、太短暫了，而這一生是擁有生命的時(shí)期，像星星在墜落之前擁有光亮一樣，它使人在這世上的幾十年擁有燦爛，它讓人在這個(gè)世上的幾十年像星星一樣發(fā)光、發(fā)熱。盡管短暫，盡管是唯一一次擁有生命的`機(jī)會(huì)，但已足夠了。因?yàn)樯�命雖然只有短暫的幾十年，只有唯一的一次，但是經(jīng)歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗，正如楓葉的一生一樣，已經(jīng)沒有什么遺憾了。

　　有句話說：失去了并不重要，重要的是看你是否曾經(jīng)擁有過。的確，不管我們將什么時(shí)候離開這個(gè)世界，那時(shí)候我們都已曾經(jīng)擁有過生命，即使失去了，也不會(huì)戀戀不舍。因?yàn)槲覀円褤碛羞^它，它曾經(jīng)使我們變得美麗，變得耀眼，至于擁有時(shí)間的長(zhǎng)短根本無需計(jì)較。

　　我們擁有了一次生命，所以在這一生的某個(gè)時(shí)段我們是最美麗、最耀眼的，正如楓葉在它一生的某個(gè)時(shí)段是最迷人的一樣，讓我們每個(gè)人都成為楓葉，經(jīng)歷我們所要經(jīng)歷的，默默告訴自己：生命一次，美麗一次！

生命四年級(jí)作文 篇5

　　這一段時(shí)間，甲型流感正在大部分傳播。所以，為了預(yù)防流感，我們要注意的有這些：注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃小攤上的東西，每天量體溫，有發(fā)燒的'及時(shí)向老師說，多喝水等等的一些預(yù)防措施。

　　每個(gè)人的生命只有一次，也不能重來。所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間讓我們生命里的每一分鐘更有意義！

生命四年級(jí)作文 篇6

　　我常想，生命是什么樣的？

　　生命是是由時(shí)間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動(dòng)不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時(shí)，用去7665天，再減去吃飯每天1小時(shí)，共958天，做飯洗衣服每天2小時(shí)，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時(shí)，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時(shí)，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時(shí)，共958天，喝茶、聊天1小時(shí)，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時(shí)懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛生命！

　　古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對(duì)父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個(gè)故事說，一個(gè)小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護(hù)它，使用它。

　　樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。但是人的'肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護(hù)就會(huì)受傷，生病，甚至死亡。

　　但是，人的意志力是強(qiáng)大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命四年級(jí)作文 篇7

　　在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。

　　外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴（ｚｈｕì）其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思，栽好后，只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。

　　前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺(tái)上玩耍。沒想到陽臺(tái)上一片狼藉（ｊí）：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷（ｄā）拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋（ｗǎｎ）惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉（ｌù）漉的'花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！

　　這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺(tái)。到了陽臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈（ｙù）合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。

　　連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壯成長(zhǎng)，何況我們?nèi)祟惸�？我們不更�?yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值？

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