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【精選】生命四年級(jí)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生命四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命四年級(jí)作文 篇1
上帝是公平的,他只賜予每個(gè)人一條生命,所以,生命是寶貴的,我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命,包括植物、動(dòng)物也有生命,也要去珍惜。
春天去了,還會(huì)回來(lái),花謝了還會(huì)再開(kāi)。但是,人的生命是只有一次的,生命不止屬于自己,它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的.人。
魚兒在水里游來(lái)游去,鳥兒在天上飛來(lái)飛去,動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去。這些生命,每天很自由,生活得多姿多彩,可是偏偏有些人,去破壞這些生命,獵人打獵,每天要傷害多少無(wú)辜的生命,漁夫捕魚,每天要使很多魚兒離開(kāi)這個(gè)世界,有些人特別的自私,為了自己能填飽肚子,為了自己能吃好穿好,殺死了很多很多生命……
但有些人,卻很善良,比如說(shuō)《西游記》中的唐僧,非常善良,連一只螞蟻都不舍得殺死,哎,這種人很難找啊,如果人人都像他那樣,多好呀!
說(shuō)完動(dòng)物,再說(shuō)說(shuō)植物吧。你們看,每天都有一些人在森林里砍樹(shù),樹(shù)也能給我們帶來(lái)很多好處,可以給我們擋風(fēng),可以給我們擋沙,如果把樹(shù)都砍光了,那一定會(huì)受到大自然的懲罰,不會(huì)有好下場(chǎng)。
但有些人,就不像那些不熱愛(ài)大自然的人一樣,比如說(shuō)一些小朋友,看到大人們砍樹(shù)都知道上去阻止他們,連小朋友都不如,真沒(méi)有品德……
希望每一個(gè)人都能珍惜每一個(gè)生命,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蔽〗逃(xùn),從新開(kāi)始。
生命就像一朵花,有時(shí)燦爛,有時(shí)脆弱,一定要更多的呵護(hù),才能開(kāi)出最美的花!
生命四年級(jí)作文 篇2
生命是寶貴的,生命是也是短暫的,生命也是美好的,生命是脆弱的,我深有體會(huì)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我寫完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的健身器材處去玩耍,我一下就跳到一個(gè)太空漫步機(jī)上高興的玩起來(lái),開(kāi)始我還老老實(shí)實(shí)地用手輔助放扶手,兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動(dòng),可后來(lái)我就覺(jué)得這樣玩太沒(méi)意思了,便逐漸變換花樣,一會(huì)兒兩只腳站在一個(gè)腳踏板上晃動(dòng),一會(huì)兒兩只手離開(kāi)扶手兩只腳晃動(dòng),一會(huì)兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動(dòng),正當(dāng)我玩的得意時(shí),一陣撕心裂肺的`痛傳遍了我身體的每一個(gè)角落,我看到我右手無(wú)名指上裂開(kāi)了一個(gè)2厘米長(zhǎng)的口子,鮮血汩汩流出,我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,我好害怕硬是掙扎著回到家里,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,然后拍片、縫針、包扎,十指連心很痛很痛,但我沒(méi)掉一滴眼淚。
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了人的生命是短暫的,就像花兒一樣,鮮艷但很脆弱,所以我們一定要珍惜生命,否則它將一去不復(fù)返!
生命四年級(jí)作文 篇3
生命是什么呢?
有一次,我和爸爸買了四條金魚,把它們放進(jìn)魚缸里來(lái)養(yǎng)。爸爸每天喂它們吃魚食、換水。由于換水太麻煩,最重要的是太浪費(fèi)水,于是爸爸就又買了一個(gè)過(guò)濾器,安裝在魚缸里。第二天早上我發(fā)現(xiàn)最小的那只魚被吸在了過(guò)濾器上,尾部都被吸變形了。這時(shí)爸爸出來(lái)了,看見(jiàn)那條魚就對(duì)我說(shuō):“晨晨快去拿漁網(wǎng)來(lái)。”我沒(méi)吭聲,直接把過(guò)濾器給拔了。這時(shí)小魚才緩過(guò)氣來(lái),慢悠悠的飄了下來(lái)。雖然那條小魚的尾巴被吸的變形了,但是它努力掙脫著,極力擺動(dòng)魚鰭,終于吃到了一口魚食。爸爸媽媽都認(rèn)為它活不了幾天,可是它卻頑強(qiáng)的活了一個(gè)月,雖然最終還是離開(kāi)了我們,但是它那種生命力卻讓我震撼。它永遠(yuǎn)活在我的心里。生活中,有些人卻還不如小動(dòng)物,小動(dòng)物遇到失敗還會(huì)堅(jiān)持,而有些人遇到一點(diǎn)挫折就退縮,甚至早早的`結(jié)束自己的生命。
我想告訴那些正在面對(duì)挫折的人們:“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。你們要正視挫折,讓挫折成為你成功的經(jīng)驗(yàn),成為你人生的動(dòng)力。哪里有生命,哪里就有希望。你們一定能創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡!
有些生物因?yàn)樗目此茮](méi)用反而創(chuàng)造更大的價(jià)值;一個(gè)人很勤勞你不能說(shuō)他有用,一個(gè)人懶惰你不能說(shuō)他沒(méi)有用。這就是生命的自然。
生命四年級(jí)作文 篇4
在我親愛(ài)的爺爺去世之前,我并沒(méi)有想過(guò),也并不懂得生命的意義和價(jià)值是一個(gè)怎樣的話題。
我爺爺?shù)碾x世,讓我深刻的懂得了生命的可貴,已經(jīng)活著的意義。關(guān)于生命這一個(gè)話題,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象中的要沉重,F(xiàn)在的我不僅懂得了活著的意義,生命的價(jià)值,更明白了珍愛(ài)生命的可貴,創(chuàng)造生命價(jià)值的意義。年幼的我無(wú)法說(shuō)明生命到底是什么,然而我卻能說(shuō)出它像什么。
如果問(wèn)我生命像什么,那么我會(huì)說(shuō)生命像一面鏡子。
我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待他,他只會(huì)變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說(shuō)生命中的種種磨難就是痛苦的,有時(shí)候,痛苦也是一種幸福,一種快樂(lè),只要能夠用樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待生命,去對(duì)待生命中的每一件事。
如果問(wèn)我生命像什么,那么我會(huì)說(shuō)生命像一縷溫暖的'陽(yáng)光。
在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí),生命也像一場(chǎng)春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。
生命四年級(jí)作文 篇5
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者 也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫,是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無(wú)論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的`不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁!?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是 也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但,無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!
友情、親情、愛(ài)情,三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧!生活需要它們!是的,大聲再說(shuō)一遍,生活需要愛(ài)!
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