有關(guān)生命的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)生命的作文1
小時(shí)候，我特別喜歡到公園玩，而且十分喜歡與各種樹木拍照，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹、香氣撲鼻的白蘭樹、身姿優(yōu)美的梅花樹，都是我的最愛。周末，我總是跟著爸爸媽媽和外公外婆到公園，觀察每一顆小樹的成長，可是，我卻從沒關(guān)注過它，直到那一天……
那是一個(gè)明媚的周六，我和往常一樣到公園玩。就在我們在樹蔭下乘涼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了大樹旁邊的一顆剛發(fā)芽的小苗。它矮矮的，嫩綠的小葉子似乎裂開了嘴對(duì)我笑。但是，它旁邊的大樹對(duì)它來說是多么強(qiáng)壯呀，不過，它也堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去，越來越壯，越來越高。
小苗在大樹下，極力地吸收著陽光，陽光都被大樹遮擋住了，對(duì)它來說是多么遙不可及呀，但它也不放棄。對(duì)于大樹來說，它是多么的渺小。也許，它還要忍受著小朋友們的踩踏，忍受被樹枝摳挖的痛苦，忍受被掰斷枝葉的'疼痛，它仍然努力地成長，希望長成大樹，為人們乘涼。
小苗的精神是多么可歌可泣呀，難道我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎？即使學(xué)習(xí)的路上會(huì)有很多難題，但是只要我們奮力跳過，迎接我們的便是一條光明的大道。我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更是為了父母和社會(huì)，只有我們努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會(huì)，讓父母不再為我們擔(dān)心。
有關(guān)生命的作文2
大家知道生命是怎么來的嗎?對(duì)了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽，給了我生命，我才有機(jī)會(huì)，領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。
在家里的時(shí)候，家人都很關(guān)心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校，現(xiàn)在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車，真難受，雙手冷的像冰!
這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有親人的關(guān)心，是最幸福，快樂的。
我是個(gè)樂于助人的.小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺很快樂。有一次，我們回家的時(shí)候，看見學(xué)校沙灘那邊，有個(gè)小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過去，說：小弟弟，你怎么了。他看見我們，就說：姐姐，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，對(duì)他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。
啊!生命，你給我?guī)砹艘磺械囊磺�，我真的好想�?duì)你說：生命，我一定會(huì)好好珍惜你的，我愛生命。
有關(guān)生命的作文3
我常常想：生命是什么呢？生命有什么價(jià)值？看看這篇作文你就明白了。
生命是有限的；生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒淘氣時(shí)的哭聲；是人們玩耍時(shí)的心跳還是胚芽和種子生長需要的肥料？還是魚兒在水里玩耍的能量？生命也是鳥兒飛翔用的工具等。
例如墻角的縫隙里掉進(jìn)了一粒香瓜子，經(jīng)過幾天，瓜子在縫隙里面漸漸地長大，六七天過后，居然長出了一串長長的小瓜苗。當(dāng)時(shí)我想在沒有陽光，沒有水和泥土的縫隙里怎樣能長出一串小瓜苗呢？我真敬佩瓜苗那種堅(jiān)持不懈的精神，即使瓜苗只活了僅僅幾天，但它們明白生命是什么，所以才會(huì)堅(jiān)持地往上生長，我們也要向瓜苗學(xué)習(xí)。
還有，小雞出殼時(shí)是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來以后，就努力的生長，它十分勇敢。小雞應(yīng)對(duì)過風(fēng)和雨，它也躲避過大型的動(dòng)物，如貓、狗、雄雞、鴨等大型動(dòng)物，我們也要向小雞學(xué)習(xí)。
生命也有許多的價(jià)值，如小草的'價(jià)值是要為大地披上綠裝；鮮花要讓春天更美麗；蘋果要讓大地更平安；小鳥要讓藍(lán)天不再寂寞；蜜蜂要讓樹木更香甜；環(huán)衛(wèi)工人要讓大地更潔白，更干凈……
我們身邊還有些英雄人物：如張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡；周杰倫一樣勇敢、樂觀地歌唱；還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去；我相信每個(gè)人的生命都會(huì)閃光的。
經(jīng)過這篇作文，我也要珍愛生命，感悟生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
有關(guān)生命的作文4
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長……
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì)怎么樣?
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的'感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí)，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
有關(guān)生命的作文5
在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的，是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界，總有一天是會(huì)和親人、和世界說再見的。那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?
有一天，我在書上讀了一則十分有趣的故事：
在一間動(dòng)物園里，飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的'。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了�？伤幌�，反正是一死，為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個(gè)小時(shí)以后，蟒蛇終于被雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動(dòng)了，最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨，人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說：“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道�！蹦蔷褪翘魬�(zhàn)人生的敗局，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。
有關(guān)生命的作文6
我學(xué)習(xí)了第五單元后，對(duì)生命有了進(jìn)一步的了解。我深深體會(huì)到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。
我覺得生命就像一片落葉，隨風(fēng)飄落，它總是在另一個(gè)邊緣靜靜地等待你對(duì)它的`態(tài)度。
我覺得生命就像一棟墻，任憑風(fēng)吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對(duì)自己的侵害。
我覺得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅(jiān)固的身體，頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我覺得生命還像無邊無際的大海，當(dāng)自身處在蔚藍(lán)的天空下，站在深藍(lán)海水邊的時(shí)候，你就在享受快樂。當(dāng)你看到那洶涌澎湃的波濤拍打著岸邊的巖石時(shí)，我們就會(huì)感受到大海有多么頑強(qiáng)的生命。
是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價(jià)值呢？
現(xiàn)在，有許多人都參加到無償獻(xiàn)血和人死了以后捐獻(xiàn)器官的行列當(dāng)中來了。你別看不起這些小事，完全據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分人群得病，都是由另一個(gè)人捐獻(xiàn)而病愈的。
我多么想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請(qǐng)你記�。簬椭鷦e人，快樂自己哦！
有關(guān)生命的作文7
生命的價(jià)值是什么？這正是我所追求的�！}記
生命只有一次，他對(duì)我來說是一個(gè)唯一。
我應(yīng)怎樣度過我這一生？沒有回答……我在有生之年做些什么？依舊是沉默……這樣的問題積蓄在我心中，一年，兩年。最終，生命回答了我：“你既不做些事業(yè)，要這生命做甚？”
是啊，即不做些事業(yè)，要這生命做甚我的生命是獨(dú)特的，它的存在不僅僅只是給了我茍活的希望，他還給了我干練一番的資金。
桓溫有過這樣一句話“男子漢不能流芒百世，也應(yīng)當(dāng)遺臭萬年。”這才平庸之輩我的生命就應(yīng)當(dāng)這樣，干出一番事業(yè)，而不是平庸一世。當(dāng)然，我的生命要走向光明之路，定要成為那流芳百世的偉人。
就像那歷屆的諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者，就像保爾·柯察金，就像魯迅。他們是為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)終生的人，他們既是我前進(jìn)的方向。
我愿我的生命是獻(xiàn)給全人類的，不是任何人來控制我，而是為全人類服務(wù)。是的是的，這就應(yīng)當(dāng)是我要努力的事業(yè)。我的`生命存在的價(jià)值，就是為其他生命的存在而服務(wù)，就是為其他生命帶來希望，就是為其他的生命做永恒的定格。
這就是我的生命呵，單單屬于我的。為了讓這有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，我就是要讓他的馬力開到最大，讓這生命的轉(zhuǎn)輪永不停息，讓我這生命綻放出無限的光輝。
我給我的生命下的定義是：轟轟烈烈，滿懷壯志豪情，為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)一生！
有關(guān)生命的作文8
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”漢代詩人說：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。"每個(gè)人的一生都會(huì)有遺憾。因?yàn)?昨日之日不可追，今日之日須臾其。"歷史翻過了沉重的每一頁后，堅(jiān)定的告訴我們，時(shí)間是不會(huì)再來的。
什么是時(shí)間，時(shí)間是看不見，摸不著的，嗅不到的。它存在于人，事，物的靈魂深處，日升日落，春華秋實(shí)，生死存亡，一切事物都是時(shí)間的注解。向人們證實(shí)著生命的存在。
“花有從開日，人無再少年�！敝熳郧逶谏⑽摹洞掖摇分姓f：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便成凝然的雙眼前過去……
人是無法留住時(shí)間的，時(shí)間也不會(huì)留住任何人。它愿意留的只是樂于奉獻(xiàn)的人的.精神和敢于同它賽跑的勇士的業(yè)績。
時(shí)間是生命，時(shí)間是伴隨著生命流逝的，是一切生命存在的形式之一，它和生命緊密相連，融成一體，失去時(shí)間，生命的存在就成了虛幻。沒有了生命，時(shí)間便喪失了意義。生命就是時(shí)間，時(shí)間就是生命。我們不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，其實(shí)，珍惜時(shí)間，就等于延長了自己的生命。
我們還小，我們要以百倍的熱情去干我們偉大的事業(yè)，延長時(shí)間，延長生命，切勿庸碌了此一生。我們要給時(shí)間創(chuàng)造性，這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱，我們才能無愧于偉大的時(shí)代！
有關(guān)生命的作文9
生命是什么呢？在閑暇的時(shí)候我都會(huì)想一想。在有裂縫的土地里，掉進(jìn)一顆小小的種子，等過幾天再來看的時(shí)候，竟然長出一株嫩綠的小苗了！這小小的種子在沒有露水的土縫中，也能茁壯成長。這挑戰(zhàn)環(huán)境的勇氣，難道不是生命嗎？
一只小小的蜘蛛，在墻角中花了好幾天的時(shí)間，成功織完了一張完整的網(wǎng)�？墒�，因?yàn)楣蝸淼囊魂囮囷L(fēng)，或者一粒粒豆大的雨點(diǎn)，蜘蛛網(wǎng)被吹走或者擊破。但蜘蛛?yún)s毫不在意自己的網(wǎng)破了，沒有放棄，接著又織，因?yàn)椋壕W(wǎng)是蜘蛛求生的希望，有了網(wǎng)它才能捕到昆蟲，不會(huì)被餓著。這種不放棄，堅(jiān)持不懈的精神，難道不是生命嗎？
在我居住的小區(qū)里，每天上學(xué)從家里出來的時(shí)候，都會(huì)看見一個(gè)年逾九旬的老爺爺，推著一個(gè)自己坐的小推車，他的`旁邊還有一個(gè)老奶奶一直在幫助他。因?yàn)槔蠣敔斈昙o(jì)大了，馱著背，行動(dòng)非常不方便。但是他還是堅(jiān)持推車，遇上下雨，他就到我們小區(qū)的地下車庫去推。原來他推車是為了鍛煉自己的身體呀！這難道不是對(duì)生命執(zhí)著的熱愛嗎？
是的，我們的生活中有許多熱愛生命的人，只有我們珍惜生命，不給他白白流失的機(jī)會(huì)，才能讓自己活得更加光彩照人。
有關(guān)生命的作文10
生命是脆弱的，一棵小草，一株小花，一顆大樹，包括一只兔子，它們都是有生命的。
生存的爭斗
一棵小草從種子發(fā)芽到在風(fēng)中得意地?fù)u擺的過程中經(jīng)歷了許多挫折。從小鳥的嘴中落下，在地面有著陽光的撫摸，水的滋潤，它一定能茁壯成長�？墒牵咸鞝敽孟褚詾樾〔葑鲥e(cuò)什么似的，處處與小草作對(duì)。
大雨即將來臨，天上像墨汁一樣的云頓時(shí)密集起來。不一會(huì)兒，豆粒大的雨就傾盆而下了。剛剛鉆出來的小草在雨中瑟瑟發(fā)抖，它似乎經(jīng)不起老天爺?shù)恼勰�。但是它最后還是從風(fēng)雨中挺了過來，不管它經(jīng)歷過多少磨難，它都不怕。老天爺似乎也讓它感動(dòng)了，它在微微的笑，因?yàn)槔咸鞝斮x予了它挺拔的身軀。
成長的挫折
人總是要經(jīng)歷一段挫折的。生命的重要部分就是戰(zhàn)勝挫折，迎難而上。小草都做到了，更何況是人呢。生命是脆弱的，有些人就在一念之間因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折而選擇死亡，他們的生命在一瞬間就消失了。生命只有一次，不可以重來。小草那不屈不撓的`精神在鼓舞這我們前進(jìn)，同時(shí)它也在挑戰(zhàn)更為艱辛的生活。小草從不輕易放棄生命。
人類的破壞
一棵樹，一根草它們都有生命。而可惡的人類卻不這么想，他隨意的踐踏草坪，小草辛辛苦苦長大后卻被人類細(xì)小的舉動(dòng)給踩死了，真為小草覺得不甘心。其他的植物也在遭受同樣的命運(yùn)，但是植物們正在給人類進(jìn)行報(bào)應(yīng)。
生命是脆弱的，沒有人能隨意的摧毀它們，因?yàn)樗鼈兊闹魅苏诒M全力的保護(hù)它們。
有關(guān)生命的作文11
漫漫人生路，悠悠歲月心。這十幾年來的風(fēng)霜雪雨使我成熟了許多，生命也就在這跌跌撞撞中成長。然而更令我驚嘆的是，懸崖上的青松，沙漠里的綠洲，基地中的野馬，火山里的生物。它們以超乎人類想象的頑強(qiáng)的毅力延續(xù)著自己的生命。或許這只是偶然，或許這只是虛幻，然而更多的事實(shí)卻告訴我們這樣一條不變的真理：生命真的很頑強(qiáng)。
總是喜歡獨(dú)自仰望墻上的那幅松勁圖，看得久了才發(fā)現(xiàn)，原來白雪皚皚對(duì)它而言只是付之一笑，雕蟲小技罷了�？v然千辛萬苦，總要堅(jiān)持到底，縱然九死一生，總要露出高傲，自豪的美，這不是對(duì)茍延殘喘的奢望，而是清者自清的'自信，
無言的生命也一樣精彩。為生命喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩;為生命喝彩，為生命的毅然喝彩。自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環(huán)境惡劣，雖然與其他花相不夠妖艷，但這又有什么關(guān)系?人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。
為生命喝彩，為生命的脫俗喝彩;為生命喝彩，為生命的超然喝彩�？�，紅梅在綻放;看，青松在生長;看無言的生命在繁茂，滋養(yǎng)欣賞生命，為生命喝彩。
有關(guān)生命的作文12
如果我只有三天的生命，我能做什么？我的答案是：我可以做任何意想不到的事情。
第一天，當(dāng)黎明明的鐘聲響起時(shí)，我立即收拾木板，去山商那里感受早晨的陽光。然后，我想用我只有三天的感覺去感受魚在水中游來游去的快樂，用眼睛去看，用耳朵聽，聽清脆的鳥鳴和風(fēng)的呼喚，用手觸摸大自然中的每一朵花。
第一天晚上，我會(huì)去電影院看驚心動(dòng)魄的4d電影，用心去感受電影里的.情節(jié)，然后好好睡一覺，為自己三天的人生打好基礎(chǔ)。
第二天早上，我會(huì)去超市享受人生最后一次購物，在那里我會(huì)仔細(xì)挑選適合自己的物品。最后幾天，我會(huì)再去電腦前接觸那些命運(yùn)悲慘的人，想想雨后的一天半該怎么過。
下午，我會(huì)思考我的身體在我死后能做些什么來造福更多的人。雖然我的靈魂飛走了，但我的身體還能用。我會(huì)捐出自己的器官，把剩下的尸體歸還故土安葬，留下一個(gè)完美的結(jié)局。
最后一天，我的人生就要走到盡頭了。24小時(shí)，我能做什么？我想，我可以把時(shí)間留在故土。我會(huì)回到我的家鄉(xiāng)。我想看看我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣子，看看環(huán)境是什么樣子。
晚上，躺在床上，我永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
初三：2386140920
有關(guān)生命的作文13
午后的操場是生命律動(dòng)的舞臺(tái)，是揮灑含稅，張揚(yáng)生命的舞臺(tái)，也是同學(xué)們競賽的舞臺(tái)。
有的`女同學(xué)在跳繩，如同燕子、如同蝴蝶，那樣輕盈的飛舞。有的男同學(xué)在跑步，你追我趕，互不相讓，那樣鏗鏘的步伐真是朝氣蓬勃��！有的大哥哥們在打籃球，在跳躍，在翻飛，如同猴子一樣靈活，一位位真是生龍活虎呀！
瞧那兒，一群男生正在東跑西跑的踢足球呢！看，一位白衣男孩發(fā)球了，他前腳用力一踢，球跳躍起來了，黑白相間的球在空中滑出了一道美麗的弧線，這時(shí)一位矯健的身影突然沖過來，敏捷地用腳一勾，球被掄了，四周傳來嘹亮的吶喊聲，對(duì)方球員不甘示弱，決定用兩面夾擊的方法搶球，被攻擊的球員好像早就知道會(huì)這樣，以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了自己的球員，配合的十分默契，真是“一根筷子易這個(gè)斷，十根筷子難折斷”呀！男同學(xué)們就像一匹匹野馬，肆意地向前奔跑…….
看著他們被汗水遮掩的面頰，聽著他們歡快的笑聲，忽然覺得，神采飛揚(yáng)的同學(xué)們和校園里那幾棵大樹一樣生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥！
有關(guān)生命的作文14
鄰居家的張大爺，腿有殘疾，需要拄拐，有些不利落。
春天到了，天氣暖和，人們?nèi)齼蓛傻某鰜硗妫@里一些，那里一些。開心的笑聲吸引著張大爺，雖然這樣，但是因?yàn)樽陨淼牟蛔�，只能默默嘆口氣，呆在家中，坐在窗口觀望。
幾個(gè)星期后，張大爺不知受了誰的鼓動(dòng)出來散心了。他吃力的下著樓梯，每個(gè)動(dòng)作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了，但他還是沒有放棄，繼續(xù)舉步維艱的移動(dòng)著。過了一段時(shí)間，他來到了廣場，與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上，這一刻，仿佛他不是一個(gè)年過花甲的老人，而是一個(gè)朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時(shí)，一只潔白的鴿子落在他的肩上，張大爺把它托在手心中，臉上充滿了幸福的笑容，他的心靈仿佛來到了一個(gè)他完全沒有體驗(yàn)過的地方。
我靜靜地站在一旁，什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間，我被深深的感動(dòng)了。
許久，張大爺將手掌托起，將鴿子放飛，我想，此時(shí)此刻，張大爺心中一定充滿了前所未有的'幸福與快活，好像他是一個(gè)正常人一般快活。
張大爺?shù)男袆?dòng)讓我明白：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)僅僅屬于自己的繽紛世界，在這個(gè)充滿快樂的早晨，張大爺用行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)十分富有哲理而簡明的道理。
有關(guān)生命的作文15
你見過在懸崖上生長出來的迎客松嗎?你見過在石縫上生長出來的小草嗎?沒錯(cuò)!這就是生命!
草，燒了還能再長;花，謝了還能再開，可生命只有一次。20xx年8月，臺(tái)風(fēng)“天鴿”向珠海襲來，小樹被連根拔起，大樹像被剪了個(gè)“光頭”。但樹木們沒有因此放棄生命，有些會(huì)堅(jiān)持不懈自己生長，有些要經(jīng)過人工救護(hù)，也可以生長出來。
有時(shí)生命是脆弱的，但即使如此，我們也不輕易放棄我們的生命，努力地存活下來。記得我小時(shí)候得了手足口病，那時(shí)，喉嚨痛得說不出話，實(shí)在痛苦!可家人給我吃米糊，醫(yī)生給我治療，我也一直和病魔斗爭，經(jīng)過大家的精心照顧后，我的手足口病終于好了，我也恢復(fù)了健康，我感到健康地活著真好!
我的爸爸是一名人民警察，也是守護(hù)我生命的超人，有一次我爸爸收到一個(gè)任務(wù)，稱懷疑有人被困屋里了，爸爸和另外一名同事到場后，發(fā)現(xiàn)門打不開，但在門外能聞到強(qiáng)烈的煤氣味，強(qiáng)行踢開門后，夫妻已倒在了地上，爸爸沒等救護(hù)車到來，從十樓背了夫妻倆下去，經(jīng)過120的`搶救，他們活過來了。經(jīng)歷這次的死里逃生，我想他們會(huì)更珍愛他們的生命的。
我們一定要珍愛生命，當(dāng)然，不僅僅是健康地活著，還要不虛度年華，讓我們記住這一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
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