圣誕節(jié)作文（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的'一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

圣誕節(jié)作文 篇2

　　節(jié)日是什么樣的?答案很肯定，當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如：端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，但我最喜歡西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　這種節(jié)日的習(xí)俗很有趣：節(jié)日前一天，大家會(huì)在一種裝飾——圣誕樹(shù)下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個(gè)節(jié)日贈(zèng)送禮物的使者是圣誕老人。

　　每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時(shí)，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子，圣誕老人會(huì)發(fā)給他夢(mèng)寐(mei)以求的禮物，據(jù)說(shuō)壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過(guò)自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的圣誕老人永遠(yuǎn)是“神圣”的.。

　　我從小到大收到的圣誕禮物計(jì)算起來(lái)應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對(duì)“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個(gè)問(wèn)題：第一，圣誕老人怎么看到每個(gè)小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個(gè)小孩子一人一個(gè)一元錢(qián)玩具，那也是個(gè)天文數(shù)字，圣誕老人哪來(lái)那么多錢(qián)?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個(gè)孩子一分鐘，時(shí)間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動(dòng)呢?何況圣誕老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器，可兩只眼睛能同時(shí)看那么多人嗎?

　　猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎(jiǎng)金支持。

　　猜想三：至于時(shí)間的利用，他一定可以讓時(shí)間停止。

　　猜想四：圣誕老人可能力大無(wú)窮，一根手指能頂起一個(gè)鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。

　　年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個(gè)謎題，只想做一個(gè)好孩子，年年都有禮物收!

圣誕節(jié)作文 篇3

　　今天是圣誕節(jié)，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，我是中國(guó)人，傳統(tǒng)的新年對(duì)我來(lái)說(shuō)更具誘惑力，更是應(yīng)該慶賀的節(jié)日。

　　可是一六年的今天我一定會(huì)記住，因?yàn)樵谀且豢�，我好像又長(zhǎng)大了。

　　最近一直想構(gòu)思做點(diǎn)小說(shuō)，但是對(duì)自己的作品又特別不滿(mǎn)意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話：“有沒(méi)有愿意做我的師傅”，接著就有個(gè)人說(shuō)話了：“你二年級(jí)怎么可能會(huì)打字”？

　　“啊，我幼兒園大班就會(huì)打字了”

　　“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”

　　于是我就把自己比較滿(mǎn)意的兩篇作文發(fā)了過(guò)去。

　　我以為他們會(huì)給我提意見(jiàn)，結(jié)果讓人費(fèi)解的.事情發(fā)生了：”這作文是你寫(xiě)的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級(jí)怎么可能寫(xiě)出這種作文，我們二年級(jí)的時(shí)候字都不會(huì)打，……

　　接著，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級(jí)），另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級(jí)……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺(jué)幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì)把我生吞活剝。

　　我把我學(xué)校，班主任電話，現(xiàn)實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……

　　我百口莫辯，淚水滴在鍵盤(pán)上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對(duì)我說(shuō)：“可涵，要堅(jiān)強(qiáng)，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅(jiān)持》了嗎"?

　　我擦干眼淚，對(duì)自己笑笑……

圣誕節(jié)作文 篇4

　　今天是平安夜，我放學(xué)回到家后，就迫不及待地打開(kāi)手機(jī)。咦，有一封新的郵件。我打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：

　　我親愛(ài)的小姑娘，你好！我今天感冒了，想請(qǐng)你幫我送禮物。我的服裝在你家的儲(chǔ)藏室里，十一點(diǎn)五十分的時(shí)候，我的馴鹿會(huì)去接你。

　　十一點(diǎn)四十五分，我小心翼翼地溜到儲(chǔ)藏室換衣服。五十分的時(shí)候，穿著紅外套，戴著紅帽子，蹬著長(zhǎng)筒靴的.我剛走出家門(mén)，馴鹿就出現(xiàn)了，我趕緊上了雪橇。

　　第一站是四川，在那里，我看到震后一排排整齊的房子和人們臉上恬靜的微笑。只是有些孩子在夢(mèng)里還在呼喚著爸爸媽媽。我不禁眼淚汪汪，于是，我送給這些孩子兩個(gè)娃娃，一個(gè)是慈祥的爸爸，一個(gè)是可親的媽媽。

　　接著我來(lái)到了一座房子前，里面住著我的好朋友胡亦林。明天是她媽媽的生日，我把賀卡和禮物放進(jìn)煙囪里，希望她和她媽媽都喜歡。

　　忙活了大半夜，眼看天就要亮了，只剩下最后一個(gè)送禮物的機(jī)會(huì)了，我該把禮物送給誰(shuí)好呢？我坐在雪橇上想。馴鹿跑著跑著，來(lái)到了一個(gè)男孩的家。男孩的床頭放著一張?jiān)嚲�，上面打著鮮紅的100分，好家伙，真不賴(lài)呀！我在他床邊的襪子里放了五根棒棒糖和三塊巧克力。

　　忽然，我醒了，難道是在做夢(mèng)？我起身一看，床頭有一盒大大的巧克力，上面還有一張紙條，紙條上寫(xiě)著：

　　我親愛(ài)的小姑娘，謝謝你幫我送禮物，這是我的一點(diǎn)心意，希望你喜歡。

　　看完這封信，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲耶?dāng)了一回圣誕老人，給全世界的小朋友都送去了溫馨的禮物。

圣誕節(jié)作文 篇5

　　冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹(shù)把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè)。

　　期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。

　　圣誕節(jié)的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的'迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。

　　小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋�(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

　　晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開(kāi)心，也感到十分的快樂(lè)！

圣誕節(jié)作文 篇6

　　圣誕節(jié)馬上來(lái)嘍！圣誕老人每年都會(huì)給我送禮物，今年他會(huì)送我什么呢？我想要一輛四驅(qū)車(chē)模型已經(jīng)很久了，但愿今年就送這個(gè)給我！

　　我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)�她�?wèn)：“你向圣誕老人許愿了嗎？四驅(qū)車(chē)模型你會(huì)拼嗎？你今年對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？”我不服氣地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)拼了，今年雖然犯了幾次錯(cuò)，但也有很多進(jìn)步�。∥蚁蚴フQ老人許愿的時(shí)候向他匯報(bào)過(guò)了，我想他一定會(huì)來(lái)的�！�

　　其實(shí)我心里一直有個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎？同學(xué)說(shuō)圣誕老人其實(shí)就是爸爸媽媽。真的嗎？我想看看圣誕老人到底是什么樣的。

　　圣誕節(jié)的前夜，我早早上床假裝睡著，等待圣誕老人的'到來(lái)。等了好久，媽媽輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了，我一動(dòng)都不敢動(dòng)。她沒(méi)有開(kāi)燈，在我的床頭放了一個(gè)東西，幫我蓋好被子，親了親我的額頭，輕輕說(shuō)了句：“寶貝，圣誕快樂(lè)！”

　　我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來(lái)真是媽媽?zhuān)�媽媽騙了我，但我知道這是個(gè)善意的、有愛(ài)的謊言，她希望我的世界像童話一樣美好。

　　媽媽?zhuān)�我也�?ài)你。長(zhǎng)大以后我也要做你的“圣誕老人”！

圣誕節(jié)作文 篇7

　　12月是一個(gè)飄雪的季節(jié)，紛紛灑灑，不必用大段的排比去描寫(xiě)它像花瓣，絨毛或者是蝴蝶般飛舞，只要站在雪中看著它飄落，就是一種很美的情調(diào)。而在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節(jié)里又有一個(gè)很美麗的神話，每年的12月25日是耶穌誕生的日子也就是所謂的圣誕節(jié)。

　　每年圣誕節(jié)左右就要面臨著考試，每日的匆匆依然不能忘記去買(mǎi)很多精美的賀卡，回到家小心翼翼的打開(kāi)包裝，拿很多漂亮的熒光筆，很認(rèn)真的寫(xiě)著自己認(rèn)為最漂亮的筆跡去書(shū)寫(xiě)祝福的話語(yǔ)，畫(huà)上很可愛(ài)的小笑臉。偶爾賣(mài)弄一下去寫(xiě)一首抒情的小詩(shī)。

　　在圣誕節(jié)的清晨早早的到達(dá)班級(jí)，放在好朋友的書(shū)桌里，然后帶著笑去寫(xiě)早自習(xí)，等到好朋友來(lái)了，一邊裝作很認(rèn)真的.寫(xiě)，一邊又時(shí)不時(shí)看一看有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，可以叫做幸福吧。當(dāng)然也會(huì)收到好多漂亮的賀卡，看著那些祝福的話語(yǔ)，學(xué)習(xí)的勞累，一掃而光，整天的心情都是陽(yáng)光明媚的。

　　有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹苤�己的朋友沒(méi)有第一個(gè)把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣，也會(huì)因?yàn)橘R卡收到的少的可憐而哭鼻子，認(rèn)為沒(méi)有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護(hù)著那份屬于自己的小幸福，終究都是沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。

　　后來(lái)的后來(lái)，也就是我上了中學(xué)以后，學(xué)校禁止送一些平安果，賀卡，也禁止了開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，并且一再聲明那不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有什么慶祝價(jià)值。然而大人們不會(huì)理解其實(shí)我們并不是過(guò)的節(jié)日，而要的是那份感覺(jué)，是那種有祝福有關(guān)心的快樂(lè)。這種決定所有人都沉默了，因?yàn)楫吘苟家呀?jīng)大了，而且對(duì)于友誼多了一份猜疑，少了一份真摯，也就一切都淡了。

　　去年的圣誕節(jié)，燈火通明，很多玻璃上都貼了圣誕老人，雪花，門(mén)口放了圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的小燈閃爍著，好像小星星。很美很美，回想小時(shí)候放學(xué)緊緊抱著一堆賀卡很炫耀的走著回家的路，似乎是全世界最幸福的人，每個(gè)人看我的目光都像是在表達(dá)祝福，或者是傳達(dá)羨慕。而現(xiàn)在，兩手空空，不，沒(méi)有空，只是沒(méi)有賀卡而已，還有書(shū)包呢�；氐郊視r(shí)竟然接到了小學(xué)同學(xué)的電話，那種感覺(jué)溫馨，自然，一如從前。淚就這樣不知不覺(jué)的流了下來(lái)，是因?yàn)橄矏偂?/p>

　　放下電話，翻著曾經(jīng)的那些小幸福，看著畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，很開(kāi)心的笑了，那些原來(lái)的一切其實(shí)從未消失過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)小天使，在我的旁邊起舞，旋轉(zhuǎn)。

　　今年的圣誕節(jié)，我要把這些賀卡掛起來(lái)，禮物都擺在床邊，然后在枕頭旁邊放一個(gè)爸爸的襪子（因?yàn)楸容^大嘛），美美的帶著愛(ài)，慢慢的睡去。期待著明天清晨襪子里滿(mǎn)滿(mǎn)的圣誕老人的禮物……。

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