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圣誕節(jié)作文5篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文1
圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的.孩子們手里。每個(gè)幸運(yùn)的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。
圣誕節(jié)晚上，每個(gè)孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物�？捎袀�(gè)孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家，急忙打開每一件禮物，看見里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開自己的禮物，可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒有。那個(gè)孩子沉思了一會，又來到了圣誕老人那里。因?yàn)樗胧フQ老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰最誠實(shí)，但再也沒人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
圣誕節(jié)作文2
“唉又來了怎么每年都要過圣誕節(jié)啊！”“是啊，過了這么多年我真的都過膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的？我覺得挺好的，可以得到禮物還可以·····”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么��！”我沒話可說了，其實(shí)我真覺得圣誕節(jié)挺好的。
我?guī)е林氐哪_步回了家。
哎·····“我回來了！”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的？”“��！你怎么知道的？”哈哈·····我是誰我正在陶醉中“咦？孩子！孩子��？”“��！哦！我猜的！”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦！嘿嘿！我的'想法不錯(cuò)吧！”“OK”媽媽說。噢耶！真盼望那天到來！
起床啦！媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來一看哇塞！已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒叫我！奇跡出現(xiàn)了！只是媽媽進(jìn)來了，和我說“今天特利玩一上午電腦！”“哇塞，媽媽萬歲！”
孩子玩好了吧？走吃飯去。媽媽說。來到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買了一套名牌衣褲，一雙名牌鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚卷、吮指原味雞、葡式蛋撻·····吃的我都要吐了！哈哈，今天過得太幸福了！
媽媽說“起床了！”我揉了揉眼睛“今天幾號？”“14號啊”“什么我在做夢��？”“什么啊！”“沒事”
我?guī)е林氐哪_步去了學(xué)校。
圣誕節(jié)作文3
當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對兒子的愛和文章中那個(gè)孩子的懂事。
這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來，當(dāng)兒子聽到父親的一番話后，感受到了父親對自己的愛，決定在圣誕節(jié)時(shí)送父親一個(gè)意外的禮物。第二天，他一大早就起來，幫爸爸?jǐn)D好了牛奶，父親看到以后，十分感動(dòng)……
是啊!也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店，來購買一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺得送給他人最好的禮物莫過于自己的行動(dòng)了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí)，送給……
想著想著，我不禁又想起了三年級下冊是送給老師的`圣誕禮物�！霸撍屠蠋熞粋�(gè)什么禮物呢?”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個(gè)問題睡覺了。第二天早上，剛一進(jìn)班，楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個(gè)漂亮的圣誕樹，在黑板的兩邊分別寫了兩個(gè)字：“圣誕”“快樂”，中間是一個(gè)和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語，只不過今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門一步時(shí)，我們就一下子站了起來，邊鞠躬便向老師說：“祝老師圣誕快樂!”老師聽了之后，自然是高興得合不攏嘴。
看來，在節(jié)日時(shí)，禮物可以表達(dá)自己的心意，但行動(dòng)更能表達(dá)自己的心意。
圣誕節(jié)作文4
我很期待圣誕節(jié)的到來，因?yàn)樗鼤o我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的小羊，一個(gè)圓頭圓腦的雪人，一個(gè)滿臉淚水的哆啦A夢，好像要跟我哭訴些什么。
我在圣誕節(jié)當(dāng)天的晚上，興奮地睡不著覺，我很期待今晚的禮物。后來，外婆說：“你要快點(diǎn)睡覺，這樣圣誕老人會把禮物早點(diǎn)兒送到你這的�！蔽衣牶蟊懵犜挼拈]上雙眼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來，我外婆聽見我的哭聲就趕過來，問我什么事，我傷心地說：“圣誕老人沒有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺�！蔽彝馄啪蛷奈业哪_后面翻出了一個(gè)小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的.小肚子，小黃鴨會叫;“嘎嘎”真可愛!我破涕為笑了。
在去年的時(shí)候，媽媽告訴我世界上是沒有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會送給我怎樣的禮物。
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圣誕節(jié)作文5
昨天已經(jīng)是12月22日了，平安夜會有十來個(gè)人來我家聚會，我要把圣誕樹好好裝飾一下。晚上，爸爸從樓下不知啥地方把我們家去年買的一大一小一綠一黃兩棵圣誕樹搬了上來，媽媽說把小的圣誕樹送給小弟弟家，我就開始裝飾起大的綠色的圣誕樹來了。
因?yàn)楸容^大，綠色的圣誕樹由兩段組成。我先用固定架把圣誕樹下面一段固定住，再把樹枝一個(gè)個(gè)舒展開。那時(shí)要非常小心，否則它會倒下來的。我發(fā)現(xiàn)圣誕樹在塑料袋子里被束縛了一年之后，樹枝舒展了半天還是非常的緊密。等我把最上面的一段的樹枝也舒展完以后，我就開始把銀色的閃光條一圈一圈圈在圣誕樹上。然后再把圣誕雪人和鈴鐺之類的掛飾掛在上面，真漂亮��！我邊掛邊想象著聚會時(shí)的.情景。
掛完飾品以后，圣誕樹好象有點(diǎn)站立不穩(wěn)，媽媽說是圣誕樹的重心沒在中間的原因。她讓我把密的地方的樹枝移到樹枝少的地方，圣誕樹就不再搖晃了，而且整株樹還在閃閃發(fā)光。
我又在掛飾箱里發(fā)現(xiàn)了三個(gè)從大到小連在一起的塑料雪花，我想把它掛在墻上，可是顏色對比度不強(qiáng)，我又想把它掛在圣誕樹上，可還不好看。
老媽出了個(gè)主意說把它掛在天花板上垂下來有種懸空感。這件事得要老爸來干，可老爸說最后一天（就是客人來的那一天）再掛。我就想把上面連著很多小燈的電線掛在圣誕樹上，可媽媽說它的插頭小孩子插不安全。那我就等到時(shí)再掛“雪花”吧！
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