【推薦】實(shí)用的生存的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生存的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文 篇1

　　由于網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的沖擊，實(shí)體書店的發(fā)展面臨巨大的困難，一部分實(shí)體書店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行；一部分書店改變經(jīng)營(yíng)模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅(jiān)守傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，走特色書店、專業(yè)化書店道路。對(duì)于實(shí)體書店為了發(fā)展采用的不同策略，我認(rèn)為只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，面向消費(fèi)市場(chǎng)，才能更好地發(fā)展。

　　實(shí)體書店有著自身的優(yōu)勢(shì)。雖然網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書給人們看書省去了很多時(shí)間，但是用電子產(chǎn)品看書，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產(chǎn)品看書，相比在實(shí)體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的屏幕，想走進(jìn)真實(shí)的閱讀情景中，實(shí)體書店更有親臨其境的感覺。

　　當(dāng)然，作為傳統(tǒng)的行業(yè)，實(shí)體書店面臨網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)體書店不得不反擊，也只有調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，用科學(xué)合理的.策略來促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　無論是網(wǎng)絡(luò)書店還是實(shí)體書店，歸根結(jié)底，都是以追逐利潤(rùn)為目的的企業(yè)。作為企業(yè)，要想發(fā)展，走出困境，就要不斷地靠近市場(chǎng)，了解消費(fèi)市場(chǎng)，制造滿足消費(fèi)市場(chǎng)的多樣化產(chǎn)品，所以，這就要求實(shí)體書店借助多年的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，了解消費(fèi)市場(chǎng)的需求之處在哪，然后找準(zhǔn)突破口，對(duì)癥下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來，更好地穩(wěn)健發(fā)展。

　　實(shí)體書店要想走出經(jīng)營(yíng)困境，經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)整固然重要，但同時(shí)也要提升書店圖書的質(zhì)量，針對(duì)不同讀者群設(shè)立多種閱讀廳，以滿足消費(fèi)者的要求；要提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化讀書環(huán)境，讓消費(fèi)者有一個(gè)舒適融洽的消費(fèi)環(huán)境，只要消費(fèi)者滿意，經(jīng)營(yíng)者才能立于不敗之地。

　　當(dāng)然，在全民閱讀嚴(yán)重缺失的大環(huán)境下，作為政府，應(yīng)該要重振實(shí)體書店行業(yè)，比如為實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)者提供資金補(bǔ)貼，減免稅收，做好全民讀書的引導(dǎo)和宣傳工作，為實(shí)體書店的生存打造一個(gè)寬容溫馨的環(huán)境。

　　實(shí)體書店所面臨的困境是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)縮影，盡管面臨的困難重重，但經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該要堅(jiān)守這一傳統(tǒng)的行業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經(jīng)濟(jì)洪流的沖擊，然后到達(dá)勝利的彼岸！

生存的作文 篇2

　　為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的能力，玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習(xí)，三年級(jí)有十二人參加。

　　星期一，通往原始大森林的火車開了。第二天，車到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后，就到教師房去了。

　　三年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)是狐貍公主靈瓏，她對(duì)大家說：“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負(fù)責(zé)搭帳篷。小牛壯壯負(fù)責(zé)挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負(fù)責(zé)找食物。小熊明明負(fù)責(zé)劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負(fù)責(zé)早、中、晚飯。我負(fù)責(zé)給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺�！�

　　小猴茜茜三人到了森林里，兵分三路，一個(gè)找水果，一個(gè)找蔬菜，一個(gè)去釣魚。小兔白靈沒走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蘿卜，她立馬拔了出來。小猴茜茜爬到一棵蘋果樹上摘了十個(gè)大蘋果，又跳到桃子樹上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓?jiān)诤舆呩灹宋鍡l鯉魚。他們的.任務(wù)順順利利地完成了。

　　到了晚上，大家筋疲力盡。這時(shí)，一股香味兒傳了過來，原來是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚、清燉魚湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚、蘋果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后，就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜，比平時(shí)睡得都要好，因?yàn)樗麄兌祭哿恕?/p>

　　三天過去了，大家離開了大森林，這次旅行他們懂了很多很多。

生存的作文 篇3

　　動(dòng)物和我們一樣，有思想，有感情，有自己的生活方式，有自由的權(quán)利。

　　我們未經(jīng)動(dòng)物的同意就破壞它們的棲息地；未經(jīng)動(dòng)物同意隨意傷害其身體；未經(jīng)它們同意就決定它們的死亡。我們想過它們的感受嗎？是否想過他們的生命什么時(shí)候終結(jié)是有它們本身決定的呢。

　　我們?nèi)祟惉F(xiàn)在提倡珍惜生命，愛惜生命。我們?nèi)祟惖纳�命是非常寶貴的，難道動(dòng)物的生命就不珍貴嗎。

　　也許我們?nèi)祟惒幌胨溃�但沒有選擇的權(quán)利，但是這樣的事情畢竟是少數(shù)啊。我們就不能把動(dòng)物當(dāng)作我們?nèi)祟惖某蓡T、朋友、家人來對(duì)待嗎？

　　我們的生活水平越來越高，信息越來越發(fā)達(dá)，對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的要求也越來越高。

　　但是我們能把“吃野生動(dòng)物對(duì)我們的`健康有好處”從我們的物質(zhì)生活中去除嗎？據(jù)說吃野生動(dòng)物可以使人活得更長(zhǎng)。也有說吃野生動(dòng)物更有營(yíng)養(yǎng)；有人說吃野生動(dòng)物對(duì)大腦有好處。

　　我認(rèn)為這可能是真的，但人們不能盲目追隨，有些動(dòng)物是致癌物質(zhì)。

　　就算不說這一點(diǎn)，即使野生動(dòng)物吃了對(duì)我們有好處，但人類卻沒有想到，當(dāng)我們把它們殺得心滿意足的時(shí)候，我們?nèi)祟惖乃劳鲆舱�在逼近嗎？我想任何讀過書的人都熟悉“生物鏈”這個(gè)詞，對(duì)吧？

　　一旦生物鏈被破壞，就意味著地球上的生物大家族將以最快的速度消失，最終人類將走向死亡。

　　當(dāng)人類得到報(bào)應(yīng)的時(shí)候，就不會(huì)有回頭路了，不是嗎？每個(gè)人都知道一句至理名言——世上沒有后悔藥。為什么知道這句話，就不能去思考一下，去想一下，去實(shí)行一下呢？只要我們時(shí)刻記著這句話，時(shí)刻想著要去把它實(shí)踐下去，當(dāng)我們看到餐桌上無辜的動(dòng)物，還會(huì)高興地想吃它們嗎？你會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤嗎？

　　現(xiàn)在世界上的動(dòng)植物物種正以最快的速度從地球上消失，有時(shí)每分鐘就有一個(gè)物種消失。

　　如果按這種趨勢(shì)繼續(xù)下去，人類不會(huì)消失嗎？人類難道就不能設(shè)想一下嗎？你就不能計(jì)劃將來嗎？我們就不能為后代做計(jì)劃嗎？難道我們不能為人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做計(jì)劃嗎？我們現(xiàn)在過著幸福的生活，不求吃穿，信息的迅速發(fā)展，這些都是我們祖先留下的，這些都是他們努力奮斗的結(jié)果。

　　作為后代，難道我們要把他們的成果就這樣毀于一旦么？人類這樣破壞地球難道不可惜嗎？

　　因此，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們應(yīng)該珍惜保護(hù)野生動(dòng)物，珍惜我們的幸福生活，進(jìn)一步發(fā)展我們的祖先留下的成就。

生存的作文 篇4

　　當(dāng)世界只剩下：

　　最后一棵樹，

　　最后一條河，

　　最后一條魚，

　　我們?cè)撛趺崔k？

　　——題記

　　他們

　　他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不會(huì)屈服，沙漠上有它們，隔壁灘上用他們，道路旁有他們，凡是需要他們的地方，都可以看到他沒的身影，無論環(huán)境多么艱苦，但是如今的他們已變得蒼老，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的需求，總是以為的索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流，沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表著什么？是的他們已經(jīng)快要支持不住了。

　　它們

　　它們是一群快樂的孩子，有父母的疼愛，朋友的關(guān)懷，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在這里匯聚�？墒怯幸惶�，一切都變了，“壞人”的qiang對(duì)準(zhǔn)了它們，“壞人”德望捉住了它們，它們的數(shù)量在日益減少，幸�？鞓芬搽S之消失。

　　她們

　　她們是一條條清澈的溪流，她們歡快的.唱著歌向前奔跑，誰是那樣的清，以往即可到底，可是，好景不長(zhǎng)當(dāng)你再一次看到她們時(shí)，她們已變得渾濁不堪，散發(fā)出惡心的臭味，他們不在富有朝氣由于人類的工業(yè)污水，她們富有彈性的肌膚一別侵蝕的粗糙不堪，周邊的花草也已經(jīng)死掉了，估計(jì)萬物復(fù)蘇的景象不會(huì)再次出現(xiàn)了吧！

　　它們是樹木，他們是動(dòng)物，它們是溪流，這一切的一切，都被人類無親的破壞著。難道真的世界上只剩下最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)“錢”是不能吃的！

生存的作文 篇5

　　每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。

　　生存，安全是第一，有些需要注意，才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知，所以還得靠自己。

　　有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中，學(xué)習(xí)用具中有的.帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時(shí)收起來。

　　前段時(shí)間，我們班的一個(gè)男生帶的針，用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上，一個(gè)男生在桌子上趴著，另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著。第一個(gè)男生一站起身，第二個(gè)男生重心不穩(wěn)，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

　　后來聽老師說，那個(gè)針離骨頭只有3毫米，還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn)，還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎？

　　還有一些危險(xiǎn)是不可避免的，但是要學(xué)會(huì)自救。

　　例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬不要跳樓，如果樓層低的話（一樓或二樓），可以跳。逃跑過程中，盡量彎著腰，減少傷害，順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去，就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方，等待救援。

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能生存。

【生存的作文】相關(guān)文章：

生存的作文10-20

[精選]生存的作文04-24

（經(jīng)典）生存的作文04-19

生存作文11-21

生存的作文【精選】03-01

生存的作文[經(jīng)典]02-18

（精選）生存的作文03-03

[經(jīng)典]生存的作文02-12

生存的作文（精選）02-13

生存作文（精選）01-05