生存作文（集合7篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的生存作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存作文 篇1

　　生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

　　——題記 光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽(yáng)光相親，我體會(huì)到了一種平滑，一種自由氣味的開釋。 太陽(yáng)從天空掉下來(lái)，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色...

　　生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

　　——題記

　　光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽(yáng)光相親，我體會(huì)到了一種平滑，一種自由氣味的開釋。

　　太陽(yáng)從天空掉下來(lái)，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色彩——黃。

　　黃，意味成熟與勞績(jī)。成熟的稻子是黃的，成熟的'包谷是黃的，成熟的麥子是黃的，成熟的水果是黃的……

　　果子的色彩一天一個(gè)樣，由青綠而淺黃，由“檸檬”而“芒果”，漸進(jìn)的、內(nèi)斂的，后積勃發(fā)。生存何嘗不是如許呢？

　　生存又如曲徑通幽處的叢叢瘦竹，懷抱清冽的綠，坐擁一身不羨紫妒紅的蔥綠。

　　生存不一定百花爭(zhēng)妍，不一定要萬(wàn)紫千紅。生存偶然是高潔婷婷的梅，或皎白素凈或朱顏淡妝，在山壑深谷，在懌外斷橋處映雪銜霜，疏花點(diǎn)點(diǎn)。

　　生存猶如雷鳴電閃般，事后，卻又是陽(yáng)光普照。天空就會(huì)架起1座錦繡的彩色橋。

生存作文 篇2

　　今天我們第一次上生存教育課，所以我非常興奮。 下午大家充滿激動(dòng)的心坐上了公交車。四（1）班分成男生一組和女生一組，我在男生組。我們?cè)诠�交車上滔滔不絕，一下子黃宇琪說(shuō)：“這里就是我拍成長(zhǎng)記錄冊(cè)上照片的地方�！币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會(huì)兒，就到了。

　　我們一進(jìn)娃哈哈小學(xué)就覺得這個(gè)學(xué)校好大，然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口，這一路上我覺得這里的環(huán)境衛(wèi)生非常的好，沒有一點(diǎn)兒紙屑。突然走出了一位老師，跟大家宣布了一下游泳規(guī)則后我們走進(jìn)更衣室，換好泳衣，準(zhǔn)備開始游泳了。

　　那里分三種泳帽：白色，彩色和藍(lán)色。白色代表的是可以游50米的同學(xué)，彩色和藍(lán)色代表的是下水玩過(guò)但只會(huì)游一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。大家各就各位后，我發(fā)現(xiàn)大部分還是藍(lán)色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳，戴著藍(lán)色和彩色的同學(xué)必須先練習(xí)游泳的基本動(dòng)作。老師說(shuō)；“游到那條白線，碰一下，鉆過(guò)那條彩色護(hù)欄游回到這根黑線，就可以在里面休息�！蔽遗�力地游到了黑線，但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“范舒怡，你游地很好。”我心想：“真的.嗎？”。我們一次又一次的來(lái)回游，累得我氣喘吁吁，可是我還是堅(jiān)持下去了。

　　時(shí)間一下子就過(guò)去了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！我們結(jié)束了游泳，洗完澡換好衣服出去準(zhǔn)備聽老師講課。

　　生存教育課上，我認(rèn)真地聽老師講課。她說(shuō)了一些災(zāi)難，比如說(shuō)地震，臺(tái)風(fēng)，海嘯等等，老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻，大自然的力量太大了，人在災(zāi)難面前沒有一點(diǎn)反抗力。接著老師教我們一些自我防身術(shù)，譬如說(shuō)有人拉著你的手不放，你就可以通過(guò)翻拳法逃脫。

　　在哇哈哈小學(xué)呆了整個(gè)下午，我們才做公交車回到學(xué)校。這一天，我體會(huì)了很多也了解了非常多的知識(shí)。

生存作文 篇3

　　我曾聽說(shuō)：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個(gè)世界上。

　　這個(gè)有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當(dāng)時(shí)給了我很大的震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進(jìn)社會(huì)，但是從平時(shí)的生活也能感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边@句至理名言。

　　學(xué)校，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方；老師，是培育我們這些祖國(guó)花朵的園丁。這些都是不可否認(rèn)的。但是，從小學(xué)到初中，漫長(zhǎng)的時(shí)間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校，同樣的.班級(jí)，但是老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對(duì)的，而成績(jī)不太好的差生做事大部分都是錯(cuò)的，即使你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績(jī)遮住了。即使你有一些特長(zhǎng)，但是你參加訓(xùn)練只會(huì)讓老師更加討厭你，認(rèn)為你是在浪費(fèi)時(shí)間，但這僅僅是對(duì)于差生而言。

　　優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會(huì)即使如此，要是你學(xué)歷高那么你得到的機(jī)會(huì)就多很多，要是你學(xué)歷低，即使有很過(guò)人之處，但在中國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)里，你得到的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)歷高的人。也許你會(huì)很氣憤，但是你也同樣無(wú)能為力。當(dāng)你的才能無(wú)法得到發(fā)揮，那么你將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為。這就是現(xiàn)實(shí)，這就是社會(huì)。

　　優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個(gè)道理，因此我努力學(xué)習(xí)，一直維持著不錯(cuò)的成績(jī)；因此，我學(xué)會(huì)去尋找機(jī)會(huì)；因此，我學(xué)會(huì)去獨(dú)立生活……

　　廣東東莞石龍三中初一:靜泯

生存作文 篇4

　　你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì)淪為情緒的奴隸。

　　《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi)，利用火災(zāi)，使自己茁壯成長(zhǎng)。這告訴我們：只有適應(yīng)環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無(wú)是處。

　　有人整天哀嘆自己沒有出生在富貴之家，以至于買不起豪車豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識(shí)和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒法過(guò)。倘若適應(yīng)環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì)讓你得到賞識(shí)。可見，倘若適應(yīng)環(huán)境，人生大有所得。

　　眾所周知的詩(shī)人莎士比亞，曾經(jīng)不過(guò)是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應(yīng)了一切，最終學(xué)習(xí)劇作，一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們?cè)趺磿?huì)有機(jī)會(huì)欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？

　　現(xiàn)在，眾多家長(zhǎng)與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競(jìng)賽。有部分家長(zhǎng)于同學(xué)便開始抱怨：沒有數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長(zhǎng)及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，必然造成學(xué)習(xí)效率降低，續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低，最終造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，得不償失。

　　換個(gè)角度考慮，若適應(yīng)這場(chǎng)大型改革，適當(dāng)調(diào)整的話，便能夠?qū)Ｐ闹轮�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，續(xù)而學(xué)習(xí)成績(jī)提升，事半功倍。

　　比較以上兩種心態(tài)，顯而易見，第二種適應(yīng)環(huán)境的`心態(tài)更為妥當(dāng)，要為正面，結(jié)果更好。

　　不適應(yīng)環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無(wú)力行舟，舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境，如順?biāo)�推舟，速度成倍，事半功倍，即使無(wú)力，照樣前行，不出多久，便能到達(dá)彼岸。

　　因此，我們身處的世界有著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則，只有順應(yīng)，適應(yīng)自然，才能使人生順利，取得成功。

　　既然避免不了，那么就去適應(yīng)它。

生存作文 篇5

　　生存，是保存生命的意思，但人的生命，卻不只定格于肉體上的更替，而是在于怎樣的活法兒。

　　于是便出了一類“茍活”的人兒。他們雖活得毫無(wú)意義，卻將“寄生”發(fā)揚(yáng)光大。自打生下，他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣，到最后卻是越過(guò)越頹、越變?cè)綇U，早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命扎根，卻換來(lái)這樣的意義，被旁觀者稱為“敗類”，便確確實(shí)實(shí)沒有生存的必要了。

　　那么，我們究竟要怎樣生存？保爾·柯察金說(shuō)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這便是生存的意義。

　　于是，我們要飽含情懷地生存于此�！吧�活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”文人眼中，生存的.情懷是浪漫和飄渺的幻境。于是，他們揮筆寫下了打動(dòng)人心的詩(shī)篇，頌給每一束灼灼燃燒的心火，亦在猛然間點(diǎn)亮茫茫心海。當(dāng)然，這種高尚的情感卻不只在于胸懷浪漫的人中。每一個(gè)勤勤墾墾工作的人，每一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，乃至每一個(gè)認(rèn)真生活的人，每一位父親、母親……他們都滿懷著激情與愛，全心全意地生存著，傳遞著正能量，將高尚的情懷平凡入塵埃，播撒于內(nèi)心。

　　然而，生存的最高境界卻是生存于此也心系著未來(lái)。比爾·蓋茨將微型計(jì)算機(jī)普及全世界，建立第一家微軟企業(yè)，他將人門領(lǐng)向了未來(lái)。馬云投身于電子商務(wù)，改變了傳統(tǒng)商業(yè)，讓人們享受到科技帶來(lái)的便利……在這個(gè)日新月異的世界，總有這樣那樣的杰出的人涌現(xiàn)出來(lái)，他們改變了全世界的生活方式，翻新了歷史的篇章，引領(lǐng)全人類的進(jìn)步。他們用生命價(jià)值詮釋了生存的最高意義！

　　生存不是茍活！當(dāng)你飽含著情懷投入于心系未來(lái)的夢(mèng)境里，你便能發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和生存的意義。

生存作文 篇6

　　生活在這么溫暖的環(huán)境中，吮吸著清新悅動(dòng)的空氣，每天衣食無(wú)憂的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？

　　邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的每天講話�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中經(jīng)歷了很多次失敗，直到中年時(shí)期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業(yè)的打擊，對(duì)于這些逆境他都堅(jiān)強(qiáng)的迎刃而解，正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經(jīng)歷中，我們不僅僅看到的是堅(jiān)強(qiáng)，其中自信對(duì)他的.事業(yè)也有著重要作用，最后的他終于獲得了自己的理想。

　　履敗履戰(zhàn)是出自曾國(guó)藩作戰(zhàn)所得來(lái)的，當(dāng)時(shí)的情形每打一次戰(zhàn)失敗一次，后來(lái)在奏折中將履戰(zhàn)履敗改為了履敗履戰(zhàn)，意思將變的大為不同，履敗履戰(zhàn)，表明次次失敗，但都不肯認(rèn)輸，表現(xiàn)了一個(gè)人的執(zhí)著與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達(dá)目的決不罷休，最后履次獲得了成功。

　　有時(shí)候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學(xué)習(xí)前人那些堅(jiān)不可催的精神，獲得更多的進(jìn)步。

生存作文 篇7

　　老子曰：“我有三寶，持而保之；一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先�！崩献印叭龑殹辈粌H是他生活在兩千多年春秋末期時(shí)的法寶，對(duì)于生活在當(dāng)今社會(huì)的我們也是如此。

　　“慈”乃生存法寶也�！按取敝傅氖侨蚀�，慈愛。無(wú)論是在古代還是現(xiàn)在，唯有人與人之間有愛才能和諧相處�？兹谧尷娴墓适伦屛覀兛吹搅藥讉�(gè)孩子之間的愛，從一個(gè)梨上可以看出孔融是個(gè)懂事的孩子，并且對(duì)他人很慈愛。而在當(dāng)今社會(huì)，前段時(shí)間網(wǎng)上經(jīng)常傳著在地鐵或公交車上讓座而發(fā)生矛盾的視頻。這些矛盾都是可以避免的，只要他們心中為他人著想并有一些仁愛之心，這些就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)因此大打出手，惡言相對(duì)。而正是那些主動(dòng)讓座給需要幫助的人，他們的生活才會(huì)更加和諧。所以“慈”對(duì)我們很重要。

　　“儉”乃生存法寶也�！皟�”指的是勤儉節(jié)約。著名的錢鐘書，楊絳夫婦的住所未經(jīng)精細(xì)裝修，家具陳舊古樸，但這些并沒有影響到他們的生活，在他們房間里，那些書籍是最精致的裝飾。而被我們所追捧的NDA球星中，有寫曾在球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，但最后被奢侈品誘惑，陷入奢欲的泥潭，迷失了自我。倘若他們秉持勤儉的`作風(fēng)，不為金錢所動(dòng)，又怎么在功成名就之后，困窘不堪，甚至連生活都難以為繼�！皟�”是一劑良藥，它提醒了我們，要時(shí)刻抱有清醒的自我認(rèn)識(shí)，踏實(shí)地活在當(dāng)下。所以“儉”對(duì)我們很重要。

　　“不敢為天下先”乃生存法寶也。“不敢為天下先”提醒著我們要謙虛，反思自省。面對(duì)100米跨欄打破世界紀(jì)錄的劉翔，他在一次次訓(xùn)練中反思，不斷努力，最終才取得成功。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，只有不斷反省才能取得進(jìn)步，那些最終考上北大清華的學(xué)霸們正是在一次次考試后，進(jìn)行反思和總結(jié)，并加以改正，而還有一點(diǎn)就是——謙虛，若他們?cè)谝淮慰荚嚭蟊泸湴磷源�，那么他們便不�?huì)有今天的成功，所以一個(gè)人若要成大事，就必須要時(shí)刻反省自我，時(shí)刻保持謙虛�！安桓覟樘煜孪取睂�(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。

　　“慈”，“儉”，“不敢為天下先”是老子的“三寶”，但這“三寶”也對(duì)我們極其重要，“慈”使我們和睦相處，“儉”使我們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸，“不敢為天下先”使我們懂得反思和謙虛。故此“三寶”乃生存之法寶。

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