生存作文10篇【合集】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生存作文10篇，歡迎大家分享。

生存作文 篇1

　　放學的路上，我就一直在想：生存？這一詞我好像還沒有理解，還有方老師課上講的大道理，我，好像也沒琢磨透，也許，當我經過許多后，會有所悟吧……

　　生存，也需要會自己做飯，這我，倒是會，那蓋澆飯，就是我的得意之作……買東西，也會對同樣一東西不同一商店的價格作出比較，畢竟我還是挺心疼我的票票的，來之不易啊，所以呢，一定要學會理財。

　　其實方老師說的道理，我有好多都是沒有做到的，以后一定要試著做到啰……

　　想起《魯賓孫漂流記》中的魯賓孫他的生存，我就想起了上個禮拜天的爬山：我和爸爸一起去爬山，爸爸教我說：“當你在野外生存的時候，你可以拔這種野草的根來吃，甜甜的……”老爸邊說邊指著一株野草，還給我拔了一根下來，我嚼著野草的根，真的'甜甜的，越來渴的要命，這時候好多了，除此之外，老爸還教了我好多，比如遇到蛇該怎么辦……后來，我一路在山上走，一路摘蕨菜，然后，一個朋友打電話來了，和我聊了一大推。掛了電話之后，就發(fā)現找不到爸爸了，我走了一個坡，又爬了一個坡，原以為老爸就在坡下，結果，一次次的失望，還好我有帶手機，趕忙個老爸打了一個電話，接過電話中傳來的是：“您好，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥……”，我過了一會兒又撥了老爸的手機：“您好，您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥……”這聲音有一次入耳，我慌了，不會就這沒信號了吧？一陣涼風吹過，一片落葉孤孤單單地從樹上飄落下來，好悲慘的畫面啊，再說，也不早了……好害怕呀！我覺得我自己要哭了，但是一想，哭是不能解決辦法的，一定要樂觀、堅強。那時候我就想起了我們學的《魯賓孫漂流記》中的魯賓孫，他的遭遇可是比我現在要慘得多了，再說，他能平安無事地度過困難，我為什么就不能……

　　后來，我還是沒有野外生存，因為，之后，我聽見老爸在后頭叫我了……

　　我們要生存下來的第一點，我認為就要樂觀、堅強，不能陷入絕望之中。生存之道，我想，我還要學會好多……

生存作文 篇2

　　我們來到世界上，算是我們的榮幸，如果能夠身心健康地活在世界上，那更是我們的幸福了。可是有的人卻偏偏不珍惜這個機會。

　　桃花心木是種特殊的樹木，原產于南美洲，在中國各地都能見到它的身影。文章中種樹人的行為非常古怪，作者還以為他在干什么怪事。但仔細一看，種樹人總是不定期不定量地來到樹林里澆水。

　　正因為種樹人不定期不定量的澆水，樹苗養(yǎng)成了在“不確定”當中尋找水源的習慣，它的根越扎越深，最終找到了地下水，能夠自己尋找水源了。如果它們活在種樹人的“確定”中，它們就沒有往泥土里不斷扎根的力量，根就會浮在地表上。一旦停止?jié)菜�，很多樹苗都會枯萎，幸而存活的樹苗，也經不住風吹雨打。

　　我們就像一棵棵的桃花心木苗，正在茁壯成長著。我們生長在不同的環(huán)境中，受到不同的“種樹人”的照顧。但是每個人的生活環(huán)境不一樣，獲得到的水分、養(yǎng)分各不相同。生活在“確定”中的.樹苗——長不大。它的根只能浮在表面上，扎不進深層的泥土里。大多數富人的孩子就是這樣，俗話也說：“富門子弟，難成大器�！彼麄兩�活在確定之中，萬一他們長大了或者發(fā)生了什么變故，他們何去何從？

　　有人說：“窮人的孩子早當家�！彼麄兩�活在水深火熱之中，與困難搏斗，與惡劣的環(huán)境打交道。日子一長，他們學會了各種一定要學會生存的本領，站在了生活的頂峰，成為人間的強者，就像一棵棵參天大樹。

　　即使生活在一個幸福的家庭里，我們也不必擔憂。鍛煉的機會，還得靠我們自己去創(chuàng)造！

生存作文 篇3

　　學會生存，現在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學會生存，要做生活的主人。

　　我曾經在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學回家的路上，由于吃了陌生人給的'東西，昏迷了。醒來時才發(fā)現自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現窗戶外面有一條管子，很粗，夠結實，可以沿著那里爬到一條小巷內，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。

　　看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學習的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學會生存，成為環(huán)境的主人。

生存作文 篇4

　　今天，我終于來到了期盼以久的杭州都都城。

　　到了那里，我們認識了帶隊的老師，她是都都城公安局局長。

　　體驗活動開始了，我們所有隊員換上了挑戰(zhàn)服，我們先是到超市里當營業(yè)員，接著我們又來到了警察局，那里的阿姨給我們講了假冒和偽劣的害處，讓我們增長了不少知識。后來我們又來到了大劇院，老師叫我們每人上臺唱了一首歌，我唱的.是《大風歌》雖然唱的不是太好，但是我很高興，最后我們還參觀了北京現代4S店，那里的阿姨還發(fā)給我們每人兩枝鉛筆。都都城里還有消防隊，理發(fā)店，小吃店，電視臺，應有盡有，太全了，可惜我們不可能都去玩?zhèn)�遍。經過兩天的比賽，活動結束了，我們依依不舍地離開了杭州都都城。

　　通過這次活動，雖然最終我們輸了，但我們認識了好多杭州的小朋友，還有常州的許多小伙伴，這讓我學到了不少知識，增長了不少見識。

生存作文 篇5

　　我站在一座荒島上,不知所云地望著眼前的景象,好不可思議。

　　事情是這樣的：我自幼愛冒險，于是獨自乘船航海，不料，遇到大風暴，便來到這個奇怪的島上......　　這個島上，樹是倒著長的，魚在樹上飛，鳥在水中游，草長在天上，云飄在地上。我望見這奇怪的景象，頭上有圓圈和鳥，我暈了。醒來后，我發(fā)現自己躺在一團黑色的羽毛中，房間也是黑紫色的水晶砌成的，閃爍著黑魅詭異的光。這時，一個穿著黑色衣服，背后有雙惡魔翅膀的女孩走過來說：“您好！這里是魔宮，您就是預言中的人吧�！闭f完，就化為黑霧消失不見了。我呆在那里不知所措......

　　過了幾天，我才知道，兩百年前神人魔三界發(fā)生了一場曠世大戰(zhàn)，黑暗之神、光明之神以及人類圣王都不見了，從此，人魔神三界便反目成仇，這個美麗的小島也受魔力影響終于變成現在這個樣子。

　　我又待了幾天，漸漸熟悉了，發(fā)現這些妖魔雖外表可怕，但并不壞。可這幾天他們有些反常。經常進出武器房。我一問，才知道明天將是三界大戰(zhàn)。晚上，我做了一個夢，見到三神，他們不停地說，預言中的女孩，只有你才能幫我們。

　　當皎潔的月光落下，橘詭的太陽升起時，戰(zhàn)爭開始了。

　　神與人聯合起來消滅魔界，模界的妖魔鬼怪們漸漸不行了，靜靜的躺在黑色羽衣中，血緩緩流出，光與影，紅與黑，我終于明白了......　　魔界被消滅了，神與人踐踏著妖魔的'尸體，開始殘殺對方，人畢竟敵不過神，神杖揮過，圣光是那么圣潔，卻干在這般事，難道神杖賜予他們是為了殺人嗎？這般美麗的外表下，隱藏在卻是骯臟的靈魂。我不禁想，是神可怕，還是魔可怕？我眼神癡呆，望著他們殘殺的場面，漸漸明白了一件事......

　　當我醒來時，已經躺在自己的房間，好象什么事也沒發(fā)生，一切只是夢，但我卻發(fā)現口袋里有一張紙條，是魔族之首寫的：“謝謝你！你是唯一理解我們的正義的人，我們也可以慰籍了�！�

　　我嘆了一口氣，可能每個人都有自己對正義的看法吧，為了自己的正義與生存而戰(zhàn)，有時候手段也會不同，但是，絕對不是壞人。這可能是這次荒島奇遇的收獲吧。

生存作文 篇6

　　上了許多他的創(chuàng)造與想象。簡直把魯賓遜這個人寫活了，讓我讀得有滋有味，被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了。

　　《魯賓遜漂流記》只要講了魯賓遜年輕時和許多英國青年一樣，和自己的父母之間存在代溝，最終，他受不了父母的管教，理想使他有了一個念頭，漂洋過海航行世界。不料，他在海上生活了三個月時，被狂風卷到了一個人跡罕至的小島上。他不收命運束縛，學會了生存，在島上經歷了千辛萬苦。一次，他看盜了野人們的殘忍，于是利用槍救了野人們的俘虜“星期五”(也是野人)，并努力教他信仰及一些本領。在魯賓遜的不懈努力下，終于在離開故鄉(xiāng)的35年后返回。

　　為什么魯賓遜能孤身一人在小島上生活了28年之久?(獨自生活28年，35年后回到了故鄉(xiāng))那是一種信念，那是一種堅持，那是一種本領。魯賓遜他堅強，在漂流到小島后，他沒有絕望。他努力地生存了下來。魯賓遜他勇敢，當他發(fā)現船離小島不遠時，他沒有放棄，他冒著隨時有可能被海水吞噬的危險抓緊時間學會生存，給自己建造了房屋，儲存室。他不怕疾病，在得上“打擺子”后，他利用煙草給自己治病，是自己的身體健康起來，他仁愛，他不殘酷的壓迫野人們和壞人。他守信，他不采取卑劣的手段，他是想稱王，但他不當暴君……在我們眼里，魯賓遜是一個偉大的人物。我已經12歲了，仍乳臭未干，蜷縮在父母的翅膀下。在生活中，我沒有主見，遇到什么事情，周圍的因素都會驅使我走向錯誤的'一面。我缺乏自信，上課不敢大膽舉手發(fā)言。我缺乏勇氣，不敢走夜路。我懶惰，起床還得讓媽媽喊。遇到一點困難就退縮……在社會面前，我就像一只折翼的小鳥，難題不會，不肯鉆研。洗衣服做飯就更別提了。我連生活都不能自理，以后怎么到社會上闖出一番事業(yè)?

　　在一個優(yōu)越的環(huán)境里，嬌氣，任性，懶惰，依賴性強幾乎成了我們九零后的代名詞。其實父母不用事先就把孩子的未來安排的一帆風順。不是只有經歷過風雨才能見彩虹嗎?我們在寬闊的、布滿星光的大道上就能學會生存嗎?當然不能。過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活怎樣見彩虹?

　　相信我，爸爸媽媽，我們不是小公主，小王子。我們只是一個平凡的人，只有經歷坎坷才會取得成功。

生存作文 篇7

　　午后的陽光似乎更加毒辣，太陽花散發(fā)著自己獨特的芳香，那粉色的五個花瓣中間的黃燦燦的花蕊，散發(fā)出迷人的花香，引誘著我去覓食。

　　我撲閃著翅膀起飛了，向下沖刺，來到一叢又一叢、一簇又一簇的花叢中，平穩(wěn)地落在一朵連人類指甲大小都沒有的'小花上，貪婪地吮吸著甜滋滋的花粉，我的肚子一點點地鼓了起來，拖著沉重的肚子，我吃力地飛到一扇窗臺前。

　　“��！”一聲尖叫差點刺破了我的耳膜，“媽媽，快來��！馬蜂！”那女孩兒的眼里流露出了恐懼。只見一個中年婦女慌忙跑過來，她發(fā)現了伏在窗臺上的我，拿起淋浴頭朝著我無情的“沐浴”，我十分害怕自己的翅膀被淋濕，不得不躲到一個角落里。

　　那個中年婦女拿著螺絲刀，把我千辛萬苦壘好的窩一點一點地捅破。這一個多月來，我頂著火辣辣的大太陽，上下奔波，上萬次地銜著材料，換來的一個不到五立方厘米的窩就這樣被破壞掉了。我?guī)е�痛恨與失望繼續(xù)凝視著，我可憐的孩子馬上就能出窩了。為什么？為什么？！為什么我們這種動物比蜜蜂大了一頭，黑色與黃色相間的外衣和那透明的翅膀是我們的特點，還有那攻擊力比蜜蜂強十倍的毒刺——就憑這些，我們就必須受到人類的厭惡和排擠嗎？

　　我望著那狼狽不堪的“窩”和那夭折的孩子們，深深地嘆了一口氣，我們昆蟲的生存是如此的不易，我無奈地搧著翅膀，又忙著去尋找別的適合生存的地方了。

生存作文 篇8

　　每個人只有一次生命，可見生命對我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學會自我保護，學會生存。

　　做甜點是許多人的業(yè)余愛好，但是，危險無處不在。就算是做甜點，也有危險。

　　在周末，我突然想做一些甜點，便備好材料，準備動手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進奶鍋，打開煤氣，開始加熱。五分鐘后，我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時，剛摸到鍋蓋的.手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內心久久不能平靜，如同被干萬只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個袋子裝了點水，放進冰箱冷凍起來，制作了一個簡易冰袋，用來敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點燙傷膏就可以了。

　　經過這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說的：“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣，能經得起生活的考驗，學會生存!

生存作文 篇9

　　記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學啦?”這話聽起來很平常，我隨便應付：“是的�！本瓦@樣，我繼續(xù)往回家的'路走去�？墒牵�我發(fā)現他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認識我嗎?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧!”頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧!”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多么想爸爸媽媽來救我啊!當時，我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多么得意啊，因為我學會保護自己了。

　　人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。

生存作文 篇10

　　我們在生活中可能不會遇到魯濱遜那樣的經歷，但困難與挫折卻時時刻刻在我們身邊，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，所以，我們要掌握一些生存的技能，學會生存這一點非常重要。

　　下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過去，只見，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個同學趕忙把她拉起來，一個同學背著她往醫(yī)務室跑去，我也跟了過去，可是，學校醫(yī)務室的.阿姨沒有在醫(yī)務室里。

　　大家都急得團團轉，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫(yī)務室門前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說過可以用水來沖洗傷口，把上面的大部分細菌都沖刷掉。我讓別的同學把她扶到衛(wèi)生間，讓她坐下，我先把自己的手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。

　　我先用一點水洗一下她的傷口，她一直在對我說：“疼！”我說：“你忍一下，過一會兒就好了�！币驗闋�的面積比較大，所以就只能一點一點地清洗。過了一會兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個創(chuàng)可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說才好。

　　后來我了解到，原來下課時，一個同學一伸腿，把她給絆倒了，事后那個同學非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓，下次不要再犯。

　　我通過這件事明白了：平時一定要多學習一些自救能力，只有這樣在面對危險時才不會慌張。在這里我呼吁大家：學會自救！學會生存！

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