[實用]生存作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生存作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存作文 篇1

　　怎么回事？我感覺渾身濕答答的，怎么一點勁也使不上來？我用我堅強(qiáng)的意志，艱難地睜開了雙眼。發(fā)現(xiàn)自己正在一座無名島上。噢！我想起來了，我和伙伴們乘船去旅游，一路上歡欣雀躍，但是好景不長，就在我們以為這將是一次美好的旅游時，我們遇到了龍卷風(fēng)！情急之下，我和其他伙伴都穿著救生衣跳到了海里。海浪翻滾著，我慢慢失去了意識。醒來時已經(jīng)被海水沖到了這座無名島上。

　　我渾身酸痛，吃力地解開救生衣，我的嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得難受。我緩慢地站起來，環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)眼前有一片樹林。我慢慢地走過去，突然，幾聲巨響在我身邊響了起來。把我嚇得一激靈！以為是野獸出來了！我用盡全力想要逃跑，卻癱倒在地上。絕望之際我向發(fā)出聲音的地方望過去。噢！天哪！說出來您不要笑話我，原來是幾顆椰子掉在地上。真是有驚無險！

　　我欣喜若狂地跑了過去把它們撿起來�？墒且�子皮那么厚，怎么喝到椰子汁呢？我又開始用眼睛在四周到處搜索，這時，我發(fā)現(xiàn)了一塊鋒利的石頭。我拿起石頭，對著椰子猛砸。一次、兩次、三次……終于，我把椰子殼給砸裂了�？粗�透明的椰汁都流了出來，我趕緊用嘴巴接住，猛喝里面的.椰汁。這比我最愛喝的可樂都好喝！

　　喝完椰汁，我又向樹林跑去。

　　我看到了，在椰子樹那里還有一片果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子。這果樹雖然也很高，但可比椰子樹好爬多了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我高興得一蹦三尺高。我用盡九牛二虎之力爬上樹，直接在樹上吃了個飽！

　　我從樹上爬了下來，看見一只兔子經(jīng)過，我正要去追，就聽見一臺直升飛機(jī)的螺旋槳在轉(zhuǎn)動的聲音，我放棄了追那只兔子。用力地對著直升飛機(jī)揮動雙手。

　　我有救了！經(jīng)過這一次，我深深地體會到了獨立的快樂與痛苦，也讓我懂得了荒島上怎么填飽肚子。我永遠(yuǎn)不會忘記這段珍貴的回憶！

生存作文 篇2

　　云帆走向他家右邊墻的冰箱那，然后打開了冰箱的第二扇門“吃個蘋果壓壓驚！”說著，他從冰箱里拿了個蘋果。津津有味的，吃完了軟棉棉的蘋果后。云帆躺在了，有點硬邦邦的床上，睡起了覺。也許是跑累了的緣故，他不一會兒就睡著了，而且睡得很沉，很舒適。醒來后，他起來打算吃午飯，可是他發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買盒飯。云帆：“我的飯呢！我的飯呢！該死，竟然忘了買�！薄疤彀。�我好餓！”“出去買吧！”此時云帆想到了那些怪物殘忍撕咬的情景：“哎，算了”“有了，叫外賣！……不過……不知道…送外賣的…到了…這…死了…沒……哎！”云帆站了起來，走向冰箱，他想看看冰箱里還有沒有吃的。他打開冰箱的第一扇門，冰箱里面空空如也，他關(guān)上了冰箱的第一扇門。

　　打開了第二扇門，冰箱里的`吃的，只有那幾個蘋果，他拿了一個“雖然以前在一個電視節(jié)目上聽說空腹吃水果會拉肚子，但是我的肚子真的好餓�。≡俪砸粋�吧！”走到電視機(jī)前，蹲下打開了電視機(jī)下的柜子的第一層，找了一個遙控器。然后走到床邊，用左手從桌子下面挪出了一張椅子，坐在上面。

　　右手用遙控器，打開了電視。電視機(jī)里播放著新聞，新聞里一個女的說道：“今天上午，有七、八顆隕石以十分驚人的速度朝地球襲來，這些隕石中大部分都攜帶著放射性物質(zhì)。被放射性物質(zhì)輻射到的患者會發(fā)生變異，像瘋了一樣，見到人就咬。被咬者不久后也會變得跟它們一樣，這些患者就如同電影中喪尸一般的生物。由于放射性病毒的感染，現(xiàn)在全球已經(jīng)有幾億人不在是人類了——是喪尸，除了人類以外還有一些動物也發(fā)生了一些變化。

　　建議大家，最好呆在家里不要出來，避免發(fā)生意外。要是實在不想待在家里擔(dān)驚受怕，可以前往附近的臨時安全區(qū)避難！”那名女的說完就切換到了那些喪尸所在現(xiàn)場，一名男記者拿著話筒說道：“我和我的攝像師到了一處人較少的鎮(zhèn)里拍攝喪尸，這些喪尸他們發(fā)現(xiàn)了我們，不過不要擔(dān)心，等會兒，我們可以乘車離開�！�

　　說完，攝像師對準(zhǔn)了那些喪尸進(jìn)行拍攝，此時的云帆看到了那些喪尸臉上猙獰的面目。他拿了遙控器，關(guān)閉了電視機(jī)。他走到了電腦那里，從放電腦的柜子下面挪出了張木制的椅子，然后打開了電腦的主機(jī)，坐在了椅子上面。他的右手放在鼠標(biāo)上，等待電腦的開啟。這時云帆的手機(jī)響了一下，他從褲袋里掏出了手機(jī)，打開一看，是學(xué)校發(fā)來的信息。信息上這樣寫道：“由于放射性病毒造成的變異生物的原因，學(xué)校沒有辦法正常讓你們繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，在此期間，大家最好待在家里，避免遇到危險，不用去上學(xué)了。還有那個學(xué)費，想要的到學(xué)校的校長辦公室去拿，過了明天就沒有了，后天我們得離開學(xué)校逃往安全的地方”收到了這條信后…………

　　第三章：收到了學(xué)校的信息后，他想到“那可是我在暑假辛辛苦苦才掙來的血汗錢��！不行，怎么可以就這樣讓校長給私吞了呢。明天，我要去學(xué)校把錢拿回來。”

生存作文 篇3

　　小到花草樹木，大到物種爭霸，無一不遵循“弱肉強(qiáng)食”的殘酷法則。這法則由誰所起由誰所定，都無人知曉。可這神秘的法則偏是流傳千古，深諳于世間。

　　上下學(xué)時，總愛穿過小區(qū)花園內(nèi)的叢林隧道，一邊賞景，一邊走路。我在一天天長大，身邊的風(fēng)景也在長大。逐漸地，我竟發(fā)現(xiàn)：由于隧道兩側(cè)的樹木太過枝繁葉茂，使得隧道的光線愈來愈暗，遮得整條路陰森森的。兩側(cè)的低矮灌木受不到陽光哺育，已大片大片的枯黃，呈現(xiàn)出衰敗之風(fēng)。

　　看到此景，我驚愕地瞪大了雙眼。作為一個城市孩子，我從未見過“弱肉強(qiáng)食”的場景，也不懂這個社會的殘酷。在舒適的環(huán)境中，所有的植物都想多吸收點陽光、雨露，長得更加旺盛強(qiáng)壯。而高大的樹木往往占據(jù)領(lǐng)先地位，它們迎接最燦爛的光芒，接受最純凈的雨露，長勢飛快�？蓱z樹下的那些矮小的生靈了，它們被遮得密不透風(fēng)，吃不飽，曬不好，逐漸喪失了生命力。

　　這個世界原本就是如此殘酷。是強(qiáng)者，就要獵食弱者，稱王稱霸；是弱者，就要膽戰(zhàn)心驚，步步涉險，就要被獵食、被宰殺。弱肉強(qiáng)食，適者生存，這是無情的法則。也正如此，世界才會進(jìn)步，因為它是強(qiáng)者的天堂、弱者的地獄。

　　曾讀過一本動物小說，講的繪聲繪色，令人泫然。這是雄獅奪位的故事：每當(dāng)老獅王身體衰弱年老無力之時，都會跳出一只雄獅前來挑戰(zhàn)，打斗成功，便成為新獅王，而衛(wèi)冕失敗的老獅王則會遭所有獅子唾棄，被逐出獅群，葬命荒野。不知獅子社會里有沒有尊老愛幼這個傳統(tǒng)，雖然最后我們在惋惜老獅子的不幸，但終歸還得承認(rèn)法則的.正確。若一個獅群里常年不更換獅王，那么隨著獅王的衰老，獅群力量和后代獅子將會不斷削弱。反之，強(qiáng)壯的新獅王登基，強(qiáng)壯的血統(tǒng)將壯大獅群的力量，小獅子也是健壯有力的。

　　我們不得不佩服法則的公正，并為此懂得更多。一個人若想在世界上立足，他必須足夠強(qiáng)大，才能在世界上有一席之地，否則將埋沒于庸俗人流之中。

　　弱肉強(qiáng)食，適者生存。我明白了很多。我要拿起手中的書本，刻苦學(xué)習(xí)，立足人流，成為世界之強(qiáng)者！

生存作文 篇4

　　的確，當(dāng)你們看到題目時，你們會有感而發(fā)，到底是什么，會令你起這樣一個標(biāo)題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標(biāo)題。

　　我一直都在想，自己為什么要活在這個世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情愿，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因為我每天都在重復(fù)著，沒有新意，沒有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個問題。

　　沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經(jīng)過時間的洗禮，變得越發(fā)強(qiáng)烈了，我感到十分的空洞……

　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書，我細(xì)細(xì)的.閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫·凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了�！睂Π。�我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經(jīng)常抱怨。

　　以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會認(rèn)為，當(dāng)時我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當(dāng)然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預(yù)報，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因為我不會從自身找原因，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

　　我在人生的道路上不斷的成長，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

生存作文 篇5

　　“那四個國家可真有趣��！”在游完小人國、巨人國等國家返航的船上，我和水手有說有笑地聊天。突然從耳邊傳來“嗖嗖”的聲音，天啊，遇上風(fēng)暴了！我看見不遠(yuǎn)處有一個小島，緊忙從包里拿出救生衣。我跳出去的那一刻，船被打過來的巨浪掀翻了。我奮力向前游哇游哇，終于來到了小島。

　　剛到小島我大聲呼救，希望島上能有居民來救我，可是沒用，就算我喊破嗓子也沒人來救我。這是座荒島，島上空無一人，只有等待救援隊來救我了。在此之前，我必須要生存下去。

　　我首先觀察這里的環(huán)境。島的四周是一望無際的汪洋大海，而且看不到任何船只。島上是碧綠的草地，綠草上閃爍著珍珠般的露珠。花兒張開花瓣歡迎我的到來，小鳥在藍(lán)天中歡快地歌唱。島中央有一片小森林，猶如綠色的屏障擋住視線。

　　在島上走了一圈，我餓極了。我撿了一根長長的樹枝，再扯上藤條，做成簡易魚竿，我又拿出一根小木棍在地上挖出幾條蚯蚓當(dāng)魚餌用。開始釣魚了，我把蚯蚓綁在藤條上使勁往海里一甩�？墒沁^了好久也不見魚上鉤，我急得像熱鍋上的螞蟻。又過了一會兒，我實在等不及，就把魚竿提起來一看，魚早就把蚯蚓吃了！無奈之下，我重新綁上蚯蚓，再次拋向水中。這次我盯住魚竿，觀察它的任何動靜，終于功夫不負(fù)有心人，魚上鉤了！我強(qiáng)忍住內(nèi)心的喜悅，一下子將魚抓住，放在我挖的.小水溝里。然后找來一些枯樹枝，用鉆木取火法生起了火，接著把魚用樹枝串起來放在火上烤，不一會兒，烤魚的香氣彌漫整個小島，我狼吞虎咽的吃完這頓美味佳肴。

　　吃完香噴噴的烤魚，我感到有些口渴，可海水是不能喝的，我便想到用以前書上看到的方法做蒸餾水。我拿起一個大貝殼，里面放上少許海水，在火上烤干，再蒸發(fā)就可以得到一點純天然的蒸餾水了。我小心翼翼把貝殼拿到嘴邊，喝完這來之不易的蒸餾水。

　　我看天色已晚，就準(zhǔn)備搭個小屋過夜了。我從樹林找來許多大葉子，用樹枝當(dāng)支架，架起一個箱子大小的小屋，湊合著用。我累極了，躺下便沉沉睡去……

　　又是一個早晨，我要開始求救了。我費了九牛二虎之力搬來幾塊大石頭，擺成“SOS”的形狀，等待救援。到了中午，終于看到海上有輪船的身影，我便把樹葉扔進(jìn)火堆，制造煙霧，并大聲呼救：“救命啊！”輪船緩緩向我駛來，終于得救啦！

　　回到家后，我要好好珍惜生活，珍惜糧食和資源。每一滴水，每一粒米，都要用辛苦換來呀！

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