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生存的作文

時(shí)間:2026-03-04 10:30:35 生存 我要投稿

生存的作文7篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳娴淖魑8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生存的作文7篇(薦)

生存的作文 篇1

  今天是暑期特訓(xùn)營(yíng)為期一次的生存訓(xùn)練活動(dòng)。我們都十分高興。可以體驗(yàn)一下自己賺錢(qián)。

  上午老師交代了生存訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下,我們?nèi)缑突⒁粯颖枷蚝臃唤,我?tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說(shuō):“快走!”于是我們也出發(fā)了。

  我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂(lè)乎,我們決定商討賺錢(qián)的方法。我覺(jué)的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開(kāi)小差,一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,可我們一分錢(qián)都沒(méi)賺到。當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補(bǔ)過(guò),爭(zhēng)取在下午的賣(mài)水中賺到錢(qián)。

  下午老師帶我們到學(xué)士公園門(mén)口,說(shuō):“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻?hào)|西散開(kāi),開(kāi)始賣(mài)水。我們?cè)诠珗@晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣(mài)3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣(mài)水無(wú)果,我們決定往公交車(chē)站走,途中遇到幾位同病相憐的同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣(mài)水。公交車(chē)站成為我們的“賣(mài)水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的'水賣(mài)光。

  這次的生存訓(xùn)練使我明白:家長(zhǎng)賺來(lái)的錢(qián)都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。所以花錢(qián)不要如流水一般,要節(jié)省用,貴的東西盡量少買(mǎi)。

生存的作文 篇2

  地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,她是那么的美麗、安詳,但是,由于人類(lèi)的破壞,地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzube be 了。大自然是人類(lèi)的搖籃,是我們祖祖輩輩賴(lài)以生存的地方,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

  首先,讓我們來(lái)看看我們的生命資源—水。我們知道,水的面積占全球的三分之二,但這當(dāng)中百分之二是海水。海水是先的,不能直接飲用,這樣一來(lái),可供飲用的水資源就很少了。特別是長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的',不知道去珍惜它,隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不富足,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)季節(jié)變化莫測(cè),年紀(jì)差別很大。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年長(zhǎng)江里的廢液就有 多萬(wàn)噸,這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀!還有我國(guó)的松花江,沿岸化工廠排出的廢水污染到了江水,使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無(wú)情地受到污染。

  再來(lái)看一看空氣污染的情況。人類(lèi)沒(méi)有空氣是活不了的,動(dòng)物也一樣?涩F(xiàn)在世界上每年要采 . 億噸煤,生產(chǎn) . 億桶油和 . 億立方的天然氣。當(dāng)這些礦物和石化燃料燃燒后,就會(huì)釋放大量有害氣體。前不久,因二氧化碳釋放太多,臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞,太陽(yáng)的紫外線直射到了地球,使兩極冰雪融化,給人類(lèi)帶來(lái)了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類(lèi)亂砍濫伐。據(jù)我所知,每 秒鐘就會(huì)有一片森林消失,每 秒鐘就會(huì)有一種動(dòng)物滅亡,這難道還不可怕嗎?

  人類(lèi)快醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,讓我們從自身做起,維護(hù)生態(tài)平衡吧!我相信,經(jīng)過(guò)全人類(lèi)的共同努力,在不久的大自然一定會(huì)變得更加絢麗多姿!

生存的作文 篇3

  一大早醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)有怪物叫的聲音,奇怪了,僵尸白天不是會(huì)被燒著嗎?算了,出去看看。出洞一看,僵尸頭戴著一個(gè)鐵頭盔,正要向我襲來(lái)。對(duì)呀,帶著頭盔的怪物是不會(huì)被陽(yáng)光燒著的.!說(shuō)完,我掏出石劍,一刀向他刺去。

  雖然我受了點(diǎn)傷,不過(guò)還是打贏了。其實(shí)也挺真實(shí)的,我又收獲了腐肉和鐵頭盔。雖然耐久度不多,但也能增加防御了。我開(kāi)始建房子,找食物,也挖了點(diǎn)礦,勉強(qiáng)有幾塊鐵了。晚上,我安定了下來(lái),吃了些東西,總算能填飽肚子啦!

  “救命啊!老大,快救我!”

  屋外有聲音,我把剛做好的鐵劍拿出來(lái),打算把那個(gè)人救了。

  一陣折騰,我把他安全的送到了我家!案兄x大俠的救命之恩,我和老大本是來(lái)探險(xiǎn)的,途中和老大分散了,不巧卻是晚上,我不會(huì)什么打怪技巧,幸好大俠來(lái)了......他跟我介紹了自己和他的老大,他說(shuō):”我和老大其實(shí)是朋友,但是他成績(jī)比我好,體育比我好,身體比我好,什么都比我好!班上的同學(xué)看不過(guò)去,所以,老大這個(gè)名稱(chēng)就這樣來(lái)了。老大待人善良,很關(guān)心我,我和他聯(lián)機(jī)玩我的世界時(shí),來(lái)到了這里,不過(guò),這個(gè)屋子,是個(gè)溫暖的家!

  下一期最晚在元旦能出,盡請(qǐng)期待吧。

生存的作文 篇4

  浩瀚的宇宙布滿(mǎn)了太多的可能,人類(lèi)始終在覓找外星的文明取生命,成果是什么?一個(gè)問(wèn)案:“未解之謎”地球一個(gè)充斥野蠻的星球,它可能是獨(dú)一的生命星球嗎?人類(lèi)現(xiàn)在仍有無(wú)數(shù)的答題在念考、在摸索、在攻克。無(wú)數(shù)的未結(jié)之謎等候著一代又一代人的破解。終極的謎底會(huì)是什么,須要時(shí)光的驗(yàn)證,這可能是十年、百年、千年、萬(wàn)年……人類(lèi)出產(chǎn)力的發(fā)展示狀、迷信技巧的未有水準(zhǔn)限度了對(duì)宇宙資源的啟發(fā)。

  宇宙有多大無(wú)人知曉,它所儲(chǔ)藏的萬(wàn)物無(wú)己可知。人種把宇宙形象的分成二大局部便河漢系跟河外系單一的天河系就有億顆恒星可以想象太陽(yáng)系在星河系中的身份更可以設(shè)想,它在宇宙中的地位。地球息替太陽(yáng)系的成員之一,它在宇宙中更是小這又小,然而這小小的'星球有性命和智慧的存在,并且發(fā)明了的屬于本人的文化這個(gè)星球的主殺者----我類(lèi),在譜寫(xiě)新的樂(lè)章,必會(huì)一直倒退、后退。

  寫(xiě)到這面你是否意識(shí)到,人類(lèi)當(dāng)初還沒(méi)有發(fā)明其余生命星球的存在,你不為爾們的地球覺(jué)得榮幸嗎?這么地球上的生命不更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)嗎?地球有著46億年的歷史,它曾經(jīng)讓不共的生命物種統(tǒng)亂功,人類(lèi)作為其中的物種之一,統(tǒng)治它不外百萬(wàn)年,這就象征未去是不是還會(huì)有另一個(gè)物種統(tǒng)治著咱們的星球。依照達(dá)爾文入化論所說(shuō)“物競(jìng)地?fù),適者生存”

  能夠拉沒(méi)將來(lái)不什么不可能。

  人類(lèi)現(xiàn)在掌控著地球上的所有資源,然而環(huán)境的日益損壞,能源的重大枯竭,戰(zhàn)斗的連連產(chǎn)生,災(zāi)禍的愈演愈烈及天然氣力、天體力氣的頻繁領(lǐng)生,我們不感到膽怯嗎?想到這里你以為人類(lèi)生存的價(jià)值在哪里,應(yīng)當(dāng)如何的生存?

生存的作文 篇5

  在埃及流傳著這樣一個(gè)故事:一次,國(guó)王問(wèn)大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒(méi)有成群的狗呢?”聰明的大臣沒(méi)有正面回答國(guó)王,而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)?斓桨淼臅r(shí)候,他陪著國(guó)王來(lái)到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門(mén)鎖好走了。

  次日清晨他請(qǐng)國(guó)王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的.羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當(dāng)打開(kāi)第二間屋子時(shí),國(guó)王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國(guó)王迫不及待地問(wèn)大臣為什么?大臣平靜地說(shuō):“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒(méi)有成群的狗的原因吧!” 溫柔的羊似乎無(wú)論從哪方面看,都不如那些自視強(qiáng)大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的群居生活。

  誰(shuí)都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而,在我們周?chē),同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競(jìng)爭(zhēng)雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。

  一個(gè)重要的原因就是:我們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧,而不能達(dá)成一致;不能相互配合,反而相互拆臺(tái)。有些時(shí)候,即使勉強(qiáng)合作,卻往往因缺乏誠(chéng)意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。

  生活的教訓(xùn)告訴我們:“合作”才能成功。 合同是一種形式,合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ),以真誠(chéng)為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿(mǎn)。

生存的作文 篇6

  今天,是星期日我們初一年級(jí)去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學(xué)校了。雖然之前在小學(xué)也去過(guò),但這次意義不同了。畢竟是和新的同學(xué),新的老師一起去,希望能和同學(xué)們能夠了解更多的知識(shí)吧。到了操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌地談?wù)撝鎹u是個(gè)什么樣的地方。一會(huì)兒載著我們?nèi)ド鎹u的車(chē)來(lái)了,然后我們就排隊(duì)上車(chē)了。

  不一會(huì)兒車(chē)便到了生存島。生存島有很多區(qū)。首先我們先去的是工藝區(qū),那里有拉坯,蠟型制作,木工,絲網(wǎng)印,石膏翻制,石膏上色,軟陶,扎染紡織,造紙,這些活動(dòng)豐富有趣,我們以小組為單位親手體驗(yàn)了這些項(xiàng)目。工藝區(qū)的項(xiàng)目做完后然后我們就去了農(nóng)事區(qū)。

  那有冰淇淋制作,蛋糕,石磨豆腐,插花,標(biāo)本,中華繩結(jié)和無(wú)土栽培。冰淇淋是沒(méi)有任何添加劑的,只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時(shí),我感到很吃力,因該多加強(qiáng)體育鍛煉提高身體素質(zhì)呀。插花,標(biāo)本,無(wú)土栽培都是關(guān)于植物的。給我印象最深的就是插花,老師發(fā)給我們花泥,我們把花插得密密麻麻的。

  接下來(lái),我們到了最刺激和驚險(xiǎn)的'山地訓(xùn)練營(yíng)。這里有高空踩木樁,獨(dú)木橋,走鋼絲,暗道,徒手攀巖,高空鉆洞,爬網(wǎng)等項(xiàng)目。有些項(xiàng)目是在高空中進(jìn)行的,十分刺激。在這里。我第一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

  不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著滿(mǎn)心的喜悅與快樂(lè),拿著自己制作的成果,戀戀不舍的離開(kāi)了生存島。

  這次活動(dòng),使我受益匪淺,我想這兒學(xué)的知識(shí),在將來(lái)一定會(huì)給我很大的幫助。

生存的作文 篇7

  在北京的遠(yuǎn)郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗(yàn)生活生產(chǎn)的大莊園,這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午,我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)去生存島,這里有共23個(gè)項(xiàng)目。

  我們班作為初次體驗(yàn)著,參加了9個(gè)項(xiàng)目,其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培,這些項(xiàng)目都給我留下了深刻的印象。

  先說(shuō)石膏翻制吧,找好自己喜愛(ài)的`橡皮膠模具,再用事先調(diào)制好的石膏漿導(dǎo)入模具中,等20分鐘待石膏完全凝固后,將模具剝下即可成型,如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣,我做的小熊雖然個(gè)頭小,但是非?蓯(ài),栩栩如生,如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。

  再說(shuō)說(shuō)軟陶,用紅黃藍(lán)白四色陶泥做裝飾品,別看份量少,可它難度并不小,太硬容易混色,必須認(rèn)真有耐心才可以做出好看的作品,活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子,黃色的帽檐、白色的帽頂,中間鑲了一串紅色和藍(lán)色的珍珠,漂亮極了。

  當(dāng)然,參加的其它幾個(gè)項(xiàng)目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工,通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印,只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無(wú)土栽培,這項(xiàng)項(xiàng)目使大家在快樂(lè)中體驗(yàn)其中的知識(shí)。

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